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【熱門】思考作文匯編5篇
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的思考作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
思考作文 篇1
閑來翻開《外國散文精品》,略為瀏覽其中數(shù)篇,發(fā)現(xiàn)編者將一些小說也收了進(jìn)去。文章的內(nèi)容如何如何,需各自體會,將小說當(dāng)散文結(jié)集出版,未免過于隨便;蛘,編者認(rèn)為任何文章都可以歸之為散文也不定,這倒是我的不是了。
有些資料介紹過陀思妥耶夫斯基的作品,過去我購買過他的著作,只是我生性疏懶,將它們安置在家中的書架上與灰塵為伍。眼前這散文集里收有他的《死屋手記》中“地下室”一節(jié)。
在讀“地下室”時,我的思緒隨著文字聯(lián)想到加繆的《局外人》,基督被釘在十字架上所說的話,以及奧古斯丁的《懺悔錄》,繼而又扯到自己及自己所接觸過的人之中去,心中有些激動,但很快又平和了。
陀思妥耶夫斯基,一個天賦敏感的藝術(shù)家,本來以為生機(jī)已絕,卻被改為流放西伯利亞,在惡寒之地受辱十年。是什么力量令他渡過這十年呢?基督的向死而生?創(chuàng)造力的蹂躪……
人是非常矛盾的動物,藝術(shù)家對此特為敏感,其內(nèi)心的沖動常常令他們感到無所適從,對生存產(chǎn)生難以忍受的恐懼;然而這正是創(chuàng)造力揮霍的前奏,作品的誕生令他們體會到個人的生命可以無限延伸,他們的個性被這種延伸消磨殆盡后,就只為著那永恒的巨夢而生存,這是不是生命純粹的表現(xiàn)呢?無論怎樣,藝術(shù)家的生存狀態(tài)對于滿身銅臭的人來說是荒誕的,毫無意義的。“地下室”所說的就是這些,無疑,它比我所述更為具體,更為深刻。
已知的東西為我們所熟悉,也就難以給我們帶來新鮮感,這個時候如新的東西未進(jìn)入我們的意識之中,我們就會感到無聊和枯燥,往往借蒲吧、唱OK、旅游、運動等來避開無聊和枯燥;然而,這是治標(biāo)不治本的方法,人必須通過思考才能徹底擺脫它們。藝術(shù)家的作品其深邃的一面,正是我們進(jìn)入思考領(lǐng)域的引路人,那些稱之為經(jīng)典的作品一而再、再而三地被不同的時代的人解讀,正是以上現(xiàn)象的體現(xiàn),叔本華也因此將天才譽(yù)之為人類中的恩人。
《死屋手記》是文學(xué)作品,尼采及一些心理學(xué)家都非常推崇它。從這種現(xiàn)象來說,藝術(shù)、哲學(xué)、心理學(xué)、文學(xué)、道德及宗教(陀思妥耶夫斯基與托爾斯泰曾聽過索洛維約夫開設(shè)的宗教講座,尼采小時就有“小牧師”之稱)之間有著千絲萬縷之間的關(guān)系,我們不能簡單地將某作品局限在某個單一的領(lǐng)域來看。懂得這點,大概也明白什么叫思考了。
思考作文 篇2
古人云:“開卷有益!”“讀萬卷書,行萬里路!”我們作為一名學(xué)生,每日都要“讀書”,但這“書”也是不可隨意去讀的。我們生活在科技高速發(fā)展的今天,許多掌上閱讀器橫空出世。我們的閱讀量越來越大。但是,“書”對我們的學(xué)習(xí)和生活影響巨大,我們要選擇對我們身心有益的書去加以閱讀和“思考”。因為“開卷未必有益,只有會開卷、開好卷,才能真正受益”?晌覀円膊荒懿蝗ψ约核x到知識進(jìn)行“思考”,將那些知識理解并融會貫通。這才是“讀書與思考”最重要的聯(lián)系!
“一日無書,百事荒蕪”。陳壽的這句話點明了“讀書”的必要?扇绾稳Υ白x書”這件事呢?首先我們要樂讀書!墩撜Z》中孔子說過:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者!币馑际钦f知道這種道理的人比不上喜愛它的人。首先就突出一個“樂”。正類似與《敬業(yè)與樂業(yè)》中的,許多人總在嘴邊掛一句“讀書真累!”但是我們都明白這件事是我們所必做的,你做起來累,不做,難道就不累嗎?明知不可為而為之,愚蠢。所以我們要將學(xué)習(xí)態(tài)度端正,全身心地投入,用心去感受讀書時書中的快樂,沒有了心中的拖累,學(xué)習(xí)的快樂必然加倍,效率則會事半功倍。
其次是要勤讀書。只會學(xué)而不會去“鉆研”書中的知識,這樣也是不行的。我們應(yīng)該帶著一種“鉆”的精神去勤讀書,將書中或自己所不懂的知識去刻苦鉆研,解題后的那種成就感會使讀書的樂趣翻上幾倍。
讀完“書”后,我們再來談?wù)劇八伎肌迸c學(xué)習(xí)的關(guān)系。
孔子說過:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”?茖W(xué)家愛因斯坦也說過:“要學(xué)會思考,不要一碰到困難就向別人伸手!边@兩句話對于我們學(xué)習(xí)來講也是十分有必要的?鬃拥脑捳f明了實際學(xué)習(xí)和獨立思考的關(guān)系,強(qiáng)調(diào)在學(xué)習(xí)中兩者不可偏廢。而愛因斯坦的話則強(qiáng)調(diào)思考之必要。我們只有積極思考并加以刻苦鉆研,才能對書中難題有自己更深入的了解。多思考也能使我們對于書中的知識理解得更牢。
我認(rèn)為“思考”對于每個人來說都有不同的感覺。我覺得一個會思考、樂于學(xué)習(xí)并樂于鉆研學(xué)習(xí)的人。他的學(xué)習(xí)方法才是最有成效并且最成功的。
我希望每位同學(xué)都能有效率的學(xué)習(xí),不浪費寶貴的時間。將學(xué)習(xí)的這個過程作為一種享受!
思考作文 篇3
在上四年級時,我的世界里闖進(jìn)了一個“入侵者”——妹妹;蛟S,妹妹真的是爸爸上輩子的情人吧。從她降臨這個世界開始,她就像吸鐵石一樣,吸走了爸爸的愛,連原本屬于我的那份也毫不客氣地吸走了。做習(xí)慣了小公主的我居然還要給她洗尿布——我當(dāng)然是不愿意,甚至想過把這些尿布一起燒毀——可我不能,爸媽一定會罵我,甚至把我趕出家門。更可惡的是,我經(jīng)常還要被迫充當(dāng)背黑鍋、撒氣筒、替罪羊的角色!我埋怨過,抗?fàn)庍^,終究變得沉默不語……
我在自己堆壘的黑暗的世界里詛咒命運的不公,直到他的出現(xiàn),這種狀況才有了一些改變。
他矮小粗壯,生就運動家般的骨骼,一頭厚實濃密的頭發(fā),如同鐵絲一般,好像梳子從未梳通過,一口鐵齒銅牙,眼神極為犀利,使所有看到他的人都為之震懾。他年輕時耳朵聾了,常常為自身這一缺陷發(fā)怒、悲傷,一生坎坎坷坷,孤獨終老。他就是貝多芬——我的影子。
讀完《貝多芬傳》,我最初的感覺,只是找到了一點心理平衡——命運對他也這么不公平!隨著對作品的深入閱讀,我漸漸地發(fā)現(xiàn)自己又是多么的幼稚、可笑——和貝多芬一樣,我們竟是那么的幸運!而這一點,我竟然到現(xiàn)在才意識到!貝多芬的幸運在于有音樂、有夢想、有信念。我的幸運在于父親依然愛我,至少他沒有用暴力來迫使我學(xué)習(xí);我能叫出母親這甜蜜的.名字而她也能聽見;我能聽見樂器和歌唱的聲音,座位離我稍遠(yuǎn)一些的人柔和地說話時,我也能聽到一些;我的身邊有真摯的友 情,我不必為執(zhí)著地付出遭遇無情的背叛而飽受心靈的摧殘……
我的影子即我的老師,他教會了“幸福思考法”——不必太在意你失去了什么,要多想想你還擁有什么!
思考作文 篇4
期中考試后,期中考試后500期中考試和期末考試一樣重要,有時也很重要。通過考試后,我感到非常高興,接著是老師的表揚,同學(xué)的欽佩和父母的喜悅。如果你考試成績不好,你的老師會失望,你的父母會生氣,你可能會面對同學(xué)的輕蔑和諷刺。依我拙見,如果你考試考得好,你不會灰心。如果你不得不考慮長輩的贊揚和同學(xué)的冷嘲熱諷,你肯定會失敗。如果你考得好,你就不會驕傲,如果你考得不好,你就不會氣餒。如果你以平和的心態(tài)參加考試,你會在考試中取得好成績。然而,說起來容易做起來難。
這次期中考試不僅讓我們有機(jī)會發(fā)現(xiàn)自己的缺點,也讓我們知道自己的真實水平。指明了我們努力的方向!考試就像釣魚。每次考試你都會發(fā)現(xiàn)漁網(wǎng)上的漏洞。經(jīng)過一次又一次的修理和打撈,由你的知識和能力組成的漁網(wǎng)一定是牢不可破的。在這次期中考試中,我們的每一個同學(xué)都經(jīng)歷了失敗、痛苦和成功的洗禮,并且有機(jī)會磨練、反思和升華自己。這是我們最大的收獲。在期中考試中獲得高分是令人欣慰的,因為它是過去階段汗水的結(jié)晶。然而,這一成就不能代表所有人或未來。成功自有成功的喜悅。只有以此為動力,我們才能勇往直前,把成功聯(lián)系在一起,才能取得更大的成功。然而,失敗也有失敗的魅力,因為如果我們失敗了一段時間,我們就會有期望。我們將期待我們的努力,我們將最終迎來希望的太陽。成功不是驕傲的資本,但失敗是努力工作的理由。某某人,為了發(fā)明某某物體,他們在最終取得最終成功之前失敗了多少次,不應(yīng)該僅僅是材料的舉例和構(gòu)圖的示范。贏得一場戰(zhàn)爭的能力是一個真正的人,盡管屢遭失敗和戰(zhàn)爭,他也是一個英雄。勤奮是美麗的。
不管期中考試取得了什么成績,我們都應(yīng)該好好想想。
首先,我們應(yīng)該反思我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你上課認(rèn)真聽講并做筆記嗎?作業(yè)按時獨立完成了嗎?你主動學(xué)習(xí)嗎?你是否注意回答問題的標(biāo)準(zhǔn)并且寫得工整?
第二,我們應(yīng)該反思我們的勤奮、努力和專注。學(xué)習(xí)總是苦根結(jié)出的甜美果實。所有少花錢多收獲的想法都是不現(xiàn)實的。我們應(yīng)該多問問自己:面對家庭作業(yè)和壓力時,我們會抱怨別人嗎?我們的研究是不是意味著我們頭腦中沒有雜念,我們必須弄清事情的真相,還是說我們處于一種精神狀態(tài),有一點品味?
第三,我們應(yīng)該反思我們遵守規(guī)則的情況。每一個單詞、行為和動作都符合學(xué)校規(guī)定的要求嗎?你有意識地遵守住宿紀(jì)律和用餐紀(jì)律嗎?你注重環(huán)境衛(wèi)生和文明嗎?除了學(xué)習(xí),我們是否也在所有方面追求完美?我們在為自己創(chuàng)造最穩(wěn)定和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎?
同學(xué)們,勇往直前,相信我們是最好的!
蹲在家里,平起平坐,旅行時哭泣。
思考作文 篇5
低頭
抬頭
會不會是個等量代換
即使不會
用幾十年的低頭去換取幾年的抬頭
你換是不換
又或者
用十幾年的低頭去換取未來時光的抬頭
你又換是不換
但是,前提是
在這十幾年的歲月里
你將失去太多的生活享受
你將失去太多更深的友誼
有的
僅僅是那靜夜里的橘色燈光
僅僅是那人生中睜眼的分秒
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