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      2. 寫(xiě)思考的作文

        時(shí)間:2022-02-14 13:27:47 思考 我要投稿

        寫(xiě)思考的作文(8篇)

          在我們平凡的日常里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的寫(xiě)思考的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        寫(xiě)思考的作文(8篇)

        寫(xiě)思考的作文1

          大自然的美麗,總是有很大的吸引力。“人間天堂”——杭州也是如此。它有著濃密的現(xiàn)代氣息,卻也不失森林的那種神秘。

          來(lái)到杭州的第一天,我們便去了著名景觀——西湖。這時(shí)晨光熹微,一陣微風(fēng)吹過(guò),岸邊的大樹(shù)翩翩起舞,湖面微微泛起陣陣波紋,湖面上的小舟搖擺不定,構(gòu)成一幅幅美麗、和諧的畫(huà)面。

          我們沿著岸邊,繼續(xù)前行。我向前遠(yuǎn)望,一個(gè)黑色的小點(diǎn)映入我的眼簾。那是什么?好奇心驅(qū)使我向前奔去,探個(gè)究竟。隨著黑點(diǎn)的擴(kuò)大,一陣陣若隱若現(xiàn)的清香撲面而來(lái),這是什么樹(shù)?我看到那個(gè)“黑點(diǎn)”時(shí),驚呆了!它擁有伸展而遒勁的枝干,樸素的美中還透著點(diǎn)兒帝王的神韻?粗駳獾耐獗,聞著那陣陣的清香,它好像在時(shí)光的迅速的凈化中,成為了一位威武而又不缺乏溫柔的常勝將軍。這就是香樟樹(shù)。

          我慢慢走上前,仿佛也與香樟樹(shù)融為一體。我聞著它“溫柔”的味道,不,那不止是“溫柔”的,更是大自然的味道。這時(shí)我仿佛聽(tīng)到了它的呼吸聲,感受到了它的心跳。這棵香樟樹(shù)仿佛像用它那單薄的力量維持這座城市的性格,使它不失去森林的那種神秘感。

          這一次它引起了我的思考。樹(shù)是什么?它是建筑物,用來(lái)供人居住嗎?它是商品,供人們交易嗎?這些答案統(tǒng)統(tǒng)都不是。它是引我們回故鄉(xiāng)的曲折小徑;它是幫我們從被復(fù)制過(guò)無(wú)數(shù)次的城市中找到家的“圣人”;它是心靈的創(chuàng)傷藥為我們治愈心靈的傷口。

          樹(shù)為我們做了這么多,可我們呢?想想那些一次性的筷子、一次性的紙杯、一次性的紙碗,無(wú)一不是人類傷害樹(shù)的首要證據(jù)。它們?cè)阡h利的鋸子面前難道沒(méi)有發(fā)抖?我們?cè)谛枰鼤r(shí)砍伐它,而不在它需要時(shí)呵護(hù)它。想想20xx年的沙塵暴,要是它們還在,我們會(huì)看到那黃沙漫天的景象嗎?答案是“不”!

          我們那么需要樹(shù)木,就應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們。讓我們以保護(hù)地球的名義保護(hù)樹(shù)木吧。像呵護(hù)自己一樣呵護(hù)樹(shù)木吧。我相信在未來(lái)樹(shù)木將會(huì)成為北京的形象大使,更會(huì)成為中國(guó)的形象大使!

        寫(xiě)思考的作文2

          從小到大,我學(xué)會(huì)的事情就像天上的星星似的,多、亮。而最讓我記憶深處難忘的,還是那次的——學(xué)會(huì)思考。

          從小到大,只要不會(huì)做的題我都會(huì)跑去問(wèn)父母或老師,也許會(huì)有人說(shuō):“不懂就要問(wèn),這種方法很好!笨擅慨(dāng)父母說(shuō)我不愛(ài)思考時(shí),我就會(huì)拿這句話當(dāng)擋箭牌,久而久之,我也發(fā)現(xiàn)這是一種不好的習(xí)慣。于是我下定決心,一定要學(xué)會(huì)思考。

          有一次,我正在做家庭作業(yè),突然遇到一道數(shù)字很大的題。我立刻想到了爸爸:“筆算太麻煩了,去找爸爸吧!”于是,我便飛奔出房,爸爸正在看新聞,我連忙迎上去說(shuō):“爸爸,這道題數(shù)字太大,你幫我算算吧!”可爸爸卻拂袖而去。我沮喪地回到房間,心想:“不做了吧,明天問(wèn)老師吧!可我已經(jīng)下定了決心呀!”這時(shí),我的腦海里似乎有兩個(gè)小鬼在爭(zhēng)吵,一個(gè)說(shuō):“明天問(wèn)老師吧,別做了!”另一個(gè)卻說(shuō):“不可以的,不能什么事情都不思考的。”經(jīng)過(guò)我的再三考慮,做!我想:“這道題有可能有第二種方法,我來(lái)算算!蔽艺J(rèn)真地讀了讀題目,畫(huà)了線段,做了對(duì)比,列了方程……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,可還是解不出。這時(shí),我仿佛看見(jiàn)題目正在對(duì)我說(shuō):“切,就你?能行嗎?算了吧~哈哈!蔽倚闹泻懿环䴕,更加努力地想。終于,功夫不負(fù)有心人,我把這道題解了出來(lái)。第二天,老師表?yè)P(yáng)了我,我心里高興極了,比吃了蜜還甜。昨天晚上的辛苦全都被拋到九霄云外去了。

          俗話說(shuō):三天不說(shuō)口生,三天不練手生。只有認(rèn)真思考,反復(fù)練習(xí),才能在人生的賽場(chǎng)上賽出風(fēng)格和水平。

        寫(xiě)思考的作文3

          “我的孩子真乖,雙休日從來(lái)不玩!毙∪A的媽媽對(duì)著小剛的媽媽自夸道。小華一邊聽(tīng)著,一邊畫(huà)著圖畫(huà),汗水滴答滴答的落在書(shū)桌上。小華媽媽說(shuō):“我家小華可十分好學(xué)呢!你看,他多愛(ài)讀書(shū),要不怎么會(huì)戴眼鏡呢!將來(lái)他肯定能考上最好的大學(xué)!”小剛媽媽說(shuō):“是!我家的小剛一有空余時(shí)間就知道出去和小伙伴玩,哪像你家小華呀!不過(guò),話說(shuō)回來(lái),還是你教導(dǎo)有方啊!”小華媽媽一聽(tīng),臉上立刻笑開(kāi)了花。笑瞇瞇。

          有一天,體育要考試,考的是長(zhǎng)跑,立正跳遠(yuǎn)和俯臥撐。第一場(chǎng)長(zhǎng)跑開(kāi)始了。每一組的五位同學(xué),在跑道上飛奔,成績(jī)十分卓越,尤其是小剛,跑得跟離炫的箭似的,成為了這個(gè)班的第一名,而小華卻恰恰相反,才跑了幾米就跑不動(dòng)了,成為了班級(jí)最后一名。

          第二場(chǎng)和第三場(chǎng)都一樣,小剛就越來(lái)越好,成為了全年級(jí)段第一,小華也是越來(lái)越“好”,成為了全年級(jí)倒數(shù)第一。

          回到家后,媽媽把小華罵了一頓,連晚飯也不讓吃,小華卻并沒(méi)有一如既往,而是反駁到“媽媽,這不能怪我,是你每天強(qiáng)迫我學(xué)習(xí),連出去活動(dòng)的機(jī)會(huì)都不給,您說(shuō)我體育能好到哪里去!”媽媽先是一驚,正要罵他時(shí),語(yǔ)文老師打來(lái)了一個(gè)電話,媽媽走出房間,去接電話,語(yǔ)文老師說(shuō):“你是小華的媽媽吧!我想給你聊一聊小華的體育成績(jī)!”行!老師你說(shuō)!毙∪A媽媽先說(shuō)。噢!是這樣的,我想你也知道小華的成績(jī),我想問(wèn)一下您,小華雙休日是否出門玩過(guò)呢?老師和藹的說(shuō)。對(duì)。】晌乙彩菫樗麑W(xué)習(xí)著想。媽媽說(shuō)。那我可能批評(píng)一下您了,學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)一樣重要,如果不運(yùn)動(dòng),那人就體質(zhì)弱了,想要健康就運(yùn)動(dòng)。學(xué)習(xí)也是一樣,如果不學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后就不會(huì)輕松了,壓力就大了,我想這些道理您應(yīng)該明白,也一定要明白。謝謝老師您的指導(dǎo),我會(huì)改變一下這個(gè)策略的。媽媽激動(dòng)的說(shuō)。

          從那以后,就再也沒(méi)有發(fā)生那種事情了。從中我們也明白了一個(gè)大道理,做事要全面思考,要換個(gè)角度考慮對(duì)與錯(cuò),要盡量做到完美。

        寫(xiě)思考的作文4

          今天我和媽媽換位。

          我準(zhǔn)備去上班了。我走著走著到了公司,進(jìn)去工作了。

          我看見(jiàn)桌上有一大堆文件,眼睛都要看花了,都是什么呀?全看不懂。我想:怎么辦呢?這些都得做完呀!我嘆了一口氣,仔細(xì)一看,原來(lái)只是打字呀!我打開(kāi)電腦,開(kāi)始錄入了。

          我一個(gè)字一個(gè)字地輸入,過(guò)了幾個(gè)小時(shí),終于全做完了。如果是媽媽,肯定早就做完了。我腰酸背痛,以為沒(méi)事可以歇歇了!這時(shí),手機(jī)響了。我接了電話,又是工作上的事呀!真煩人。

          我又趕到另一家。工作時(shí)電話一直響,一會(huì)兒來(lái)一個(gè)一會(huì)兒來(lái)一個(gè),煩死了,于是我關(guān)機(jī)了。做完了工作,已經(jīng)下午4:30了,我回到了家。

          這時(shí),我發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題了,怎么做飯呢?我想:硬著頭皮做一做吧!

          開(kāi)始做飯了,可是做什么呢?我想:攤餅子吧!我把雞蛋和面粉加水?dāng)嚢杈鶆,接著倒進(jìn)油鍋里,開(kāi)著小火煎著。過(guò)了一會(huì)兒,我看見(jiàn)餅子成形了,就把它來(lái)回翻身。等好了,我把它放進(jìn)盤子里。我又做了很多塊放進(jìn)盤子里,端了出去。

          這時(shí),媽媽放學(xué)回來(lái)了。我對(duì)她說(shuō):“洗完手,過(guò)來(lái)吃飯吧!背酝觑埡,她去寫(xiě)作業(yè),我去洗碗了。我還要等她把作業(yè)寫(xiě)完,幫她檢查。

          我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我錯(cuò)了。上班比學(xué)習(xí)要累得多,而且工作需要豐富的知識(shí)才能做得又快又好。我以后一定要好好學(xué)習(xí),掌握更多知識(shí)!

          “不,學(xué)習(xí)也很累也很枯燥。我相信你以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的,我不會(huì)給你布置很多作業(yè)了!眿寢屨f(shuō)。

          “嗯,我一定會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)的。工作了一天,好累啊!媽媽,我們換回來(lái)吧!”我說(shuō)。

          “好的。”媽媽笑著說(shuō)。

          今天我很開(kāi)心,因?yàn),媽媽終于知道我學(xué)習(xí)的辛苦了,我也知道媽媽也很辛苦。我不能辜負(fù)媽媽對(duì)我的希望,我要好好學(xué)習(xí)。

        寫(xiě)思考的作文5

          還未邁進(jìn)舅舅家的大門,眼前就出現(xiàn)一個(gè)蹦蹦跳跳的身影,隨之而來(lái)的還有熟悉的呼喚聲“表哥——表哥——”。不及我向前走幾步,那個(gè)身影就立即來(lái)到我的面前。定睛一看,眼前這位個(gè)子長(zhǎng)高許多的小男孩,正是我的表弟——翔宇。

          我的表弟翔宇長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,一遇上問(wèn)題烏黑的眼珠子總是滴溜溜地轉(zhuǎn);他有著一雙大大的招風(fēng)耳,這對(duì)耳朵在他身上不但不別扭,反而顯得十分可愛(ài);將這兩點(diǎn)相貌特征結(jié)合起來(lái),他真的可以稱作耳聰目明。翔宇不僅長(zhǎng)得耳聰目明,其實(shí)小腦袋也是十分聰明的,他非常善于思考,常常想出許多別人意想不到的方法。

          自從我開(kāi)始訂閱《故事作文》這本雜志開(kāi)始,翔宇每次來(lái)到我家,都會(huì)與我搶著閱讀這本書(shū)。每期故事作文都會(huì)刊登一個(gè)推理小難題,通常每次我都能在思索過(guò)后得到答案。然而,一回我遇上一個(gè)有些難度的題目,苦思冥想之后依舊沒(méi)得出結(jié)果。題目是這樣的:一伙歹徒盜竊鉆石后正在潛逃,來(lái)到一座橋前,可是卡車的裝運(yùn)箱太高無(wú)法通過(guò)。裝運(yùn)箱是正方體,無(wú)論怎樣擺放高度都相等。狡猾的歹徒最后卻順利通過(guò)橋面,他們用了什么方法?周末前去舅舅家拜訪,我順便帶上這本雜志,“書(shū)蟲(chóng)”翔宇見(jiàn)到此書(shū)后津津有味地“啃”起來(lái)。翔宇很快閱讀到推理小難題那個(gè)部分,他很快皺起眉頭來(lái)。

          翔宇將雜志放下,左手習(xí)慣性地摸著下巴,右手在桌邊上比比劃劃,兩只小眼珠則滴溜溜地轉(zhuǎn)著。他的目光無(wú)意中掃到自己的變形金剛,忽然發(fā)出興奮的叫喊:“我明白了!”我迫不及待地向翔宇詢問(wèn)這道題目的答案,他慢條斯理地向我解釋:“車廂的高度只是一個(gè)迷惑你的條件而已。歹徒過(guò)去其實(shí)很簡(jiǎn)單啦,只要將車胎放些氣,讓它癟下去,就能順利通過(guò)橋面了!甭(tīng)完翔宇詳細(xì)的解釋,我這才恍然大悟,作為表哥的我不得不佩服他的聰明才智。

          這就是我善于思考的表弟,面對(duì)難題的時(shí)候總是能冷靜處理,積極主動(dòng)地開(kāi)動(dòng)腦筋,將難題迎刃而解。

        寫(xiě)思考的作文6

          暑假終于到了,我們拿著老師發(fā)來(lái)的獎(jiǎng)狀高高興興地回家了.暑假里爸爸會(huì)帶我們到哪里去玩呢?有一天,聽(tīng)說(shuō)橫店有一個(gè)大型的潑水節(jié),那是一個(gè)很狂歡的節(jié)日,原先我只在電視上看見(jiàn)過(guò),據(jù)說(shuō)是我國(guó)少數(shù)民族傣族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日.

          我們到了橫店,看到那里的小孩都拿著一把把水槍,我也不由自主的拿出我?guī)У哪前阉畼專覀冑I了票,就連忙走了進(jìn)去,看到每座房子上都有著一個(gè)噴泉在冒著水,我們大概走了5分鐘左右,就看到像一個(gè)水池一樣的坑,突然那里山洪暴發(fā)水從一個(gè)縫里流了出來(lái),把"坑"給灌滿了!主持人走了出來(lái),說(shuō):"潑水節(jié)現(xiàn)在開(kāi)始,開(kāi)始玩吧!"我們立刻沖進(jìn)水中,那起發(fā)來(lái)的臉盆,用水潑別人,我們水中的人個(gè)個(gè)都成了"落湯雞",但我們都很快樂(lè),有人說(shuō):濕就濕吧!快樂(lè)最重要."我拿起臉盆朝爸爸的臉上撲了一下,就連忙從人群中離開(kāi)了,爸爸摸了摸眼睛,仿佛在說(shuō):"是誰(shuí)來(lái)潑我."

          我來(lái)到岸上,拿起水槍好爸爸的臉上射了一槍,爸爸這回看見(jiàn)了,連忙用水來(lái)潑我,我也拿起水槍朝爸爸打去,突然水從一個(gè)地方流了出去,爸爸只好上岸了,這下是好機(jī)會(huì),就朝爸爸打去,爸爸只好用手擋著,怕水進(jìn)到眼睛里,主持人又次走了出來(lái),說(shuō):"今天的潑水節(jié)到此回只,明天還有潑水節(jié)."

          說(shuō)著就把出口的門給打開(kāi)了,我們依次出了潑水節(jié)的地房,我摸摸眼睛說(shuō):"今天真好玩。。

          這樣的節(jié)日雖然很好玩,但是,要知道,在遙遠(yuǎn)的北方,很多小朋友連喝水都成問(wèn)題,更不要說(shuō)在炎熱的季節(jié)里這樣痛快的打上一場(chǎng)水仗了,這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)一定是一件奢侈的事情,想想今天晚上雖然玩的過(guò)癮,但是看看這么多的水就這樣在我們的玩鬧中白白流走了,心里多少還是有點(diǎn)難受,我希望這樣的游戲不要有那么的浪費(fèi)現(xiàn)象,不要以流失這么多寶貴的水資源作為代價(jià),也讓北方的干旱地區(qū)的小朋友和我們一樣有一個(gè)不缺水的快樂(lè)的童年.

        寫(xiě)思考的作文7

          我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考昨天晚上,我在寫(xiě)作業(yè),突然之間,我被一道題困住了。

          蒙提,我們又沒(méi)有教過(guò),我怎么會(huì)寫(xiě)呀!我左思右想,把自己的腦筋都快要傷到了。就在這時(shí)候,妹妹這個(gè)“搗蛋鬼”又來(lái)煩我了,我都被妹妹這個(gè)“搗蛋鬼”又來(lái)煩我了,我不勝其煩了,我都被妹妹這個(gè)“搗蛋鬼”鬧個(gè)雞犬不寧,把我的思路都打斷了,害得我“賠了夫人,又折兵。”,也不知如何是好,我只好把她趕出去,不然還能怎樣呢?我被搗亂的不知從何想起。我在想的時(shí)候,我又“遭殃”了,我家小狗毛毛“汪,汪。”的叫,可把我害慘嘍!

          我不得已只好請(qǐng)教鄰居,鄰居告訴我:“只要理解意思,就能想出正確的答案啦!”我可高興了,我蹦蹦跳跳地回了家。

          不用說(shuō),老爸等一下又罵起我了,我只能趁老爸上樓的時(shí)候,才偷偷摸摸地跑進(jìn)書(shū)房,還是被料事如神的老爸給逮住了。老爸瞪著白眼說(shuō):“給我如實(shí)招來(lái)!蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō):“我沒(méi)有干什么,只是出去玩玩!崩习终f(shuō):“你能騙得過(guò)我這雙眼睛,是不是,老師教過(guò)的'題目不會(huì)做,去問(wèn)鄰居!蔽椅卣f(shuō):“不是的,我們沒(méi)有教過(guò)的題目!崩习钟H切地說(shuō):“對(duì)不起,我誤會(huì)你了,你原諒老爸好嗎?”我笑瞇瞇地說(shuō):“老爸你只是不知道事情的原因,我不怪您!蔽倚睦锩雷套痰叵耄豪习诌我清白了,事情總算有好的結(jié)果。

          我回到了書(shū)房想題目,我想來(lái)想去,終于想出了意思。我現(xiàn)在只差答案了,別提多高興。我只好再認(rèn)認(rèn)真真的想,我終于把答案想出來(lái)了。老爸看我這么晚還沒(méi)有睡覺(jué),就說(shuō):“非常晚了,趕快去睡覺(jué),明天 還要讀書(shū)呢?”我隨聲應(yīng)道:“我馬上去睡覺(jué)!毙南耄捍蠊Ω娉闪。

          我回到了房間,進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

        寫(xiě)思考的作文8

          我喜歡思考,一片悄悄劃落的樹(shù)葉也會(huì)引起我無(wú)盡的聯(lián)想,思想被帶到遠(yuǎn)方,于是我快樂(lè)。

          秋天來(lái)了,大雁南飛。

          在我的家鄉(xiāng),秋風(fēng)并不像北國(guó)的秋風(fēng)一樣帶著刀剝般的寒冷,但分明帶來(lái)一絲寒意。

          “自古逢秋悲寂寥!彪y道正是因?yàn)檫@秋的寒而引發(fā)詩(shī)人們無(wú)盡的哀愁?秋風(fēng)的勁舞卷起片片黃葉,禿禿的樹(shù)林只剩幾只孤獨(dú)的麻雀在鳴叫,無(wú)人照料的野草也顯出憔悴的枯黃……秋的蕭條讓人觸目傷懷。

          但我要這樣去質(zhì)問(wèn)大地:“難道這秋真的是被束縛在詩(shī)人手中的一片黃葉上而不剩下一絲的希望和溫暖?”我深深陷入秋的思考中了,這哲學(xué)般的思考。

          “落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!睍r(shí)間流逝,歲月變遷,世間的萬(wàn)事萬(wàn)物生生滅滅都有著自己生命的意義。若說(shuō)秋的蕭條在于那飛落的黃葉,那便未免過(guò)于悲觀。我要為黃葉喝彩。那被埋藏在泥土下的無(wú)聲無(wú)息的黃葉變化自己的生命形態(tài),為樹(shù)的生長(zhǎng)貢獻(xiàn)著養(yǎng)料,它們的生長(zhǎng)雖然停止,但它們卻將自己的最后一點(diǎn)價(jià)值毫不保留地送給大地。這消失的落葉不也是第二個(gè)“春蠶”嗎?黃葉不僅是美麗的終點(diǎn),更是美的起點(diǎn),我要為黃葉喝彩。

          在這逐漸寧?kù)o的秋中也有些事物綻放著生命的光彩和希望。當(dāng)秋風(fēng)來(lái)臨的時(shí)候,你一定不會(huì)忘記菊花。設(shè)若單單欣賞盆中之菊,情趣未免過(guò)于單調(diào)。且看看那漫山遍野的野菊,一朵一朵花團(tuán)錦簇,這一朵朵像太陽(yáng)般的“金花”如勇敢的斗士。這些秋菊不求盆中之貴,只愿在荒山野嶺、在百花凋謝的秋天默默開(kāi)放,也只有它才具備那種與寒秋相峙的精神。而菊正因秋之美更顯它的高潔,秋正因菊之美而美。

          冉冉升起的紅日,郁郁蔥蔥的油菜田,自由自在的魚(yú)兒……這不也構(gòu)成一幅和諧的圖畫(huà)?

          秋并不是悲涼的,我要一反古人之情去高聲贊美這秋。

          站在高堤上,對(duì)于這秋的思考讓我忘乎所以,我深深知道思考帶來(lái)思緒,思緒帶來(lái)思想,思想帶來(lái)對(duì)世間一切事物美的詮釋。

          我思考,我收獲,我快樂(lè)。

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