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      2. 思考作文400字

        時間:2022-08-18 09:04:12 思考 我要投稿

        精選思考作文400字集合6篇

          在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的思考作文400字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        精選思考作文400字集合6篇

        思考作文400字 篇1

          生活中有些時候不得不換位思考,如果你常這樣做,一定會覺得很有意義……

          在一個烈日炎炎的夏天,一位外賣小哥照常接著送下一單外賣。唉!夏天的天氣,孩子臉?biāo)频恼f變就變,臨出門天空突然下起了傾盆大雨,可是顧客要求半小時內(nèi)送達(dá),小哥只好無奈地穿上雨衣……

          外賣小哥迎著風(fēng),冒著雨,在路口過斑馬線的時候,猛然發(fā)現(xiàn)一位老人正在過馬路。小哥迅速來了一個急剎車,由于慣性太大,小哥苦笑著眼睜睜看著外賣像出膛的子彈飛了出去,真是屋漏偏逢連夜雨!這單外賣不能準(zhǔn)時送達(dá)顧客手中,他的工錢要泡湯了……轉(zhuǎn)身看著沒穿雨衣、步履蹣跚的老人,小哥脫下自己的雨衣給老人穿上,并攙扶他過馬路。然后,拾起潑灑了一半的外賣……

          也許是小哥的行為感動了上天。這時,雨停了!小哥淋成了落湯雞,小哥想到這份訂單,他懷著忐忑的心情打了個電話:“先生,對…對…對不起,我把你點的外賣……在過斑馬線的時候,為了躲避雨中一個過馬路的老人,打翻了……”令外賣小哥意想不到的是,電話那頭傳來貼心的聲音:“哦!原來如此。算了,我知道你們做這一行也很不容易,打翻外賣你還會被扣工錢,我可以理解,沒關(guān)系,我再叫一份就好了!”小哥此時的心情,頓時如太陽般放松……

          做人將心比心、換位思考,可以讓煩惱煙消云散,還能收獲無限快樂……

        思考作文400字 篇2

          這學(xué)期,學(xué)校開展了喚醒問題意識,培養(yǎng)探究能力的主題實踐活動。趁此機(jī)會,我決定研究最近讓我著迷的一種小動物。

          每當(dāng)雨過天晴,小區(qū)的林間小道上、大樹下和花臺的石壁上都能看見一個小小的身影蝸牛。它們背著自己的房子,慢悠悠地閑逛。我發(fā)現(xiàn),蝸牛頭上長著兩對細(xì)細(xì)的須。這須叫什么?對它有什么用處呢?

          為了弄清楚這個問題,我捉了兩只蝸牛放在一個小紙盒里,然后放了一些細(xì)細(xì)的泥土,這算是給蝸牛做的一個溫暖又舒適的家。一天,我把蝸牛捉出來放在陽臺上,仔細(xì)地觀察,我要研究它頭部上細(xì)絲的秘密。我上網(wǎng)查閱有關(guān)蝸牛的資料,了解到了蝸牛頭上長長的細(xì)絲是它的觸角。觸角有兩對,一對長,一對短,是用來感覺外界環(huán)境的器官。它的觸角就像盲人的拐杖,可以用來探路,蝸牛在爬行的時候,觸角如果碰到障礙物,它就立即轉(zhuǎn)身朝另一個方向前進(jìn)。短的一對還起著鼻子的作用,它可以聞到氣味。

          查閱資料后,我做了一個實驗來驗證。我把蝸牛放在桌子上,它爬呀爬呀,爬得很慢,幾乎感覺不到它在移動。爬行時,我在它前面放了一塊小石頭,待它觸角碰到石頭后,蝸牛果然馬上轉(zhuǎn)身朝另一個方向爬去。好神奇呀!我不得不驚嘆蝸牛觸角的神奇功能,更引發(fā)了我對蝸牛進(jìn)一步了解的欲望。

          小小的一次觀察,讓我懂得了要發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘,需要我們?nèi)嶒灐⑻骄俊?/p>

        思考作文400字 篇3

          平時上課,老師總會拋出一大堆問題讓我們解答。這些問題有的容易有的復(fù)雜,對于一些容易的題目往往會有很多同學(xué)爭先恐后舉手,但每當(dāng)遇到那些難題,大家就鴉雀無聲,一個個都不敢輕易地舉手?墒敲慨(dāng)我們的教室陷入一片沉悶的時候,在我們班級的最后一排,總會有那么一只手高高地舉起來,他就是鄭凱文。

          記得有一次數(shù)學(xué)課上,老師出了一道思考題,請大家用簡便的方法計算出:49+48+……+1的答案。同學(xué)們看了之后都抓耳撓腮地思索起來,有些同學(xué)見難就不做了。可是鄭凱文同學(xué)坐在那里一會兒用手托著下巴靜靜地思考著,一會兒又拿起筆,聚精會神地埋頭計算著,很快他激動地跳起來說:“我做出來了!我做出來了!”于是老師讓他到講臺前向大家講解一下。只見他拿起粉筆,在第一行寫上了49、48、47……在第二行又寫上了1、2、3……然后,他面帶著微笑,開始他的講解。聽完他的分析,我們恍然大悟。

          鄭凱文同學(xué)不僅在數(shù)學(xué)課上積極思考,踴躍發(fā)言,在語文課上也有同樣出色表現(xiàn)。語文課上,每當(dāng)吳老師提出難題時,你可以經(jīng)?吹剿碱^緊鎖,右手緊緊地握著筆,在書上圈圈畫畫,最后充滿自信地舉起手來,然后開始有理有據(jù)地分析。有時還會跟吳老師辯論一番。吳老師也常常說,鄭凱文同學(xué)之所以語文期末考試都能考第一,是因為他善于思考。

          鄭凱文,他就是這么愛思考,這就是他最大的特點。

        思考作文400字 篇4

          我不由得停住了腳步。

          從未見過這樣的鳳仙花!只見幾片薄如蟬翼、白里帶紅的花瓣,如同一個罩子,用自己柔弱的身軀保護(hù)比她更柔嫩的花蕊。毫不炫目!一片黃葉從根莖處垂下,不見它的終端,好像生命可以無限延伸一般。黃里泛綠的`條幅上,又現(xiàn)出點點白光——是落下的花!這葉,是因缺水而垂下的吧!

          然而,這株鳳仙花生長的地方,竟是一片荒地,是一片雜草叢生,布滿垃圾的荒地。這花沒有人來欣賞,沒有蜂蜜來采蜜,卻依然一枝獨秀地開。這,也是生命。我收回想去摘花的手,佇立凝望。

          如此惡劣的環(huán)境,可這花,依然能夠努力生長,這,不是生命是什么?我輕聳鼻翼,唔,挺香。再一低頭,我一眼又瞥見了那花的莖——細(xì),甚至沒有我的小指粗,著實令人想到那樣一幅畫面:某一天,一陣微風(fēng)吹過,整株花倒了,連花連葉連莖全部奄奄一息地倒在一片荒地上?晌矣址穸诉@個想法——她的根。它的根牢牢地扎進(jìn)了大地深處,莖的底部全是碎石,根部上方的泥土全部往下陷。

          我驚住了,花兒都如此熱愛生命,何況人呢!這是種可貴的精神!

          我蹲下身來,想為她清理碎石;站起來,想幫她清除會擋住陽光的紙板;打開礦泉水瓶,想幫她清洗一身的污垢。可我不能!因為,我知道,這樣都會改變她,改變她的生存環(huán)境、生存精神,我不想改變她,更不能改變她!

          我站起身,與花兒告別。陽光下,那朵白里透紅的鳳仙花,越開越艷……

        思考作文400字 篇5

          既然生命給了我那么多的苦難和艱辛,我就應(yīng)該去承擔(dān)它。我有權(quán)利也有責(zé)任讓自己活下去,并努力的活的更好!

          生活早就渴望獨立的生命,我們就是生命,我們同樣也是生活!

          一切想擁有的東西都一一得到了,一切的生活都猶如幻想的一般美好(這也是幻想)。

          得意的匆匆走過,閑著的生命留下了物質(zhì)的痕跡!感嘆著生命如夢,又希望著生命如幻!

          失意的漫不經(jīng)心,嘩嘩流淌的是血液。生命早已規(guī)定好了。多循環(huán)一次就少一次,看到的與看不到的都會過去。

          那就思考吧!如湍流中的雀躍而起的小水珠,不試圖挽留什么。只是想跳出生命,折射出一串有趣的短短的彩虹,通過它看以下匆匆倒退的一片綠葉,一朵紅花。

          蒙蒙的霧靄,薄薄白紗清新又微乏涼意。生命之水潺潺而去,清醒的惟有思考。

          別希望蝸牛的緩慢,只是過分嚼過的食物,最后都難以下咽了。

          別希望閃電之快,只是過激的壯烈,生命會為之撕開,暴露的將永遠(yuǎn)是痛!

          我們的責(zé)任是思考而不是幻想!

        思考作文400字 篇6

          大多數(shù)人可能會認(rèn)為,富人在做很多事情的時候,首先考慮的第一件事情就是金錢,如何獲得最大的利潤等等,其實事實有時恰恰相反,從金錢的維度來看,反而是窮人更在乎更考慮到錢的問題,而忽略真正財富來源的本質(zhì)。

          真正造成貧富之間的巨大差別是,兩者截然不同的思考方式,包括對時間的定義理解不同。比如很多窮人的思想是,能省則省,只要能省下錢,花再多的時間也不可惜。這就是我們生活中很多溫飽掙扎的窮人寧愿花半個小時在寒風(fēng)中等公交車,也不愿意花十幾塊錢打的士等等現(xiàn)象。他們以為這樣子自己就是“省”了,其實他們所要付出的時間成本代價是更高昂的。

          事實上,我們生命中最珍貴最值錢的東西之一就是我們有限的時間了。我們每個人都是赤條條來到這人世間,同樣也終將赤條條地離開,如何在我們那有限并珍貴的時光里創(chuàng)造最大的人生價值,才能真正地實現(xiàn)生命意義上的富有。

          而省下來的時間,可以做更多自己擅長的事情,創(chuàng)造更多的價值。

          這就解釋了富人為什么富裕,正是因為他們懂得最要“省”的就是時間,他們很珍惜自己的時間,把有效的時間都用在了有意義的事情上。因為富裕他們的閑暇時間比窮人的多,因此他們用寶貴的時間接受更好的教育,從中充電提升自我,也用知識技能來創(chuàng)造更多的財富而形成一種富人越來越富的良性循環(huán)。

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