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      2. 人生思考作文

        時間:2023-02-13 15:29:06 思考 我要投稿

        有關(guān)人生思考作文錦集六篇

          在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的人生思考作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        有關(guān)人生思考作文錦集六篇

        人生思考作文 篇1

          人生中處處需要思考。思考,伴學(xué)子燈下苦讀;思考,使學(xué)者神思飛揚(yáng);思考,使商家商海運(yùn)籌……

          因?yàn)樗伎,我們跨越了一道道難關(guān);因?yàn)樗伎,我們感悟了真摯的情感;因(yàn)樗伎,我們讀懂了認(rèn)識的大書。

          思考,你橫跨在成功與失敗的門檻;思考,你面對困難時的絆腳石;思考,你何時浪費(fèi)金錢和時間;思考你是否在尋找優(yōu)美的風(fēng)景、聆聽美妙的足音?

          知識的思考很深奧。

          “知識有限,學(xué)海無涯,學(xué)習(xí)靠珍惜時間!彼伎既松心銓W(xué)到了什么?思考人生中你明白了什么?思考人生的一分耕耘,一分收獲;思考人生青春的短暫,時間的流逝。

          人生的思考很順利。

          深刻的思考人生,猶如花兒成長中少不了枯萎,只有適應(yīng)環(huán)境,才不會被大自然淘汰。

          深刻的思考認(rèn)識,猶如樹木成長中少不了裁去多余的枝條,才不會做蒸騰作用時消耗大量的水分和能量。

          人生的思考很漫長。

          漫長的思考人生,找出疑難問題中的破綻,思考解答問題的思路,這樣才不會中途而廢,放棄思考的能力。

          漫長的思考人生,領(lǐng)悟人與人之間的差距,思考人的內(nèi)心的問題,找出光明之路,溝通“心靈之橋”,只有這樣才不會切斷人與人之間的交流關(guān)系,克制溝通的行動。

          人生的思考如風(fēng),清風(fēng)拂過面頰,淡淡的`青草味,讓人有一種心醉的清香。

          人生的思考如水,洗滌了人類的靈魂,感受水的甘甜與清涼。

          思考,思出成果,思出智慧。思考,推動了歷史的年輪,思考;打開了探索之門。

          人生的思考要深刻、要堅(jiān)持,在不懈努力下思考;在成功的時候思考;在困難的時候思考……

          世界因思考而清晰,生活因思考而從容,人生因思考而精彩。

        人生思考作文 篇2

          獨(dú)立思考鑄造人生

          在日常生活中,很多孩子在學(xué)習(xí)中遇到疑難問題,總是“知難而退”,有的根本不去仔細(xì)讀題,不去思考,養(yǎng)成了很不好的習(xí)慣。有些學(xué)生數(shù)學(xué)成績差,就是因?yàn)闆]有養(yǎng)成良好的獨(dú)立思考習(xí)慣。

          習(xí)慣是可以培養(yǎng)的,孩子之所以會這樣,和老師、家長是脫不了關(guān)系的。我們擔(dān)心孩子會因?yàn)槔щy而對學(xué)習(xí)望而卻步,所以總會給孩子提供正確的答案,更有甚者,還有一些老師和家長在孩子自己思考的時候,就迫不及待地把答案說了出來。直接給孩子答案,雖然當(dāng)時解決了問題,但從長遠(yuǎn)來說,這對孩子的智力發(fā)展沒有好處。因?yàn)槲覀兘?jīng)常這樣做,孩子必然依賴我們的答案,而不會自己去尋找答案,不可能養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣。

          要想孩子具有良好的思考能力,我們就不能急于給孩子答案,而應(yīng)該啟發(fā)孩子遇到問題應(yīng)該怎樣去想、去分析,怎樣運(yùn)用自己學(xué)過的知識和經(jīng)驗(yàn)等等。當(dāng)孩子自己得出答案時,他會充滿成就感,思維能力也會得到很大提高,而且會產(chǎn)生新的動力。

          我們班有幾個孩子,一看到稍微有點(diǎn)難度的題,就傻眼了,不知道從何想起。相反,有些孩子就很會思考。當(dāng)然這和孩子本身的智力有關(guān)系,但究其根本,還是沒有養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣。我曾在課堂上,無數(shù)次地教給同學(xué)們,看到一個題首先要“閱讀理解”,多讀幾遍,找出數(shù)學(xué)信息;然后“分析解答”,找出數(shù)量關(guān)系;最后“回顧反思”代入題中檢驗(yàn)。善于獨(dú)立思考的孩子,馬上掌握了方法,學(xué)會了運(yùn)用,久而久之形成了習(xí)慣。

          昨天,我在看數(shù)學(xué)練習(xí)冊上的一道題(如下圖):

          我的第一想法是算出大長方形的面積和2條路的面積,讓后再減,最后加上多減的兩條路重合的面積。列式:200×100=20000(平方米),200×20=4000(平方米),100×20=20xx(平方米),20×20=400(平方米),20000-4000-20xx+400=14400(平方米)。

          再一想,這太麻煩了,于是有了第二種想法:不是剩下4塊草地嗎,先算出一塊草地的面積再乘4不就行了。列式:(200-20)÷2=90(米),(100-20)÷2=40(米),90×40×4=14400(平方米)。和第一種方法比更簡單好理解,嗯,就這樣講吧。

          到了課堂上,我讓孩子們自己讀題,給他們5分鐘思考時間,找到解題思路的學(xué)生一會兒舉手回答。5分鐘后,開始交流,首先舉手的是魏一,他說:“200-20=180(米)求出剩下的'長,100-20=80(米)求出剩下的寬,180×80=14400(平方米)長乘寬求出剩下的面積!苯又,李響舉手說,他的想法也和魏一不謀而合。

          真是“聽君一席話,勝讀十年書”,孩子們的話令我恍然大悟,我不禁為他們鼓起掌來。在大人們看來復(fù)雜的問題,到了孩子那里竟變得這樣簡單。所以我們一定要相信孩子們,給他們獨(dú)立思考的時間,他們會帶給我們極大的驚喜!

          不會思考的人將一無所獲,而善于思考的人才會享受到豐收的喜悅。孩子只有學(xué)會不斷地給自己提出問題,認(rèn)真地思考問題,獨(dú)立地解決問題,才能使自己走向成功的殿堂!

        人生思考作文 篇3

          時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,我已從一個懵懂無知的小孩子,變成了一個踏入中學(xué)校門的初一學(xué)生了。小時的那些天真歡愉,優(yōu)哉游哉的日子也隨著年齡的增長而蕩然無存了,曾以為長大之后的年華會更美好,快樂。但童話中的美好王國,只存在于童話里,F(xiàn)實(shí)的鐵蹄終究會將幻想徹底粉碎,剩下的,不過是冰冷現(xiàn)實(shí)下的一點(diǎn)點(diǎn)幽香而已。

          中學(xué)從來都不是一座花園,而是一個巨大的戰(zhàn)場。刀光劍影,秣兵厲馬,每一個學(xué)生都必須參與這個勝者為王,適者生存的游戲。剛從歡聲笑語的小學(xué)走入這個沒有硝煙的戰(zhàn)地的我們,已經(jīng)在空氣中嗅到了那一絲血腥味,不知留下的血是自己的抑或是他人的。但每個人的心都已明了,戰(zhàn)爭,從進(jìn)入初中的.第一天,就已經(jīng)打響了。而人生這個更漫長艱巨的征途,只不過才向我們微微呲了一點(diǎn)牙,而未來的路,將會走得更艱辛。

          進(jìn)入中學(xué)后,老師的嚴(yán)厲與學(xué)習(xí)節(jié)奏的緊張讓我不太適應(yīng)。危機(jī)感一次次襲來,我第一次觸碰到現(xiàn)實(shí)這臺機(jī)器冰冷的外殼,那刺骨的冰寒,凍入了我的骨髓。但我知道這不過是它的表面溫度而已。當(dāng)我走出校園,邁向社會,當(dāng)沒有引路人牽著我的手時,我就要在比這冷千倍萬倍的人生迷宮中,一個人摸索,掙扎著走下去。而連這開始的一點(diǎn)冰寒都難以忍受的人,就會迷茫掉隊(duì);目光短淺,看不清現(xiàn)實(shí)的人,則會在迷霧中凍得更僵硬,乃至支離破碎。

          不要報怨童話對你撒謊,你為何要認(rèn)為幻想是現(xiàn)實(shí)。從古至今,世界從來是弱肉強(qiáng)食。沒有烏托邦,那不過是可哀的精神勝利法,人就像是社會這個巫師放入的蠱蟲,大自然在面對生死之時,也選擇踩在同伴的肩上逃生?荚囀呛Y子,不斷的篩選著人,留下的是精英,篩出的是平庸。命運(yùn)是公平的,只有努力的在戰(zhàn)場上存活,才是人生的強(qiáng)者。

          面對人生,面對現(xiàn)實(shí),我們是否該逃避?不行,逃避就是承認(rèn)失敗。是放棄,是自甘墮落,惟有勇敢面對,才是唯一正確的選擇。里爾克曾說過:“哪有什么勝利可言,挺住意味一切!”挺住人生的考驗(yàn),才是人生游戲的領(lǐng)先者。

          中學(xué),是人生踏入的第一個戰(zhàn)場,也是第一個拐點(diǎn)。別輸在起跑線上。在戰(zhàn)場上,如果你沒有及時亮出你的劍鋒,你就會是最先倒下的那個人。

        人生思考作文 篇4

          人生有許多發(fā)人深省的事情值得人深思。但是我卻對一些司空見慣的事情展開了深思。

          記得有一次我在回家的路上,突然看見一個小男孩帶著自行車高高興興地跑下樓,開始在院子里練習(xí),由于那天放學(xué)還挺早,于是我便跑上前去也在那里放松一下。這時只聽“砰”的'一下,那個小男孩摔了一跤,許久,他又爬了起來,我以為他會放棄,剛準(zhǔn)備走,他又騎起了自行車,而且這次騎的如行云流水毫無阻擋,我正為他的車技有進(jìn)步了感到高興時,又聽到了“砰”的一聲,她又摔在了地上,沒想到他仍然堅(jiān)持下去,爬了起來繼續(xù)練習(xí),我正為他這種不畏困難、堅(jiān)持到底的精神發(fā)出感嘆時,又聽到了那不幸的“砰”。他第三次摔在了地上,這次他依舊爬了起來,這次我倒是感覺挺奇怪的,于是讓他在旁邊休息一下,我來看看,我剛踏上踏板便聽到“咯吱”的聲音,原來是輪胎被地上的大頭針沖破了,才騎不好。

          人生會經(jīng)歷許許多多的挫折,可是許多的人都會選擇堅(jiān)持到底,永不言敗,學(xué)習(xí)小草那種頑強(qiáng)不屈的精神,學(xué)習(xí)臘梅那不畏嚴(yán)寒的品格。其實(shí)這并不是上策,想想自己為什么會陷入這等情況,想想為什么會有這種困難,從根本上找出原因,才能在困難再一次重演時找出有效的辦法應(yīng)對,去攻破這重重難關(guān)。

          這也告訴我們在生活中要堅(jiān)持不懈,多多提問才能攻破難關(guān)

        人生思考作文 篇5

          挫折是雕刻品格的利刀,是砥礪人生的基石,人生路上難免曲折蜿蜒挫折重重但只要正視風(fēng)雨直面磨難,方能成就自我助力人生。

          挫折是指人們在進(jìn)行有目的的活動中遇到遇到阻礙自己達(dá)成目的的障礙。遇到挫折時,我們難免會感到抑郁消極,有時候。他無法逾越會迫使我們改變方向,二或者是無路可走,不能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)產(chǎn)生挫敗感。

          但是挫折,同樣也可以成為動力源助力我們的人生英國詩人拜倫說過,逆境是到達(dá)成功的一條通路,美國影視巨星史泰龍為實(shí)現(xiàn)夢想拿著自己私人定制的。劇本洛奇早將好來屋五百名家影視公司卻一無所獲,但這反而促使他更加努力,終于在碰壁一千多次后一家公司接納了他拍出了電影也是她一舉成名,挫折助力他影視事業(yè)的輝煌。

          所以我們要正視挫折,在挫折中磨練自己。巴爾扎克曾經(jīng)說過,苦難對于天才來說是一塊墊腳石,對于能干的人來說是一筆財(cái)富,對于弱者卻是一個萬丈深淵似的如此。漫威企業(yè)在港上市并不景氣好幾次瀕臨破產(chǎn),甚至不得已將自己名下部分的。英雄版權(quán)。賣給索尼公司。僅僅賣了二百多美金,但漫威公司總裁斯坦夫妻并沒有悲觀,在不被眾人看好的情況下推出電影鋼鐵俠。受到世界狂熱的好評,轉(zhuǎn)回六十一六十億美金自此斯坦福里筆下的漫威英雄影響了一代一代美國人甚至整個世界。

          那么究竟該如何正視挫折呢,首先我們要培養(yǎng)樂觀的心態(tài),。笑對挫折,哪里有跌倒就哪里爬起,其次要學(xué)會傾訴,面對困難時不妨和親朋好友溝通意見,幫助自己渡過難關(guān),最后正確認(rèn)識自己,了解自己的'優(yōu)缺點(diǎn),只有了解自己的定位才能面對挫折時迎刃而解。

          人生就是在一次次的挫折的磨礪中走向自我,走向人生的輝煌。

        人生思考作文 篇6

          人生是什么?有的人說,人生如棋、如畫、如鏡……對我而言,人生恰似一卷豐富多彩的書,如不細(xì)細(xì)品讀,何以從中取樂?

          那么學(xué)會尊重也莫過于此。在校園中,我在每一天都認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地做任何一件事,因?yàn)槲蚁胧斋@快樂與利益。我常捫心自問:今天我尊重別人了嗎?我會得到別人的尊重嗎?

          雖我不能把事情做得與想象那樣美好,但是我會首先考慮做這件事有什么意義,對自己與同學(xué)有沒有好處,這么做有沒有違背道德規(guī)則,能不能得到同學(xué)與同學(xué)之間的尊重。

          簡單的拿那堂英語課來說吧!說實(shí)話,原來我對英語并不感興趣,可腦袋里總往好的方面想:國家有國家的語言,外國的語言,一定比漢語有趣吧。漸漸地,我喜歡上了英語?砂嗬锏腵有些同學(xué)并不這么想,他們認(rèn)為英語不重要,語文與數(shù)學(xué)才是主課,所以在其它課上都吵吵鬧鬧、無法無天。直到后來董老師給了我們嚴(yán)厲地批評,并且講了做人做事的基本原則——尊重他人。

          在生活中,每個人都渴望自己能獲得被人的尊重,但是,如果你不尊重別人,就別想得到別人的尊重!

          我們沒有任何理由以高山仰止的目光去審視別人,也沒有任何資格用不悄一顧的神情去嘲笑他人,更何況是家人以及老師。

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