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      2. 生活給我們的思考優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2021-08-16 16:39:12 思考 我要投稿

        生活給我們的思考優(yōu)秀作文

          導(dǎo)語(yǔ):而我卻不這么想,因?yàn)檫@僅僅只是他們單方面的思考,僅僅只是單方面的認(rèn)為。他們帶著消極的態(tài)度在對(duì)生活進(jìn)行思考。小編收集生活給我們的思考作文,歡迎閱讀。

        生活給我們的思考優(yōu)秀作文

          第一篇:生活給我們的思考

          生活是美好的,但是如果生活過(guò)于優(yōu)越,也許對(duì)我們這些正處于成長(zhǎng)的孩子來(lái)說(shuō),并不見(jiàn)得是一件好事。也許他還會(huì)給我們帶來(lái)麻煩,甚至?xí)䴕Я宋覀兊囊簧。我?tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事:有一個(gè)小男孩,聰明伶俐,是家里的獨(dú)子不僅爸爸媽媽非常疼愛(ài),而且爺爺奶奶,姥姥,姥爺更是倍加疼愛(ài)。不管孩子提出什么樣的要求,不管是對(duì)還是錯(cuò),他們都依著他。上幼兒園時(shí),這四位老人輪流背著,有拿書(shū)包的有提水壺的,等孩子大了,老人背不動(dòng)了,就騎三輪車(chē)去送他。到了中學(xué),孩子知道美了,就向家里人要錢(qián)買(mǎi)衣服,買(mǎi)飾物 ,他們都答應(yīng)了。然而到了初三,孩子要的錢(qián)逐漸多了起來(lái),而家長(zhǎng)有沒(méi)有辦法在滿足的日常高消費(fèi),就不再滿足他的要求,想要求他少花點(diǎn)錢(qián),養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣,可是他哪里聽(tīng)的進(jìn)去呀,于是,他就與一些不法分子相互勾結(jié),去公園,去電影院門(mén)口去搶劫,作案多起,最后被公安人員依法逮捕。他的家人知道了這個(gè)消息,痛不欲生,悔恨當(dāng)初不該對(duì)他溺愛(ài),但是為時(shí)已晚。

          僅僅通過(guò)這個(gè)簡(jiǎn)單的故事,就足以證明對(duì)成長(zhǎng)中的孩子過(guò)于溺愛(ài),對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常不利,對(duì)他將來(lái)的發(fā)展前途,不但沒(méi)有利反而會(huì)有弊。不應(yīng)該讓祖國(guó)新一代的花朵成長(zhǎng)在溫室里,應(yīng)該在風(fēng)雨中前進(jìn),吸取知識(shí)的養(yǎng)分,這樣的花朵才更美麗。

          我認(rèn)為溺愛(ài)的主要原因除了父母長(zhǎng)輩對(duì)孩子過(guò)于愛(ài)護(hù),另一方面就是許多孩子認(rèn)為自己是家里的獨(dú)生子,有一大群人熱情的照顧自己,自己就舒舒服服地做衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的“小公主”、“小皇帝”就行了。這種想法是不正確的,長(zhǎng)期這樣下去,我們的自理自立能力就會(huì)減弱,長(zhǎng)大以后就什么都得依靠父母,但父母不能老在我們身邊照顧我們,所以我們從小就要鍛煉,要自己的事情自己做,培養(yǎng)自己在逆境中成長(zhǎng)的能力,這樣對(duì)我們的健康成才更有利。 我在想生活好固然是件好事,但對(duì)于我們這些肩負(fù)著祖國(guó)建設(shè)重任的繼承者來(lái)說(shuō),受苦不見(jiàn)得是一件壞事。那么就讓我們趕快摘下“小皇帝”、“小公主”的帽子吧!

          第二篇:生活給我們的思考

          在生活中我們難免會(huì)遇到一些坎坷,一些挫折。如果說(shuō)生活是一條大路,那么坎坷和挫折就是這條大路的鋪路石;如果把生活比喻成一個(gè)正方體,那么坎坷和挫折便是這個(gè)正方體的棱角。

          有人說(shuō):“放棄往往等于擁有。”;有人說(shuō):“愛(ài),有時(shí)是一種傷害。”;也有人說(shuō):“沉默,有時(shí)也是一種美。”而我卻不這么想,因?yàn)檫@僅僅只是他們單方面的思考,僅僅只是單方面的認(rèn)為。他們帶著消極的態(tài)度在對(duì)生活進(jìn)行思考。

          試著思考吧,朋友!很多時(shí)候,我們都習(xí)慣于安穩(wěn)的工作與平靜的生活,但有時(shí)命運(yùn)會(huì)讓人改變,變得暴躁,變得不甘心于平淡的生活。

          改變,是一種意外,讓人們猝不及防。

          現(xiàn)在,街邊乞丐如蟻,而且千奇百怪,男男女女,老老少少,濫衣?tīng)縷…對(duì)于這些,大部分人都麻木不仁,不以為然,給人一冷眼旁觀?墒,你想過(guò)沒(méi)有,假如哪天你身無(wú)半文,又異在他鄉(xiāng)。你怎么辦呢?你說(shuō)‘我有朋友。’但千里迢迢,遠(yuǎn)水能救近火嗎?而且,你有錢(qián)嗎?有錢(qián)打電話嗎?你向路人,陌生人求助,試問(wèn)有誰(shuí)會(huì)把可憐的你放在眼里呢?這時(shí),你想到了乞討,那個(gè)令你厭惡的詞語(yǔ)。你放下尊嚴(yán)跪下雙膝,可結(jié)果怎么樣呢?那些大款富婆從你身邊走過(guò),卻不愿給你一分錢(qián)。

          所以,你明白了,你深思了。

          生活本來(lái)就需要思考,很多時(shí)候,人算不如天算。當(dāng)遇到突出的情況時(shí),得求助于別人的時(shí)候,你就在心里考慮一下,衡量一番……

          第三篇:生活給我們的思考

          人的一生總是會(huì)有那么幾件高興的事。如意也好,不如意也罷都源于我們的生活。生活像一本書(shū),剛開(kāi)始什么都知道,你不懂這個(gè)世界游戲規(guī)則。于是你開(kāi)始尋找,翻開(kāi)幾頁(yè),你明白世界原來(lái)是這樣。但再過(guò)幾頁(yè),世界又會(huì)變成了另外一個(gè)模樣,變了一個(gè)你完全不清楚,甚至有些恐懼的世界。

          兒童們的眼中的世界是純潔的,因?yàn)樗麄兊纳钍翘煺娴模菬o(wú)憂無(wú)慮的——會(huì)有爸爸媽媽呵護(hù),會(huì)有小伙伴們和他們一起玩耍,那時(shí)的世界真美好。

          少年們眼中的世界是多彩的,他們懂得了更多,他們有很多的老師,同學(xué),那時(shí)的世界是輕松的。

          青年們眼中的世界被蒙上了一面灰色的紗。他們開(kāi)始認(rèn)識(shí)到并不是所有的人都是真心實(shí)意,并不是所有的事都是想的那么簡(jiǎn)單。他們開(kāi)始偽裝自己,偽裝成另一個(gè)自己,他們開(kāi)始畏懼生活,畏懼生活的壓力。中考,高考無(wú)時(shí)無(wú)刻不壓得他們喘不過(guò)氣來(lái),他們只能深吸一口氣繼續(xù)下去。因?yàn)樗麄儾幌氡簧鐣?huì)淘汰出局。

          中年人們的眼中的世界變得黑暗,他們拼命得扯著最后一點(diǎn)光明,他們深知人心的險(xiǎn)惡,他們勾心斗角只為多一點(diǎn)金錢(qián),多一點(diǎn)權(quán)利即使它們并不想這樣。

          老年人眼中的世界已模糊。他們想必早就看清每件事。這本書(shū)他已讀到結(jié)尾。他們不想再那么“累”的生活下去。

          人的一生總是經(jīng)歷過(guò)才會(huì)成長(zhǎng)。生活讓每一個(gè)人都戴著一張面具,生活讓每一個(gè)都為自己的心買(mǎi)上保險(xiǎn)。生活便是柴米醬醋茶,生活是酸甜苦辣。生活讓我明白只有努力才能在社會(huì)上立足;生活讓我明白只有用“堅(jiān)強(qiáng)”來(lái)武裝自己,才會(huì)不那么容易受傷。

          即使你多討厭學(xué)習(xí),多討厭工作,多討厭你現(xiàn)在所做的事,但你非做不可,因?yàn)檫@就是生活。

          生活這本大書(shū)中沒(méi)有規(guī)則,或則它會(huì)顯得倉(cāng)促,顯得無(wú)聊,但你要學(xué)會(huì)享受它。只有學(xué)會(huì)享受生活,你的人生才會(huì)炫彩。

          生活——一本變幻莫測(cè),永不止境的書(shū),不要忘記你的生活中作家是你,主角是你,由你自己去編寫(xiě),去演繹屬于自己的燦爛生活。

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