思考作文600字錦集七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的思考作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
思考作文600字 篇1
正能量傳動(dòng)的真善美,讓人間充滿愛(ài)。正能量的傳動(dòng)反映大眾對(duì)真善美的追求，對(duì)丑陋的厭惡。由正能量的流行引發(fā)我們對(duì)社會(huì)道德，發(fā)揚(yáng)昂揚(yáng)向上精神，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的思考。對(duì)真善美的追求。
雖然出現(xiàn)由于路人冷漠造成小月月的死亡。有違法的商家制造毒饅頭。有坑人的李天一打人事件……但我始終堅(jiān)信，真善美永遠(yuǎn)都是我們不變的追求。
擁有仰望星空，腳踏實(shí)地追夢(mèng)精神是正能量的表現(xiàn)。擁有奮斗精神，是正能量的表現(xiàn)。
擁有正能量，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是走向成功的伴侶，是通向理想彼岸的舟楫。
“如果有一天，我悄悄離去，請(qǐng)把我埋在這春天里”旭日陽(yáng)剛用吶喊的旋律在歌唱，唱出了堅(jiān)韌頑強(qiáng)，唱出了感動(dòng)。彰顯了頑強(qiáng)奮斗的正能量精神。
是什么讓他們能在逆境中勇敢挑戰(zhàn)？是一種不畏懼困難，不怕挑戰(zhàn)在平和中有堅(jiān)韌，在困難中不失希望的正能量在支持著他們。
如果你對(duì)自己的目標(biāo)不懈追求，你就擁有昂揚(yáng)向上的正能量，你就可以自豪的告訴世界。你追求過(guò)，你奮斗過(guò)，你為輝煌的人生從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)拼搏。
這個(gè)造就了萬(wàn)物的世界也將欣慰的回答你。只要心中擁有正能量，你的人生終將輝煌。
風(fēng)無(wú)償助力，鷹得以搏擊長(zhǎng)空。土慷慨匯實(shí)，花得以紛繁絕艷。星默然成伍，銀河得以廣邈非常。他們心中擁有對(duì)正能量的追求，才讓他們到達(dá)成功的彼岸。
做為熱血青年的我。正能量流行讓我體會(huì)到堅(jiān)持就是勝利的精神，還要擁有追夢(mèng)的精神。
我明白，波濤之洶涌是人生常態(tài)，蹊徑之崎嶇是生命考驗(yàn)。不拋棄，不放棄，命運(yùn)靠自己把握，青春靠自己奮斗。
在社會(huì)上最美媽媽吳菊萍，用雙手挽救一個(gè)生命。最美司機(jī)吳大哥，用自己的雙手挽救了一車人的生命。
正能量傳遞著人們對(duì)真善美的追求。
思考作文600字 篇2
大自然的美麗，總是有很大的吸引力�！叭碎g天堂”——杭州也是如此。它有著濃密的現(xiàn)代氣息，卻也不失森林的那種神秘。
來(lái)到杭州的第一天，我們便去了著名景觀——西湖。這時(shí)晨光熹微，一陣微風(fēng)吹過(guò)，岸邊的大樹翩翩起舞，湖面微微泛起陣陣波紋，湖面上的小舟搖擺不定，構(gòu)成一幅幅美麗、和諧的畫面。 我們沿著岸邊，繼續(xù)前行。我向前遠(yuǎn)望，一個(gè)黑色的小點(diǎn)映入我的眼簾。那是什么好奇心驅(qū)使我向前奔去，探個(gè)究竟。隨著黑點(diǎn)的擴(kuò)大，一陣陣若隱若現(xiàn)的清香撲 面而來(lái)，這是什么樹我看到那個(gè)“黑點(diǎn)”時(shí)，驚呆了！它擁有伸展而遒勁的枝干，樸素的美中還透著點(diǎn)兒帝王的神韻。看
著它神氣的外表，聞著那陣陣的清香，它 好像在時(shí)光的迅速的凈化中，成為了一位威武而又不缺乏溫柔的常勝將軍。這就是香樟樹。
我慢慢走上前，仿佛也與香樟樹融為一體。我聞著它“溫柔”的味道，不，那不止是“溫柔”的，更是大自然的味道。這時(shí)我仿佛聽(tīng)到了它的呼吸聲，感受到了它的心跳。這棵香樟樹仿佛像用它那單薄的力量維持這座城市的性格，使它不失去森林的那種神秘感。
這一次它引起了我的思考。樹是什么它是建筑物，用來(lái)供人居住嗎它是商品，供人們交易嗎這些答案統(tǒng)統(tǒng)都不是。它是引我們回故鄉(xiāng)的曲折小徑；它是幫我們從被復(fù)制過(guò)無(wú)數(shù)次的城市中找到家的“圣人”；它是心靈的創(chuàng)傷藥為我們治愈心靈的傷口。
樹為我們做了這么多，可我們呢想想那些一次性的筷子、一次性的紙杯、一次性的紙碗，無(wú)一不是人類傷害樹的首要證據(jù)。它們?cè)阡h利的鋸子面前難道沒(méi)有發(fā)抖我們?cè)谛枰鼤r(shí)砍伐它，而不在它需要時(shí)呵護(hù)它。想想20xx年的沙塵暴，要是它們還在，我們會(huì)看到那黃沙漫天的景象嗎答案是“不”！
我們那么需要樹木，就應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們。讓我們以保護(hù)地球的名義保護(hù)樹木吧。像呵護(hù)自己一樣呵護(hù)樹木吧。我相信在未來(lái)樹木將會(huì)成為北京的.形象大使，更會(huì)成為中國(guó)的形象大使！
思考作文600字 篇3
為什么人們總看見(jiàn)別人的惡行，而自己的卻瞧不見(jiàn)？為什么人們的目光永遠(yuǎn)停留在眼前，而不想將目光放得長(zhǎng)遠(yuǎn)時(shí)又會(huì)是怎樣的情景？為什么人們做什么事情第一個(gè)考慮的都是自己，而不是其他人？
這一切的問(wèn)題都是我看了《伊索寓言》這本書產(chǎn)生的。我還記得第一次看這本書是和《一千零一夜》一起從鄰居家的姐姐那里借來(lái)的，那時(shí)候我覺(jué)得這只是一本童話書，就像《烏龜和老鷹》悲劇�？墒钱�(dāng)時(shí)我只是覺(jué)得主人公很傻，明明知道會(huì)有慘劇還張開(kāi)嘴。
一本書看下來(lái)，天真的我以為看的"懂"他在說(shuō)什么就是看"懂"了這個(gè)故事，后來(lái)才知道此“懂”非彼“懂”，我根本沒(méi)有懂故事真正想要告訴我們的是什么。
后來(lái)漸漸長(zhǎng)大，聽(tīng)一些人說(shuō)《伊索寓言》很有智慧，我便從別人那里借來(lái)一本從頭開(kāi)始看，那本并不是很厚，而我卻看了十多天，等到合上書的那一刻，我才發(fā)現(xiàn)以前的自己有多傻，多天真！《烏龜和老鷹》想要表達(dá)的哪是什么主人公很傻，而是說(shuō)明了任何事物都有自己的規(guī)律性，記得有一篇文章叫做《驢子跟狼的故事》我看了兩遍都沒(méi)看出到底想要表達(dá)的是什么，只是覺(jué)得驢子不知好歹，把幫助自己的狼踢傷逃去，直到看了錢鐘書先生的解釋——狼不知道醫(yī)生也是屠夫的一種，我才豁然開(kāi)朗。
《伊索寓言》的人生智慧和藝術(shù)魅力深深的感染了我，我甚至認(rèn)為：等到有一天，有一個(gè)人完全看懂《伊索寓言》的時(shí)候，也許他也已經(jīng)看破塵世了。但是我可以嗎?
《伊索寓言》總的來(lái)說(shuō)揭露了統(tǒng)治者的殘暴和蠻橫，表現(xiàn)了窮人對(duì)為富不仁者的不滿，告誡人們對(duì)惡人千萬(wàn)不能心慈手軟，警示人們做好事也要看對(duì)象......都對(duì)人有著非凡的教育意義。
伊索寓言是奇妙的，也是啟開(kāi)心靈的窗戶。
思考作文600字 篇4
星期四的下午，我和產(chǎn)石寧、童宇軒、邢子涵等同學(xué)干了一件“蠢”事。事情是這樣的，綜合課下課的鈴聲響了，同學(xué)們有的在踢毽子，有的在做游戲，有的在喝水，還有的去衛(wèi)生間了，大都在各忙各的事。這時(shí)，張?zhí)祛？戳艘幌抡n程表，走到講臺(tái)上，大聲叫到：“下節(jié)課是音樂(lè)課，大家快到音樂(lè)教室，如果遲到了，音樂(lè)老師又要敲桌子啦！”在教室里的同學(xué)們聽(tīng)了覺(jué)得也對(duì)，就停下手中正在做的事，一窩蜂的往音樂(lè)教室奔去，就連班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)都包括在內(nèi)呢！我也不甘落后，往音樂(lè)教室沖去。音樂(lè)教室在我們教室的對(duì)面，就在大家爭(zhēng)先恐后的往音樂(lè)教室跑的過(guò)程中，童宇軒和產(chǎn)石寧撞到了一起，差點(diǎn)跌跤。大家到了音樂(lè)教室，個(gè)個(gè)都累得氣喘吁吁，就都坐在各自的座位上休息，我心里想：“我們這次肯定沒(méi)遲到，老師也不會(huì)敲桌子了�！�
“叮鈴鈴”上課鈴響了，可音樂(lè)老師還沒(méi)進(jìn)教室，這是怎么回事呢 ？大家都覺(jué)得很奇怪，班長(zhǎng)就跑回教室看情況，過(guò)了一會(huì)兒，班長(zhǎng)回來(lái)了，她氣喘吁吁地說(shuō)：“老師……在……教室……”。大家還沒(méi)等班長(zhǎng)說(shuō)完，就像幾十只離弦的箭一樣往教室沖去，途中有五六個(gè)同學(xué)跌跤，我們進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)音樂(lè)老師氣得像一支炸開(kāi)的鍋，我想：“音樂(lè)老師肯定以為我們這幫調(diào)皮蛋又跑到哪里玩了……”，還沒(méi)等我想完，音樂(lè)老師便虎著臉打斷了我的想法，“排隊(duì)！”隨著音樂(lè)老師的一聲令下，我們個(gè)個(gè)都乖乖的到門口排好隊(duì)，到音樂(lè)教室上課了。
唉！今天真倒霉，本來(lái)想討好音樂(lè)老師的，結(jié)果不但沒(méi)討好反而挨訓(xùn)了，看來(lái)下次做事一定要考慮清楚再去做，要“三思而后行”啊！推薦語(yǔ)：用了好多生動(dòng)的好詞好句，有自己的想法，寫出了我們干得一件“蠢”事。
思考作文600字 篇5
“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)……”咦，這個(gè)聲音好熟悉呀！呵呵，因?yàn)榻裉焓且荒昙?jí)的入隊(duì)儀式。由于下著毛毛雨，學(xué)校決定在班上舉行入隊(duì)儀式。這次儀式，不由得讓我回想起小學(xué)一年級(jí)入少先員的時(shí)候。
當(dāng)時(shí)的我，稚氣未脫，一貫“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的習(xí)性還在沿襲，自然對(duì)“少先隊(duì)員”缺乏充分知識(shí)。就在今天宣誓時(shí)，又不時(shí)讓我沉思了許久，因?yàn)槲蚁肫鹆俗约涸?jīng)做過(guò)的一件少先隊(duì)員不該做的事。那時(shí)候，我不僅沒(méi)有愛(ài)惜我胸前的紅領(lǐng)巾，還覺(jué)得戴它很麻煩，也沒(méi)有經(jīng)常把它洗干凈。記得三年級(jí)的一天，放學(xué)后回到家，我把紅領(lǐng)巾一丟就去做作業(yè)了。之后，我早已把紅領(lǐng)巾的事情給忘得一干二凈了。這時(shí)，媽媽在房間里大聲地把我叫過(guò)去。原來(lái)是媽媽在打掃房間時(shí)發(fā)現(xiàn)了我的紅領(lǐng)巾，她生氣地對(duì)我說(shuō)：“玲玲，你怎么能把紅領(lǐng)巾亂丟了！你要知道，紅領(lǐng)巾可是革命前輩們用鮮血染成的！而你卻身在福中不知福，不珍惜眼前的一切，毫不愛(ài)惜它們，用多了就扔掉，你忘記了你是一個(gè)少先隊(duì)員啦！你回想一下那些災(zāi)區(qū)的孩子，他們吃不飽，穿不暖，過(guò)著悲慘的生活，哪有你現(xiàn)在這么幸福�。 甭�(tīng)了這些話，我沉重地低下了頭，想起了曾經(jīng)在隊(duì)旗下宣誓：時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)做貢獻(xiàn)……可是我現(xiàn)在連胸前的紅領(lǐng)巾都那么不珍惜，我怎么能是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員呢？于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽，我不該這樣對(duì)待紅領(lǐng)巾，我發(fā)誓以后每天放學(xué)第一件事就是把紅領(lǐng)巾折疊好后再放進(jìn)書包里，并且每個(gè)周末都要把它洗干凈�！眿寢尭吲d地說(shuō)：“好，我就看你的表現(xiàn)�！蔽夷闷鹕磉叺募t領(lǐng)巾，心想：我一定要珍惜你，不能給你抹黑，我一定會(huì)以一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你。
這件事讓我永遠(yuǎn)銘記在心。從那次起，我立志熱愛(ài)祖國(guó)，勤奮學(xué)習(xí)，把理想付之于實(shí)際行動(dòng)中。從此我嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
思考作文600字 篇6
思之學(xué)矣，神自飛揚(yáng)。
——題記
思，謂之心智。在生活中常思考，即為智之精彩。因?yàn)闆](méi)有頭腦、不會(huì)思考的人，只能使自己更加體會(huì)不到生活的樂(lè)趣，因?yàn)樗麄兊氖澜缫咽腔煦缫黄�，談何精�?
生活中的思考隨處可見(jiàn)。思考，伴學(xué)子燈下苦讀;思考，使學(xué)者神思飛揚(yáng);思考，助商家在商海中運(yùn)籌帷幄……因?yàn)樗伎�，世界跨過(guò)了一道道難關(guān);因?yàn)樗伎迹覀兏惺艿搅苏鎿吹母星?因?yàn)樗伎�，我們讀懂了人生的大書;因?yàn)樗伎�，我們才可以閱覽自己的小時(shí)代，閱讀自己心中小小的星光，看到自己光明的未來(lái)。
思考的人生會(huì)使生活更加精彩。只有思考，才能理清所有錯(cuò)綜復(fù)雜的混亂頭緒，才會(huì)排除“剪不斷，理還亂”的種種惆悵，體味世界的無(wú)比清晰，感悟生活的無(wú)窮智慧。生活，才會(huì)因思考而變得更加精彩。
思考的人生不平凡。因?yàn)樗伎�，可以品味出毛澤東“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝?”的豪情;因?yàn)樗伎�，可以體味出陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”的閑情逸致;因?yàn)樗伎�，�?duì)屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！庇辛诉M(jìn)一步的了解;因?yàn)樗伎�，�?duì)范仲淹的“居廟堂之高，則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)，則憂其君”的政治抱負(fù)有了更深的理解;更因?yàn)樗伎紡膬?nèi)心深處體會(huì)出了“一葉一菩提”的人生真諦!
思考著的人生，會(huì)使人變得更從容。因?yàn)樗伎�，在困難面前，我們才會(huì)知難而上，抑或選取更有效的方法使一切困難迎刃而解。
思考落葉，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一棵樹成長(zhǎng)的生命歷程;思考雨露，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)它的形成有多么的奇妙;思考人生，我們才能讓它引發(fā)出更加燦爛的生命火花。
思出成果，思出智慧。思考推動(dòng)了歷史的車輪;思考打開(kāi)了探索之門;思考洗滌了人生的靈魂;正因?yàn)榇�，所以真�?shí)思考中的過(guò)程與結(jié)果都值得享受。
世界因思考而清晰，人生因思考而從容，生活因思考而精彩!讓我們都學(xué)會(huì)思考吧!
思考作文600字 篇7
英國(guó)經(jīng)驗(yàn)主義大師培根在其隨筆中寫道：“青年人思想活躍，富有創(chuàng)造力和想象力，有時(shí)靈感有如神助�！边@話當(dāng)然是在贊美年輕人，因?yàn)槟贻p人相對(duì)于老年人而言，的確是活力四射！但你若真的深入去研究年輕人思想的活躍程度，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們當(dāng)中其實(shí)還有很大一部分是處于整天庸庸碌碌、對(duì)思想敏感無(wú)知無(wú)覺(jué)狀態(tài)的。而真正保持頭腦清晰，思想活躍，勇于創(chuàng)新的年輕人，實(shí)在少之又少！但他們將是這個(gè)社會(huì)未來(lái)的中堅(jiān)力量！
我當(dāng)然還無(wú)法與這些思想極其活躍的年輕人站在同列，但作為年輕人的我，是一直在朝著這個(gè)方向努力的！------我相信每一個(gè)有理想、有思想、有已見(jiàn)的年輕人都與我一樣，希望為自己為社會(huì)的美好未來(lái)?yè)纹鹨黄邓{(lán)的天！
當(dāng)然，這一切在未付諸行動(dòng)時(shí)，都只是空談！所以行動(dòng)是關(guān)鍵！竊以為行動(dòng)的伊始不是盲盲目目地傻頭傻腦地沖向槍林炮雨的陣地，去上刀山下火海，不是的！行動(dòng)的第一步，是思考！
所以咱們必須明確的一點(diǎn)就是：不要停止我的思考��！惟有保持思想的活躍，咱們才能乘風(fēng)破浪，將思想之船順利駛向永恒的彼岸！
所謂永恒，哲學(xué)家維特根斯坦說(shuō)：“如果咱們不把永恒性理解為時(shí)間的無(wú)限延續(xù)，而是理解為無(wú)時(shí)間性，那么此刻活著的人，也就永恒地活著�！逼鋵�(shí)思想亦然！若咱們把思想的永恒性理解為無(wú)時(shí)間性，那么咱們此刻不�；顒�(dòng)的思想，也就永恒地思考著------即使有一天咱們消失了，但思想仍將延續(xù)！
所以朋友，請(qǐng)不要停止思考！請(qǐng)不要停止咱們的思考！
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