實(shí)用的思考作文400字合集6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的思考作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
思考作文400字 篇1
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”從不同的角度看待同一個(gè)問題，有時(shí)會(huì)有許多不同的答案。只要善于換個(gè)角度思考，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的美妙。
換個(gè)角度思考，你的人生將會(huì)擁有前進(jìn)的動(dòng)力。一個(gè)新組裝好的小鐘被放在兩個(gè)舊鐘之間。兩只鐘“滴答滴答”地走著，其中一只舊鐘對(duì)新鐘說：“來吧，你要開始工作了，你這么瘦小的身體，估計(jì)走3200萬次就到頭了。”新鐘聽了驚訝不已，“這么多次，我怎么可能做得到呢?太難了!”另一個(gè)舊鐘說：“別聽它胡說，你只要每秒搖晃一下就行了。”新鐘半信半疑：“這么簡(jiǎn)單?那就試試把�！� 于是新鐘很輕松地每秒擺動(dòng)一下。一眨眼，幾年過去了，新鐘已經(jīng)成功擺了幾億次，依舊沒有絲毫疲倦。在它看來，每秒擺動(dòng)一下實(shí)在是太簡(jiǎn)單了，于是便有了動(dòng)力。其實(shí)每個(gè)人都是這樣，只要換個(gè)角度思考，人生將會(huì)獲得巨大的動(dòng)力。
風(fēng)景的美麗，在于多角度的欣賞;生活的美妙，在于多角度思考。
曾經(jīng)，媽媽讓我背英語單詞，我心不在焉的想，一下子背那么多單元的單詞，這么可能背得完吶。于是把英語書扔到一邊隨手拿了本書，翻開，就看到了這則小故事，看完后一想，只要把單詞一個(gè)一個(gè)仔細(xì)的記住，然后，再鞏固一遍，不就行了嗎?這么一想，我拿起英語書，認(rèn)真的看了起來，沒一會(huì)兒，就背下來了。
當(dāng)陷入絕境時(shí)，不要悲傷，不要泄氣，換個(gè)角度思考，生活依舊美妙：當(dāng)感嘆力不從心時(shí)，換個(gè)角度思考，生活依舊充滿動(dòng)力。
思考作文400字 篇2
語文課上，老師拿出一個(gè)雞蛋，宣布我們這節(jié)課玩一個(gè)游戲——捏雞蛋。
大家興致勃勃的舉起手來要上去捏雞蛋，并小聲議論著：“能不能捏碎��？”“保準(zhǔn)一捏就碎！”“應(yīng)該能捏碎吧！”……在議論聲中，老師請(qǐng)班上力氣最大的同學(xué)去捏雞蛋。只見他神氣十足，自信滿滿的走上了講臺(tái)。老師將雞蛋交給了他，他把雞蛋握在手心里，一副不屑的神情，仿佛只要他用力一握，這雞蛋就會(huì)炸開了花兒似得。只聽老師一聲令下：“開始！”他立刻五指緊緊握住雞蛋，眼睛死死盯著拳頭，頓時(shí)，教室里響起了一陣加油聲“加油！加油！”在不斷的打氣聲中，大力士的臉變得通紅，眉毛越皺越緊，目光越來越兇狠牙越咬越緊。突然，老師一聲令下“停！”大力士停了下來，攤開了手掌�！斑�！”“哇！”教室里頓時(shí)滿是驚訝聲。雞蛋竟然完好無損的躺在大力士手中。這脆弱的雞蛋突然變得如此堅(jiān)硬，讓我很好奇。于是課后我查閱了資料，原來我們?cè)谀笠粋�(gè)雞蛋的時(shí)候，手的扛桿力平均分散到了雞蛋的各個(gè)地方，不足以把它捏碎，因?yàn)楣靶问亲罘�(wěn)定的形狀。如果一手捏二個(gè)雞蛋，不費(fèi)多大的勁就能將他們捏碎，因?yàn)楫?dāng)我們一手捏兩個(gè)雞蛋時(shí)，手的扛桿力集中到了兩個(gè)雞蛋的接觸點(diǎn)，因?yàn)榻佑|點(diǎn)作為受力點(diǎn)，面積很小，所以雞蛋一下子就碎了。
親愛的朋友們，和你想的是不是一樣�。�
思考作文400字 篇3
當(dāng)你覺得很累，想要放棄，想要拖延的時(shí)候，不妨靜下來認(rèn)真地思考一下。
自己到底做了哪一些事情，那些計(jì)劃安排的進(jìn)展如何，有沒有突破，如果是遇到了瓶頸，沒能堅(jiān)持，那是具體什么原因？
這就是所謂的總結(jié)與復(fù)盤。
如果沒有做這樣的一個(gè)步驟，可能我們就是一直在繞圈子，就如同一只毛驢只是看著眼前的蘿卜，卻不知道自己累得半死，還只是在一個(gè)圈子里，根本就沒有走出半米，也就談不上看不同的風(fēng)景了。
但凡學(xué)會(huì)做總結(jié)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)讓自己很驚詫的事實(shí)，有可能是覺得自己超級(jí)厲害，居然能夠完成那么多的事，一下更堅(jiān)定了信心；也有可能是發(fā)現(xiàn)自己居然只做了一點(diǎn)兒事情，在羞愧之余，如果能及時(shí)止損并改正以及前進(jìn)，就是一件非常幸運(yùn)的事情了；也同時(shí)也有可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己啥事也沒有做，卻有一種怡然自得，以為自己貢獻(xiàn)多大的錯(cuò)覺，這個(gè)時(shí)候，如果能醒悟，那是對(duì)自己最好的鞭策。
因?yàn)闆]有人會(huì)去在意你的過程，大家都是先看結(jié)果的，你有了優(yōu)異的收獲，才會(huì)有人想去了解你的經(jīng)歷，否則大家都是普普通通，都在努力奮斗，你給不了人家借鑒與學(xué)習(xí)的信息，誰會(huì)在意。
所以，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)總結(jié)，就是我們想進(jìn)步的關(guān)鍵點(diǎn)。
思考作文400字 篇4
人的一生只有一次，所以顯的更加珍貴。而人的一生又很短暫，短暫的我們還沒來的及做什么就消失了。
我已經(jīng)消耗了一生的五分之一，但是我似乎還并沒有想到在剩余的五分之四的一生中要去做什么，亦或想要去做什么�？档抡f過：“沒有目標(biāo)的生活，恰如沒有羅盤而航行�！倍夷壳暗纳钋∈侨绱�----沒有目標(biāo)。并不能說我從來都沒有目標(biāo)。依稀記得，在我上小學(xué)的時(shí)候，老師問我們，你們的夢(mèng)想或目標(biāo)是什么?我想當(dāng)一名空姐，沒錯(cuò)，這的確就是我當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想�，F(xiàn)在回想起來，當(dāng)初的我多么的幼稚與無知，殊不知要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和目標(biāo)要伏出多么大的努力。而現(xiàn)在，我知道了，目標(biāo)與夢(mèng)想也不見了。
我常常這樣想，人的一生怎樣才算有意義。像秦始皇統(tǒng)一六國一樣統(tǒng)一全世界，或是發(fā)現(xiàn)在茫茫的宇宙中存在除地球以外的另一個(gè)可以是生物生活的星球，這似乎并不是輕而易舉就可以辦到的。事實(shí)上，也的確如此。我并沒有愛因斯坦的聰明與智慧，沒有拿破侖的勇敢與野心，沒有貝多芬的音樂天才細(xì)胞。我只是一個(gè)沒有任何才能的普通人。我應(yīng)該怎樣做才能使我短暫的人生充滿意義，我苦苦的追尋著答案。
輕輕地拾起一片落葉，在手中細(xì)細(xì)觀察，葉子已經(jīng)發(fā)黃了。太起頭看看落葉的來源處---一棵失去往日風(fēng)采的光禿禿的大樹，我似乎從這里找到了答案……
人生，在很多時(shí)候，我們不是為自己的人聲畫板上添彩，而是為愛我們的人們的希望上堆砌輝煌。
思考作文400字 篇5
冬天終于過去了，冰冷的日子也該一起轟轟烈烈的離去了吧，我在心里默念道。
我一直都不喜歡冬天（雖然我并不討厭雪，紛紛洋洋的能讓人很幸福）因?yàn)楸狈降亩煊袝r(shí)寒冷的徹骨，并且對(duì)于我來說一切關(guān)于冬天的故事都太過迷離太過清晰，我害怕再次遇見那些并不完美的痛楚，我怕我會(huì)再次向回憶低頭！所以選擇了放棄堅(jiān)守。
完美與不完美之間的差距只有那么大，或許殘缺更能讓那些老去的故事依舊活在我的心里！慢慢沉淀最后被記憶稀釋的清清楚楚！
坐在窗邊唯一的好處就是在上課時(shí)可以偷偷的看著窗外的世界走走神，傻傻的`憧憬一番。
遠(yuǎn)處的籃球場(chǎng)上似乎永遠(yuǎn)都有幾個(gè)陌生的身影在那里揮汗如雨，永遠(yuǎn)不知疲倦的奔跑跳躍。我如果一直到不知疲倦該多好，可是我現(xiàn)在真的好累好累，不知道前方的燈火是否屬于我，也不知道現(xiàn)在我擁不擁有眼前的煙花。
我在教室里不斷的掙扎，不斷的消耗年輪，積累歲月，等待我遠(yuǎn)方的燈火闌珊的幸福終點(diǎn)。
我在思考什么，我在想什么，坦白的說，好多好多，但卻也只能在這里戛然而止原因我想停下來休息再繼續(xù)下一次謬論！
思考作文400字 篇6
翻來覆去，還是沒法讓自己安心地入睡。
難得的獨(dú)處的午休時(shí)光，不想也不愿去浪費(fèi)。內(nèi)心有股聲音，似乎覺得這樣的時(shí)光不去學(xué)點(diǎn)什么，不變成自己上進(jìn)的學(xué)習(xí)時(shí)間，仿佛就有挫敗感一般。
眼晴是澀的，身體是疲憊的。
可焦慮在爭(zhēng)斗中戰(zhàn)勝了睡意。
我看了心靈雞湯，睡意侵襲，可才一會(huì)又被焦慮拉去背誦單詞，兩者勢(shì)均力敵，我學(xué)的力不從心。
單詞終究背好了，焦慮累了，讓給睡意，然而睡意在爭(zhēng)執(zhí)中也傷了元?dú)�，索性讓心靈雞湯來慰藉疲憊。
看到寫作，看到夢(mèng)想。
看到思考，看到屬于寫作的獨(dú)立思考。
我學(xué)著寫作，卻只是寫出軀殼，忘了充實(shí)思想。
一篇篇文字，只有量的積攢，卻看不到質(zhì)的飛越。
所謂夢(mèng)想，似乎離我愈發(fā)遙遠(yuǎn)，抑或是，我根本沒有夢(mèng)想，我只是假裝有夢(mèng)想，然后，努力給自己看。
因?yàn)橛袎?mèng)想，就有為之奮斗的動(dòng)力，就沒有什么所謂的抱怨與疲憊，推脫和借口。
如果，真的不滿足現(xiàn)狀，我不應(yīng)該花時(shí)間抱怨頹廢，而是要思考，有所為，有所不為。
就像那篇雞湯文所說的，我們的生命總共才三萬多天，多么寶貴呀，為何要為一些不值的事情去浪費(fèi)。
夢(mèng)想，思考，這兩個(gè)話題，值得我再深思。
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