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      2. 思考作文600字

        時(shí)間:2023-02-03 12:03:12 思考 我要投稿

        有關(guān)思考作文600字匯總6篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的思考作文600字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        有關(guān)思考作文600字匯總6篇

        思考作文600字 篇1

          人與其他動(dòng)物的一個(gè)顯著區(qū)別就是有思想,會(huì)思考。思考是一種生命魅力的彰顯,思考之美在于它始終是鮮活的,在于它堅(jiān)持以厚積為基石。馬克思有言:“在科學(xué)的道路上是沒有平坦的大路可走的,只有在那崎嶇小路上攀登的不畏勞苦的人們,才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)!睆倪@個(gè)意義上說,思考是我們獲得成功的階梯。

          對于不會(huì)思考的人,是永遠(yuǎn)感受不到生活的快樂和美好的。科學(xué)真理雖然各不相同,但人們獲取真理的方法卻驚人的相同,那就是勤奮思考和不懈實(shí)踐。真理就是由老生常談構(gòu)成的,曾經(jīng)被我們漫不經(jīng)心和輕視的那些道理,那些最樸實(shí)、最古老的規(guī)則其實(shí)具有最永久的價(jià)值。當(dāng)我們通過思考發(fā)現(xiàn)真知灼見的時(shí)候,心靈深處的顫動(dòng)便會(huì)牽引出人生的感悟,有時(shí)瞬間的思想轉(zhuǎn)變便能改變一生。

          要在紛亂復(fù)雜的社會(huì)里學(xué)會(huì)思考,在物欲橫流的世界里懂得冷靜,在縹緲空曠的宇宙中尋找定位,并不容易。但是有益的思考可以讓我們在取舍中采取正確的方式,可以讓我們在茅塞頓開中找到生命的價(jià)值和意義。思考教會(huì)我們用愛和心去感受這個(gè)世界,教會(huì)我們用理性去探索人生的遙遠(yuǎn)路途。

          人是否可以成功,關(guān)鍵的一點(diǎn)是能不能透過紛繁復(fù)雜的表象看清事物的本質(zhì)及價(jià)值之所在。而成熟的思考正是其基本條件。在人生的`旅途中,思考是黑暗里的光明,思考是絕境中的村落,思考是迷途中的司南,思考是汪洋中的燈塔。學(xué)會(huì)思考,往往會(huì)另辟蹊徑,在絕處逢生,開拓一片蔚藍(lán)的天空。在思考之中,或許我們會(huì)漸漸明白屬于自己的歸宿,不會(huì)在人生路上漫無目的地徘徊,在思索之中,或許我們能慢慢地領(lǐng)會(huì)人生最高的智慧。

        思考作文600字 篇2

          深夜,萬籟俱靜。偶然傳來的幾聲犬吠,偶然劃過的幾道流星,偶然消失的幾分記憶,偶然喚醒的幾度良知黑夜給了我黑色的眼睛,我要用它靜靜思考。

          夏天的深夜是涼爽的,風(fēng)兒輕輕的浮動(dòng),吹在臉上涼絲絲的。仿佛一天的憂愁隨他而去;夏天的夜空時(shí)明亮的,因?yàn)橛星f顆星星布滿天空,不時(shí)閃過的幾道銀線給人們希望;夏天的夜晚市吵鬧的,蛐蛐,青蛙清脆的叫聲將人們從夢中驚醒,不禁走到窗前,回味自己美好的生活

          秋天收獲的季節(jié),收獲夜空的美麗,收獲思想的升華;蛟S人們最喜歡在秋天的晚上坐在自家門前的靠椅上,靜靜的閉上眼,看到自己又是辛苦一天的成果,心中滿懷對未來的憧憬。再睜開眼來看看夜空,他不再是那樣的伸手不見五指,因?yàn)樾闹械墓饷髟缫褜⑹澜琰c(diǎn)亮。農(nóng)民喜歡秋天的夜晚,城市里的人又何嘗不然呢,秋天的傍晚時(shí)孩子們玩耍的時(shí)候,大人們坐在一起討論著種種話題,孩子則在一起嬉鬧,不是的傳來笑聲,多么美麗的.時(shí)光是這秋天的夜空賦予的。

          冷風(fēng)吹過,吹來了冬天,吹走的炎熱與希望。人們不再欣賞夜晚,因?yàn)楹涫谷藗冣嵲谧约杭依锏臓t前。所以說,這個(gè)季節(jié)的夜晚屬于街上的流浪者。他們用被子緊緊的裹住自己的身體,只露出頭來,為的只是能看看夜空。因?yàn)橐箍盏暮棋o他們生活的寄托,此時(shí)他們不再寒冷,他們相信冬天過去春天便回到來。那時(shí)他們又可以去尋找生活的希望,他們望著天空只是靜靜地等待,等待·

          果然,春天就這樣到來了。在人們的殷切期盼下,春姑娘隨著縷縷清風(fēng)呼嘯而來。所到之處無不生機(jī)勃勃。這個(gè)季節(jié)的黑夜依然黑暗,但卻充滿著希望。讀書的孩子們,坐在課桌前久久不愿離去,他們說:“夜晚伴我學(xué)習(xí),我與他共長眠;”工地上的工人也不遠(yuǎn)推去,因?yàn)橐豁?xiàng)一項(xiàng)的工程迎接著他們,為了過上好日子,他們將拼搏的汗水灑在黑夜的大地上,努力,努力

          四季的輪回使得黑夜從未停止,人們伴著黑夜一起成長,一起分享,一起努力,一起收獲,一起希望。

        思考作文600字 篇3

          星期天,我在家里看著報(bào)紙,突然,我看到上面有一道思考題。咦,這道思考題真難。好,越是難的題目,我越是喜歡做。我就看著題目思考起來。

          這一道題目真是難,我想了好半天可還是沒有想出一點(diǎn)解題的辦法來。而且,連進(jìn)入這一道題目的路徑都沒有一點(diǎn)。唉,我就這么認(rèn)輸了嗎?不可能!于是,我繼續(xù)思考著。

          就在我專心思考的時(shí)候,小王和小李來叫我和他們一起去玩。我立刻回答:“好,只是你們要等我一會(huì)兒,讓我把這一道難題想出來再和你們一起去玩!彼麄儍蓚(gè)人一起說:“好,我們就等你一會(huì)兒吧。”時(shí)間在慢慢地過去了?墒,我還沒有想出來。我緊皺著雙眉,一副愁眉苦臉的樣子。他們看到以后就對我說:“是什么題目把你難倒了?讓我們一起來幫你想想吧!”“好,謝謝你們了!”說著,我把手上的.報(bào)紙放在了桌子上。他們把頭湊了過來一起看起了題目來了。他們不看不知道,一看嚇一跳,覺得這一道題目確實(shí)很難。但是已經(jīng)說出要幫我想,所以也就不好意思逃開了。我看到他們兩個(gè)人也皺起了雙眉,很快陷入了沉思中了。我們大家一起想啊想,想了十分鐘又十分鐘,還是在想。

          “好,我有一點(diǎn)頭緒了,你們看是不是這樣做就能夠解出這一道題目了。”他們聽著我說的話覺得有一些道理。于是,我就順著思路做了起來?墒牵易隽瞬痪镁涂ㄗ∽霾幌氯チ。于是,我又動(dòng)起了腦筋來。他們兩個(gè)人也幫我出主意。經(jīng)過三個(gè)人的同心協(xié)力,分析思考終于把這一道題目做出來了。其實(shí)這一道題目非常簡單,這怪自己開始沒有用比例方法解。

          好了,現(xiàn)在題目做出了,我就高興地跟著他們一起出去愉快地玩了。

        思考作文600字 篇4

          命運(yùn)和我開了個(gè)玩笑,與同齡人相比,我的一切都遜色于別人。

          我沒有燦爛的笑容,也沒有秀美的身影。我的右腿,天生的跛,一高一低的走路,對我早已經(jīng)是家常便飯了。

          總有一些人,喜歡拿別人的缺點(diǎn)取樂,開始我會(huì)與他們爭辯,但見多了,我也不當(dāng)一回事。對指指點(diǎn)點(diǎn)的'人,置若罔聞,不屑一顧。嘴長在別人那里,要吃要說,隨他去。

          天下著雨,寒冷的北風(fēng)呼嘯著。我撐著傘彳亍而行。遠(yuǎn)山如抹,隱隱約約地露出了幾點(diǎn)山尖。我未來的前途就如遠(yuǎn)山嗎?可望不可及,而且渺茫。我有時(shí)非常自卑,總抱怨命運(yùn)。連肢體都不健全,還談什么未來。我一步一滑地前行著,身邊疾馳而過的車輛淺起的泥水,飛撲著我。我忽然覺得自己很無助,就像這落地的泥漿,飛過一回,又被人重踩著。想著想著,在心中憋了十三年的內(nèi)痛,就在這一瞬間爆發(fā)了:滾燙的淚水,唰唰流下。我想到了辛勞的爸媽,他們?yōu)榱诉@個(gè)不爭氣的我,起早貪黑,節(jié)衣縮食,整天的操勞。也想帶著我遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),遠(yuǎn)離嘲諷?墒枪释岭y舍,我更離不開與我朝夕相伴的同學(xué)伙伴。有一回,他們真的走了,不是棄我而去,而是外出打工。他們一走就五年。除了電話和寄錢,只能在逢年過節(jié)才難得見上他們一面。

          “嘀——”一輛黃色的“TAXI”,喚醒了我的思緒。我不小心在泥潭上跌了一跤,小傘被風(fēng)吹到了一邊,臉上滿是水,我分不清是淚水還是雨水。抬頭望天,天依然是灰沉沉的。

          有一回,我爬上高高的陽臺(tái)。俯瞰腳下,人行如蟻。我想早早結(jié)束這弱小的生命。這時(shí),腳下街上,一位盲者,手扶著竹條,摸索而行。站在生死線上的我,驀然醒來。人生本來不盡完美,只有強(qiáng)者,才能笑傲人生,摸索著自己前行的路。我不能自暴自棄,我以后的路還很長。

          又是一個(gè)雨天。我一高一低地向?qū)W校走去。

        思考作文600字 篇5

          不同的習(xí)俗,造就不同的民族;不同的環(huán)境,造就不同的葡萄。在不同的地區(qū),就有著不一樣的氣候變化,就會(huì)種出不一樣的葡萄。

          暑假里,爸爸的同學(xué)給爸爸送了一箱外地葡萄。雖說都是葡萄,但是味道上的差異卻是非常大,外地的葡萄非常的甘甜,而且果肉很很軟。 吃過后,我想為什么外地的葡萄會(huì)比內(nèi)地的好吃呢?有可能他們的葡萄就是從我們這里移植去的,但因當(dāng)?shù)氐臍夂蚝屯寥赖扔绊懽屗麄兊钠咸亚喑鲇谒{(lán)而勝于藍(lán)。也有可能我們這里的葡萄是從外地移植過來的,同樣因?yàn)榄h(huán)境不同而變得不一樣。相比之下,我們本地的就不那么好吃。 這時(shí),爸爸突然問我:“怎么樣?這種葡萄好不好吃?”

          “好吃是好吃,但是為什么有的會(huì)如此甘甜,而有的卻有點(diǎn)苦呢?”我不解地問道。

          “或許是因?yàn)樗鼈冊陉柟庀卤绕渌钠咸迅优Γ 卑职钟哪卣f道。

          對啊,陽光!以前小學(xué)的時(shí)候,我們班里有一百多人,是一個(gè)團(tuán)結(jié)的.“大家族”。而自從我們升入初中后,許多同學(xué)就各奔東西不經(jīng)常見面,有的同學(xué)還到了外地上學(xué),在QQ上炫耀著自已在那邊學(xué)校里生活有多么多么的好,環(huán)境是多么多么的美。我想,不同的環(huán)境固然會(huì)造就不同的人,但如果你不奮斗,就算擁有再好的環(huán)境也無用。相比之下,我生活在家鄉(xiāng),喝著家鄉(xiāng)的水,曬著家鄉(xiāng)的陽光。就算環(huán)境沒有那么好,只要我努力奮斗一樣能有一個(gè)好的成績。

          以前,戰(zhàn)爭不斷。我國抗日戰(zhàn)爭是世界持續(xù)時(shí)間最長的,持續(xù)了長達(dá)十四年。那么,為什么會(huì)有戰(zhàn)爭呢?就是人有過多的欲望,但同時(shí)也只有強(qiáng)大才有征服欲望的資本,挑起戰(zhàn)爭的自信。

          說到底,葡萄本出自一處,人又何嘗不是呢?世界上的人都是一樣的,只是生活在不同的地方。本是一家人,何必要戰(zhàn)爭。只有和平才會(huì)讓生活變得美好,變得像葡萄那樣甘甜。

        思考作文600字 篇6

          讀書,瞅名,就是同書本擊接講。興許有人會(huì)答,這也需要方式?應(yīng)然需要,如果一個(gè)同窗每天讀書,投進(jìn)的精神良多,讀什么記什么,這是不是最惡的瀏覽之路呢?這樣讀書,也是一種讀書法古人鳴干“記誦之學(xué)”,他這樣用過地讀書,盡對照不讀書、不記誦要賴。但這種讀書,不能成為一種知識(shí),不算是上趁的讀書,由于他得來的學(xué)問是逝世的。讀書多是佳事,但還要用種種迷信知識(shí)去輔助懂得書利的'內(nèi)容。如果要使書原上的知識(shí)“活”訖來,這就要想,要思考。

          在讀書的進(jìn)程中,要給念考留下余地。你在供知時(shí),教出去的貨色假如不共你本有的常識(shí)撞頭,就只能晃在這面,不產(chǎn)生“化學(xué)息用”,無奈變成你本人的養(yǎng)料。我的胃可能處理各種食品,主動(dòng)把它們劃分替養(yǎng)分跟廢物,再依據(jù)己體的需要,分辨輸迎給不同的器民。讀書者需要?jiǎng)幽X思考,汲取書標(biāo)上的知識(shí)就能取原有的知識(shí)融會(huì)在一伏,發(fā)生化學(xué)變更而后把需要剜入的知識(shí)變成大家的學(xué)識(shí),把不須要的東東消除掉,該作垃圾處置。

          改造凋謝以來,國外的思維、學(xué)識(shí)、學(xué)說涌進(jìn)了邦門,一氣節(jié)人應(yīng)付自如。青年人對新事物敏感,這當(dāng)然是美景象。但也有些青年學(xué)生對外來的理論沒有經(jīng)由當(dāng)真的思考和消化,就盲綱地追趕,成果讓從人的腦筋成了外國實(shí)踐的跑馬場。里點(diǎn)即便有好東西也不能好好地添以應(yīng)用,更不要說辨別良萎了,這種情形,應(yīng)該引起警戒。古人說:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,這些青年人對自彼不熟習(xí)的東西,多少近“不思”、“不學(xué)”那就不可防止地要面臨“罔”和“殆”的危機(jī)。爾望不能這樣持續(xù)下往了的。大野要有蘇醒的意識(shí),要在讀書上多用腦,讀本國書如此,讀中國書也如斯。因而,在讀書中,思考,才能剔除糟粕;思考,才干接收營養(yǎng);思考,能力成績讀書。

          總而言之,在讀書中,思考特殊主要。

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