換位思考作文600字集合7篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的換位思考作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
換位思考作文600字 篇1
隨著年齡的增長，到了青春期，我們與父母之間產(chǎn)生了代溝，在青春期的叛逆時期里，這代溝越來越大，越來越深，這時，需要我們和家長都學會換位思考，這樣才能讓代溝變小，讓隔閡慢慢消失……
每個人都會經(jīng)歷青春期，每個人都會經(jīng)歷叛逆期，那時的我們太沖動，覺得自己已經(jīng)長大，不用父母太多關心，而父母總覺得我們是長不大的孩子，怕我們受欺負、吃苦頭而有時過分愛護我們。應該是三年前，讀初初二的時候，和同學約好了明天要去圖書館寫作業(yè)，從下午兩點到晚上九點，(.)大概九點半才到家，晚餐在外解決。和父母
說了之后，沒想到媽媽說必須8點前回到家，不然不準我出去。我當時一下子就憋不住了，和媽媽吵了起來，我大聲說道：“我又不是去玩，我去學習也不行嗎?九點半也不會太晚……”媽媽嚷著說在家學習也一樣，不準我去了。我一氣之下，隔天沒聽媽媽的，從兩點去到了九點多才回家，回家就接受媽媽的一頓臭罵，我不說什么了，就關上門，在房間里開著吵鬧的音樂，自由的跳舞。之后的幾天我和媽媽也不怎么搭理對方。在無意間聽到她和爸爸說，8點前讓我回來是因為我不懂外面的社會很復雜，怕我被帶壞了或者會發(fā)生意外……我聽完也覺得媽媽說的有些道理，隔天我就和媽媽說我那么做不對，下次會早點回來，也請求了媽媽多體諒我。媽媽答應我了，我也答應媽媽了，就這樣，換位思考解決問題，多容易。
換位思考是解決代溝、矛盾問題的秘方，不僅適合與父母的爭端，也適合朋友之間的沖突等等，所以在現(xiàn)實生活中，當矛盾發(fā)生時，我們不要急著發(fā)脾氣，不要急著面紅耳赤，不要急著爭吵，而要冷靜下來，然后站在對方的角度去看待這件事，也許自己對這件事就會改觀了，矛盾也會慢慢解決。
換位思考作文600字 篇2
在生活當中，許多時候需要我們換位來考慮問題。換位思考，可以使我們多些理解，少些誤解；多些理智，少些盲目…每當我們待人處事之時，都應該要換位思考下，這樣做是否正確。
曾經(jīng)，在我就讀的班上，有個非常內向的女孩。因為她身體是不怎么好的，而且常常會生病的，所以她好像把自己封閉起來了樣，會害怕跟別人說話，平時總是個人默默的度過。在我們班上，她幾乎是不復存在的，因為我們班上的有些人，會嘲笑她，不愿跟她說話，不愿靠近她，跟她做朋友。過去的我，也有過這樣的行為，但是，我如今后悔了，我很想跟她說聲對不起。因為如今，我深深懂得了，換位思考是什么。就是嘗試下站在別人的角度去看問題。如果你自己是這樣的話，別人嘲笑你了，不跟你做朋友了，你會怎么樣。心中定會感到自卑和悲傷吧！那么在當你去嘲笑個人的時候，你是否有這樣想過嗎？沒有吧，不然，就不會去做出這些事了！在我最近學到的篇課文---《老王》中，我深有感觸，老王是個很窮的平凡人，他的身世很不幸，但是作者卻沒有像其他的人樣看不起他，不愿幫助他。而是給予他幫助，因為他的心中有著平等待人的念頭。如果自己是那么不幸的人，心中定會想得到點點來自別人真誠的幫助的。所以，我們也樣，要常常換位思考下，這樣對于自己，對于他人，都是種公平。
在我們的現(xiàn)實生活中，還有很多很多類似的要我們去換位思考的問題。例如些賣家，為了得到利益而不擇手段地去騙人，那么請問，那些自私的賣家，如果你是被騙的人，你會怎么樣？還有，我們每個人都不會是完美的，在社會上總會存在著些有身體缺陷的殘疾人，但是有些人卻會去厭棄他們，排斥他們，那么請問，如果你那么的不幸成為了殘疾人呢？你會有何感受…
總之，句話來說，換位思考，要是我們每個人都會去做的話，我相信，這個世界將會更美好。
換位思考作文600字 篇3
“叮叮叮……現(xiàn)在時間是23點整”，小鬧鐘唱著歌，提醒我已是將近半夜了。唉，作業(yè)真多呀，我埋頭苦干的寫了這么久，數(shù)學、英語作業(yè)總算已完成，語文做了大部分，還差抄寫詞語和句子了�！袄蠋熞蔡^分了吧！”我不禁抱怨起來“今天又不是周末，干嘛布置這么多作業(yè)，好煩��！”我忍不住把筆一扔，無奈地趴在桌子上，有氣無力的自言自語道：“快寫完了，不多了，我就瞇一會，就一會……”
“噫！這是哪兒？”只見我身上穿著漂亮時尚的職業(yè)裝，頭上盤著端莊雅致的發(fā)髻，一手拿著書，一手拿著粉筆，正在一間坐滿學生的教室里講課。我感到很驚訝，這不是老師嗎？我怎么變成老師了��？但見我口若懸河、抑揚頓挫的在黑板前講解，學生們在認真的聽著。講完課，該布置作業(yè)了。我儼然布置了一堆如山似海的作業(yè)給學生們，學生們一個個發(fā)出唉聲嘆氣的噓唏聲。我想，的確有點多，減兩題吧！可一想到即將來臨的期中考試，只好鐵下心來。于是我又開始了“說教”：“平時不練兵，戰(zhàn)時怎么打勝仗呢？……”，聽完我的“說教”，學生們不再說話了，面部表情僵硬起來，我繼續(xù)打氣 “同學們，再辛苦幾天吧，為了期中考試的好成績，我們一起努力，好嗎？”學生們很不樂意地說：“好……”聲音軟綿綿的，訴說著他們的不滿。我走出了教室，教室里傳出一片嗡嗡聲……
我猛然體會到，原來做老師也有一本難念的經(jīng)��！老師布置作業(yè)也有自己的苦衷呀！我似乎明白了……
“叮叮叮……現(xiàn)在時間是24點整”，耳邊忽然響起小鬧鐘的歌聲。天吶！我怎么趴在桌子上？抬頭一看，這不是我的房間嗎？教室呢？學生呢？怎么不見了？再低頭一瞧，手下壓著的不正是我未完成的作業(yè)嗎？我睡著了？？哦，原來做了一個夢，跑去當了一回老師！可我怎么能睡著呢？作業(yè)沒寫完呀�。∽鳂I(yè)啊作業(yè)，還是先完成任務要緊，我拿起筆，低下頭，趕緊唰唰地寫起來……
換位思考作文600字 篇4
每個人的性格都不同，人和人之間的相處，性格上會有所摩擦因而人和人之間常常會產(chǎn)生代溝、隔膜和矛盾。
那么要想化解這些問題該怎么辦呢?讓我們先聽一個吧!
小冉是一個性格特別倔強的女孩，她的再她上的時候離婚了，從此她跟著自己的生活，不久母親另嫁，她被迫接受著一個跟自己毫無關系的后爸，雖然后爸對小冉不是很好，但她很滿足因為的存在大于一切，但是在她上高中的第二年，母親有了和后爸的孩子叫小東，從此那個偉大的母愛被一分為二，小冉的不是滋味，她好難受，因此和母親之間產(chǎn)生了一種隔膜，越長，隔膜越厚。
幾年過去后，小冉長大了，也有了自己的孩子，也當上了母親，她體會到了做母親的辛苦，慢慢學會體諒母親，想到當初自己因為母親有了小東而離家出走這么多年，沒有和母親取得聯(lián)系實在不應該，于是她給母親，回信的是小冉的后爸，后爸在信中說：‘冉冉，看到你的信我真的很高興，真的希望你的母親也能看到，但是，你媽在你離家出走的那天，到處找你，那天下著大雨，你媽回來淋的很濕，然后就的了一場大病，我?guī)礁鱾�醫(yī)院看，都治不好，再加上她的心臟也不好，不久便去世了，她在最后的關頭也在喊著你的名字‘冉冉’�！�，當冉冉看到這里的時候，她的眼淚不停的向下流，她仿佛看到了在大雨傾盆的街道上，母親焦急的喊聲，她痛恨自己的.無知，自己的任性，自己的自私，她多么希望自己能早一點的站在母親的位置去想問題，母親也不至于離開她。
是啊!當我們和別人之間產(chǎn)生矛盾時，我們應該換個位去想問題，去體諒別人，去別人，這樣也是一種美的享受。
換位思考作文600字 篇5
以前的我，任性、驕橫，從不會替他人著想，也許就是這樣，我的人緣很差，沒人愿與我交朋友，可是，經(jīng)過那件事后，我終于學會了換位思考。
記得那就是一個昏暗的日子，我在外婆家玩。咕咕咕……哎喲，肚子餓了，外婆，幫我煮碗餃子！我對正在掃地的外婆說。哦，好呀！外婆笑著緩緩地走進廚房。不久，她就端了一碗餃子出來。哎呀，你端出來干什么，放到里面的桌子上去！我也不知怎么了，心中突然升起一股怒氣，走進屋里坐下。外婆一手支撐著患有風濕病的腰，一手端著碗走了進來。那我出去了。外婆語氣還是那么平和。去吧去吧！我不耐煩地說。端起碗吃了起來，咦——好淡呀！我走進廚房想放鹽，找了半天，也沒找著。外婆——鹽在哪里？我大聲向門外喊。等了會兒，沒有動靜。我又叫道：外婆——進來一下！你出來吧。許久，外婆就這么回答了一聲。哼，連鹽都不肯來為我放，什么意思呀！我按耐不住心中的怨氣，氣沖沖地走上了樓。不管她了！我這樣想著，也沒有再下去吃餃子。
到了吃晚飯的時候，我下樓，外婆在燒飯。她也像是中了邪似的，不理會我。過了會兒，聽她小聲嘀咕：早就聽說脾氣不好，沒想到這么差！往我一向這么疼她，真是瞎了眼了。我憤恨不平地說：你脾氣好，好也不愿意來幫我放把鹽！我耳朵不好，又沒聽見。外婆也與我爭論起來。我叫你進來你為什么不進來！我愈發(fā)生氣了。我剛掃好地，又要幫你煮餃子。你又不是不知道我腰不好，當然要休息了。外婆道出了自己的苦衷。聽罷，我內心早已是波瀾不平了：照外婆這么說，整件事都是我錯了，外婆又不會騙人。我一向就是驕傲野蠻，怪不得朋友都一個個離我而去了。許多事實際上都是由于我的任性而產(chǎn)生的不可彌補的過錯，不是嗎？
我恍然大悟了，真正要改的是我從不替他人著想！我充滿歉意地對外婆說：外婆，是我錯了，請你原諒我！外婆俏皮地刮了我的鼻子，笑了。
換位思考作文600字 篇6
今天，我正趴在桌子上想心理課上究竟如何辯論“到底是男生好還是女生好”，想著想著，突然進入夢境……
等我睜開眼睛時，發(fā)現(xiàn)我居然在學校里，并發(fā)現(xiàn)了一件非�？膳碌氖拢揖尤蛔兂闪伺�！
還沒等我思考這是怎么回事，語文老師突然對同學們說:“現(xiàn)在去排隊，下節(jié)體育課，難道你們忘了嗎？”體育課！聽到這三個字，我的精神馬上振奮起來，這可是我最喜歡上的課了，于是我迅速跑到外面排隊。陸續(xù)過來的一些男生說:“今天她這是怎么了？”
來到操場，看到體育老師正站在兩個椅子旁，我一下就知道今天要學習的內容——跳山羊。果然不出我所料，老師對我們說:“今天，我們來學跳山羊，有哪位同學愿意演示一下？”我毫不猶豫地舉了手。老師十分高興，“好，三、二、一，跳！”我滿懷信心地跳了過去，但卻十分尷尬地坐在了椅子上，引得男生們哄堂大笑。看著男生們一個個輕松跳過去的場面，我心里十分生氣，很不是滋味……
我就這樣氣了一節(jié)課，來到教室，一看功課表，啊！居然是手工課！我暈，這可是我最害怕的手工課，太恐怖了！開始上課了，我極其希望老師有事不來，但手工老師還是滿臉笑容地走進教室。我十分害怕完不成手工被留下來。我不敢再想下去，于是拿出卡紙開始做手工。但我越做越奇怪，今天怎么手這么靈巧？以前通常要一節(jié)課加半小時才能做完，今天怎么只用了半節(jié)課就做完了，我想著想著……
我從睡夢中醒來，我又變回了男生，想起了剛才的經(jīng)過，我突發(fā)靈感……
在心理課上，我是這樣對老師講的:“男生有男生的長處，女生有女生的好處。男生，強壯、勇敢；女生，小巧、靈活。所以我覺得男生和女生都很好！”老師問:“你是如何受到啟發(fā)的？”于是，我跟同學們講了那個奇怪的夢……
換位思考作文600字 篇7
小黃站在幾千米的山頂對正往上行走的麗麗大聲嚷著：快點喲，山頂上離天很近，景色隨手可抓喲，比你半山腰的景色要美上十倍喲，伴著回聲小黃的笑聲飄向山下。
等麗麗爬上山頂時，小黃正躺在草地上望藍天呢，麗麗拉起小黃就和她理論起來，你說山頂?shù)木吧�、離天近，可我半山腰的景色更迷人呀，兩人各說各的體會、各說各的己見，好象非要爭個什么出來似的。其實，她倆站在不同的高度收盡眼簾的景色定是不同的感覺，只是高度與環(huán)境不同收獲也不同罷了。沒有什么標準來約束，只是換位想想就好了。
現(xiàn)實生活中的瑣事也是一樣，有這樣一個朋友工作中很認真，領導交給的任務每次都是認認真真地完成，可每次領導不是說這個標點用的不對，就是那句話前后順序不對，搞得他心情很不愉快，事后常常和我們發(fā)發(fā)牢騷，就這件事而言不能說他和領導誰對誰錯，換一下位置可能他們誰都會那么做。
鄰居王姐守寡多年，有時遇到煩事或不開心的事就對同事絮叨一下，有理解的同事時常勸說、開導一下，可有多事的人背后難免說三道四，如果，你要是處在她的環(huán)境心情可能和她一樣，當她遇到風雨時也需要避風的地方，也需要有個依靠的肩膀呀，換位想一想就會理解她的心情了。
還有現(xiàn)實生活中有時找熟人或朋友辦事難免有辦不成、辦不好的時候，這時對方從自己的“心情”出發(fā)就會對對方埋怨甚至不理人家，這樣既傷了雙方的感情又失去了朋友，要是和對方換位想一下就不會傷了和氣的。
其實，站在不同的高度、處在不同的環(huán)境，人們的收獲與理解各不相同，沒有經(jīng)歷過的事就沒有發(fā)言權，無論何事沒有十分完美的，做什么事情都要換位想一下，人們就會心平氣和，事情就會朝著“陽光”的方面發(fā)展了，所以做事就好學會換位思考。
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