思考作文600字錦集5篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的思考作文600字5篇,歡迎閱讀與收藏。
思考作文600字 篇1
一天晚上,我和妹妹從同學家考完試回來,發(fā)現(xiàn)了一個黑影,一場好戲慢慢地拉開了序幕。
我和妹妹藏到一個不易被人發(fā)現(xiàn)的地方,偷偷的窺視那個黑影:只見她戴著橡膠手套,可能是不要留下指紋,偷雞摸狗,躡手躡腳的把網(wǎng)放進自己的懷里。忽然一陣風吹來,她十分小心謹慎,只要有什么風吹草動,她就會立刻揚長而去,從這件事情看,她一定是一個偷竊的慣手,而且偷術高超,在作案現(xiàn)場不留下一絲蛛絲馬跡。
我和妹妹商量了幾句,決定去阻止她這么做。我追上了她,她立刻慌了手腳,緊張的不知所措。
我正義的問道:“你剛剛在乒乓球臺那邊做了什么?”
她結結巴巴說:“沒……沒干什么!
我和妹妹異口同聲的說:“假話!
她忽然又鎮(zhèn)定起來,說:“你不信就算了,我不跟你講了,我回家了。”
“站!”我說。
“又干什么?”她不耐煩的說道。
“快說!”我催促道,“干了什么?”
“好吧,我撿了一個爛掉了的球!彼秩鲋e道。
“又是假話。”
……
經(jīng)過了她自己做的思想斗爭,終于承認了自己偷了一張網(wǎng)。
我正義的對大家說:“她偷了一張網(wǎng)!
大家討論了一番后,開始責罵那小女孩。有的說:“這么小就知道偷東西,真沒出息!”
有的說:“這小孩還敢偷東西,她的家長是怎么管教小孩的?叫你家長過來。”
還有的說:“這些都是公共設施,不可以偷呀!”
那小女孩情不自禁地大聲哭了出來,我安慰道:“犯錯了不要緊,只要改了就是好孩子!
正所謂天網(wǎng)恢恢,疏而不漏,你偷了東西,最終還是會被別人的招數(shù)亂了心神,自投羅網(wǎng)。
思考作文600字 篇2
今天我躺在床上,想我的作業(yè)有沒有少寫?我的明天過得好不好呢?我以后的未來又怎樣呢?我會過什么樣的生活,過得好不好呢?這一系列的問題,使我陷入了深思。
我在心里默默地回答道,我雖然不能預測未來,但我可以經(jīng)過自己的努力而改變未來呀!可以讓自己過得更好呀!我何必現(xiàn)在在這里猜想未來呢?當我們在羨慕別人過得好的時候,在羨慕那些名人和明星的時候,又何曾思考過那些成功人士在背后默默的付出呢?他們在背后又付出了多少艱辛和汗水呢?有些人可能會說,有些成功人士或者大明星學習也不好呀!比如馬云學習就不好,愛迪生學習更差。那我們學習不好是不是也可能成功呢?我只會告訴你三個字——不可能。
愛迪生為了延長燈絲的壽命,試驗了上千次,失敗了上千次,最終找到了合適的鎢絲。像愛迪生這樣不怕失敗,堅持不懈,樂于鉆研,勤于思考的精神,你有嗎?有些大明星為了拍好一部戲,一個鏡頭就要重復無數(shù)次,這種不怕吃苦,不怕困難的精神,你又有嗎?
而你呢,從來看不到他們在背后的付出,從來不去思考他們?yōu)槭裁茨軌虺晒。所以就不要癡心妄想不努力就可以成功了。如果我們想要未來過得更好,那么每天必須付出百分百的努力與汗水,只有這樣,將來才可能活得更輕松,更愜意。
我在心里解答了這些問題后,頓感輕松。但我又一想,我該怎樣努力呢?
經(jīng)過思考,我決定以后每天上課認真聽講,不走神,不說一句廢話,更不能發(fā)呆;走路時可以想想將要干什么,并總結一下目前哪門學科沒有學好,在別人玩耍的時候,多做一些練習題;要把時間放在該用的地方,不隨意浪費時間,珍惜每一天。
我相信如果我按照計劃去做,那么我一定會變得更加優(yōu)秀,生活會變得更加美好。
這學期過后,我們就要小升初了,必須付出更多的努力,才可以考上自己理想的學校——馬村實驗學校。
嗯,就這么做,我相信自己一定會更優(yōu)秀的,加油、加油、加油!
思考作文600字 篇3
在生活中,我們難免遇到挫折,陷入低谷,從而產(chǎn)生迷茫感。面對這種感受,我們需要學會思考。
普通人有一雙肉眼來觀察世界;而高人有兩雙眼--肉眼和心眼,用來觀察世界;圣人也有兩雙眼,在用肉眼觀察世界時,心眼在觀察著自己,這就是人們所說的“自省”和“慎獨”。這兩只“眼”從何而來?思考。這里的思考不僅僅是思考數(shù)學題、思考游戲“出裝”,更是關于人、關于世界、關于生命本身的思考。這樣的思考有助于我們認識自己與周圍環(huán)境,在對自身的探索中點亮一盞明燈,總好過蒙著眼前行。在迷茫中,世界變得灰暗,熟悉的路也似乎是“鏡面迷宮”。在迷茫中,有的人無法脫離,遂入深淵;有的人不敢面對,蒙上眼睛摸索;只有思考者手握明燈,靜觀其變,不斷思考,為明燈注入新的燈油。記得《海賊王》中索隆失去一目,有一評論道“留一只眼睛看自己,才能讓另一只眼睛更澄明”。實是至理名言。
另一種思考也十分重要,它關乎我們的人際交往,更為我們心界的開闊做出巨大貢獻,這就是換位思考。有時迷茫是因為與人產(chǎn)生糾紛,只要與人相關,換位思考就是你的“手電筒”,助你走出迷茫。我們要站在對方的角度想問題,要以對方的背景、對方的心情以及當時的客觀情況去看。也許你并不是正確的,但你意識不到,學會了換位思考,才能了解自己的問題,真誠地向對方道歉,使大事化小,小事化了,你們的友誼才能更堅固。
康德說過一句話,今天我把他的話改了一改,送給各位:迷茫中,內(nèi)心與外界都會產(chǎn)生內(nèi)心的迷霧,只有在思考中成長,你才能仰望燦爛的星空與內(nèi)心的道德,惟有思考是永恒的明燈。
思考作文600字 篇4
一根小小的蠟筆,承載著一段美好的回憶,一份濃濃的`同學情....
記得有一天,美術課前突然發(fā)現(xiàn)自己忘了帶美術工具,只好四處找人借,一直到上課了,我還沒有借到蠟筆。無奈之下,我向周邊的人投出求助的目光,可是,他們誰都沒有注意我。情急之下,我只好四處張望,先看看我的同桌——蔡嘉雯,哎,她可是像媽媽保護孩子一樣護她的蠟筆,就甭問了,再看看后面的楊雪婷,她的蠟筆可真是“老”了:有的已斷成兩半,有的黑得可怕,還有的干脆“罷工”了,不借也罷。然后看看我的同桌范世坤,唉,他可真是濫好人,所有蠟筆早就被借到“十萬八千里外”去了,想要回來可沒那么容易!最后我把希望寄托在前面的羅詩穎身上,這一看我更加失望了:她的蠟筆和她一般小,還不及我手掌的一半,看了都讓人心酸!
眼睜睜地看著半節(jié)課過去了,可我還是沒有借到,怎么辦,怎么辦?如果向蔡嘉雯借,她拒絕我,那多沒面子;如果向楊雪婷借,就怕那群“退休老人”一下子就“含笑九泉”了;向羅詩穎借的話,畫的不好怎么捍衛(wèi)我繪畫高手的雅號;如果向別人借,萬一被老師看見,一定以為我不認真畫畫還影響別人,那我這班長以后怎么當下去!
眼看就快下課了,可我還沒借到蠟筆!這下真的完了!這可怎么辦啊?老天爺求求你,看在我和你一世交情的份上,就幫幫我吧!
“樂小謙,我畫完了,你畫吧!”二組的羅怡林忽然說到。說著,她把她的蠟筆遞給錢雨薇,錢雨薇又轉交給我。太好了!我接過蠟筆時,有一種想哭卻又哭不出來的感覺。我用力咬著雙唇,才沒有哭出來?墒菧I水早已在我眼眶里打轉。
后來,吳煥彬告訴我,羅怡林根本沒畫完,頓時有一股暖流涌上心頭......
愛就是一朵花,帶給我們芬芳,更帶給我們美麗,一片是你,一片是我,還有一片,不就是那根小小的蠟筆嗎?
思考作文600字 篇5
“噔”一聲,公交車的車門打開了,我趕緊跳上車去,占了個位子坐了下來。公交車緩緩地駛去,一站又一站。有一站人上來的特多,幾乎是涌上來的。其中有一個老奶奶上了車,沒有座了。車又緩緩地駛去,過了許久,也沒有一個人給老奶奶讓座,于是我站了起來,準備給老奶奶讓座,可是,有一個看起來玩世不恭的男青年,一下子擠到了我的位子上。這下可好了,本來是想給老奶奶讓座,現(xiàn)在我自己的座位都沒有了。還好,不久就到了終點站,我扶著老奶奶下了車,向學校走去……
一路上,我邊走邊想:為什么沒人給老奶奶讓座還要搶老人的座呢?當他們老了坐車,如果也沒人給讓座,他們會有什么想法?
今天真是倒霉的一天,早上在公交車上想給老奶奶讓座的時候位子被別人搶了,下午放學的時候,又因為隨地扔垃圾被老師留下來做值日。
值日好不容易做完了,已經(jīng)是晚上6點多鐘了,我走出了樓梯,看著冷冷清清的校園,我坐在主席臺上,夜晚的操場,薄薄的白霧罩在上空,為操場添加了一份神秘感……
第二天,來到學校,看著操場,咦?昨天晚上的操場不是很干凈嗎,怎么一早的操場上已經(jīng)散著各種零食的包裝紙?想起昨天老伯在操場上掃了一遍又一遍的辛苦,我不禁為那些亂丟垃圾的人而感到羞愧。我又想起了環(huán)衛(wèi)工人,在馬路上在每一個角落似乎都有他們辛苦工作的背影,我們的隨手亂扔似乎成了習慣,環(huán)衛(wèi)工人辛苦誰能理解?……
在生活中,如果我們每人都能將心比心換位思考,那么,我們的生活將變得美好,人與人之間的關系也能更融洽。
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