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勤于思考作文（精選43篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的勤于思考作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
勤于思考作文 1
我們不擔(dān)心人工智能像人類一樣思考，而擔(dān)心人類像機(jī)器人一樣思考，從而失去了自己的價(jià)值和同情心。
隨著科技和人工智能的不斷創(chuàng)新發(fā)展，在如今的這個(gè)時(shí)代，人工智能、互聯(lián)網(wǎng)越來(lái)越占據(jù)我們的生活。比如當(dāng)我們需要查找某個(gè)英文單詞的中文注釋時(shí)，以前也許會(huì)拿著一本厚厚的字典一頁(yè)一頁(yè)翻找查閱；但現(xiàn)在，只需要打開(kāi)百度，輸入這個(gè)單詞，便會(huì)跳出有關(guān)這個(gè)詞的一系列注釋。人工智能無(wú)疑為我們的生活提供了便捷。
但如果我們一味地去接受這種便捷，一味地相信人工智能是萬(wàn)能的是完全正確的，而不去加以思考和研究，那我們將永遠(yuǎn)不會(huì)明白什么是對(duì)，什么是錯(cuò)；不去追究為什么答案是這樣。就像道爾頓一開(kāi)始提出“原子是不可分的”，現(xiàn)在的我們都知道這個(gè)理論是錯(cuò)誤的；但如果當(dāng)時(shí)的學(xué)者沒(méi)有加以辯證和反駁，只是一味地相信這個(gè)理論，那么可能直到現(xiàn)在我們所堅(jiān)持的就是這個(gè)錯(cuò)誤的理論了。我們所追求的價(jià)值觀應(yīng)該是重視思考的過(guò)程，而不是最后的.結(jié)果。
學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠。學(xué)習(xí)是思考的基礎(chǔ)，沒(méi)有豐富的知識(shí)做基礎(chǔ)也談不上思考的廣度和深度；思考是學(xué)習(xí)的繼續(xù)，是對(duì)已學(xué)習(xí)的知識(shí)加以分析、綜合、比較，探索其本質(zhì)和規(guī)律的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)習(xí)后的覺(jué)悟過(guò)程。我們應(yīng)該勤于思考，防止死記硬背，不求甚解的傾向。
世界上沒(méi)有絕對(duì)和必然，有的是不斷探究的精神�！笆澜珉s交水稻之父”袁隆平在不懈的努力探索后又研制出了“海水種植水稻”，無(wú)疑為我國(guó)的水稻種植技術(shù)又登上了一個(gè)新臺(tái)階。從他的價(jià)值觀來(lái)看，他所追求的不僅僅是為人們帶來(lái)便利，而是為人們提供更多的便利。即使“雜交水稻”可以說(shuō)是非常成功了，但是袁隆平仍然在意著如何再提升這種技術(shù)。我們應(yīng)當(dāng)勤于思考與探究，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，而不是止步不前，安于現(xiàn)狀。
人類是靈活的，而人工智能卻是死板的，他們并不會(huì)像人一樣富有情感；當(dāng)我們像人工智能那樣思考時(shí)，我們?nèi)鄙俚牟粌H僅是思考的過(guò)程，更多的是情感。當(dāng)身邊的人遇到一件不順心的事時(shí)，他們所需要的不是那種如標(biāo)答一樣的解決方法，而是身邊人的一聲問(wèn)候、一句關(guān)心。
我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)貧窮的小男孩為了攢夠?qū)W費(fèi)挨家挨戶地推銷(xiāo)商品，勞累一天十分饑餓。一位年輕的女子看到他很饑餓的樣子，就拿了一杯牛奶給他喝。男孩喝完問(wèn)道：“我應(yīng)該付多少錢(qián)？”年輕女子回答：“一分錢(qián)都不用付。”男孩兒由衷的感謝這位女子。數(shù)年之后，那個(gè)小男孩已是大名鼎鼎的醫(yī)生，一位病人得了一種罕見(jiàn)的重病，當(dāng)看到病歷上的住址時(shí)，他馬上起身來(lái)到病房，一眼認(rèn)出那位病人就是曾幫助過(guò)他的恩人。他竭盡所能，最終手術(shù)成功。當(dāng)把醫(yī)藥單送到她的病房時(shí)，她不敢翻開(kāi)因?yàn)樗_信治病的費(fèi)用會(huì)花去他們?nèi)考耶?dāng)。最后她鼓起勇氣打開(kāi)通知單，旁邊的小字引起了她的注意，她不禁輕聲讀了出來(lái)“醫(yī)藥費(fèi)——一杯牛奶�！�
如果那位醫(yī)生僅僅只是向人工智能一樣思考，僅僅只是研究出了治療方案，而不施以援助之手，那么病是可以治好的，但是醫(yī)藥費(fèi)卻是付不起的。但正是那位醫(yī)生常懷一顆同情之心、感恩之心，讓這位恩人重新?lián)碛辛俗约旱纳�。人工智能能帶給我們的只是一套系統(tǒng)，但如何去加以潤(rùn)色，附以人們所需要的精神上的幫助，這還是得依靠我們情感豐富的人類才能做到。
即使在人工智能如此發(fā)達(dá)的今天，我們?nèi)匀恍枰谟讵?dú)立思考，不忘初心。鼓起勇氣堅(jiān)持自己的立場(chǎng)，用頭腦、雙手和決心去創(chuàng)建更重要的東西，這才是我們最重要的信念。
勤于思考作文 2
我坐著媽媽的車(chē)子去上補(bǔ)習(xí)班，突然天上烏云密布，轉(zhuǎn)眼間，”嘩——嘩一”地下起傾盆大雨，一會(huì)兒路上已積滿了雨水，我們?cè)谟曛酗w快地行駛，雨水在車(chē)輪下滾動(dòng)著、跳越著，歡快地流向圓圓的陰井蓋。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：馬路上的陰井蓋是圓的，可這是為什么呢？做成其他形狀的，而比如正方形、長(zhǎng)方形不好嗎？到了目的地我還在自言自語(yǔ)道。“蓋子下面是什么？蓋子下面的洞是圓的，蓋子當(dāng)然是圓的了！”媽媽聽(tīng)到了我的話說(shuō)。
媽媽的話并不滿足我，回到家我就查了資料：原來(lái)，陰井蓋做成圓的，是區(qū)為只要蓋子的直徑稍微大于井口的直徑，那么蓋子無(wú)論何種情形被顛起來(lái)，羈掉下去的時(shí)候，它都是掉不到井里的。那如果陰井蓋換作正方形或者長(zhǎng)方形后會(huì)出現(xiàn)什么情況呢？假設(shè)一個(gè)快速飛來(lái)的`汽車(chē)沖擊陰井蓋，將其弄到空中。蓋子掉下來(lái)的時(shí)候，無(wú)論是長(zhǎng)方形還是正方形，都有可能沿著最大尺度的對(duì)角線掉到井中！因?yàn)檎叫蔚膶?duì)角線是邊長(zhǎng)的1.41倍，而長(zhǎng)方形的對(duì)角線也大于掃一邊的邊長(zhǎng)，只有圓直徑是相同的。圓形的蓋子是無(wú)論如何都掉不進(jìn)去的。侶沒(méi)有一天晚上，一個(gè)人不小心把蓋子踢起來(lái)，井開(kāi)口了，人也掉進(jìn)去了，再加上蓋子也跟著掉下去，那人還了得，不僅腳下有奧氣熏天的污水，再來(lái)個(gè)當(dāng)頭一蓋，豈不雪上加霜，要命嗎！
最近，我正好在學(xué)習(xí)圓的知識(shí)，書(shū)上說(shuō)：連接圓心上任意一一點(diǎn)的線段，叫筒半徑。它的長(zhǎng)度就是畫(huà)圓時(shí)，圓規(guī)兩腳之間的距離。同樣的半徑，邊長(zhǎng)求面帶的時(shí)候，圓的面積最小，最省材料，為國(guó)家節(jié)約材料。
爸爸看見(jiàn)我在查圓的資料，幽默地回答：”圓形的井蓋在搬運(yùn)時(shí)可以滾動(dòng)運(yùn)輸，節(jié)省體力。還可以這么說(shuō)，蓋子下面的洞是圓的，圓形的井比較利于人進(jìn)去，在挖井的時(shí)候也比較容易，下水道出孔要留出足夠一個(gè)人通過(guò)的空間，而一個(gè)順著梯子爬下去的人的橫截面基本是圓的，所以圓形自然而然地成為下水道周?chē)恋睾退膲毫�。這回答怎么樣？呵呵！”
哦，我想了想，的確有道理。那馬路-L的排水的箅子為什么是方的呢？
瞧，愛(ài)思考的我又有新問(wèn)題了！
勤于思考作文 3
很多人認(rèn)為按照某一道路，某一格式行走，便可以到達(dá)彼岸，但是，有時(shí)我們并不能理解這固定的套路，最終落得失敗。人生總是充滿著未知的事情，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)知道未來(lái)的變數(shù)，但追求真善美，反對(duì)假惡丑，傳播正能量，與人為善是永恒的，因此，創(chuàng)新是靈魂，我們不必循規(guī)蹈距，而要善于思考。
有時(shí)人生就像一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，解題的方法很多，每個(gè)人對(duì)這道題會(huì)有不同的切入點(diǎn)，運(yùn)用自己的大腦，對(duì)題目進(jìn)行科學(xué)地分析，從而找到正確的答案。愛(ài)德華？詹納致力研發(fā)牛痘疫苗接種。在這些過(guò)程中，他飽受抨擊與批評(píng)，人們甚至譏笑他說(shuō)：種過(guò)牛痘疫苗的人們會(huì)長(zhǎng)出牛角，牛毛來(lái)。又在疫苗研發(fā)成功后，接種在自己兒子身上，導(dǎo)致與妻子糾紛，甚至被說(shuō)是發(fā)瘋想殺了自己的`兒子。不過(guò)在愛(ài)德華？詹納堅(jiān)持接種下，他的兒子接種后一直相安無(wú)事到大。因?yàn)檫@是免疫接種的首度成功案例。人生中，每個(gè)人都在用自己的大腦去思考怎樣讓人生更美好。人生就像一曲循環(huán)往復(fù)的鋼琴曲，每天都是一次循環(huán)，我們不可能將一首鋼琴曲彈奏的與上一次完完全全相同，也許快慢有細(xì)微的差別，但節(jié)奏和基調(diào)不能變，要把主題表現(xiàn)出來(lái)，這就要我們不變中有變，做到精益求精，要善于思考。
條條大路通羅馬，三百六十行，行行出狀無(wú)。也許，我們的出發(fā)點(diǎn)不同，但終點(diǎn)都是相同的一成功。成功對(duì)于我們的意義非凡，它代表的是我們的能力，是我們的付出，鋪墊了未來(lái)的路，但成功的方法不止一種，成功的路也不只一條。我們不必囿于一種方法，雕版印刷對(duì)文化的傳播起了重大作用，但是也存在明顯缺點(diǎn)∶第一，刻版費(fèi)時(shí)費(fèi)工費(fèi)料，第二，大批書(shū)版存放不便，第三，有錯(cuò)字不容易更正。，北宋平民發(fā)明家畢升發(fā)明了活字印刷術(shù)，改進(jìn)雕版印刷這些缺點(diǎn)。要善于思考，運(yùn)用自己的長(zhǎng)處，將其發(fā)揚(yáng)光大，走自己特色的人生之路。
水是萬(wàn)物之根本，沒(méi)有水就沒(méi)有生命，沒(méi)有水一切都將不復(fù)存在。水是一種神奇的物質(zhì)，在自然界中，以固態(tài)、液態(tài)、和汽態(tài)三狀態(tài)存在而又循環(huán)往復(fù)，生生不息。液態(tài)的水是溫柔的，又是靈活的，無(wú)論怎樣對(duì)它，它都不會(huì)反抗，它會(huì)根據(jù)容器的形狀而形成行狀，但離開(kāi)定型的容器又恢復(fù)到原來(lái)的面貌。你若用手抓。它會(huì)從你的指問(wèn)溜走，只有你用雙手捧起，它才會(huì)在那一方凹陷中靜靜地躺著。它是活的，不循規(guī)蹈距。
智慧的人往往會(huì)善于思考。思想是無(wú)止境的，它的容量你無(wú)法估計(jì)，也天法預(yù)測(cè)。思想是奇怪的，它的的確確地活著，靈機(jī)一動(dòng)，會(huì)在腦中呈現(xiàn)，無(wú)論是動(dòng)，還是靜，是彩色的，還是單調(diào)的。無(wú)中生有是思考的一大特色。
因此，我們要善于思考，勤于思考，在思考的境界中，解決問(wèn)題。無(wú)論做什么事，給思考一片天地，思考會(huì)給我們不一樣的人生。
勤于思考作文 4
勤于思考是茫茫大海中的一座燈塔，指導(dǎo)你前進(jìn)的方向。勤于思考是在炎炎沙漠里的一醴清泉，幫助你經(jīng)受人生的考驗(yàn)。那“懶螞蟻”好似慵懶不堪，危難之時(shí)實(shí)則聰穎過(guò)人。做一個(gè)勤于思考的人，你便如群星閃耀，如皓月當(dāng)空。
勤于思考，讓你在為難之時(shí)得以解脫。諸葛亮我敬你是一名善于思考的智者，參透司馬懿多疑心里，你巧施空城計(jì)，輕松退去曹軍數(shù)十萬(wàn)。張翼德我亦贊你是一個(gè)粗中有細(xì)的猛將，分析曹操謹(jǐn)慎的特點(diǎn)，你獨(dú)立長(zhǎng)坂坡，霸氣怒吼，敵人肝膽破。此二人均是三國(guó)中舉足輕重的人物。由此可見(jiàn)，勤于思考，王侯將相成就千秋偉業(yè)，遷客騷人鑄就千古文章。
懶于外在，勤于思考，張弛有度是你成功的捷徑。我想那蓬頭垢面、衣冠不整的愛(ài)因斯坦為何能夠發(fā)表舉世聞名的“相對(duì)論”，莫不來(lái)源他把生活中的“懶”用在了科學(xué)上的“勤”。我常想到把手表當(dāng)雞蛋煮的“狂人”牛頓為何能成為力學(xué)之父，莫不來(lái)源于在生活中放松自己，把更多精力投入到研究中去。不拘小節(jié)，勤奮專一是通向理想的捷徑，蔓藤延延擋不住你堅(jiān)定執(zhí)著的步伐，浮云杳杳遮不住你尋求真理的`望眼。
懶人為懶惰的思考恰又成就了今日之科技進(jìn)步。高斯你兒時(shí)為早一點(diǎn)能出去踢球，思考中老師的“1加到100”的題目被你發(fā)現(xiàn)的等差數(shù)列迎刃而解，數(shù)列由此誕生。畢昇你為能更快地抄寫(xiě)書(shū)籍，你反復(fù)試驗(yàn)，活字應(yīng)刷術(shù)橫空出世，知識(shí)從此被人廣為傳播。懶人們的勤于思考，經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，他們更顯偉岸。
懶于外在，勤于思考。在生活中思考變得尤為重要。那些只在一處死學(xué)習(xí)的人們，不懂得理解比硬背更重要的道理，到頭來(lái)只能在失意中名落孫山。而那些平時(shí)看似不努力，自己探尋科學(xué)真理的人們，最終會(huì)在人們的驚嘆中一鳴驚人。
不做一頭向前的螞蟻，只做為難時(shí)的英雄。靜心思考，你會(huì)像大鵬一樣飛越平地低空在浩瀚的天宇中扶搖而上，你便會(huì)像蛟龍一般跨越淺灘小河到渺茫的大海中水擊三千。
勤于思考，做內(nèi)在的人，綻放屬于自己的光彩。
勤于思考作文 5
我坐著媽的車(chē)子去上補(bǔ)習(xí)班，突然天上烏云密布，轉(zhuǎn)眼間，”嘩——嘩一”地下起傾盆大雨，一會(huì)兒路上已積滿了雨水，我們?cè)谟曛酗w快地行駛，雨水在車(chē)輪下滾動(dòng)著、跳越著，歡快地流向圓圓的陰井蓋。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：馬路上的陰井蓋是圓的，可這是為什么呢？做成其他形狀的，比如正方形、長(zhǎng)方形不好嗎？到了目的地我還在自言自語(yǔ)道�！吧w子下面是什么？蓋子下面的洞是圓的，蓋子當(dāng)然是圓的了！”媽聽(tīng)到了我的話說(shuō)。
媽的話并不滿足我，回到家我就查了資料：原來(lái)，陰井蓋做成圓的，是區(qū)為只要蓋子的直徑稍微大于井口的直徑，那么蓋子無(wú)論何種情形被顛起來(lái)，羈掉下去的時(shí)候，它都是掉不到井里的。那如果陰井蓋換作正方形或者長(zhǎng)方形后會(huì)出現(xiàn)什么情況呢？假設(shè)一個(gè)快速飛來(lái)的`汽車(chē)沖擊陰井蓋，將其弄到空中。蓋子掉下來(lái)的時(shí)候，無(wú)論是長(zhǎng)方形還是正方形，都有可能沿著最大尺度的對(duì)角線掉到井中！因?yàn)檎叫蔚膶?duì)角線是邊長(zhǎng)的1.41倍，長(zhǎng)方形的對(duì)角線也大于掃一邊的邊長(zhǎng)，只有圓直徑是相同的。圓形的蓋子是無(wú)論如何都掉不進(jìn)去的。侶沒(méi)有一天晚上，一個(gè)人不小心把蓋子踢起來(lái)，井開(kāi)口了，人也掉進(jìn)去了，再加上蓋子也跟著掉下去，那人還了得，不僅腳下有奧氣熏天的污水，再來(lái)個(gè)當(dāng)頭一蓋，豈不雪上加霜，要命嗎！
最近，我正好在學(xué)習(xí)圓的知識(shí)，書(shū)上說(shuō)：連接圓心上任意一一點(diǎn)的線段，叫筒半徑。它的長(zhǎng)度就是畫(huà)圓時(shí)，圓規(guī)兩腳之間的距離。同樣的半徑，邊長(zhǎng)求面帶的時(shí)候，圓的面積最小，最省材料，為國(guó)家節(jié)約材料。
爸看見(jiàn)我在查圓的資料，幽默地回答：”圓形的井蓋在搬運(yùn)時(shí)可以滾動(dòng)運(yùn)輸，節(jié)省體力。還可以這么說(shuō)，蓋子下面的洞是圓的，圓形的井比較利于人進(jìn)去，在挖井的時(shí)候也比較容易，下水道出孔要留出足夠一個(gè)人通過(guò)的空間，而一個(gè)順著梯子爬下去的人的橫截面基本是圓的，所以圓形自然而然地成為下水道周?chē)恋睾退膲毫Α＿@回答怎么樣？呵呵！”
哦，我想了想，的確有道理。那馬路-L的排水的箅子為什么是方的呢？
瞧，愛(ài)思考的我又有新問(wèn)題了！
勤于思考作文 6
一天，我讀到了一個(gè)小故事，名叫《長(zhǎng)字的蘋(píng)果》，有趣得來(lái)又教會(huì)了我人生的哲理。
這故事是講：有一年，市場(chǎng)預(yù)測(cè)表明：該年度蘋(píng)果將供大于求，這使眾多的蘋(píng)果供應(yīng)營(yíng)銷(xiāo)商認(rèn)定自己必將蒙受損失。聰明的甲卻想出了一個(gè)好辦法：當(dāng)蘋(píng)果還在樹(shù)上時(shí)，他就把自己剪好的“喜”“�！钡燃堊仲N在蘋(píng)果向陽(yáng)的一面。由于貼了紙的地方陽(yáng)光照射不到，蘋(píng)果上也留下了痕跡。當(dāng)別人還在愁自己的蘋(píng)果如何推銷(xiāo)時(shí)，而甲的蘋(píng)果卻早被搶購(gòu)一空。第二年，他的這一手，別人也都學(xué)會(huì)了，但是他的蘋(píng)果仍然賣(mài)得最火。原來(lái)，他的點(diǎn)子更絕：蘋(píng)果上不僅有字，而且還能使顧客成系列購(gòu)買(mǎi)，因他的蘋(píng)果可以組成一句祝福語(yǔ)：“祝您壽比南山”等等。
于是，人們紛紛買(mǎi)他的蘋(píng)果作為禮品送人。讀完了這個(gè)故事，我覺(jué)得，這個(gè)甲真聰明阿！他不按常理出牌，用常人意象不到的方式來(lái)推銷(xiāo)自己的蘋(píng)果，結(jié)果取得了成功。善于思考，懂得創(chuàng)新的人，他們往往也是取得最后成功的`人。如果人人都一樣，不思考，就沒(méi)有想象與創(chuàng)新，沒(méi)有想象和創(chuàng)新，那又怎么會(huì)有人成功呢？聞名于世的美國(guó)物理學(xué)家愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世界的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。嚴(yán)格地說(shuō)，想象力是科學(xué)研究中的實(shí)在因素�！睈�(ài)因斯坦說(shuō)得真對(duì)，知識(shí)再多也永遠(yuǎn)是有限，而我們的想象、創(chuàng)意卻是無(wú)限的。思考得更多才會(huì)有更多的創(chuàng)新，只有更多的創(chuàng)新才會(huì)吸引人的眼球，才會(huì)推動(dòng)新事物的發(fā)展。
甲就因?yàn)樗@些祝福語(yǔ)蘋(píng)果十分特別，吸引人們的眼球，所以人們才都會(huì)買(mǎi)甲的蘋(píng)果。一個(gè)人不思考，不動(dòng)腦，就不會(huì)進(jìn)步，不進(jìn)步的話跟別人不停進(jìn)步相比，反而落后了。我們作為新世紀(jì)的少年，一定要多思考，多進(jìn)步，不然我們就會(huì)跟不上時(shí)代的腳步，否則，等我們長(zhǎng)大了，成為社會(huì)的主流力量，卻跟不上時(shí)代的腳步，那國(guó)家也會(huì)落后！人類之所以被稱之高等動(dòng)物，也就是因?yàn)槿祟惸軌蛩伎�，能夠�?chuàng)新。
所以，我們就應(yīng)該要多思考，多創(chuàng)新，成功的大門(mén)就會(huì)為多動(dòng)腦的人而開(kāi)啟。
勤于思考作文 7
一個(gè)漫長(zhǎng)暑假已過(guò)去，迎接我們的是秋高氣爽的秋天，在這秋天，新的一學(xué)期開(kāi)始了。
新學(xué)期到來(lái)了，那也意味著重新來(lái)到了一個(gè)新的起點(diǎn)，初二的學(xué)習(xí)任務(wù)自然是比初一的加重了不少，新增了一科物理，下半年還要迎來(lái)地理、生物中考，所以我決定這期間不懂的問(wèn)題一定要問(wèn)清楚問(wèn)明白。
數(shù)學(xué)，一直都是我的弱項(xiàng)。
在老師講分式的時(shí)候，我總是搞不懂怎么約分，翻了翻數(shù)學(xué)書(shū)也沒(méi)有理解，所以導(dǎo)致第一次測(cè)驗(yàn)錯(cuò)了好幾道題，我感到十分郁悶，自己算了幾次還是不明白，想去問(wèn)老師，但礙于害羞而經(jīng)常害怕問(wèn)老師問(wèn)題，對(duì)老師有種莫名的恐懼感，但是周?chē)瑢W(xué)一直很勤地跑辦公室，我也想像他們那樣主動(dòng)去問(wèn)老師問(wèn)題。
“去，還是不去”我在心里做了很長(zhǎng)時(shí)間的.斗爭(zhēng)，但是突然想到新的學(xué)期就要有一個(gè)新的改變！于是我鼓足勇氣，走出教室，來(lái)到了辦公室。
我對(duì)張老師說(shuō)道：“老師，約分這種題我不大會(huì)，您能給我講講嗎”“嗯行，你看這道題……”老師和藹的說(shuō)。
我站在老師身邊，老師正在耐心認(rèn)真的解答我的問(wèn)題，時(shí)不時(shí)的抬頭看我一眼，問(wèn)我懂了嗎？不懂我再講一遍，“懂了，謝謝老師！”我感謝過(guò)老師后，回到教室，心里不知道為什么莫名有些小開(kāi)心，可能是我把學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)掌握的更牢固了吧。
從那次之后的測(cè)驗(yàn)我基本上都能寫(xiě)對(duì)了，所以要是有不會(huì)的題不懂的地方一定要去及時(shí)的問(wèn)老師或者是同學(xué)。
新學(xué)期，新氣象，我有了一個(gè)新的目標(biāo)，就是不要光說(shuō)不練假把式，要成為行動(dòng)的主人，夢(mèng)想可不是光說(shuō)就能實(shí)現(xiàn)的。
一分耕耘，一分收獲，我們還要有不懈的努力，學(xué)習(xí)是我們應(yīng)該做而且必須做好的事，學(xué)習(xí)中也會(huì)有苦和累，熬過(guò)一切，星光璀璨。
“枯木逢春猶在歲，人無(wú)兩度再少年”，青春的風(fēng)采在于昂首向前，青春的意義在于奮斗不息，希望我新的學(xué)期，不驕不躁，砥礪前行。
不是所有的鮮花都盛開(kāi)在春天不是所有的河流都流向大海鮮花盛開(kāi)在四季河流流向八方只要熱愛(ài)山海皆可平無(wú)處不是風(fēng)景。
勤于思考作文 8
平淡一點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多東西，其實(shí)并不是我們想象中的那樣。我們總是會(huì)覺(jué)得世界很繁華，繁華背后有著很多不為人知的秘密，可是我們也是否想過(guò)，也許這個(gè)世界并沒(méi)有那么的黑暗呢，它總是被陽(yáng)光所照射，它還是原來(lái)那個(gè)世界，一個(gè)很簡(jiǎn)單的世界。題記。
思考其實(shí)是一個(gè)很好的過(guò)程，它總是可以鍛煉人的心智，也可以增加我們的想象力，讓我們?cè)谒伎嫉氖澜缋锂?huà)出天馬行空的想象，這也就是思考的好處。但是思考其實(shí)也是有它的壞處的，因?yàn)槲覀冊(cè)谒伎嫉臅r(shí)候總是會(huì)思考一些不好的東西，總是會(huì)把一件好的東西給想壞了。
說(shuō)實(shí)話，我其實(shí)還是比較喜歡思考的，因?yàn)樗伎嘉也虐l(fā)覺(jué)自己覺(jué)得美好的東西，因?yàn)樗伎嘉也胖雷约核嬲非蟮臇|西，因?yàn)樗伎�，我才知道自己活著的真正意義，因?yàn)樗伎�，我才明白了，這個(gè)世界許多的道理，如果說(shuō)沒(méi)有思考，那就沒(méi)有我這個(gè)完整的'人，因?yàn)槊總�(gè)人都有自己的特點(diǎn)而思考，正式可以將這種特點(diǎn)無(wú)限的放大，這也是每個(gè)人都有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都有每個(gè)人的缺點(diǎn)，思考出來(lái)的好的東西自然是優(yōu)點(diǎn)，思考出來(lái)的壞的東西，自然就是缺點(diǎn)，我們不能強(qiáng)求我們思考出來(lái)的東西都是好的東西，但是我們也不可能思考出來(lái)的東西都是壞的東西，我們總是在思考過(guò)程中跌跌碰碰，在思考的過(guò)程中走走停停，在思考的過(guò)程中，領(lǐng)悟著世界的很多道理，在這個(gè)世界上，其實(shí)也并沒(méi)有那么的復(fù)雜，我們總是以為思考后，我們就可以得到一些很全新的道理，可是事實(shí)上思考，有時(shí)候也會(huì)把我們給帶偏。
思考過(guò)后，就像是雨后的世界，如此清新。一個(gè)人總要有些自己的思想吧，一個(gè)人要思考著，思考著，思考出自己所真正想要的東西，我們總不可能一直在別人的思考中存活在別人的東西中，享受我們必須要做出一些屬于自己的東西，我們要懂得自己并不是為別人所操控的，我們的思考終究還是會(huì)為我們自己帶來(lái)一些全新的體驗(yàn)，帶來(lái)一些全新的生活。我們的思考并不是一些很壞的東西，它是一個(gè)很好的東西，我不能強(qiáng)求思考，每個(gè)人都能思考。去思考吧，思考過(guò)后每個(gè)人都將會(huì)有屬于自己的新天地。
勤于思考作文 9
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事引起不愉快，影響心情，有的人遇到不順心的事，不愛(ài)聽(tīng)的話，動(dòng)不動(dòng)就火冒三丈，惡語(yǔ)傷人甚至大打出手，有的人爭(zhēng)強(qiáng)好勝，自己不沾光就是吃虧了，事事都要壓著別人，如果用換位思考這種思維方式，站在對(duì)方的立場(chǎng)上看問(wèn)題，就不會(huì)發(fā)生不愉快的事情，我們用這種思維方式可以解決很多不和諧的因素，在生活學(xué)習(xí)中多一些換位思考，同學(xué)關(guān)系就會(huì)和諧，誤會(huì)就會(huì)減少，人際關(guān)系就會(huì)融洽。
換位思考看似是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的道理，然而在實(shí)際生活中卻很難做到。很多人會(huì)認(rèn)為別人總是不理解自己，不體諒自己，自己也很少想到或者真正做到全面去理解別人。每個(gè)人的思維方式不同，關(guān)注點(diǎn)不一樣，做同一件事的方式方法不一樣，但目的是一樣的，過(guò)程中會(huì)有分歧，大聲的討論，相互不能理解或者理解失誤，其實(shí)誰(shuí)也沒(méi)錯(cuò)，缺少的就是溝通體諒和理解，如果能站在對(duì)方的立場(chǎng)看問(wèn)題，才能真正的理解對(duì)方，這樣做有這樣做的好處，那樣做有那樣做的原因，只是出發(fā)點(diǎn)不同而已。
北宋蘇軾的《題西林壁》從不同的角度看問(wèn)題的方法。橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同，不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。橫著看像山嶺，從側(cè)面看像山峰，從遠(yuǎn)處看和近處看，高處看和低處看，各不相同。觀察世上事物也是如此，這兩句詩(shī)有著豐富的內(nèi)涵，告訴我們由于所處的地位不同，看問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)不同，對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)也不同。
看待事物，不能只從自己的`方向，要從事物不同的角度，不同的高度看問(wèn)題，觀察問(wèn)題應(yīng)客觀全面，如果主觀片面，就得出盲人摸象的結(jié)論。
遠(yuǎn)近高低各不同和換位思考，都有異曲同工之妙，換位思考可以有效減少彼此間的誤會(huì)，增進(jìn)同學(xué)之間的理解，雖然不能直接提高學(xué)習(xí)效率，但是可以通過(guò)同學(xué)的密切配合間接提高學(xué)習(xí)效率。
在一個(gè)集體之中，只有換位思考，將心比心，設(shè)身處地處處考慮對(duì)方的感受，同學(xué)間的距離就會(huì)更近些，隔膜就會(huì)少些，交流也就會(huì)更順暢，這樣才能創(chuàng)造良好的關(guān)系增強(qiáng)凝聚力，更好的為社會(huì)創(chuàng)造更大價(jià)值。
勤于思考作文 10
冬，總是像個(gè)無(wú)言的行者，未等待到滿地落葉被風(fēng)吹去，便匆匆而來(lái)。
目光順著窗外望去，樹(shù)枝上的葉子愈來(lái)愈少了，寒風(fēng)凌洌著，樹(shù)尖上的枝丫把蒼白的天空分割成一塊一塊。陽(yáng)光很溫和，在干冷干冷的空氣里散發(fā)著金燦燦的光芒，仿佛點(diǎn)亮了這個(gè)時(shí)節(jié)。冬，它寧?kù)o而冷漠的模樣恍若定格了整個(gè)世界，沒(méi)有鮮花的芬芳，卻有寒冷的味道；沒(méi)有蔥郁的色彩，卻有枝干的線條；沒(méi)有熾熱的溫度，卻有別致的清爽。
圍好圍巾，穿上棉衣，我走到街邊去輕輕觸摸這個(gè)冬天。一輛一輛的車(chē)駛過(guò)，似乎沒(méi)有了往常的喧囂熱鬧，路上的人們行色匆匆，萬(wàn)般無(wú)奈里又不免埋怨，只得把外套扣得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，手也要揣在衣兜里面。這個(gè)時(shí)節(jié)拋棄了蟬鳴鳥(niǎo)歌，失了色彩的城市讓人們少了一份閑情逸志更多地駐足。
或許人們有些厭倦了冬的冷漠，我卻喜歡它的與世無(wú)爭(zhēng)。冬天收束了一切的喜怒哀樂(lè)和興衰枯榮，它懂得人情世故的冷傲，而是懷著豐富的情感，歷經(jīng)三個(gè)季節(jié)的沉淀，變得簡(jiǎn)單又沉重。春的生長(zhǎng)，夏的紛爭(zhēng)，秋的華麗，冬看淡了花兒的張揚(yáng)，葉子的濃郁。它留下干冷的空氣，陽(yáng)光也仿佛變的更加輕薄，那金燦燦的色彩附在路而上，棉衣上，車(chē)子上，輕盈得宛若水一般。冬的情感那么強(qiáng)烈，卻表達(dá)得柔軟，像未到的雪花和那陽(yáng)光，它的`內(nèi)斂與豐富，不易察覺(jué)卻是鮮明的。
冬，是一年中最后一個(gè)季節(jié)，初冬，是這個(gè)季節(jié)最初的模樣。未雪的時(shí)節(jié)給人們帶來(lái)了許些期盼，時(shí)而望向天空，想象這個(gè)冬天的第一場(chǎng)雪，雪花如同一口氣吹散了的蒲公英，如同漫天飛舞的柳絮，又如同一群穿著六角舞裙的白色精靈，落在我們的頭上，肩上，為我們帶來(lái)一個(gè)晶瑩剔透的童話，將那片純凈的白色染遍這里的屋頂與大地。冬，預(yù)示著一年的結(jié)束，又一年的開(kāi)始。它是一種情感的蘊(yùn)藏，沉穩(wěn)溫柔，它是另一種眺望的目光，越過(guò)未來(lái)的雪花，與漫天遍野的白色，向來(lái)年更加絢麗多彩的春天展望。
初冬是一種寧?kù)o脫俗的純美，無(wú)人能夠讀懂它的情感。它帶給我們一份思考，卻燦爛而孤獨(dú)地流淌在時(shí)光里，存在在這干冷的空氣里。
勤于思考作文 11
散步是一件能讓人快樂(lè)的事，凡有閑暇我都愛(ài)去南湖散步，因而，散步成為我生活中必不可少的插曲。散步時(shí)我常愛(ài)看美女，起先，我是以一種欣賞的態(tài)度在看，爾后，我卻把美女看得入木三分。在其中，我認(rèn)識(shí)了生活，也對(duì)生活有了諸多的感悟。
看美女并不是因?yàn)槲液蒙遣幌氚褜徝烙^落后于潮流，逢朋友暢談美女時(shí)變得孤問(wèn)寡聞。散步看美女固然門(mén)道諸多，有人喜歡在春天看，有人喜歡在夏天看，有人喜歡在秋天看，有人喜歡在冬天看，還有人喜歡一年四季都在看。喜歡在春天看的人不多，因?yàn)榉被ㄋ棋\生機(jī)盎然，大家都忙著踏青去了;喜歡在秋天看的人更少，因?yàn)榍镲L(fēng)瑟瑟萬(wàn)物蕭條，眼前一副慘然肅殺的景象;喜歡在冬天看的人殆盡，因?yàn)榍Ю锉馊f(wàn)里雪飄，姑娘們都縮在緩和的被窩里。可見(jiàn)，只有夏天最適宜散步看美女，尤其是在南方的夏天。
之所以選在夏天散步看美女，是因?yàn)橄奶斓墓饩�極好，這樣可以看得清楚些許，更重要的`是本人有近視眼，尚且出門(mén)從不愛(ài)戴眼鏡。因而，在夏日的南湖畔，我但凡看見(jiàn)穿時(shí)裝的婦人，就會(huì)毫無(wú)狐疑地認(rèn)定其為美女。據(jù)我發(fā)現(xiàn)，穿時(shí)裝的婦人，必然長(zhǎng)得白皙而嬌嫩，聽(tīng)說(shuō)這正是時(shí)尚之美;若是長(zhǎng)得丑的婦人，必然裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，而不敢穿著時(shí)裝出來(lái)炫耀。因?yàn)榕耸亲類?ài)美的，而且美女總喜歡讓別人知道她美麗，甚至夸她長(zhǎng)得好看。聽(tīng)說(shuō)，美女穿上時(shí)裝是錦上添花，而丑女穿上時(shí)裝便是東施效顰，斷無(wú)時(shí)尚之美可言。何況我有近視眼，就算穿時(shí)裝的婦人不是美女，也看不清。
只要她的外觀符合時(shí)尚之美，那么都能讓我這個(gè)散步偷閑之人賞心悅目，有道是：白的總比黑的好看!如今，穿時(shí)裝的婦人愈來(lái)愈多，簡(jiǎn)直可謂繁花似錦，讓人眼花繚亂。特別是時(shí)下流行超短裙，那些婦人們個(gè)個(gè)長(zhǎng)得白皙而嬌嫩，那細(xì)腿珠圓玉潤(rùn)，那腳掌粉如桃花，猶如那出水之芙蓉，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，真有一種空靈而升華的美感，讓人看一眼便心醉神迷無(wú)法自拔。因此，我常會(huì)感嘆：“天涯何處無(wú)芳草!”
偶有一日，烈日炎炎，我呆在家里覺(jué)得悶，想外出到書(shū)店逛一逛，迫于無(wú)奈戴上了眼鏡出門(mén)。說(shuō)來(lái)也巧，我不知不覺(jué)地如常路過(guò)南湖畔，驟然間，我發(fā)現(xiàn)眼前的世界全變了，原來(lái)我昔日一直認(rèn)定的美女其實(shí)并不美。穿時(shí)裝且長(zhǎng)得白皙的婦人，
勤于思考作文 12
每每看到商店門(mén)口長(zhǎng)龍一樣的隊(duì)伍，我就知道喬布斯和他的同事們又有新創(chuàng)意了。一代又一代的手機(jī)不斷問(wèn)世，讓我們?cè)絹?lái)越驚嘆于其超強(qiáng)的功能,伴隨著手機(jī)的進(jìn)步，微信、微博等高科技的產(chǎn)品也紛至沓來(lái)。于是，不經(jīng)意間，我們生活的點(diǎn)滴因手機(jī)而日益豐滿。但是，我們應(yīng)該怎樣看待這種變化，卻也著實(shí)需要認(rèn)真思考一番。
綜觀歷史上的文學(xué)大家，似乎都有一些相似之處：司馬遷獨(dú)自在獄中，忍辱編寫(xiě)《史記》，作為二十四史的開(kāi)篇之作，在文學(xué)史上留下光輝第一筆，成就了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”；蘇軾宦途多舛，幾經(jīng)風(fēng)波，孑然一身的他竟然寫(xiě)下了無(wú)數(shù)感人的詩(shī)詞，“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生�！边@又是何等的灑脫自然；曹雪芹“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”，寫(xiě)下曠世奇書(shū)《紅樓夢(mèng)》，讓多少人為之癡迷；魯迅在一個(gè)人的孤獨(dú)中反觀自我，反觀社會(huì)，用筆喚醒了一個(gè)時(shí)代……這些故事不可枚舉，卻無(wú)不隱含著“孤獨(dú)”一詞。
這里的孤獨(dú)不是指閑暇無(wú)聊，無(wú)所事事，而是要沉靜下來(lái)，對(duì)自己的`內(nèi)心進(jìn)行拷問(wèn)和反思，從而達(dá)到靈魂的凈化和升華。而現(xiàn)在，我們看到的是公交站臺(tái)上的人們，低頭看著手機(jī)，手指快速地劃幾下屏幕，整個(gè)過(guò)程甚至不見(jiàn)表情的變化。連這樣短小的時(shí)間都被手機(jī)擠占，自然也就沒(méi)有了思考的時(shí)間和對(duì)象。沒(méi)有了對(duì)內(nèi)心的詰問(wèn)，也就難以寫(xiě)出深刻真誠(chéng)的文章；沒(méi)有這樣的文章傳世，后世的子孫就更缺少了心靈的洗禮，更會(huì)依賴于科技而喪失自我。
我并不是說(shuō)科技本身毀滅了人的思考；恰恰相反，科技本來(lái)的面目便是人類經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期深入地思考而結(jié)晶出的智慧的精華，而且也為我們的生活提供了極大的便利。貝爾發(fā)明的電話實(shí)現(xiàn)了“音書(shū)萬(wàn)里一時(shí)通”的愿望；互聯(lián)網(wǎng)讓“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的想象成為了現(xiàn)實(shí)……科技的發(fā)展為我們帶來(lái)了更寬廣的視野，更廣博的見(jiàn)識(shí)，而要將這沙中世界、樹(shù)上菩提內(nèi)化為內(nèi)心的智慧，則考驗(yàn)我們對(duì)科技的正確認(rèn)知。
我們正站在懸崖的邊緣，如果成為科技的俘虜，那么人的心靈必將在沉寂之中落入萬(wàn)丈深淵。讓科技也服務(wù)于人的心靈，讓人的心靈駕馭科技，也許應(yīng)該是所有人要反思的話題。
勤于思考作文 13
在我的印象中，有件事記憶非常深刻，它讓我難忘，也讓我不敢忘記。幾年前，珠海的一家外企公司的韓國(guó)老板借“違紀(jì)”大發(fā)淫威，逼迫一百多名中國(guó)打工仔下跪，只有來(lái)自河南的孫天帥堅(jiān)決不跪，被砸了飯碗，正當(dāng)人對(duì)孫天帥的行為大加贊揚(yáng)時(shí)，廣州一所大學(xué)的一些學(xué)生卻發(fā)出了這樣的怪論：“難道一定要犧牲自己來(lái)維護(hù)民族的尊嚴(yán)嗎？”在我看來(lái)，此言差矣，民族尊嚴(yán)是至高無(wú)上的，值得我們用鮮血甚至是生命來(lái)維護(hù)。
在中華民族的.歷史長(zhǎng)河中，用大無(wú)畏的精神來(lái)維護(hù)民族尊嚴(yán)的事數(shù)不勝數(shù)。我們記得“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥，“寧肯餓死也不領(lǐng)美國(guó)救濟(jì)糧”的朱自清，還有蓄須明智，不為日寇演戲的梅蘭芳……他們都是我們的民族精英，其赤子之心光輝永在，如果正如上述“天之驕子”所言，那他們豈不都是糊涂蟲(chóng)了嗎？
因?yàn)槊褡遄饑?yán)，偉大的中華民族才得以屹立于世界民族之林，偉大的民族精神才得以滔滔不絕地流淌至今，我們記得岳飛抗金，我們記得虎門(mén)銷(xiāo)煙，我們更記得八年抗戰(zhàn)，為了民族的生存，多少先輩仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈，多少先輩拋妻別子，拼盡了最后一滴血，用他們的血肉鑄造了祖國(guó)的萬(wàn)里錦繡河山，中國(guó)人民的偉大，中華民族的驕傲，正體現(xiàn)于此！孫天帥真不愧為龍的傳人，青年的楷模，血管里洋溢著中國(guó)人的骨氣。被敲了飯碗算什么，難道為了多掙幾個(gè)錢(qián)而屈膝下跪？男兒膝下有黃金！把“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的古訓(xùn)扔到哪兒去了？乞人且不受嗟來(lái)之食，深受多年教育的大學(xué)生怎能對(duì)國(guó)家的尊嚴(yán)漠不關(guān)心呢？
當(dāng)今社會(huì)，并不乏崇洋媚外的現(xiàn)象，沒(méi)看見(jiàn)滿大街洋商標(biāo)，洋品牌比比皆是嗎？一些“國(guó)家蛀蟲(chóng)”為了美元而一心偏袒外資老板，欺壓中國(guó)農(nóng)民工嗎？
以上現(xiàn)象，都像烙鐵一樣在我們的心里烙下了一個(gè)個(gè)重重的印跡，這些印跡讓我們明白：中國(guó)人不自尊，沒(méi)人給我們尊嚴(yán)，中國(guó)人不自強(qiáng)，沒(méi)人會(huì)給我們強(qiáng)盛，為了國(guó)家的繁榮和強(qiáng)盛，我們還怕什么呢？要明白，復(fù)興中華的重?fù)?dān)時(shí)刻在我們肩上！民族尊嚴(yán)時(shí)刻不能忘！
勤于思考作文 14
俗話說(shuō)：條條大路通羅馬。羅馬指的就是結(jié)果，要想得到這個(gè)結(jié)果，就要學(xué)會(huì)換角度思考。而聰明的人最擅長(zhǎng)的，就是換角度思考。
有一次，在上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師出了一道數(shù)學(xué)題。過(guò)了一會(huì)兒，老師問(wèn)我們這道題難不難，我們異口同聲地說(shuō)：“難�！笨衫蠋焻s轉(zhuǎn)過(guò)身去，在黑板上寫(xiě)下了答題思路，而這個(gè)答題思路，卻與我們平時(shí)遇到的不同。老師寫(xiě)完后就告訴我們：“如果你遇到一道很難的數(shù)學(xué)題，千萬(wàn)不要有恐懼心理。要沉下心來(lái)，試著從多個(gè)角度去解答它。當(dāng)你得到答案時(shí)，不要認(rèn)為你已經(jīng)做完了這道題，你要把這個(gè)答案帶入到題目中去，看看是否符合題意。這也就是聰明的學(xué)生做題的方法——換角度思考。”老師的話其實(shí)正好說(shuō)明了一個(gè)道理，換位思考有時(shí)是成功的的必要因素。
有一次，我不小心把別人家的小孩推倒了，爸爸媽媽生氣極了。當(dāng)爸爸媽媽訓(xùn)斥我的時(shí)候，我的心里充滿了委屈和憎恨，只覺(jué)得爸爸媽媽不理解我。但是，當(dāng)我換角度思考時(shí)，我就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)爸爸媽媽訓(xùn)斥是為我成長(zhǎng)路上走得更好，如果總是溺愛(ài)我們的話，那我們的性格就會(huì)變得嬌縱，任性，甚至蠻橫。于是，我想通了，心里不再難受。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：“有一位老婦人有兩個(gè)兒子。一個(gè)是開(kāi)曬衣店，另一個(gè)是賣(mài)雨傘的。但是這個(gè)老婦人晴天時(shí)，她就想小兒子的雨傘生意；雨天時(shí)，她又擔(dān)心她大兒子的生意。她的身體一天一天的瘦弱下來(lái)。她的鄰居對(duì)老婦人說(shuō)，您真幸運(yùn)�。∏缣鞎r(shí)，你大兒子就賺錢(qián)；下雨時(shí)，你的`小兒子就賺錢(qián)了。老婦人一聽(tīng)，覺(jué)得鄰居說(shuō)的對(duì)。從此，老婦人天天都笑容滿面的�！蔽也唤耄@個(gè)故事不正是提醒我們，要換位思考，生活才會(huì)快樂(lè)嗎？憂愁的時(shí)候，你換個(gè)角度思考，就會(huì)快樂(lè)起來(lái)；生氣的時(shí)候，你換個(gè)角度思考，就會(huì)冷靜下來(lái)。只要學(xué)會(huì)了換位思考，就如同學(xué)會(huì)了尋找快樂(lè)的方法一樣。這樣，你的人生就會(huì)越過(guò)越快樂(lè)。
換個(gè)角度思考，你會(huì)變得寬容；換個(gè)角度思考，你會(huì)變得聰明；換個(gè)角度思考，你會(huì)得到快樂(lè)。既然換個(gè)角度思考有這么多好處，我們有何樂(lè)而不為呢？
勤于思考作文 15
長(zhǎng)城、大熊貓、京劇，這是典型的、符號(hào)，早在你的、“游游攻略”之中；一帶一路、美麗鄉(xiāng)村，這是“、夢(mèng)”的真實(shí)寫(xiě)照，早成為無(wú)可回避的“、詞語(yǔ)”；沒(méi)有高鐵、移動(dòng)支付，怕你無(wú)法生活；廣場(chǎng)舞、中華美食，更會(huì)已俘獲你的目光和味蕾。
相比之下，“空氣污染”、“食品安全”、“共享單車(chē)”這三個(gè)詞語(yǔ)，可能會(huì)更能吸引你的注意，它們看起來(lái)似乎不那么“正面”，卻是我最想與你溝通交流的。我想告訴你，同為青年的、學(xué)生，是如何看待“問(wèn)題”中的、�！翱諝馕廴尽�，不用pm2．5的測(cè)量，你早就有過(guò)深度呼吸，你的、攻略里不會(huì)有“至少帶五副口罩”的提醒吧�！笆称钒踩保赡苣氵�不能一下感受出來(lái)，卻能從、報(bào)紙中發(fā)現(xiàn)這個(gè)常用詞語(yǔ)�！吧嗉馍系�、”會(huì)征服你的.味蕾，但是，當(dāng)你和我一樣去消費(fèi)的時(shí)候，這個(gè)詞語(yǔ)就可能會(huì)給你帶來(lái)驚擾。如果說(shuō)這兩個(gè)詞語(yǔ)會(huì)讓你心生擔(dān)憂和疑慮，那么“共享單車(chē)”則是喜憂參半的一個(gè)存在。“共享單車(chē)”是被世人的“無(wú)德”玩得有些尷尬的新生事物。這個(gè)被你們?cè)u(píng)價(jià)為“新四大發(fā)明”之一的美好事物，在現(xiàn)實(shí)中卻展現(xiàn)出令人羞恥的一面：隨意丟棄，私改“專享”，在破譯密碼上盡顯“聰明”？有人說(shuō)，它是一款照妖鏡，照射出某些人的丑陋。當(dāng)然，這份丑陋，并不因?yàn)楝F(xiàn)代、“一帶一路”的宏圖盡展而改變，也不因?yàn)槲覀冏咴凇懊利愢l(xiāng)村”“、夢(mèng)”的復(fù)興之路上而消失，這都是當(dāng)今、“暗色”的一角，然而，它卻是真實(shí)、的一角，更是我們不可忽視的一角。其實(shí)，“暗色”的存在并不能成為否定、發(fā)展的理由，也不能成為“誤讀”、的借口。為了消滅“空氣污染”，幾代人把植樹(shù)造林當(dāng)成自己的事業(yè)；為保證“食品安全”，各類嚴(yán)打也不時(shí)見(jiàn)于報(bào)端；至于表現(xiàn)在“共享單車(chē)”上的丑陋，有人已用“電子圈養(yǎng)”以及“用車(chē)信用”的方式，努力把丑陋變成原本的美好。
我們、作家丁玲有一篇《曼哈頓街頭夜景》的文章，寫(xiě)了高樓聳立、街燈閃爍、車(chē)水馬龍的曼哈頓街景之后，把筆觸投向一位曼哈頓街頭乞者，丁玲說(shuō)：“別了，曼哈頓，我實(shí)在無(wú)心在這里久留。”我想，聽(tīng)我說(shuō)了這三個(gè)詞語(yǔ)后，你應(yīng)該不會(huì)對(duì)、報(bào)以冷眼，選擇離開(kāi)。畢竟，“暗色”詞語(yǔ)的背后，更多有光焰照人詞語(yǔ)的存在，在美國(guó)如此，、亦然。
勤于思考作文 16
臘月二十八舅舅家請(qǐng)客，我們一家早早就去了�？粗鴱N房間里滿地的葷菜和蔬菜，我也趕緊加入了幫忙擇菜的隊(duì)伍。忙活了一上午，五六十人紛紛入座，笑著鬧著品起了美酒佳肴。
一開(kāi)始，桌上是十個(gè)冷盤(pán)。緊接著，熱氣騰騰的炒菜就陸陸續(xù)續(xù)地端了上來(lái)。不一會(huì)兒，餐桌上已經(jīng)高高壘起了小山。有好幾個(gè)菜還沒(méi)來(lái)得及吃就被疊在了下面。粗略點(diǎn)了一下，足足有三十個(gè)菜。我暗暗吃了一驚，心想這么多菜，怎么吃得完呢？平時(shí)舅媽經(jīng)常說(shuō)要“光盤(pán)”，可這次舅媽卻說(shuō)：“新年難得請(qǐng)親戚們吃個(gè)飯，菜少了沒(méi)面子。吃不完沒(méi)關(guān)系，等一會(huì)兒全都倒進(jìn)垃圾桶�！蔽衣�(tīng)了十分疑惑：好好的菜為什么要倒掉？難道生活富裕了就可以鋪張浪費(fèi)了嗎？要知道勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德啊。不能讓舅媽把這些菜浪費(fèi)掉，于是我試圖勸說(shuō)舅媽：“舅媽，今天的剩菜不要倒掉，我讓爸媽帶一些回家，讓舍不得買(mǎi)菜的姨婆帶一些回家。我們一起努力把“光盤(pán)”進(jìn)行到底。好嗎？”舅媽皺著眉頭說(shuō)：“不要了，剩菜太多太麻煩，下次再“光盤(pán)”吧�！蔽依【藡屨f(shuō)：“您平時(shí)不是經(jīng)常教育我要把飯菜吃光，不浪費(fèi)嗎？那您就該為我做出榜樣呀。這飯菜可是農(nóng)民伯伯用心血與汗水澆灌才換來(lái)的。你可不能說(shuō)話不算話呀。”舅媽聽(tīng)了我的一番話，沉思會(huì)兒，摸著我的頭笑瞇瞇地說(shuō)：“行，聽(tīng)你的。我們把 “光盤(pán)”行動(dòng)堅(jiān)持到底，把飯菜吃得一干二凈�！苯K于勸動(dòng)了舅媽，我心中萬(wàn)分欣喜。狗狗小花好似也要加入“光盤(pán)”隊(duì)伍，喂它的食物小家伙晃著尾巴吃干凈了，還把盤(pán)子添得光光亮。
晚餐在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，舅媽準(zhǔn)備了好多的空盆，從餐桌上端回來(lái)的剩菜舅媽都做了分類，把相同的放在一起。爸爸把他最愛(ài)吃的黃鱔、大腸等菜全部帶走了，姨婆也樂(lè)呵呵地帶著好多菜回家了。我在舅媽家住了四天，才把剩下的.飯菜來(lái)了個(gè)徹底光盤(pán)。
離別時(shí)，舅媽意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，昕昕，因?yàn)槟愕脑捳Z(yǔ)讓我更加懂得了節(jié)約和拒接浪費(fèi)的重要�！币宦飞衔蚁萑肓顺了�，我們國(guó)家還有很多地方很窮，連基本的溫飽都沒(méi)解決，但是富裕的地方人們又不懂得節(jié)約，大肆的鋪張浪費(fèi)。如果我們?nèi)巳硕甲⒁馇趦�節(jié)約，對(duì)需要幫助的人們伸出援助之手，那我們的國(guó)家將會(huì)變得更加繁榮昌盛。
勤于思考作文 17
你記得你父母的生日嗎？你曾為自己的父母過(guò)過(guò)生日嗎？你在父母生日當(dāng)天為他們獻(xiàn)過(guò)心意嗎？我想，這三個(gè)問(wèn)題一定難倒一大片人，包括我。
記得一天我吃飯時(shí)，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“孩子，我們明天去哪里吃飯呢？”“為什么要出去吃飯？”“因?yàn)槊魈焓俏业纳瞻�！”“什么？”我一臉的茫然。要知道，在那一刻我非常的后悔與自責(zé)，我竟然忘記了自己媽媽的生日。這是多么的非同尋常，又是那么的理所應(yīng)當(dāng)。當(dāng)下，又有多少人能在自己父母生日當(dāng)天為他們過(guò)生日。
我看過(guò)一個(gè)小故事，就跟父母的生日有關(guān)。一個(gè)孩子在自己母親生日當(dāng)天拋下自己的母親去給他的同學(xué)過(guò)生日，讓他媽媽獨(dú)自一人過(guò)生日，最諷刺的是那個(gè)孩子知道班上每個(gè)同學(xué)的生日，卻不知道生育他、哺育他的母親的生日�？晌覀冇趾螄L不是這樣呢？班上同學(xué)生日到了，我們都會(huì)送禮物、送祝福，可到了父母的生日，什么都沒(méi)有。可是我們的生日父母會(huì)陪我們一起過(guò)，可我們又給了父母什么呢？什么都沒(méi)有，只有一味地索取，沒(méi)有任何回報(bào)。這就是我們給父母的“生日禮物”嗎？
在國(guó)外，每當(dāng)父母生日的.時(shí)候，作為兒女，他們都會(huì)為自己的父母舉行一個(gè)生日派對(duì)，并親自下廚為自己的父母做一頓豐盛的大餐�？赡苓@些對(duì)于我們擁有“百善孝為先、孝敬父母”的優(yōu)良傳統(tǒng)的中華兒女來(lái)說(shuō)感到慚愧，像我們這種十指不沾陽(yáng)春水，從小嬌生慣養(yǎng)的“小皇帝”來(lái)說(shuō)，更有些困難。其實(shí)只要我們給父母說(shuō)上一聲生日快樂(lè)，不需要什么貴重的禮物，他們也會(huì)感到幸福而滿足。但是，就是這簡(jiǎn)單的一句我們也沒(méi)有說(shuō)出口。我們仿佛是一個(gè)個(gè)沒(méi)有感情的木頭人，不會(huì)去愛(ài)，不會(huì)去感恩，我們視乎天生就是鐵石心腸。
在今后的日子里，讓我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)去愛(ài)，學(xué)會(huì)去感知我們身邊的溫暖，不要再去做一個(gè)木頭人。請(qǐng)記住父母的生日，讓他們覺(jué)得你長(zhǎng)大了，懂事了，學(xué)會(huì)感恩了。請(qǐng)?jiān)诟改附≡诘臅r(shí)候，去孝順?biāo)麄儼桑》駝t，“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待�！�
下次，在父母生日時(shí)，我會(huì)給他們一個(gè)難忘的記憶。
勤于思考作文 18
人與其他動(dòng)物的一個(gè)顯著區(qū)別就是有思想，會(huì)思考，每一個(gè)思考都是人生的一次整理和升華，也是對(duì)靈魂的一次洗禮，正是在這個(gè)過(guò)程中我們漸漸地學(xué)會(huì)了用心思考，用心感悟，思考是一種生命魅力的彰顯，思考之美在于它始終是鮮活的，在于它堅(jiān)持以厚積為基石。馬克思有言：“在科學(xué)的道路上是沒(méi)有平坦的大路可走的，只有在那崎嶇小路上攀登的不畏勞苦的人們，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)�！睆倪@個(gè)意義上說(shuō)，思考是我們獲得成功的階梯。不會(huì)思考的人，是永遠(yuǎn)感受不到生活的快樂(lè)和美好的。
科學(xué)真理雖然各不相同，但人們獲取真理的方法卻驚人的相同，那就是勤奮的思考和不懈的實(shí)踐，真理就是由老生常談構(gòu)成的，曾經(jīng)被我們漫不經(jīng)心和輕視的那些道理，那些最樸實(shí)、最古老的規(guī)則，其實(shí)具有最永久的價(jià)值。當(dāng)我們通過(guò)思考發(fā)現(xiàn)真知灼見(jiàn)的時(shí)候，心靈深處的顫動(dòng)便會(huì)牽引出人生的感悟，有時(shí)人在瞬間的思想升華便能改變一生的生活態(tài)度和命運(yùn)走向。
世界上的任何事并非關(guān)注一下就能做到，隨便說(shuō)便可成功。學(xué)會(huì)思考也是這樣，要在紛亂復(fù)雜的社會(huì)里學(xué)會(huì)思考，在物欲橫流的世界里懂得冷靜，在縹緲空曠的宇宙中尋找定位，并不容易！但是有益的思考可以讓我們?cè)谌∩嶂胁扇≌_的方式，可以讓我們?cè)诿┤D開(kāi)中升華生命的價(jià)值和意義，思考教會(huì)我們用愛(ài)和心去感受這個(gè)世界，教會(huì)我們用理性去探索人生的遙遠(yuǎn)路途。對(duì)于人生價(jià)值的深刻理解，對(duì)自我的人生目標(biāo)的了解程度，對(duì)于人生戰(zhàn)略的'總體把握，對(duì)內(nèi)心矛盾和沖突的克服技巧，是人與人的真正差別所在。亞里士多德說(shuō)：“人生最終的價(jià)值在于覺(jué)醒和思考的能力，而不只在于生存�！比松鷥r(jià)值的差別，就蘊(yùn)藏在點(diǎn)滴思想的細(xì)微差距中。
人能不能成功，關(guān)鍵的一點(diǎn)是能不能透過(guò)紛繁復(fù)雜的表象看清事物的本質(zhì)及價(jià)值之所在。而成熟的思考正是透過(guò)紛繁復(fù)雜的表象看清事物的本質(zhì)及生命價(jià)值的基本條件。在人生的旅途中，思考是黑暗里的光明，思考是絕境中的村落，思考是迷途中的司南，思考是汪洋中的燈塔。學(xué)會(huì)思考，往往會(huì)另辟蹊徑，在絕處逢生，開(kāi)拓一片蔚藍(lán)的天空。
在思考之中，或許我們會(huì)漸漸明白屬于自己的歸宿，不會(huì)在人生路上漫無(wú)目的地徘徊，在思索之中，或許我們能慢慢地領(lǐng)會(huì)人生最高的智慧。
勤于思考作文 19
“唉，今天又是我干水池。”我望著水池里的米粒暗自嘆息。沒(méi)辦法，像往常一樣跟米粒，剩菜“玩兒命”，把他們沖下去唄！可是今天的米粒一點(diǎn)兒也不可愛(ài)，死活沖不下去。正彷徨時(shí)，李傳虎的聲音映入耳畔：“換個(gè)角度就能沖下去了！”我仿佛如夢(mèng)初醒一般，試了試，果然奏效。干完值日后我就想：難道換個(gè)角度對(duì)人有這么大的幫助？現(xiàn)在，我終于可以給你一個(gè)回答：“Yes。”
你應(yīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)老婦人，他的大兒子賣(mài)雨傘，小兒子賣(mài)西瓜。每逢陰雨天，她就擔(dān)心小兒子的西瓜賣(mài)不出去；每到晴天，她又為大兒子賣(mài)不出去的傘擔(dān)憂。終于，這種心理上的疲憊把她累垮了。她去咨詢心理醫(yī)生，了解了她的癥狀后，說(shuō)她活得太累了，給了她一個(gè)“良方”
——換一個(gè)角度對(duì)待生活。從此，每逢晴天，他就欣慰地想：小兒子的西瓜今天可以賣(mài)出去了。到了陰雨天，他為大兒子能賣(mài)出傘而喜悅。就這樣，
她的身心漸漸健康起來(lái)，每一天都過(guò)得充實(shí)，精彩。
還有這樣一個(gè)故事：一群興致勃勃的人在登山的路上，遇到了從山上下來(lái)的滿身疲憊的人。于是，登山的問(wèn)下山的說(shuō)，怎么樣？山上有什么好玩的嗎？下山的滿臉失望地說(shuō)，沒(méi)有，什么也沒(méi)有，只是一座破廟……如果你是登山的，聽(tīng)到這些話，就停滯不前，滿心失望。請(qǐng)問(wèn)你這次旅途愉快嗎？不，一點(diǎn)都不愉快。這個(gè)時(shí)候，你只有給自己一個(gè)微笑，給自己一次機(jī)會(huì)，自己爬上去看個(gè)究竟，也許，你會(huì)從中發(fā)現(xiàn)一些新的東西……
當(dāng)你在黃昏時(shí)分，去湖邊走一走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)垂釣者滿面笑容，背著漁竿，手提空空的魚(yú)桶。也許你會(huì)驚訝，他們的`笑容為何如此燦爛，噢，請(qǐng)你不要驚訝，他們會(huì)告訴你，他們是在享受生活，垂釣者之心不在魚(yú)而在漁，在這里他們忘記了世俗的一切紛擾，在這里他們回歸自然，放逐自我。朋友當(dāng)你看著夕陽(yáng)西下，映紅的晚霞照耀著金色的湖水中時(shí)，當(dāng)你望著垂釣者那遠(yuǎn)去的背影時(shí)，你是否還會(huì)抱怨生活的不公呢？
朋友，生活的答案是如此豐富多彩，不要再去抱怨，不要再迷惘，只要你用心去感知，只要你用另一種角度對(duì)待生活，晴朗陰霾，同樣是一種風(fēng)景；甘苦酸甜，同樣是一般滋味。請(qǐng)你記住，生活就如撒鹽于燭，迸發(fā)出七色的火光，完全取決于看生活的角度。
勤于思考作文 20
沒(méi)想到我如此“長(zhǎng)壽”。每天早晨，我會(huì)在一片安寧的晨曦中醒來(lái)，我就是午門(mén)——紫禁城真正的大門(mén)，進(jìn)入皇宮前的最后一道屏障。
我是由明永樂(lè)帝下旨建造的城門(mén)，通體為紅色，呈“凹”字形，城樓上鋪有水火不侵且金碧輝煌的琉璃瓦，四角的屋頂上有四個(gè)球狀物，他們與中和殿、交泰殿和御花園中的一座神殿上的圓球共同組成了北斗七星。這當(dāng)中寄予著明成祖朱棣對(duì)江山永固的殷切期望�？上У氖撬A(yù)想不到，明朝是中國(guó)歷史上自然災(zāi)害最為頻發(fā)的`朝代，甚至最后還遭遇“小冰河時(shí)期”——奇寒無(wú)比的自然天氣仿佛預(yù)示著大明王朝終結(jié)的運(yùn)勢(shì)。
我曾見(jiàn)證了明、清兩朝的往事——見(jiàn)證過(guò)明仁宗登基時(shí)的喜悅，崇禎帝煤山自縊前的悲壯，以至宣統(tǒng)帝被逐出紫禁城時(shí)的悲傷……
那是一個(gè)清晨，城北德勝門(mén)外瓦剌人的號(hào)角聲讓我從夢(mèng)中驚醒。此時(shí)景泰帝已經(jīng)派出兵部尚書(shū)于謙出城應(yīng)戰(zhàn)。面對(duì)瓦剌數(shù)萬(wàn)大軍，明軍的唯一精銳是僅剩四千五百余人的神機(jī)營(yíng)。在一陣喊殺聲中，明京師保衛(wèi)戰(zhàn)正式開(kāi)始了！戰(zhàn)況激烈異常。瓦剌人很快地突破德勝門(mén)，攻進(jìn)了北京城。我心里暗想：完了，這下朱棣江山永固的夢(mèng)想要泡湯了。就在這時(shí)，捷報(bào)傳來(lái)，僅剩不足一千人的神機(jī)營(yíng)巧妙地利用巷戰(zhàn)和游擊戰(zhàn)的優(yōu)勢(shì)，全殲入城之?dāng)�。這讓我見(jiàn)到了明王朝剛強(qiáng)的一面。一百多年后，我又見(jiàn)到了崇禎帝獨(dú)自走出紫禁城，登上煤山自縊而亡，留下了“寧賊分裂朕尸，勿傷百姓一人”的遺言。他用生命詮釋了明朝皇帝們堅(jiān)守的“天子守國(guó)門(mén)，君王死社稷”的偉大誓言。自此，國(guó)祚276年的明王朝滅亡。
到了清朝，我見(jiàn)證了康乾盛世的繁榮，目睹了乾隆帝對(duì)西方文明的不屑與自負(fù)。以致后來(lái)，我還看見(jiàn)為躲避八國(guó)聯(lián)軍，慈禧倉(cāng)皇出逃紫禁城，宣統(tǒng)帝在北洋軍的炮聲中離開(kāi)紫禁城，但一個(gè)末代皇帝也僅限于在眼底流露出絲絲不甘與悲傷。
歷經(jīng)六百年的時(shí)光變遷，前方天安門(mén)城樓上的旗幟由“明”字旗到黃龍旗，再是五色旗，爾后是青天白日旗，最后是鮮艷的五星紅旗。我見(jiàn)證了兩個(gè)王朝的興衰和多個(gè)政權(quán)的土崩瓦解，也見(jiàn)證了新中國(guó)的建立和繁榮昌盛。我終于明白了江山永固的根基在于人民！
勤于思考作文 21
如今，越來(lái)越多的惠民利民的共享資源涌現(xiàn)在我們的生活中。走在上海街頭，隨處可見(jiàn)的共享單車(chē)就是時(shí)下最熱門(mén)的共享資源之一了。可以說(shuō)，共享單車(chē)的出現(xiàn)的確給很多人的生活帶來(lái)了巨大的便利，以致有些人對(duì)共享單車(chē)特別“青睞”，給單車(chē)上了鎖，、。自從共享單車(chē)“出世”，以來(lái)，這樣的新聞?lì)l頻出現(xiàn)，看到這樣的新聞，我不禁感到心中一陣涼意，難道“共享時(shí)代”已經(jīng)成為了“大眾不負(fù)責(zé)任時(shí)代”了嗎？
我不敢相信，更不愿相信，但我的親眼所見(jiàn)卻無(wú)情證實(shí)了這一點(diǎn)。當(dāng)我有幸隨爸媽來(lái)到這日新月異的.繁華上海的街頭，“小黃”、“小橙”、“小綠”、“小藍(lán)”便相繼映入我的眼簾。正當(dāng)我感慨著時(shí)代變化得太快，社會(huì)發(fā)展的得太快時(shí)，一幕的景象讓我感到驚訝。就在不遠(yuǎn)處，路面因施工而被挖出了一個(gè)大坑，就在這個(gè)大坑里無(wú)聲無(wú)息地躺著一輛“ofo小黃車(chē)”。它不知道自己為什么就這樣被“埋葬”。它在哭泣，它的心在流血，我聽(tīng)得到，感受得到，我嘆惋著。
在繁華的大都市，街上人來(lái)人往，行色匆匆，仿佛這樣快節(jié)奏的生活也已無(wú)情地淹沒(méi)了人們的善心、公德心。還是說(shuō)，自私本就是人的本性，這是這樣的本性在共享時(shí)代被無(wú)情放大了罷了？“共享”是社會(huì)給予我們的福利與便利。哪知，人們便有了“反正這東西不是自己的”就肆意糟蹋的想法。在這個(gè)時(shí)代，科技在不斷進(jìn)步，人們的思想難道不應(yīng)不斷進(jìn)步嗎？我們不應(yīng)以身作則，傳遞社會(huì)正能量嗎？我感嘆著。
一天，偶然看到一則新聞：在成都街頭，一位老大爺冒雨排共享單車(chē)，旁邊店里的人說(shuō)，他每天都回來(lái)排，雖然得不到任何報(bào)酬。看到新聞視頻上，那位老大爺衣衫襤褸，步履蹣跚，卻一絲不茍地小心翼翼扶起一輛輛共享單車(chē)，一輛輛排得特別整齊。不知怎的，我的眼眶竟?jié)駶?rùn)了。哦，原來(lái)社會(huì)上還是有正能量的，我感動(dòng)著。
在感動(dòng)之余，我不禁又陷入深思：一位老人都能有此良知，我們難道做不到嗎？這樣的善舉本應(yīng)是我們每個(gè)人都應(yīng)做到的，而現(xiàn)在卻，我思考著。
我希望社會(huì)上有越來(lái)越多如老爺爺一般的人，能如山澗清爽的風(fēng)，為燥熱的社會(huì)帶來(lái)絲絲涼爽；能如古城溫暖的陽(yáng)光，在這冰冷無(wú)情的人心上鋪上一層陽(yáng)光。在這共享時(shí)代中保持一份責(zé)任心，維持顆善心。
勤于思考作文 22
孔子云：“學(xué)而不思則闊，思而不學(xué)則殆�！彼沂玖藶閷W(xué)的奧秘：“學(xué)”與“思”是相輔相成的，學(xué)貴在思。
一只猴子撿到一把刀，得知要使刀鋒利就必須磨。于是想也不想就磨起來(lái)，直磨到刀口差不多和刀背一樣厚，刀變得更鈍了。這就是一個(gè)典型的學(xué)而不思的例子。假如，當(dāng)它拿到刀時(shí)思考一下，磨刀是要把刀口磨薄，這樣才能利刃。也許它就不會(huì)費(fèi)時(shí)費(fèi)力的把刀口磨得和刀背一樣厚了。
不思考往往是事倍功半，甚至事與愿違�？梢�(jiàn)“思考”在生活、學(xué)習(xí)中起著多么重要的作用�？v觀古今中外，哪一個(gè)偉人的成功，哪一項(xiàng)新發(fā)明的創(chuàng)造，不是人們?cè)趯W(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，反反復(fù)復(fù)地深人思考、研究而得來(lái)的呢?
如果當(dāng)馬列主義傳播到中國(guó)的時(shí)候，以毛澤東為首的中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人，沒(méi)有結(jié)合中國(guó)國(guó)情，認(rèn)真思考，而是生搬硬套蘇聯(lián)“城市包圍農(nóng)村”的道路，哪還有新中國(guó)的建立?如果哥白尼沒(méi)有深人思考，發(fā)現(xiàn)“地心說(shuō)”中的許多漏洞，而是像其他人一樣墨守成規(guī)，也就沒(méi)有‘舊心說(shuō)”的創(chuàng)立。人類科學(xué)不知要停滯幾百年。
居里夫人很小的'時(shí)候，就很注重“思考”。每每讀書(shū)，她都會(huì)想：如果我是作者，我會(huì)怎樣安排文章結(jié)構(gòu)的詳略?每每做題，她都會(huì)問(wèn)：還有沒(méi)有別的方法?每每老師講到定理公式，她都會(huì)自己算一算：真是這樣嗎?她對(duì)別人說(shuō)：“我成功的‘秘訣’就是：思考、思考、再思考�！睂W(xué)而思、思而學(xué)，這正是偉人成功的經(jīng)驗(yàn)。
蘋(píng)果落地，一個(gè)司空見(jiàn)慣的自然現(xiàn)象，而牛頓卻由此深人思考，從而發(fā)現(xiàn)了“萬(wàn)有引力”。開(kāi)水會(huì)向上頂壺蓋，這個(gè)現(xiàn)象幾乎人人都見(jiàn)過(guò)，而瓦特卻對(duì)此進(jìn)一步研究，從而發(fā)明了蒸汽機(jī)�？梢�(jiàn)只有深人思考，認(rèn)真研究，才能在平凡的事物中發(fā)現(xiàn)不平凡的東西，創(chuàng)造不平凡的業(yè)績(jī)。伽利略的“兩個(gè)鐵球同時(shí)著地”的試驗(yàn)，達(dá)爾文的“進(jìn)化論”皆同理。
“思考”是通向成功的一把金鑰匙�！拔嵘灿醒�，而知也無(wú)涯�！泵媾R浩瀚的知識(shí)海洋，處在“知識(shí)激增”的今天，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，對(duì)于當(dāng)今社會(huì)的每一個(gè)人都已迫在眉睫。不讀書(shū)，走馬觀花似的讀書(shū)，一目十行似的讀書(shū)，在竟?fàn)幦遮吋ち业慕裉炀偷扔诜艞壝魈��！皩W(xué)貴在思”，它是偉人成功的經(jīng)驗(yàn)，是人類進(jìn)步的動(dòng)力源泉，是中國(guó)在明天崛起的希望，它應(yīng)該成為我們這一代每一個(gè)人的座右銘。
勤于思考作文 23
曾有人把人比作一根有思想的蘆葦，人與其他事物最大的區(qū)別，是思考。但如今，越來(lái)越多的人在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中忽視了思考的重要。我們需要重審思考。
思考，作為人的一種特有的才能和智慧，體現(xiàn)著自己的價(jià)值。思考給人以自己的價(jià)值觀和世界觀，從而有自己的方法論。解決任何一個(gè)問(wèn)題，都需要思考，而這份思考，讓人不斷積累，不斷進(jìn)步。
只有思考，讓人擁有自己的靈魂。前人的`思考已為我們帶來(lái)了巨大的智慧結(jié)晶，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)，不能忘了思考，中國(guó)古代有“盡信書(shū)，不如無(wú)書(shū)”之論，在西方，“原子行星模型”，從“地心說(shuō)”到“日心說(shuō)”再到“宇宙學(xué)說(shuō)”等等，這些無(wú)不體現(xiàn)思考的價(jià)值之所在。學(xué)而不思則殆，如果只有一味的接受，只會(huì)迷失自我。
史鐵生，在他最美好的年華里遭受了命運(yùn)的重重一擊，他痛苦過(guò)，淪落過(guò)，但在地壇的幽謐之中，他開(kāi)始思考人生的意義。周?chē)?guó)平說(shuō)過(guò)，思考使人深刻，而史鐵生，用自己的一生告訴我們，思考，使人浴火重生，使人的靈魂釀出一陣香來(lái)。
一個(gè)人的思考，可以使這個(gè)人獨(dú)特，可以讓他在某一領(lǐng)域占有屬于自己的至高點(diǎn)，同樣，它也可以影響其他人，引發(fā)一群人的思考。著名設(shè)計(jì)師貝聿銘就是這樣的一個(gè)人。從小與建筑有緣的他癡迷于設(shè)計(jì)，他在建筑設(shè)計(jì)上廣覽眾論，有了獨(dú)特的設(shè)計(jì)理念：光與建筑相結(jié)合。他對(duì)建筑的思考，成就了他在此領(lǐng)域的至高點(diǎn)。在他被指定為盧浮宮重修設(shè)計(jì)者時(shí)，他充分運(yùn)用展現(xiàn)了他的思考結(jié)晶：玻璃金字塔。但保守的人們不贊同，于是貝聿銘開(kāi)始他的游說(shuō)，推廣他對(duì)此的思想，引起人們開(kāi)始對(duì)現(xiàn)代理念的思考，也就是因?yàn)檫@種思考，巴黎有了它的另一大名著，建筑領(lǐng)域也有了它的新鮮血液。這是建筑設(shè)計(jì)領(lǐng)域的一大進(jìn)步，也是人們思想從保守邁入現(xiàn)代的一步。
當(dāng)今社會(huì)是快節(jié)奏，追求效率的，奔跑是人們的常態(tài)，偶有空閑，就被鋪天蓋地的娛樂(lè)新聞和動(dòng)不動(dòng)就幾千萬(wàn)字的“修仙文”所淹沒(méi)，漸漸忘了思考，或是一味運(yùn)用他人的思考，漸漸麻木，沒(méi)有了自身的思考，像計(jì)算機(jī)般的，僵硬而死板。重審思考，讓我們的思想生鮮起來(lái)，讓生活充實(shí)起來(lái)。
世事煩雜，偶有空閑，重審思考，讓人生區(qū)別于機(jī)器，鮮活起來(lái)，讓自己的靈魂釀出獨(dú)有的一段芬芳。
勤于思考作文 24
我經(jīng)常想起強(qiáng)壯、勇敢和可愛(ài)的母狼子蘭。
母狼子蘭一直懷有一個(gè)夢(mèng)想，他希望他的兒子能夠登上狼王的寶座。在實(shí)現(xiàn)了丈夫黑三的遺愿后，子蘭在與兇猛的獵狗搏斗時(shí)，生下了五只可愛(ài)的小狗，處境十分危險(xiǎn)。這段時(shí)間讓我為紫嵐捏了一把汗，怕一不小心，該死的獵犬就要了它的命。子蘭沒(méi)有食物來(lái)充饑，他不情愿地放棄了他的愛(ài)，吞下了一只死于高燒的狼崽，為其他狼崽獲取牛奶喝。我淚如泉涌。我為死去的狼崽感到難過(guò)，也為子蘭的選擇感到難過(guò)。接下來(lái)，子蘭開(kāi)始了漫長(zhǎng)的狼崽繁殖之路。俗話說(shuō):“事故會(huì)發(fā)生。”曾經(jīng)讓子蘭引以為傲的狼崽黑仔被可惡的金雕帶走了。子蘭瘋了，開(kāi)始再次培養(yǎng)藍(lán)色靈魂。然而，藍(lán)色靈魂被獵人困住了，子蘭無(wú)法拯救它。他不忍心讓獵人把他的孩子活活解剖，然后割斷他的喉嚨。這也是出于愛(ài)，一種特殊的.愛(ài)。
我又哭了:這是多么偉大的母親�。�
母狼子蘭只剩下一只公狼:雙毛狼。子蘭又經(jīng)歷了各種各樣的磨難，盡管他的腿被兩根頭發(fā)打斷了，但他最終還是鼓起了勇氣。但在爭(zhēng)奪皇位的戰(zhàn)斗中，雙茂因一時(shí)虛弱被狼王羅家殺死。殘廢的子蘭不得不把希望寄托在討好母狼的狼崽身上。為了她孫子未來(lái)的安全，子蘭與金鷹搏斗到死，最后與金鷹一起墜入巖石灘。
我的眼睛又被淚水模糊了。
原來(lái)，世界上仍然有這樣一只狼，愿意為他的孩子不惜任何代價(jià)“痛苦。的死亡。然而，梅梅拒絕了她的生母，這真讓我吃驚:哪個(gè)孩子這樣對(duì)待他們的父母？但這是狼的世界，這就是孝道不受尊重的原因。
那個(gè)人在哪里？
是的。與海浪不同，人是高等生物，不會(huì)像奉承那樣粗魯�，F(xiàn)在我明白為什么會(huì)有“全世界的父母都是一樣的。這句話。一個(gè)母親如此愛(ài)她的孩子，但孩子一次又一次地讓她傷心，這是不是違背了常識(shí)？“媽媽，洗洗腳。”每當(dāng)我想到這個(gè)有趣的廣告，我就會(huì)陷入沉思。孝道。這一直是中國(guó)的傳統(tǒng)美德�，F(xiàn)在有多少人盡孝了？如果在不久的將來(lái)，人們忽視了他們對(duì)孝道的感受和認(rèn)知，那么中國(guó)的“禮儀的現(xiàn)狀；這是個(gè)假名嗎？
愿世界上所有的父母都擁有他們想要的一切！
愿世界上所有的孩子都更加孝順！
勤于思考作文 25
似乎是從初中開(kāi)始，喜歡獨(dú)自一人，享受著薄薄的陽(yáng)光，仰望著靜靜的天空，然后，沉浸在自己的世界里……
我在想，人生到底是怎么一回事，反正不管榮辱得失，酸甜苦辣，終究是一場(chǎng)空，因?yàn)槿艘坏┧劳�，什么也帶不走。既然如此，這世間為何還有那么多的不愉快，那么多的`不甘心，就像一句歌詞：“為了搶快樂(lè)，搞的不快樂(lè)，為什么人總那么傻呢?”這世界如此繁雜紊亂，又是如此燈火輝煌，有那么多的燈紅酒綠，又有那么多的戀戀不舍，叫我們?nèi)绾文軌蛘嬲刈龅綇娜萑胧溃宓鰤m?《紅樓夢(mèng)》中有句話：“太高人愈妒，過(guò)潔世同嫌�！边@樣的話，“清淡出塵”真的好嗎?
人又注定是多么渺小，在宇宙面前，人的力量是多么蒼白無(wú)力，只要大自然吼一吼，臺(tái)風(fēng)來(lái)了，多少人流離失所;只要大自然跺跺腳，地震來(lái)了，多少人死于非命;只要大自然流流汗，洪水來(lái)了，多少人無(wú)家可歸;只要大自然發(fā)發(fā)火，火災(zāi)來(lái)了，多少人化為塵土……即使一個(gè)人能夠“生如夏花之絢爛”，即使一個(gè)人能夠做到“一笑傾人城，二笑傾人國(guó)”，生命也總有走到盡頭的時(shí)候，只是遺憾少了，所以，我們只要像蘭花那樣，賞心悅目就好，我喜歡與世無(wú)爭(zhēng)的感覺(jué)，這樣就能經(jīng)得起平淡的流年。
有人說(shuō)：“我們絕不能軟綿綿地匍匐在命運(yùn)的腳下……”又有人說(shuō)：“順其自然比什么都管用，冥冥中，一切都自有定數(shù)……”就像老師教我們要懂得爭(zhēng)取，又教我們要懂得放棄……一切都好矛盾，又好不可思議。人這一生，償遍百草，說(shuō)深刻其實(shí)也真的是挺深刻的，人這一輩子，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短，只是在于你自己怎么看�？墒俏覀冏鳛槭|蕓眾生中的一個(gè)，到底來(lái)這里干什么來(lái)了?來(lái)扮演一個(gè)社會(huì)上的小角色嗎?如果是這樣，我們這些小角色又是為了襯托哪一個(gè)大角色來(lái)了?而上帝又是如何“選拔”大角色的?答案呢?結(jié)論呢?還是沒(méi)有答案，沒(méi)有結(jié)論�；蛟S，大大世界，沒(méi)有一個(gè)人能讓所有的人都俯首稱臣，沒(méi)有一個(gè)真正的王。這樣的話，就有“贏家”這個(gè)名詞了，但贏家終究只是贏家，還是沒(méi)有能力主宰和控制什么。
人生到底是怎么一回事?或許……人生本來(lái)就是一個(gè)謎。
勤于思考作文 26
當(dāng)你和同學(xué)發(fā)生誤會(huì)時(shí)，你有沒(méi)有站在別人的立場(chǎng)上想一想，是不是自己做錯(cuò)了呢？或者你只是一味的維護(hù)自己與同學(xué)爭(zhēng)吵；當(dāng)你對(duì)父母發(fā)脾氣時(shí)，你有沒(méi)有站在父母的立場(chǎng)上想一想，自己是不是太任性了呢？或者你只是一味的不分青紅皂白的苛求父母；當(dāng)你不滿領(lǐng)導(dǎo)所做的安排時(shí)，你是否站在領(lǐng)導(dǎo)的'角度去想一想，領(lǐng)導(dǎo)這樣做是為我好，我是不是太過(guò)分了？或者你只是死纏爛打要求領(lǐng)導(dǎo)重新安排；當(dāng)全社會(huì)都在譴責(zé)一個(gè)罪孽深重的人時(shí)，你有沒(méi)有站在罪犯的角度去想一想，或許他是有苦衷的，我們應(yīng)該理解他，或者你只是一味的人云亦云，責(zé)怪著他…… 在我們小的時(shí)候就聽(tīng)說(shuō)過(guò)司馬光砸缸的故事。如果當(dāng)時(shí)司馬光也像別的小朋友一樣放聲哭喊或是跑回家告訴父母，那么得到的只會(huì)是那位小朋友被淹死的悲慘結(jié)果。
但是，司馬光并沒(méi)有那么做，而是站在那位小朋友的立場(chǎng)上為他著想，從而成功的從死神手中救回了那位小朋友。這告訴我們換位思考的重要性，如果你適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行換位思考，就不定可以救下別人的生命。 每個(gè)人的思想不同，有些人就認(rèn)為換位就相當(dāng)于理解。理解無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。同學(xué)之間，師生之間，家長(zhǎng)和孩子之間，干部和群眾之間……都會(huì)發(fā)生一些矛盾，也都需要理解。人與人之間總會(huì)發(fā)生一些磨擦，個(gè)人看法不同，我們不能總以自己的看法去評(píng)價(jià)一個(gè)人做法的好壞，去針對(duì)某些人。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)多為別人想一想。
或許你就會(huì)理解他們，懂得他們，從而消除你對(duì)別人的某些不合理的偏見(jiàn)，使人與人之間相處得更融洽，更和諧。但是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。大的不說(shuō)，就拿我們和父母間的關(guān)系來(lái)說(shuō)吧！又有多少人可以問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)自己很理解父母？我想應(yīng)該很少吧！我們總是一味地埋怨他們，嫌他們煩，嫌他們嘮叨。又有誰(shuí)真正的站在父母的立場(chǎng)上想過(guò)，想想他們這么做的原因，試著去理解他們。
沒(méi)有！父母從來(lái)都不奢求自己的兒女能理解自己。所以往往是子女的一句不經(jīng)意的噓寒問(wèn)暖也會(huì)讓他們感動(dòng)無(wú)比。 生活中，許多時(shí)候都需要我們考慮問(wèn)題。
勤于思考作文 27
規(guī)則在生活中是必不可少的，一旦我們不遵守規(guī)則，就會(huì)對(duì)自己和他人都造成巨大傷害。
一日，我與父親走在大街上，正當(dāng)我們?cè)诘燃t燈過(guò)馬路時(shí)，突然從等紅燈的人群中跑出來(lái)一位帶著小孩子的中年女子。她們貌似有什么急事，正在跑著穿過(guò)正是紅燈的馬路。女子看起來(lái)很焦急，邁著急促的步伐，一只手緊緊拽著一個(gè)白色上衣、約五六歲的小女孩，小女孩胳膊下還夾著一本厚厚的書(shū)，小女孩明顯是被迫地小跑了起來(lái)。但是旁邊的每一個(gè)人、每一輛車(chē)卻都在安靜、耐心地等待紅燈轉(zhuǎn)換為綠燈。同時(shí)，周?chē)藗儏s向這個(gè)中年女子發(fā)出異樣的`眼光�？梢韵胂癯鰜�(lái)，他們是多么厭惡這種闖紅燈的行為。與此同時(shí)，橫向快速飛來(lái)一輛輛車(chē)，所有人都在為這母女倆擔(dān)憂。幸運(yùn)的是，所有車(chē)輛都及時(shí)剎住了車(chē)或改向，司機(jī)臉上顯出無(wú)奈和厭惡的表情。
看起來(lái)，女子是要送孩子去上學(xué)。但是孩子的母親卻給孩子做了一個(gè)很壞的榜樣，給孩子做了一個(gè)反面教材。從孩子的神情上可以看出孩子并不情愿，但是他母親卻強(qiáng)迫跟她一同犯錯(cuò)誤。這樣子，學(xué)習(xí)再多的知識(shí)又有何用呢？
看到這樣的情形，我的腦海里又浮現(xiàn)出另一個(gè)事件。就在前幾天報(bào)道的一則新聞，過(guò)程是這樣子的：一家人去動(dòng)物園，門(mén)口明確寫(xiě)著“開(kāi)車(chē)瀏覽，禁止下車(chē)”的大字。一開(kāi)始平安無(wú)事，但是過(guò)了一會(huì)兒，可能是因?yàn)槟撤N沖突，一位年輕女子竟然下了車(chē)！結(jié)果，剛下車(chē)，不幸的事就發(fā)生了：突然從旁邊樹(shù)林里竄出一只老虎，很快將她拖入了樹(shù)林；她母親看到后大驚失色，急忙去救她。但是悲劇發(fā)生了，母親被當(dāng)場(chǎng)咬死，她則重傷。這樣，一個(gè)完美的家庭從此就陷入不盡的悲痛。而造成這種悲劇的根本原因就是不遵守規(guī)則，反之，就不會(huì)發(fā)生這樣慘烈的事了。
還有另一件事，一家三口去參觀動(dòng)物園，妻子和兒子都買(mǎi)票進(jìn)去了，但男人卻要逃票從側(cè)面的一座墻翻了進(jìn)去，可誰(shuí)料到墻后是虎園��！當(dāng)他跳下去時(shí)，被老虎發(fā)現(xiàn)當(dāng)場(chǎng)咬死，事后人們?yōu)榫人麑⑦@只老虎殺死了。但是眾人卻在同情這只老虎，而并不同情這個(gè)男子，因?yàn)樗蛔袷匾?guī)則。
規(guī)則是一個(gè)嚴(yán)肅的詞，我們不能光說(shuō)“我要遵守規(guī)則”，而要真正從行動(dòng)上去實(shí)現(xiàn)它。只有這樣，才能創(chuàng)建一個(gè)和諧社會(huì)。
勤于思考作文 28
以前常常聽(tīng)：有人的地方就有戰(zhàn)爭(zhēng)。是啊，人與人之間永遠(yuǎn)會(huì)存在大大小小的矛盾，不可避免的產(chǎn)生一些糾紛。夫妻之間更有數(shù)不盡的磕磕碰碰。這些大大小小的問(wèn)題，其中應(yīng)該大部分是因?yàn)槲覀兯镜慕嵌榷a(chǎn)生的吧。記得翟鴻燊曾經(jīng)在
一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，有多少人能夠做到呢。我自認(rèn)為我沒(méi)有做到，沒(méi)有做到事事處于多個(gè)角度去考慮問(wèn)題，去處理問(wèn)題。我們之間是有很多的問(wèn)題，而這些問(wèn)題的'根源卻是因?yàn)槲覀儧](méi)有處于對(duì)方的角度去考慮，從而引起來(lái)的不必要的摩擦。可能這些摩擦很小，但是千里之堤毀于蟻穴，我們很多的大矛盾都是因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的積累導(dǎo)致的。
這幾天看完《秘密花園》讓我的感觸更加的深刻了。我們很所處的環(huán)境永遠(yuǎn)在變化，人的思想也永遠(yuǎn)在變化。在生活中你可能會(huì)因?yàn)橐痪洳唤?jīng)意的話而傷到對(duì)方，但自己卻無(wú)從得知，只有我們處于地方的角度去考慮了，才會(huì)懂得我們一句話卻傷害對(duì)方到什么程度。也許只有互換身體，在對(duì)方的環(huán)境下生活一段時(shí)間才能了解到對(duì)方的苦和累。從而真正的懂得珍惜和愛(ài)護(hù)對(duì)方。戀愛(ài)如此，婚后更應(yīng)該如此。戀愛(ài)的時(shí)候?yàn)槭裁磿?huì)大家都那么的深愛(ài)對(duì)方，而婚后卻經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生這樣那樣的問(wèn)題呢?戀愛(ài)的時(shí)候我們會(huì)或多或少的為對(duì)方考慮，而婚后卻忽略了這一點(diǎn)，而導(dǎo)致我們的愛(ài)情、家庭出現(xiàn)問(wèn)題，這也正是所謂婚姻是愛(ài)情的墳?zāi)蛊渲械囊粋�(gè)理由吧，如果我們能夠跟戀愛(ài)時(shí)候一樣多為對(duì)方考慮一下，也許就不會(huì)產(chǎn)生這樣的問(wèn)題了。
父母的愛(ài)我們當(dāng)孩子的也許不能體會(huì)，很多時(shí)候把他們的話當(dāng)成耳邊風(fēng)，嫌他們煩，嫌他們嘮叨，但是真正等自己有了孩子當(dāng)了父母，那時(shí)候我們才能體會(huì)到父母的愛(ài)是多么的偉大。他們的愛(ài)不像我們的愛(ài)情，會(huì)為對(duì)方考慮一部分，他們卻是無(wú)時(shí)無(wú)刻的不為我們考慮，為我們遮風(fēng)擋雨。只有我們做父母之后才真正的體會(huì)到這樣的付出。這也是讓我們換到父母的角度去考慮問(wèn)題了。
所以我們不要一味的站在自己的角度去考慮問(wèn)題，要懂得換位思考，懂得去為別人著想，這樣才能讓我們的生活更加的充滿快樂(lè)，充滿陽(yáng)光。
勤于思考作文 29
生活就好似那一路風(fēng)景，隨著細(xì)沙般時(shí)間從手中緩緩滑落，在不知不覺(jué)中便錯(cuò)過(guò)了還沒(méi)來(lái)得及品味風(fēng)景，生活便也單調(diào)無(wú)聊了起來(lái)，那為何不重拾那一地思想碎片，重拾起生活？
走到岸邊，看那淙淙溪水自由自在地流淌。岸邊野百合隨著風(fēng)吹拂搖曳；野水仙果然得水成仙；盤(pán)古拾起老邁愚頑巖石橫臥在溪水將流經(jīng)小道上，不肯讓路，那溪水遍樂(lè)呵呵地繞開(kāi)了；那溪水流到中心，扭扭身子就漾了個(gè)潭，這潭就成了魚(yú)兒家……看它繞花穿樹(shù)，跳澗穿石，你會(huì)想到什么？倘若有朝一日遇上這種景象卻匆匆走過(guò)，你是否內(nèi)心澄澈得如一面鏡子，并且流淌著那清澈情感與思想，你會(huì)想到創(chuàng)造如此生動(dòng)情感溪水嗎？就是因?yàn)樗伎�，這栩栩如生自然景色與之深邃內(nèi)涵才能展現(xiàn)在我們眼前。
再看那家中懶洋洋貓兒，站在爐火前看她，你又會(huì)想到什么？她蹲在后腿上，兩條前腿靜穆地站著，像是古希臘廟楹前石柱。微昂著頭，露出她胸膛，像是西伯利亞草原雪野。小紅舌在微張口中若隱若現(xiàn)，靈動(dòng)如一剪火焰。爐火橙光——火在她迷人眼眸中閃動(dòng)，熱在她嬌柔身子上流布……此時(shí)此刻她那溫暖與煦得讓人如沐春風(fēng)性格便會(huì)感染深陷思考你，你看著她，就好像看著一個(gè)詩(shī)人面對(duì)含笑秋陽(yáng)。倘若你從她身邊匆匆走過(guò)，你還能沉浸在這如詩(shī)如畫(huà)意境中嗎？
只因思考，生活才更加美麗。
你漫步在庭院之中，爛漫春光在青樹(shù)翠蔓掩映下，顯得更加富有活力了。鄰居家鳥(niǎo)兒叫聲啁啾鳴囀，你陶醉其間。然而此時(shí)此刻一片葉子卻在無(wú)意間不知從哪束枝上悄悄然隕落——春天隕落。你會(huì)想到什么？或許那束還沒(méi)長(zhǎng)滿嫩葉枝條會(huì)因一片葉子失掉而在爭(zhēng)艷百草百花中黯然失色，但請(qǐng)記住，失色只是一束枝條，而不是整個(gè)春天！春天不會(huì)因一片葉子而隕落。倘若你匆匆地從庭院中走過(guò)，你還會(huì)感悟出人生之真諦嗎？
確，生活因思考而精彩，重拾那一地思想碎片，生活還仍舊要毫無(wú)目地進(jìn)行下去嗎？我仿佛看到鮮活生命從生活點(diǎn)滴中向我們走來(lái)，用生命奏出金石般聲響，叩開(kāi)我們?nèi)找婢o閉心扉，告訴我生活中思考真諦。
勤于思考作文 30
有一只缺了角的圓，它的生活雖然孤單，但是卻快樂(lè)得像一只小兔子活蹦亂跳的。有一天，它覺(jué)得自己并不完美，因?yàn)樗绷艘粋�(gè)角。于是它踏上了“尋角之旅”。
它走在路上，狠毒的太陽(yáng)像一個(gè)火球不斷向缺了角的圓放射光芒與熱量。害得它不停地流汗，那汗簡(jiǎn)直和斷了線的珠串“吧嗒”“吧嗒”的。突然、天變黑了，烏云吧天空捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，密不透氣。雨“嘩嘩嘩”的下，大得像瀑布一樣。
走著走著，雨停了。缺了圓的角看到了一朵小花。缺了角的圓聞了聞花香；這花香讓它想起了春天，想起母親。它又走著走著，遇到了一只蚯蚓�！澳愫谩�，蚯蚓熱情地和它打招呼，并興奮地說(shuō)：“你知道嗎？昨天蜻蜓和我搶地盤(pán)，于是，我和它比試扳手腕，你猜誰(shuí)贏了？”缺了角的圓好奇地問(wèn)：“誰(shuí)贏？”蚯蚓說(shuō)：“我贏了，我先讓了它一些，再突然用盡全力就贏了�！比绷私堑膱A才想起要找角，于是告別了蚯蚓繼續(xù)上路了。
它走著走著，來(lái)到了沙灘上。它邊走邊不停地哼著歌：“找呀找呀找朋友……”突然，一個(gè)大浪襲來(lái)，把缺了角的'圓給卷走了。缺了角的圓只好在海上漂洋。海浪一會(huì)高一會(huì)低，把缺了角的圓給搞暈了。等缺了角的圓醒來(lái)之后，發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)島上，前方是荊棘，后面是大海。所以它不得不跨過(guò)荊棘。荊棘長(zhǎng)得比草還密，雖然它邊走邊躲，但還是遍體鱗傷。
它穿過(guò)荊棘林，遇到了一個(gè)角。當(dāng)它們正談得開(kāi)心的時(shí)候，缺了角的圓想起了自己是來(lái)找角的。差點(diǎn)給忘了，于是便請(qǐng)這個(gè)角跳上我那缺口的角上試試，卻發(fā)現(xiàn)不是我要找的那個(gè)角。于是告別了這個(gè)角又踏上了尋角之路。走著走著，又發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)角。缺了角的圓趕緊迎上這另一個(gè)角，請(qǐng)它跳上我那缺口再試試，發(fā)現(xiàn)剛剛好。原來(lái)這就是我要找的那只角。
這時(shí)，它滾起來(lái)了。它滾過(guò)了荊棘林、滾向了大海。它剛要喊救命卻發(fā)現(xiàn)自己說(shuō)不了話了。就像之前一樣，在海上漂洋了好久。它漂會(huì)回了自己原來(lái)的島。它又開(kāi)心地滾起來(lái)，滾過(guò)了蚯蚓，蚯蚓驚訝地看著它；它又滾過(guò)小花，本想停下聞一聞它的花香，卻發(fā)現(xiàn)自己停不下來(lái)了。它滾著滾著，滾回了家。到家的時(shí)候，圓把那角取了下來(lái)，對(duì)它說(shuō)：“雖然你適合我，但我又不想要你了。”
雖然缺了角的圓沒(méi)有拿到角，卻因?yàn)檫@次之旅明白了原來(lái)才是最好的。
勤于思考作文 31
藍(lán)天不語(yǔ)，確有蒼鷹搏擊秋日留下的壯美括�。桓呱讲徽Z(yǔ)，確有蒼松翠柏扎根山崖的傲然挺立。陶醉自然，縱情山水，感悟生命，不妨像山那樣思考。
時(shí)光如風(fēng)，逐漸那悠然的詩(shī)意；腳步匆匆，我們與詩(shī)意漸行漸遠(yuǎn)，頓足在城市的最中央，漠然注視著眼前的車(chē)水馬龍，燈紅酒綠的世界，空虛迷惘之情漸漸爬上心頭……穿梭在現(xiàn)代鋼筋混凝土鋼架之間，匆匆的步履聲，嘈雜的喧鬧聲在我耳畔幻化成了一股最冷的風(fēng)，孤獨(dú)，無(wú)助之情鋪天蓋地而來(lái)……
此時(shí)此刻，行走的人們，不妨像山那樣思考，學(xué)著放下腳步，學(xué)著感知身邊的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鶯啼燕囀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活似乎回歸到了那種“結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧”的寧?kù)o；生活似乎找回了那種或命井車(chē)，或棹孤舟的閑適。像山那樣思考，詩(shī)意的棲居重返大地。
智者樂(lè)水，仁者樂(lè)水，徜徉于群山懷抱之間，像山那樣思考，生活就多了一份睿智，多了一份穩(wěn)重。面對(duì)街上行色匆匆的人群，不再漠然視之，憑借這一份睿智，我開(kāi)始愛(ài)上這匆匆的行色，街道兩旁刻滿時(shí)光痕跡的房子，面對(duì)茫茫人生路上漫漫的盡頭，不再迷惘失去方向，憑借這一份穩(wěn)重，我看到灑滿陽(yáng)光和鮮花微笑的花園正迎面而來(lái)，而面對(duì)這個(gè)眼光繚亂紙醉金迷的世界，不再無(wú)助，不再孤獨(dú)，我試著像山那樣思考，去收獲那一份睿智和穩(wěn)重。
不由得想起了梭羅和他的'瓦爾登湖。靜靜的湖面，蕩著一只小舟，翩然蕩漾于天地萬(wàn)物之間，如此從容，如此淡定。我想舟中的梭羅定是在像山那樣思考自然，思考萬(wàn)物，思考宇宙的吧，塵世喧鬧，梭羅像山那樣思考，認(rèn)定寧?kù)o的自然會(huì)是他葉落歸根后的慰藉；生活乏味，梭羅像山那樣思考，重新審視生活，忽然懂得生活的真諦；尋求一份寧?kù)o，尋求一份淡定，生命被梭羅像山那樣思考，思考生命的意義原來(lái)是——那一份回歸自然的感悟和哲思。像山那樣思考，生活竟可以變得如此寧?kù)o致遠(yuǎn)，如此悠然閑適。
然而我們依然要面對(duì)眼前的世界，追名、逐利、失敗、成功依然浮現(xiàn)在我們眼前。
當(dāng)你對(duì)喧鬧嘈雜的塵世感到厭倦的時(shí)候，當(dāng)你對(duì)高節(jié)奏的生活感到疲憊的時(shí)候，當(dāng)對(duì)日復(fù)一日年復(fù)一年簡(jiǎn)單重復(fù)感著枯燥乏味的生活的時(shí)候，朋友別著急，請(qǐng)像山那樣思考。
勤于思考作文 32
童年，如粒粒怪味豆，嘗遍人生喜怒哀樂(lè)；童年，似朵朵小浪花，捧起幕幕精彩往事；童年，像粒粒細(xì)沙礫，組成一片金黃的童年記憶！
記得小時(shí)候，我家有臺(tái)大電視機(jī)，里面變換著各種動(dòng)漫人物。我越看越起勁，越看越好奇，他們都躲在何處？難不成在背后的箱子里？我?guī)е闷�，拿了把凳子，在電視機(jī)旁仔細(xì)觀察起來(lái)。我不放過(guò)蛛絲馬跡，在電視的孔里瞄了又瞄。我發(fā)現(xiàn)里面全是花花綠綠的麻繩。為了進(jìn)一步觀察，我決定將笨重的電視機(jī)撬開(kāi)�？呻娨暜吘故菆�(jiān)固的螺絲合成的，就憑自身微小的力量還不足以撬開(kāi)。于是我又哭又喊得大叫爺爺。爺爺皺著眉頭，睡衣盎然地說(shuō)：“哎呀，小祖宗，天都被你喊塌了！”我不理睬爺爺?shù)脑�，大聲說(shuō)：“我要開(kāi)著大大的箱子，看個(gè)究竟，找找他們到底藏哪兒？”
爺爺雖然一頭霧水，可聽(tīng)到我要開(kāi)電視機(jī)時(shí)，連忙搖頭，說(shuō)：“不啊，小祖宗，這可不行啊……”
“不嘛！我不要！”我抗議道�？蔂敔敭吘故俏议L(zhǎng)輩，爸爸的爸爸。我要聽(tīng)爸爸話，也要聽(tīng)爸爸的爸爸的話。無(wú)奈下，這觀察只好拖延了……
過(guò)了好幾年，我們搬到了杭州。裝修房子的時(shí)候，不免塵土飛揚(yáng)。剛裝電視機(jī)，怎么也不亮，媽媽厭煩地說(shuō)：“這臺(tái)電視，剛來(lái)就壞，就像我們家呂卓謙那么不聽(tīng)話！”爸爸瞟了一眼，拿起工具箱，什么螺絲釘啊，錘頭啊，螺絲啊，統(tǒng)統(tǒng)拿出來(lái)，在電視機(jī)后部扭了又扭。我癡癡地望著電視機(jī)，仿佛記起了什么。突然我想起以前我的觀察以及所謂的探究，趕忙湊過(guò)去東張西望的。令人吃驚的是，里面是花花綠綠的`細(xì)繩，和一塊塊變大的電板。里面的卡通人物不翼而飛，以前的所有關(guān)于電視的夢(mèng)統(tǒng)統(tǒng)破滅。我呆住了，傻傻地望著它們，不知怎么做是好。
之后的夜里，我有時(shí)也是做著這般奇怪的夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)巫師把卡通人物全部化成彩繩。而被嚇得醒來(lái)的我總認(rèn)為這種可能的可能性最大，一直到二年級(jí)，我都認(rèn)為電視機(jī)的原理是這樣。雖其想法幼稚天真并充滿傳奇色彩，而且根本不可能，但它在我童年的生活里，是這彩色的一筆，效果不亞于畫(huà)龍點(diǎn)睛，這也使之更加絢麗多姿！
勤于思考作文 33
人們常�？畤@生活中缺少美，那是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙倭艘浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛;人們常常抱怨上天對(duì)他不公，那是因?yàn)樗麄儧](méi)有看到成功的人背后的艱辛勞累;人們常常抱怨沒(méi)人真心與他交朋友，那是因?yàn)樗麄兺俗约菏窃趺磳?duì)別人的。人也許應(yīng)學(xué)會(huì)換位思考。
從小到大，我總是嘲笑挖苦他人，卻從不在乎他人的感受：看到一位胖哥哥，我會(huì)直言不諱的指著他，說(shuō)：好胖啊，好像狗熊。看到一個(gè)長(zhǎng)得很丑的人，我會(huì)大言不慚的說(shuō)：長(zhǎng)得真丑，可以辟邪了�？吹酱┑闷婆f的人，我又說(shuō)：這人真土，哼，土老帽。經(jīng)常弄的別人特別尷尬，自己卻渾然不知，反而會(huì)很開(kāi)心。以至于，我的朋友很少，但一直沒(méi)找到原因。直到那次，我才發(fā)現(xiàn)了原因：
周六和媽媽去超市買(mǎi)東西，在路上遇見(jiàn)一個(gè)瘸腿的姐姐，我依舊笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你看，那位姐姐是瘸子耶，這樣還敢出來(lái)，不怕被別人笑話，呵呵。”媽媽狠狠地瞪了我一眼，只見(jiàn)那位姐姐扭過(guò)頭，微笑著對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，我雖然殘疾，但我志不殘啊，雖然失去里一條腿，但還可以為社會(huì)做貢獻(xiàn)啊!不過(guò)嘲笑他人不對(duì)哦�！蔽衣�(tīng)后，臉紅得像蘋(píng)果一樣，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，姐姐又是莞爾一笑：“小妹妹，我還要去上鋼琴班，先走了，拜拜!”敬佩之感油然而生，揮著手和姐姐說(shuō)再見(jiàn)。邊思考著那位姐姐的話語(yǔ)，邊向前走，在坐電梯時(shí)聽(tīng)到這樣一句話：“媽媽，你看那個(gè)人，又瘦又黑的，好像非洲難民，嘻嘻。”我順著聲音尋找，只見(jiàn)一個(gè)小男孩正指著我笑，我頓時(shí)火冒三丈，但被媽媽拉走了。
回家的.路上，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，體會(huì)到你嘲笑挖苦別人時(shí)，他們的感受了嗎，在日常生活中，你應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，多想想別人的感受。更要多考慮同學(xué)的感受，那樣才能交更多朋友�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，“媽媽，我以前做的不對(duì)的地方，希望你能原諒我。女兒知道錯(cuò)了。今后我會(huì)多考慮他人的感受�！薄皹�(lè)樂(lè)，你終于長(zhǎng)大了!”媽媽欣慰地笑了。
學(xué)會(huì)換位思考，能贏得更多的尊重;學(xué)會(huì)換位思考，能交到了更多的朋友;學(xué)會(huì)換位思考，能化解矛盾，可見(jiàn)換位思考是多么的重要!同學(xué)，學(xué)會(huì)換位思考吧!
那次，我懂得了換位思考。
勤于思考作文 34
前幾天，我從一個(gè)大箱子里找到了一件小衣服。
那是一件很小很破舊的衣服。衣服的領(lǐng)子幾乎沒(méi)有了，露出了里面的棉布；衣服的袖子、口袋上，都打了補(bǔ)丁，我數(shù)了數(shù)，一共有5塊補(bǔ)丁。
我問(wèn)老爸這件衣服是誰(shuí)的，老爸說(shuō)，那件衣服是他小時(shí)候穿的。
常聽(tīng)老爸老媽說(shuō)，他們小時(shí)候穿衣服，老大穿舊了老二穿，老二穿舊了老三穿，輪流穿下去。這件衣服，想必也是這樣吧。
我低頭看了看我現(xiàn)在穿的衣服，渾身上下沒(méi)有一件不是名牌的，袖口領(lǐng)子稍稍短了一點(diǎn)，就嚷著要買(mǎi)新的。比起這件衣服，我可真是太浪費(fèi)了。從前那滿不在乎的感覺(jué)一下子就逃得無(wú)影無(wú)蹤，取而代之的是深深的羞愧。
除了衣服，我又想到了一些其他的事情。
老爸老媽小時(shí)候什么電器也沒(méi)有，可是現(xiàn)在不僅有空調(diào)、電視、電燈、熱水器，還有洗衣機(jī)、微波爐、電腦；在飯桌上，他們只能吃一些普通的粗糧谷物，而現(xiàn)在飯桌上全都是些大魚(yú)大肉和可口的米飯，茶幾上也堆滿了水果、飲料和糕點(diǎn)；他們走的是泥濘道路，而我們走的卻是寬敞行道。在校園里，他們用只是些不堪入目的桌椅，而現(xiàn)在校園里的每一間教室里都裝備了多媒體電視機(jī)，投影儀和電腦;那時(shí)他們連普通的文具都買(mǎi)不起，用的盡是些別人丟棄的破筆頭、爛本子，可我們高級(jí)的鉛筆盒里有著各式各樣活動(dòng)鉛筆，折疊尺；我們?cè)诿髁寥岷偷?燈光下讀書(shū)學(xué)習(xí)，可他們卻只能在昏暗煤油燈下寫(xiě)功課……
啊，我又想到了！媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，在她很小的時(shí)候，和村子里的一群小孩一起去很遠(yuǎn)的地方玩。傍晚回家時(shí)，大家都迷路了�？恐鴰讉�(gè)人零零星星的記憶來(lái)到了一條小河邊，看到了回家的路�？墒锹闊┯謥�(lái)了：河上只有根“獨(dú)木橋”，河下是渾濁的河水。幾個(gè)膽大的男生先壯了壯膽搖搖晃晃地“走”了過(guò)去，媽媽和幾個(gè)膽小的女生才從“橋”上“爬”了過(guò)去。盡管是不敢走，可是終歸還是過(guò)去了，要是換作我的話，連爬都不敢爬。現(xiàn)在的孩子可比以前嬌氣多了�。�
我從那件衣服中想了很多很多。我覺(jué)得我們應(yīng)該好好利用現(xiàn)在優(yōu)越的生活學(xué)習(xí)條件進(jìn)行學(xué)習(xí)，要彌補(bǔ)自己的不足之處。這樣，我們將會(huì)更加優(yōu)秀，更加出色！
勤于思考作文 35
在我們漸漸遠(yuǎn)離青春的這些年歲里，我們走過(guò)許多的路，遇到過(guò)很多的人，經(jīng)歷過(guò)或多或少的磨難，我們憧憬過(guò)美好而又遙遠(yuǎn)的未來(lái)。我們?cè)?jīng)莽撞而天真，我們?cè)鴮?duì)著這片璀璨的星河許下虔誠(chéng)純凈的心愿，但最終也都被生活磨平了棱角。
我們始終熱愛(ài)自己生存依附的每一寸土地，我們滿懷期待，心存感激，用著自己的方式對(duì)這個(gè)世界回報(bào)著自己的索取，致力于散發(fā)著光和熱。
我們生活在一個(gè)平平無(wú)奇卻又奇思妙想的世界，我的生活雖有一些平淡，但這個(gè)世界有總會(huì)給我不一樣的驚喜，雖然有時(shí)真的會(huì)感到不知所措，會(huì)感到很迷茫，但我始終熱愛(ài)我生活的每一天，我喜歡這個(gè)世界里數(shù)不盡的美食，我感激這里的科技給我?guī)?lái)的便利，但與此同時(shí)，我有會(huì)感到焦躁不安。有時(shí)會(huì)想，在人類誕生的時(shí)候是否就已經(jīng)注定了，不同的靈魂有著不同的發(fā)展過(guò)程和結(jié)果，我們，是否真的具有靈魂？靈魂的契合是否才是真正的契合？人，是否真的就生而不同？高低貴賤，活潑冷靜，這一切可能都被我們稱之為命中注定。但，就真的是這樣嗎？
在我的小小世界里，我會(huì)對(duì)身邊人的一舉一動(dòng)都十分的注意，我會(huì)觀察他們的言行舉止、說(shuō)話方式，甚至于是表情動(dòng)作。由此，我會(huì)推斷他們的家庭是怎樣相處的，他們的家庭是否幸福，生活的環(huán)境是否輕松，我時(shí)常會(huì)將自己帶入進(jìn)他們的故事中，感受著每個(gè)人的喜怒哀樂(lè)。在他們的世界里，有時(shí)會(huì)很很快樂(lè)，但有時(shí)卻又痛到無(wú)法呼吸，陷入那無(wú)盡的黑暗中......其實(shí)，在我的信念里，人們的悲喜并不相通，如果沒(méi)經(jīng)歷過(guò)對(duì)方的.經(jīng)歷，那么就不會(huì)有真正的感同身受。
在這個(gè)參差的世界中，我們不可以自暴自棄，我們要在現(xiàn)實(shí)的生活中頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，可能你會(huì)在失意時(shí)抱怨世界的不公，但是，雞蛋世界給了你去抱怨他的機(jī)會(huì)，就說(shuō)明他還沒(méi)對(duì)你趕盡殺絕。所以，當(dāng)你摔倒的時(shí)候，如果感到很累，就原地歇息一下，等到恢復(fù)元?dú)鈺r(shí)在起身也不遲，拍拍身上的塵土，面帶微笑的迎接新的開(kāi)始。乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆起航才是我們生活在這個(gè)世界上最積極的意義！
過(guò)去也好，未來(lái)也罷，都不“存在”。真正存在的，只是現(xiàn)在，只是當(dāng)下的一瞬間。希望我們會(huì)珍惜當(dāng)下，做自己人生的主導(dǎo)者！
勤于思考作文 36
花開(kāi)花謝，潮漲潮落，世人的眼光隨花飄飛，隨波飛揚(yáng)，生命的光輝因此也被折射得神奇而又悲壯。
人初生的無(wú)知，少年的純真，青年的朝氣，中年的穩(wěn)重，老年的憤世嫉俗都表現(xiàn)在生命的過(guò)程中。生命是母親的慈愛(ài)，父親的嚴(yán)厲，愛(ài)人的柔情，朋友的關(guān)切，是一切感情的集合體。長(zhǎng)河襯落日，青松立峭壁，萬(wàn)里平沙落秋雁，三月陽(yáng)春和白雪，寶刀快馬，金貂美酒都是生命畫(huà)卷中的一部分。只不過(guò)，有些人的生命畫(huà)是素描，有些人的.是水墨畫(huà)，有些人的則是水粉畫(huà)，還有一些人的是油畫(huà)……也許生命就是如此多彩。
走在生命的長(zhǎng)廊上，有的人把自己當(dāng)作游客，四處觀光;有的人把自己當(dāng)作路人，埋頭前進(jìn);有的人把自己當(dāng)作上賓，只是欣賞一側(cè)的景致，假裝很有興趣;而有一部分人則把自己當(dāng)作主人，精心設(shè)計(jì)人生中的景物。人不同，心不同，看到的景致也不同，對(duì)于生命的理解自然就有所差異。
開(kāi)花容易，結(jié)果難，同樣，我們獲得生命輕松，并不代表生命過(guò)程也熠熠閃光。冬去春至，樹(shù)上開(kāi)滿了艷麗的花朵，放眼望去姹紫嫣紅，令人心曠神怡;但在萬(wàn)花競(jìng)相開(kāi)放的背后卻隱藏著凋零，送夏迎秋，一棵樹(shù)上只掛了不多的果實(shí)。靜心思索，優(yōu)勝劣汰讓人心驚。開(kāi)花的不一定都結(jié)果，結(jié)的果不一定都是甜的。生命又何嘗不是如此?活著的不一定都是成功的，成功的也不一定都是有價(jià)值的。開(kāi)花、結(jié)果是自然規(guī)律，但如果沒(méi)有蜜蜂采花粉，一切都是徒然;活著的人如果得不到社會(huì)的認(rèn)可，生命的價(jià)值也不能得以實(shí)現(xiàn)。
然而，一切的結(jié)果都源于生命自身的成長(zhǎng)。石縫中可以創(chuàng)造生命，小草破巖而出;峭壁上能夠屹立奇跡，青松挺拔而立;逆境同樣可以造就英才。其實(shí)，生命就像是岸邊的巖石，原本有棱有角的它們?cè)诮?jīng)歷了海浪無(wú)數(shù)次的拍打侵蝕之后變得平滑，光亮。當(dāng)我們驚嘆海之壯闊、天之高遠(yuǎn)、路之漫長(zhǎng)時(shí)，我們便能洞察一切了。
有時(shí)我們需要把自己當(dāng)成自己去激發(fā)生命的火花，有時(shí)我們則要把自己當(dāng)作別人從另一個(gè)角度去思考生命。但不論從哪個(gè)角度思考，我們都會(huì)面向遙遠(yuǎn)的地平線測(cè)度生命的行程。
海子說(shuō)：“遠(yuǎn)方除了遙遠(yuǎn)一無(wú)所有�！蹦俏乙f(shuō)：“生命除了奮斗別無(wú)所求!”
勤于思考作文 37
愛(ài)――是最真的一段情；書(shū)――是最亮的一盞燈�！稅�(ài)的教育》是這些書(shū)中最亮的一盞，它照亮了我的內(nèi)心世界，在我的人生路上，為我指引了方向，指引了我前進(jìn)。
這幾天我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)，它以一個(gè)小男孩“安利柯”的眼光，從10月份4年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天，寫(xiě)到第二年7月份，全文共100篇文章，包括發(fā)生在“安利柯”身邊各式各樣感人的小故事。其中，特別是11月的第一個(gè)故事《掃煙囪的孩子》，讓我特別感動(dòng)，并讓我知道了“愛(ài)”的價(jià)值。
這個(gè)故事是這樣的：在一所女子學(xué)校對(duì)面的街上，有一個(gè)掃煙囪的小男孩，有一天他靠在墻上大聲哭泣，經(jīng)多次詢問(wèn)，才知道是因?yàn)榈袅隋X(qián)，怕被打，才在這兒哭。女生們一聽(tīng)，就開(kāi)始幫他湊，有的拿得多，有的拿得少�？傊�，錢(qián)湊齊了，但錢(qián)物還不斷向他“拋”過(guò)來(lái)，沒(méi)錢(qián)的`就把鮮花送給他。這時(shí)校長(zhǎng)來(lái)了，大家都逃走了，只有小男孩還站在街上，手里攥著錢(qián)，身上和身邊都散落著鮮花，高興地哭著……
我讀完后，經(jīng)常反思“愛(ài)”到底是什么？后來(lái)，我回答自己：“愛(ài)”像空氣，看不見(jiàn)，但如果沒(méi)有了空氣，人們將無(wú)法生存。沒(méi)有了“愛(ài)”，如同沒(méi)有空氣一般，甚至比沒(méi)有空氣更可怕�！皭�(ài)”像空氣，無(wú)形、無(wú)色、無(wú)味，但無(wú)處不在，和人類的生活息息相關(guān)。“愛(ài)”還可以傳遞，你給了別人愛(ài)，你會(huì)感到幸福，別人也會(huì)把你的愛(ài)傳遞給其他人�！皭�(ài)”和人類是好朋友，因?yàn)椤叭艘蛴小異?ài)’而活，‘愛(ài)’因有人而存！”我相信《愛(ài)的教育》中的小男孩在以后的某一天，也會(huì)把手里的鮮花送給其他人。
想想以前，自己是小皇帝，小公主，覺(jué)得什么事都應(yīng)該別人為自己服務(wù)，自己只用享福就行了。有什么不順心，只會(huì)哇哇大哭。而父母，把我們的“皇帝”、“公主”的思想當(dāng)作對(duì)我們的愛(ài)！啊，我是多不應(yīng)該啊！父母是多好�。∠氲竭@里，我不禁又想起了故事中的每一個(gè)情節(jié)，我的眼淚忍不住流下來(lái)，我的耳邊仿佛響起了《愛(ài)的奉獻(xiàn)》：“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)……只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”
勤于思考作文 38
成長(zhǎng)讓我們學(xué)會(huì)了思考，讓我們開(kāi)始體味人生，了解社會(huì)，增長(zhǎng)學(xué)識(shí)，展望未來(lái)。而成長(zhǎng)的意義絕不僅僅在此，成長(zhǎng)讓我們長(zhǎng)大，成熟，學(xué)會(huì)了珍惜。
珍惜一本書(shū)，珍惜一句鼓勵(lì)，珍惜一次磨練，珍惜一位好友，珍惜晨曦，珍惜黃昏。
珍惜一堂課，一堂也許了無(wú)生趣的課，因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了就不會(huì)再有，錯(cuò)過(guò)了這堂課也許就錯(cuò)過(guò)了將會(huì)影響一生的箴言，警句；錯(cuò)過(guò)了給你啟發(fā)，給你鼓勵(lì)，給你支持的良師，益友。
珍惜每次失敗的經(jīng)歷，失敗不意味結(jié)束。失敗是下次成功的開(kāi)始，是指引成功的燈塔。
珍惜每位值得崇拜的偶像，記住他的歌，他的話，他的誹聞，他的大紅大紫，他的隱退，他的復(fù)出，他的人生浮沉。用他的曾經(jīng)見(jiàn)證我們?cè)?jīng)飛揚(yáng)的青春。
珍惜和好友一起去看流星雨的機(jī)會(huì)，流星雨稀有，好友珍貴，擁有這樣的機(jī)會(huì)會(huì)讓人倍加感動(dòng)，難忘。
珍惜每位良師，他用自己的人生體驗(yàn)指導(dǎo)你的發(fā)展，他用諄諄教導(dǎo)規(guī)勸著你的言行，他用像對(duì)自己孩子的關(guān)心關(guān)愛(ài)著你的成長(zhǎng)，成熟，失敗，挫折。遇上了是你人生的幸運(yùn)，錯(cuò)過(guò)了是你人生的不幸。
珍惜與同學(xué)的點(diǎn)滴相處。也許畢業(yè)后的分別就是你與他，她的最后一次分別，你再也沒(méi)有機(jī)會(huì)和他，她談天說(shuō)地，逛街，淘碟，買(mǎi)衣，看電影，打八十分；再也沒(méi)機(jī)會(huì)和他，她欣賞美女帥哥，艷羨飛馳而過(guò)的奔馳，寶馬；再也沒(méi)有機(jī)會(huì)和他，她為一個(gè)論題爭(zhēng)論的面紅耳赤；再也沒(méi)有機(jī)會(huì)與他，她分享彼此心中的秘密。而隨著時(shí)間的流失，記憶會(huì)漸漸磨滅，那時(shí)美好的感覺(jué)卻永遠(yuǎn)存留心中，讓你回味一生，渴望一生。
珍惜與爸爸媽媽相聚的.點(diǎn)滴時(shí)間，珍惜能夠孝順爸爸媽媽的寶貴機(jī)會(huì)，不要在喂他們吃藥時(shí)才想起我們的年華流逝，爸爸媽媽身體的每況愈下；才不會(huì)哭泣爸爸媽媽的體弱多病，才不會(huì)自責(zé)錯(cuò)過(guò)了孝順爸爸媽媽的機(jī)會(huì)，才不會(huì)后悔錯(cuò)失了與爸爸媽媽相聚，共享天倫之樂(lè)的時(shí)間。而時(shí)間的錯(cuò)過(guò)，是永遠(yuǎn)的錯(cuò)過(guò)。再也不會(huì)重來(lái)的錯(cuò)過(guò)。
只有珍惜，才不會(huì)錯(cuò)過(guò)人生最華美的時(shí)刻，人生最精彩的經(jīng)歷；才不會(huì)因?yàn)殄e(cuò)過(guò)而后悔，而流淚，而自責(zé)。
學(xué)會(huì)珍惜吧，好過(guò)老時(shí)后悔，抱憾終生。
勤于思考作文 39
當(dāng)我在讀《終身學(xué)習(xí)10個(gè)你必須掌握的未來(lái)生存法則》時(shí)，我覺(jué)得我要把那想的那些寫(xiě)下來(lái)。
讀書(shū)對(duì)我來(lái)講，不管是因?yàn)槭裁茨康亩プx的，但他們的結(jié)果都是一樣的，增長(zhǎng)我們的認(rèn)知等等。
我認(rèn)為讀書(shū)的本質(zhì)到最后是為了更好的自己，不管是為了顯擺自己，還是為了工作，或者是消遣時(shí)光，都不還是因?yàn)樽约哼�不夠強(qiáng)大嗎，不夠強(qiáng)大的我們需要靠看書(shū)讀書(shū)來(lái)獲取別人的存在感，因?yàn)椴粔驈?qiáng)大我們才會(huì)在工作中感到壓力，才會(huì)便工作便學(xué)習(xí)知識(shí)。
所以，讀書(shū)在我看來(lái)是非常重要的，就讀書(shū)這個(gè)行為就足夠預(yù)示著我們的東西，各種能力、能否主動(dòng)的去接受新東西等等，有些可能并不能直接體現(xiàn)，但卻也能從側(cè)面得到結(jié)論。
讀書(shū)，帶給我了很多改變，不管是內(nèi)在的，還是外在的。
在讀書(shū)的這個(gè)過(guò)程，我的內(nèi)心在發(fā)生著微妙的變化，不管是在思想上，還是在行為上。思想上，我便的越來(lái)越喜歡讀書(shū)，我發(fā)現(xiàn)讀書(shū)使我對(duì)書(shū)的上癮，不亞于玩游戲，讀書(shū)的過(guò)程帶給我的樂(lè)趣是我干其他事情的數(shù)倍，而且是你自己能在當(dāng)下就能感受得到這個(gè)過(guò)程的，所給的反饋能自己隨時(shí)的觀測(cè)的到的。而對(duì)于我的自卑有著很好的自愈功能，隨著我接觸的書(shū)更多更廣的時(shí)候，我了解的`更多了，我更了解我自身了，更加了解了我的行為了，自導(dǎo)日常中我為什么會(huì)是那種反應(yīng)，而不是另外一種，為什么我要那么做，而不是這么做。我能了解到我自己自卑的地方，原來(lái)在書(shū)中的某個(gè)人，也有，但他們卻能做的比我們好，有著我們截然相反的結(jié)果。久了，我就會(huì)自我反思，隨之一步一步的做出改變，把原來(lái)所自卑的地方看成是一種人生助力，看到的是越來(lái)越多的長(zhǎng)處，而不是一直盯著自己的短處。
而在行為上，我變得更加的敢去嘗試，不僅是因?yàn)樗枷肷系母淖兞�，還有就是讀書(shū)帶給我們的潛移默化的正能量，讓我更愿意的去嘗試未知的、已知的。
這些并不是在讀這本書(shū)時(shí)的感受，而是我自我觀察，在這些年讀書(shū)所帶給我的變化。
讀書(shū)還讓我知道了很多比如，我們?cè)趯W(xué)“權(quán)術(shù)”時(shí)不能把所有的精力放在“術(shù)”上，這樣最終會(huì)害了我們自己，偏離我們?cè)镜能壍馈?/p>
未來(lái)是我們自己的，未來(lái)是我們的私人財(cái)產(chǎn)，是一筆寶藏，需要我們好好經(jīng)營(yíng)。
勤于思考作文 40
聽(tīng)到一對(duì)母女爭(zhēng)吵，大致內(nèi)容如下：剛剛退休不久的母親聽(tīng)說(shuō)老市區(qū)的超市有特價(jià)米和特價(jià)油，而且質(zhì)量不錯(cuò)，就急匆匆趕去坐公交車(chē)，準(zhǔn)備前往購(gòu)買(mǎi)。但不湊巧的是，當(dāng)她趕到時(shí)，公交車(chē)剛剛開(kāi)走，等下一班車(chē)可能至少要半個(gè)小時(shí)之后。當(dāng)然，還有的士、滴滴打車(chē)等可以坐，但母親還是決定繼續(xù)等。因?yàn)槿糇氖康冉煌üぞ撸仨毝嗥瀑M(fèi)車(chē)費(fèi)。若多破費(fèi)車(chē)費(fèi)，那么特價(jià)也就失去意義，可能比不特價(jià)便宜不到哪里。
等母親終于等到公交車(chē)，坐上公交車(chē)，趕到超市時(shí)，特價(jià)米和特價(jià)油已經(jīng)賣(mài)完。母親好一陣沮喪，但既然來(lái)了，就不能空手而歸吧。于是，她在所有特價(jià)處理的產(chǎn)品前一遍遍溜達(dá)，感覺(jué)沒(méi)什么可買(mǎi)的，最后買(mǎi)了一箱蘋(píng)果。蘋(píng)果倒是很便宜，就是不能開(kāi)箱全面檢查，只能表面察看而已。
回到家，她打開(kāi)一看：里面好些已經(jīng)壞掉了。撿去那些壞掉的，價(jià)錢(qián)也就跟沒(méi)有特價(jià)的差不多了。這通忙碌純屬無(wú)效勞動(dòng)，而且把自己累得腰酸骨折的，她很是掃興。
女兒回來(lái)時(shí)，她忍不住向女兒抱怨，不料女兒不僅不同情她，反而責(zé)怪她貪小便宜，氣得她忍不住聲音提高八度，對(duì)著女兒好一陣反擊。
“你說(shuō)，有便宜的東西誰(shuí)會(huì)不要？”她氣咻咻反問(wèn)女兒。
女兒一臉漠然回應(yīng)：“超市在老市區(qū)，那些便宜應(yīng)該是針對(duì)居住在老市區(qū)的人的，你跑一大段路去搶購(gòu)，合算嗎？”
“如果不是因?yàn)檎`過(guò)一班車(chē)，會(huì)有這些事發(fā)生嗎？”
“誤了就誤了，買(mǎi)不到也就算了，何必再不顧路程，不顧實(shí)際需要，非得買(mǎi)一點(diǎn)回來(lái)，結(jié)果勞累自己，又便宜不到哪里？”
她們母女你一言我一語(yǔ)地爭(zhēng)執(zhí)著，我沒(méi)有繼續(xù)聽(tīng)下去。心里倒是在想：母親這樣的`行為其實(shí)現(xiàn)實(shí)中比比皆是，對(duì)于母親這樣年紀(jì)的人，倒也可以理解，終究?jī)�樸的思維決定他們會(huì)盡可能尋找便宜的，但年輕人，在擇業(yè)，在對(duì)待工作上不也常常如此嗎？比如瞪著高收入，卻未曾顧及自己各方面的條件是否允許，于是，只能碰一碰，有的最終碰了一鼻子灰，還不甘心，最終錯(cuò)失其他的機(jī)會(huì)，乃至浪費(fèi)了美好的時(shí)光。
不為誘惑所動(dòng)，學(xué)會(huì)理性對(duì)待，也許涉及的是生活的方方面面，是人生永遠(yuǎn)的課題。
勤于思考作文 41
“如果有人讓我當(dāng)最偉大的國(guó)王，一輩子住在宮殿里：有花園，佳肴，美酒，大馬車(chē)，華麗的衣服和成百的仆人，條件是不允許我讀書(shū)。那么我決不當(dāng)國(guó)王，我寧愿做一個(gè)窮人，住在藏書(shū)很多的樓閣里，也不能當(dāng)一個(gè)不能讀書(shū)的國(guó)王�！边@是著名歷史學(xué)家麥考萊曾給一個(gè)小女孩寫(xiě)信中提到的。
麥考萊寧愿做讀書(shū)的窮人也不愿做不讀書(shū)的富有國(guó)王，可見(jiàn)閱讀對(duì)他而言的重要性。如果他沒(méi)有在仔細(xì)考察歷史古跡的同時(shí)飽覽歷史巨作，能了解歷史嗎？能更好地發(fā)現(xiàn)文物古跡嗎？能成為著名的歷史學(xué)家嗎？顯然閱讀對(duì)他產(chǎn)生了深刻的影響，同時(shí)也改變了他的人生。
被稱為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的曠世之作《史記》，可以“究天人之際，通古今之變，成一家之言�！逼渥髡咚抉R遷歷盡人生滄桑，身處逆境，卻堅(jiān)持大量地閱讀優(yōu)秀文章，是閱讀使他讀懂了六國(guó)的'興衰，讀懂了文人墨客的不懈追求，讀出了“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山”的人生哲理。司馬遷讀清了歷史的面貌，改變了自己的人生。李白不是天生的“詩(shī)仙”，他在閱讀中感慨道：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”。沒(méi)錯(cuò)，“詩(shī)圣”杜埔也在閱讀中深有體會(huì)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”從一定程度上來(lái)說(shuō)是閱讀成就了偉大的人。
魯迅棄醫(yī)從文，因?yàn)樗靼自俸玫乃幰仓荒茚t(yī)治肉體上的傷，無(wú)法彌補(bǔ)一個(gè)民族精神上的空缺，他在閱讀中立下了“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡闹鞠�，創(chuàng)造出了《朝花夕拾》《阿Q正傳》等大量民族文學(xué)作品，使千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國(guó)人“在沉默中爆發(fā)”投身到了救國(guó)的隊(duì)伍中。
如果沒(méi)有大量的閱讀的積累，也許就不一定有朱自清的《河塘月色》，也許就不會(huì)有矛盾的《子夜》，也可能不會(huì)有余秋雨的《文化苦旅》……
閱讀改變?nèi)松．?dāng)我走進(jìn)圖書(shū)館時(shí)看見(jiàn)一句標(biāo)語(yǔ)“多讀一些好書(shū)，智慧一個(gè)民族”。閱讀不僅是一種需要，而是陶冶性情的良藥，攀登理想的階梯，提高人生價(jià)值的途徑。品味好書(shū)時(shí)我們才能更好地享有品質(zhì)的生活，讓我們?cè)谙硎苊篮蒙畹耐瑫r(shí)去閱讀更多一些好書(shū)吧！
勤于思考作文 42
我出生時(shí)，父母給了我一個(gè)美麗的世界。世界也因出生而變得更美好。珍惜生命是和平與穩(wěn)定的象征。
生活是獨(dú)特的。這里的生活是脆弱的，需要改進(jìn)。沒(méi)有和平，就沒(méi)有生命。當(dāng)我在安靜的教室里聽(tīng)課時(shí)，我的頭腦會(huì)被擾亂，我的身體會(huì)感到不舒服。每一分每一秒都有生或死，它們可以不時(shí)地轉(zhuǎn)世，生命就像一條向東流的河流沒(méi)有回頭路了。
據(jù)說(shuō)每個(gè)人都有一個(gè)，我可以珍惜。生活不是畫(huà)在紙上的畫(huà)。如果你錯(cuò)過(guò)了，你可以畫(huà)得更多。生命不是一棵綠色的長(zhǎng)樹(shù)，它不能長(zhǎng)時(shí)間站在風(fēng)雨中，它不能縱橫。我熱愛(ài)健康，強(qiáng)者不能買(mǎi)賣(mài)黃金。這位部長(zhǎng)對(duì)安的教導(dǎo)印象深刻。
我周?chē)醒鹊挠?xùn)練課:車(chē)禍、火災(zāi)、跌倒。，一個(gè)個(gè)美麗人生遂潛在損失。為什么只有有關(guān)方面才能想出治理的.辦法？在問(wèn)題發(fā)生之前阻止它們不是獨(dú)自思考。
有一件事讓我忘記了:在一次宣傳課上，展示了許多實(shí)際事故。其中，一名七歲的婦女在一次車(chē)禍中失去了雙腿，她的兩根手杖沿著繩子跑。當(dāng)她采訪記者時(shí)，她天真地笑了笑，并要求另一個(gè)陰市。聽(tīng)眾被一個(gè)人感動(dòng)了。淚水順著她的眼睛流下來(lái)，教室里充滿了淚水和悲傷。
討厭耳朵，為什么我看不見(jiàn)！看看你的父母。他們對(duì)待如龍成鳳就好像他們知道該為自己做什么世界上最愛(ài)你的人應(yīng)該遵守他們的法律，并善于生存。這都是為了我。將來(lái)我可能會(huì)向地區(qū)報(bào)告。你不想因?yàn)槟愕谋拘远兊美щy，并且讓你的一生都有可能被隱藏的麻煩所傷害。你不會(huì)想利用你的懶惰給你比你父母更多的詭計(jì)吧？。在那個(gè)時(shí)候，或者君主的父母可以和你呆一年以上直到最愛(ài)的人你兒子，你。
“安全比泰山更重要。聽(tīng)完這個(gè)演講，我說(shuō)我應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)抵御邪惡，保護(hù)自己。我是我生命中唯一一個(gè)不能回來(lái)的人。所以，滿足于自己想要的東西，自然，在生活中他也不會(huì)突然問(wèn)。讓我過(guò)上美好的生活，平靜的生活，一起擁有美好的明天！
出生在我自己的國(guó)家，我沒(méi)有理由不愛(ài)自己。作為企業(yè)的一員，我應(yīng)該安全無(wú)虞。那時(shí)，我記得這一切都是為了我，我是安全和負(fù)責(zé)任的，而且比泰山更重要。
勤于思考作文 43
“良心”一詞在當(dāng)今社會(huì)高頻率的被使用，但遺憾的是卻總與賣(mài)假藥、賣(mài)假酒的連用。其實(shí)它指和自己行為有關(guān)的對(duì)是非善惡正確的認(rèn)識(shí)。我們可以將它理解為正義的舉動(dòng)，而這在當(dāng)今的和平年代并不凸顯。所以反面例子很多�？墒窃趹�(zhàn)火紛飛的年代呢?
中國(guó)自古留住一句話，叫“文人相輕”。而戰(zhàn)亂之中的魯迅和瞿秋白卻肝膽相照，引為同志。魯迅素來(lái)是與同時(shí)代的文人“相輕”的，而瞿秋白也是名士一硬漢，只是文人相輕之后卻能促膝談心，到硬漢對(duì)同志也只有道義可言。所以兩人即使只有書(shū)信來(lái)往，友誼卻十分深厚。在危難中互相幫助，因?yàn)橄鄬?duì)于外人而言，他們是一家人。這就是對(duì)是非善惡正確的認(rèn)識(shí)和正確的行為，這就是良心所在。
不僅是中國(guó)人在危難中體現(xiàn)了良心的力量，外國(guó)人也如此;不僅是文人有良心，最“卑賤”的人也如此。比如莫泊桑筆下的《羊脂球》。
“羊脂球”是整個(gè)小說(shuō)里良心的化身，她雖然被人們鄙視，卻有一顆愛(ài)國(guó)的心，卻有著身為法國(guó)人應(yīng)有的.良心，這良心又演變成了一種尊嚴(yán)。她既然發(fā)自內(nèi)心的痛恨德國(guó)人，怎么能隨意的出賣(mài)自己的靈魂?她將對(duì)是非善惡的判斷化為了自己的反抗，哪怕這力量極小，終究是對(duì)良心的詮釋。
在日常生活中也有許多事是要憑良心的。
還是莫泊桑筆下的人物，我們熟悉的馬蒂爾德，她是幾乎“敗”給了良心的，卻因良心成就了自身。十年艱辛，她始終憑著良心做事。丟項(xiàng)鏈在我們看來(lái)是多么小的一件事，但她卻因?yàn)榱夹牡恼賳疽恢痹趶浹a(bǔ)她的過(guò)失，良心在她身上閃現(xiàn)著人性的光輝。
如今的社會(huì)也有許多“良心”，比如方舟子用一人之力打垮了無(wú)數(shù)詐騙集團(tuán)，還社會(huì)清白和諧。他們的做法確實(shí)很激進(jìn)但是其精神起碼值得尊重。
作為當(dāng)今的學(xué)生，我認(rèn)為生來(lái)就應(yīng)擁有一種社會(huì)責(zé)任感，這是古往今來(lái)中國(guó)文人共同的追求，“救人民于水火”是政客、詩(shī)人包括隱士的共同“良心”。而今，我們便是社會(huì)的良心，為給更多的人享福，也為傳承中華民族的美德。也許我們?cè)摶氐搅夹牡谋疽猓荷屏嫉男牡亍＿@是我們的民族精神，也是世間賢士共同的理念。我們，是社會(huì)的良心。
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