思考作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的思考作文7篇，希望能夠幫助到大家。
思考作文 篇1
思維導(dǎo)圖是一種思考模式，同時(shí)也是思考工具。這是思維導(dǎo)圖訓(xùn)練的核心所在，對(duì)于培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)自然要根據(jù)具體的時(shí)間和培訓(xùn)的對(duì)象自身的工作狀況，知識(shí)閱歷做出相應(yīng)的變通與調(diào)整。從字面意思上來(lái)看思維導(dǎo)圖，首先是心智，然后再是圖。心智是核心，圖是載體，是表現(xiàn)形式。所以在培訓(xùn)的前期，首要要從人的心智模式的引導(dǎo)開(kāi)始入手，由淺入深，由遠(yuǎn)到近的打破人們傳統(tǒng)的心智模式，實(shí)現(xiàn)人們從線性思考變成放射性思考，平面思考的轉(zhuǎn)變。
這里談到的是轉(zhuǎn)變而不是改變，一字之差，但是理念和操作的手法完全不一樣。轉(zhuǎn)變是外在的引導(dǎo)所觸發(fā)的變化，改變是內(nèi)在的突破。培訓(xùn)師可以給予學(xué)員的更多引導(dǎo)，而不是強(qiáng)制性的灌輸。轉(zhuǎn)變思路與做事方法是可以在短時(shí)間內(nèi)達(dá)成的目標(biāo)，而改變是需要時(shí)間的累積與積累。為了更好的實(shí)現(xiàn)上面的兩個(gè)目標(biāo)，開(kāi)始培訓(xùn)的初期就要讓人們保持一種開(kāi)放、空杯的心態(tài)來(lái)接受課程，這對(duì)于培訓(xùn)非常重要，對(duì)于思維導(dǎo)圖的培訓(xùn)更是如此。
對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)，只有一個(gè)人的心打開(kāi)了，他才會(huì)接受更多的東西，更多的新鮮事物。心門沒(méi)有打開(kāi)，任何事物都很難進(jìn)來(lái)，培訓(xùn)的效果都會(huì)事倍功半、大打折扣。所以培訓(xùn)前期現(xiàn)場(chǎng)氣氛的調(diào)動(dòng)，團(tuán)隊(duì)的建設(shè)部分是非常重要和關(guān)鍵的。另外就是要在課程中引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓不同的團(tuán)隊(duì)之間保持良好的競(jìng)技狀態(tài)，也有利于充分激發(fā)團(tuán)隊(duì)的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。在針對(duì)具體問(wèn)題可以更好的利用團(tuán)隊(duì)的力量，頭腦風(fēng)暴，利用集體的智慧集思廣益，找出問(wèn)題的解決方案。
通過(guò)思維導(dǎo)圖在工作與生活中的不斷應(yīng)用，幫助我們建立的新思考模式與心智模式，用新的眼睛看世界，規(guī)劃未來(lái)，系統(tǒng)思考。逐步實(shí)現(xiàn)自我超越，實(shí)現(xiàn)心靈深處的渴望，通過(guò)思維導(dǎo)圖展現(xiàn)自己內(nèi)心的需求與夢(mèng)想，勾畫出個(gè)人的發(fā)展未來(lái)藍(lán)圖。通過(guò)現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想的對(duì)照，找出實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的最佳途徑。理清思路，看清未來(lái)，立足現(xiàn)在，著眼未來(lái)。
打破原有的心智模式，用新的眼睛看世界。
通過(guò)自身與他人思維導(dǎo)圖的對(duì)照，發(fā)現(xiàn)彼此的差異與需求，更有效和別人溝通與交流，打破原來(lái)的禁錮與藩籬，創(chuàng)造新的人際溝通模式，實(shí)現(xiàn)人際關(guān)系的和諧與發(fā)展。
建造共同的愿景，打造生命共同體。
在利用思維導(dǎo)圖做團(tuán)隊(duì)目標(biāo)發(fā)展規(guī)劃時(shí)，可以更好的集思廣益，利用集體的智慧找到問(wèn)題的解決方案。充分的發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，讓不同的意見(jiàn)自有的表達(dá)和闡述。
思維導(dǎo)圖是一種思考模式
在這方面可以充分的借用六頂思考帽這個(gè)工具與思考框架模式在分析和匯總團(tuán)隊(duì)的面臨問(wèn)題。同時(shí)結(jié)合5w2h做出具體的執(zhí)行與分工，可以更好的人盡其責(zé)，物盡其用。
團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，激發(fā)群體智慧。
現(xiàn)在以及是一個(gè)個(gè)人英雄沒(méi)落的時(shí)代，在當(dāng)代激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中我們只有抱團(tuán)打天下才可以走得更久，走得更遠(yuǎn)。充分發(fā)揮思維導(dǎo)圖在知識(shí)管理和思維創(chuàng)新方面的作用，可以在短時(shí)間內(nèi)集合與整合集體的智慧，團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，共同提高，打出漂亮的組合拳。
系統(tǒng)思考，見(jiàn)樹(shù)又見(jiàn)林。
這是思維導(dǎo)圖的最大魅力所在。通過(guò)思維導(dǎo)圖的規(guī)劃，可以讓我們更好的把握大局，從點(diǎn)、線思考到平面思考，從線性思維到平面思維、立體思維。從單方面看問(wèn)題到從整體上看問(wèn)題，從關(guān)注眼前到放眼未來(lái)。通過(guò)思維導(dǎo)圖的應(yīng)用讓我們學(xué)會(huì)從全局性整體的角度總攬全局去思考問(wèn)題，解決問(wèn)題。
思考作文 篇2
數(shù)學(xué)家華羅庚曾今說(shuō)過(guò)，“獨(dú)立思考能力是科學(xué)研究和創(chuàng)造發(fā)明的一項(xiàng)必備才能。在歷史上任何一個(gè)較重要的科學(xué)上的創(chuàng)造和發(fā)明，都是和創(chuàng)造發(fā)明者的獨(dú)立地深入地看問(wèn)題的方法分不開(kāi)的�！笨梢�(jiàn)善于思考對(duì)人的重要性。
沒(méi)有思考能力的人，很難走出自己的道路。要想真正的打拼出自己的一番天地來(lái)，必須擁有自己獨(dú)立的思想，學(xué)會(huì)善于思考。若是你恰恰缺了這“思考”功能，那么你將永遠(yuǎn)跟著別人的腳步走。
世界首富比爾·蓋茨很小的時(shí)候，經(jīng)常躲在自己的臥室不出門，他母親就很奇怪，就在外面大聲地問(wèn)他，“比爾，你在哪里？”“我在我的臥室里”，比爾答到�！澳闾焯煸谀愕呐P室里干什么？”，他的母親又問(wèn)道。比爾說(shuō)：“我在思考，難道你們就不思考嗎？”。后來(lái)，比爾在短短的幾年時(shí)間里創(chuàng)造了不可估量的財(cái)富，這一切的一切，與他的思考是分不開(kāi)的'。
人們都說(shuō)比爾智商高，情商高，哪哪都高。但在我看來(lái)，他的成功多半源于他的思考。他能夠發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的問(wèn)題。所以他在軟件王國(guó)里有不可取代的地位�？梢�(jiàn)善于思考對(duì)人的重要性。
哥白尼是波蘭杰出的天文學(xué)家，他經(jīng)過(guò)40年的天文觀測(cè)，提出了“日心說(shuō)”的理論。伽利略很早就相信哥白尼的“日心說(shuō)”，但是苦于沒(méi)有科學(xué)依據(jù)。在之后的時(shí)間里，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思考這件事。每天晚上，伽利略都用自己的望遠(yuǎn)鏡觀看月亮。他看到了月亮上的高山、深谷，還有火山的裂痕。后來(lái)又開(kāi)始觀看太空，探索宇宙的奧秘。他發(fā)現(xiàn)，銀河是由許多小星星匯集而成的。他還發(fā)現(xiàn)，太陽(yáng)里面有黑斑，這些黑斑的位置在不斷地變化。因此他斷定，太陽(yáng)本身也在自轉(zhuǎn)。根據(jù)現(xiàn)象的顯示，伽利略終日思考，一天，他終于證明出了哥白尼學(xué)說(shuō)是正確的。1610年，伽利略出版了著名的《星空使者》。人們佩服地說(shuō)：“哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸，伽利略發(fā)現(xiàn)了新宇宙�！笔聦�(shí)再次證明了善于思考對(duì)人的重要性。
思考是人最頻繁的心理活動(dòng)，體現(xiàn)一個(gè)人最大限度的智慧。思考是一個(gè)民族創(chuàng)新能力的源泉，是一個(gè)民族最大的未來(lái)發(fā)展?jié)撃�。善于思考�?duì)人很重要！
思考作文 篇3
今天下午，老媽拿來(lái)手機(jī)讓我看看今年的小升初試題，我剛剛大致一看就對(duì)老媽說(shuō)：媽，這怎么和我們的考試題形式不一樣啊。這么做題怎么像讀本書一樣？”我邊說(shuō)著邊奏起了眉頭。媽媽非常嚴(yán)肅的說(shuō)：“這就是小學(xué)升中學(xué)的考試題，以后的你們的考試題都會(huì)慢慢向這種形式轉(zhuǎn)變。”聽(tīng)完了媽媽說(shuō)的話我立刻驚得一身冷汗。
我對(duì)老媽說(shuō)：“媽，你看小升初的題好難�！碑�(dāng)老媽聽(tīng)完了我剛說(shuō)的那句話后，認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)：“你看這次小升初的這測(cè)評(píng)卷是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)的綜合卷，一共有22頁(yè)，考試時(shí)間只有兩個(gè)小時(shí)，考試的同學(xué)必須每5分鐘做完一頁(yè)的閱讀和答題�！弊屛夷康煽诖舻氖钦菥碜拥淖�?jǐn)?shù)有7600字，這份試題里有兩篇800字左右的長(zhǎng)閱讀，還有6篇材料閱讀，這些題的閱讀內(nèi)容是都和我們的歷史有關(guān)。
當(dāng)我讀完這份卷子我覺(jué)如果我不好好閱讀我可能連題就看不完。今年的題實(shí)在是太有意思了，并且很靈活，只有深入的閱讀理解才能把題做對(duì)。
看完它這份卷子看完了這份卷子，我嚇了一跳。我總是覺(jué)得只要把課本的知識(shí)學(xué)好，就可以考100分。課外閱讀想讀的時(shí)候讀一讀，不想讀的時(shí)候就不讀，現(xiàn)在老師推薦的書我有的還沒(méi)有讀完。如果不養(yǎng)成深入的閱讀的習(xí)慣，我可能連小學(xué)升初中都考不上。對(duì)那些閱讀多的理解能力強(qiáng)同學(xué)那么今年的小升初題就簡(jiǎn)單了。
我以后在學(xué)好課本上基礎(chǔ)知識(shí)的時(shí)候，我要多讀書，多讀名著，不能總是泛讀，要深入進(jìn)去。等到我們六年級(jí)畢業(yè)時(shí)，我們也能做到青出于藍(lán)而勝于，所以這三年好好學(xué)習(xí)。
思考作文 篇4
我的鄰居—趙大媽家養(yǎng)了一只貓，黃黃的皮膚，兩只眼睛圓溜溜的，像兩顆小草上的露珠。
趙大媽非常疼愛(ài)這只貓，什么事也不讓貓咪做，并且給貓喂得的飽飽的 ,
趙大媽很喜歡它，每天魚肉葷腥不斷，還常常給它洗澡，梳毛。它也知道自己討趙大媽歡喜，整天圍著大媽轉(zhuǎn)。它白天和人玩，晚上躺在沙發(fā)上呼呼大睡。。當(dāng)
然，這只貓變成了一只懶貓。有一次，我到趙大媽家去玩，突然看見(jiàn)一只老鼠。當(dāng)趙
大媽知道后，放出貓咪。誰(shuí)知，貓一見(jiàn)老鼠，嚇得“貓嗚，貓嗚”的叫了起來(lái)，渾身
的毛嚇得都豎了起來(lái)，趙大媽看見(jiàn)，無(wú)奈的說(shuō)：“唉，這只懶貓！”為什么貓咪不會(huì)
捉老鼠呢？原來(lái)，趙大媽太溺愛(ài)這只貓咪了，使它沒(méi)有生活、生存的能力。
其實(shí)趙大媽不是在疼愛(ài)這只貓，反而是在害了它，貓就要有貓的特性，貓?zhí)焐褪亲ダ鲜蟮模瑥男〉臅r(shí)候就應(yīng)該培養(yǎng)它，長(zhǎng)大了就什么東西都能夠適應(yīng)了。
我也是很懶，生活中總是要依靠父母，學(xué)習(xí)也是一樣，老師叫我們背課文，我是能拖就拖，最好是老師不要抽到我，有一種僥幸的心理。
我們要意識(shí)到，生存和生活能力是逐漸培養(yǎng)而成的，如果我們從小不鍛煉，將來(lái)長(zhǎng)大了怎會(huì)有這種能力？
在現(xiàn)實(shí)的生活和學(xué)習(xí)中，我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)趙大媽的貓，要做一只自力更生，奮發(fā)圖強(qiáng)，勤勞的貓！
思考作文 篇5
《圍城》里錢鐘書借主人公方鴻漸之口說(shuō)：“世間哪有戀愛(ài)？壓根兒是生殖沖動(dòng)�！毕劝言挿胚@兒，下文來(lái)具體討論一下。
世間非男即女，老天早就造就了必然的生理結(jié)構(gòu)，使人類生生不息的繁衍下去。且在一切生理機(jī)能完備的時(shí)候，使之由于激素的作用，對(duì)異性產(chǎn)生親近（沖動(dòng)）的心理，進(jìn)而完成所謂的“人倫大事”。究其實(shí)不過(guò)是進(jìn)化過(guò)程中的一個(gè)臺(tái)階而已。佛教中似乎說(shuō)成佛的“人”不需俗世的“敦倫”，彼此相望一眼，即可達(dá)到精神愉悅的最高境界，至于真假，常人是不知道的，大家都沒(méi)機(jī)會(huì)去嘗試，俗人嘛！
所以方鴻漸的話，雖說(shuō)是失意時(shí)候說(shuō)的，也算是說(shuō)到了本質(zhì)。
然而人有思想有情感，也就給沖動(dòng)安上各種美妙的名字，“仰慕”“愛(ài)慕”“依戀”“愛(ài)戀”“相思”“一見(jiàn)鐘情”等等，所有這些好字眼最后都能歸結(jié)為一個(gè)詞：愛(ài)情。這還不夠，還要用世間最華麗的藝術(shù)語(yǔ)言贊美它歌頌它，詩(shī)歌為之開(kāi)喉，音樂(lè)為之奏響，美術(shù)為之傳神，舞臺(tái)為之模形，影視為之窮形盡相。所有藝術(shù)領(lǐng)域的有名的無(wú)名的人都利用自己熟知的手段，拿它說(shuō)事，表現(xiàn)它的哀怨，欣喜，迷惘，瘋狂。呵呵，愛(ài)情，真是有史以來(lái)最偉大最牛掰的��！
所以，愛(ài)情是人人都不忌諱并受追捧的一類情感，看到別人花前月下，心懷醋意的人很少，悄悄躲開(kāi)讓出空間的人很多，大家都理解支持甚至有時(shí)放縱。也許是那些甚至不為自己察覺(jué)的古老的傳承子嗣的概念發(fā)生了作用，大家都不“偷襲”愛(ài)中人，覺(jué)得人家是為族類的繼往開(kāi)來(lái)做準(zhǔn)備工作，那么做太缺德，沒(méi)有遠(yuǎn)大的眼光和寬闊的胸懷。關(guān)于愛(ài)與愛(ài)情，每個(gè)人心里都曾有過(guò)夢(mèng)，做得斑斕五彩花里胡哨的，而現(xiàn)實(shí)總會(huì)把它破壞到襤褸得不成樣子。有時(shí)因懷念少年時(shí)代的美麗浪漫，在內(nèi)心最深處還保留著的一塊自以為純潔的自留地，總是在寂寂無(wú)人的時(shí)空里長(zhǎng)出一根植物，結(jié)出類似口香糖的東西，任自己嚼來(lái)嚼去的，從一種味道嚼成另一種味道，在他人看來(lái)本來(lái)就是一疙瘩膠姆基（口香糖的原料），自己卻越嚼越覺(jué)得有味，這就是所謂的“緬懷”。這種緬懷究竟有多大的價(jià)值呢？張愛(ài)玲說(shuō)過(guò)這樣一句話：也許每一個(gè)男子全都有過(guò)這樣的兩個(gè)女人，至少兩個(gè)。娶了紅玫瑰，久而久之，紅的變了墻上的一抹蚊子血，白的還是個(gè)“床前明月光”；娶了白玫瑰，白的便是衣服上沾的一粒飯黏子，紅的卻是心口上一顆朱砂痣。看來(lái)這個(gè)價(jià)值就是“得不到”，因得不到而感到活著的無(wú)奈，感到人生的局限，如果一心要突破這可惡的局限和悲涼的無(wú)奈，大可自尋出路，可是多數(shù)情況下，因?yàn)檫@局限和無(wú)奈而感悟到人生苦短，認(rèn)為該珍惜眼前的所有，“滿目山河空念遠(yuǎn)，落花風(fēng)雨更傷春。不如憐取眼前人”（宋晏殊），從而把腳下路走得更平穩(wěn)。
胡言亂語(yǔ)說(shuō)了這些，其實(shí)也是沒(méi)什么意思，很多東西即使看透了，也不能保證不迷失在里面，古人早就總結(jié)性地說(shuō)過(guò)：“看得破，忍不過(guò)。”大家都是人啊，都有缺點(diǎn)和弱點(diǎn)，人無(wú)完人嘛，“心血來(lái)潮”啊，“把持不住”啊，“鬼使神差”啊，“一念之差”啊，等等的都在說(shuō)這回事（千萬(wàn)別信那些悔過(guò)書里“放松了人生觀世界觀的改造”的屁話），就連卡耐基這個(gè)蠻夷都出了一本《人性的弱點(diǎn)》，看來(lái)全球人是都知道這個(gè)理兒了。
思考作文 篇6
今天下雨了，下午放學(xué)時(shí)，我們班是第一個(gè)出校門的。媽媽要開(kāi)會(huì)，讓我自己一個(gè)人回家。所以。我就不需要像平常那樣，一心找媽媽在哪等我，我可以東張張，西看看了。
我走在路邊，看看這里，望望那里。突然，一件感人的事情讓我發(fā)現(xiàn)了。事情是這樣的：一個(gè)老爺爺在路邊等放學(xué)的孩子，可能餓了，就買了一根一元錢的火腿腸來(lái)吃，吃完了，又后悔地自言自語(yǔ)道：“我應(yīng)該把錢給我孫子買枝鉛筆的。”
這時(shí)，一個(gè)小男孩走過(guò)來(lái)。說(shuō)：“爺爺，我餓死了，快給我錢買東西吃。”說(shuō)著，就把書包甩給了老爺爺。
老爺爺從口袋里掏出一張皺巴巴的五元錢，遞給了孫子去買東西�？赡莻�(gè)小男孩一點(diǎn)都不領(lǐng)情，還說(shuō)：“就這一點(diǎn)��？不夠，再給我十塊錢！”
聽(tīng)了這話，我已經(jīng)怒火沖天了，真想去教訓(xùn)教訓(xùn)這個(gè)不懂事的小子。我正想邁開(kāi)腳去，可又怕惹是生非，又縮回了腳。
雨越來(lái)越大，路邊等待的家長(zhǎng)越來(lái)越多，許多家長(zhǎng)連眼睛都不眨的緊盯著校門口，害怕和自己的孩子錯(cuò)過(guò)去。
看著在雨中等待的家長(zhǎng)們，我明白了一個(gè)道理：要尊敬老人，不辜負(fù)爸爸媽媽爺爺奶奶對(duì)我們的愛(ài)!
思考作文 篇7
人的大腦是世界上最復(fù)雜精妙的東西，即使對(duì)于一切都抱有可知論的人類，也無(wú)法預(yù)知大腦被完全解讀的那一天究竟有多遙遠(yuǎn)。從古至今，人類的進(jìn)化，時(shí)代的更迭，無(wú)數(shù)奇思妙想，舉世矚目的奇跡，改變世界的創(chuàng)造發(fā)明，都是人類的智慧，是大腦思考的結(jié)晶。而這一切不應(yīng)當(dāng)只是一段段冰冷的文字介紹。是因?yàn)橛辛藢?duì)真理的熱愛(ài)，對(duì)靈感的追尋，才有了無(wú)數(shù)人前仆后繼、付出歲月與汗水的勇氣。
近年來(lái)大熱的人工智能又是人類創(chuàng)造的一大進(jìn)步，無(wú)論是像玩魔方、算術(shù)、還是下圍棋、作詩(shī)，它都能輕松搞定，完全能像人類一樣思考。比如與圍棋冠軍柯潔對(duì)弈的阿爾法Go機(jī)器人，就是針對(duì)圍棋專門設(shè)計(jì)的人工智能。在它的系統(tǒng)里，有無(wú)數(shù)被編程好的圍棋路數(shù)，并且只需很短的時(shí)間就能將反擊的步驟挑選出來(lái)，比人類用大腦思考和斟酌要快很多。又比方說(shuō)近年來(lái)新創(chuàng)造出的“作詩(shī)”機(jī)器人，可將程序中的字詞排列組合，輕松作出讓人讀來(lái)感到通順優(yōu)美的詩(shī)詞。
從表面上看，人工智能簡(jiǎn)直完美無(wú)缺，它能在現(xiàn)實(shí)中的方方面面得到應(yīng)用，極大節(jié)省人力物力，可仔細(xì)想想，它缺少的恰恰是最本質(zhì)的東西，恰恰是人類之所以為人類而非鳥獸、機(jī)器的原因，那便是情感。柯潔在《開(kāi)學(xué)第一課》上談到惜敗于阿爾法機(jī)器人的時(shí)候，只覺(jué)遺憾而不覺(jué)受挫。他說(shuō)阿爾法機(jī)器人只不過(guò)是最精妙的技術(shù)的輸入，它沒(méi)有對(duì)圍棋的熱愛(ài)。它下圍棋的每一步不過(guò)是程序的編制，不過(guò)是一項(xiàng)指令，而對(duì)于一個(gè)圍棋選手，則是全局的思考，是對(duì)每一步的仔細(xì)斟酌，謹(jǐn)慎考慮。二人的博弈才是圍棋真正的樂(lè)趣和意義所在。而“作詩(shī)”機(jī)器人的設(shè)計(jì)者也坦誠(chéng)，人工智能遠(yuǎn)不能夠代替人類。再華美的詞語(yǔ)和句子，哪里能比得上人們的詩(shī)中所包含的鄉(xiāng)愁家思、國(guó)愁家怨、愛(ài)人的惦念、朋友的祝愿呢？
蘋果公司總裁庫(kù)克說(shuō)：“我不擔(dān)心人工智能會(huì)讓計(jì)算機(jī)像人類一樣思考，我更擔(dān)心人類像計(jì)算機(jī)一樣思考�！眹�(guó)內(nèi)外不少電影中都有出現(xiàn)過(guò)這樣的人物，沉醉于科研當(dāng)中的某些科學(xué)家已然變成一個(gè)為達(dá)目的而不惜一切的失去人性的“機(jī)器”。為了達(dá)到研究目的，殺害同伴，盜取他人成果，或?yàn)檠芯慷萌梭w做極其殘忍的實(shí)驗(yàn)卻不覺(jué)愧疚。試想如果人類的思考變成了為了達(dá)成目的而不顧一切的冷漠，變成了只為達(dá)成既定目標(biāo)的一項(xiàng)任務(wù)；如果凝結(jié)人類智慧的傳承，變成機(jī)器中冰冷的程序代碼，那么再怎么令人驚嘆的奇思妙想也會(huì)失去色彩。如果人類的思考失去了創(chuàng)新而變成設(shè)定的條條框框，如果人類的思考失去了價(jià)值觀和同情心而成為扭曲的人性黑暗面，如果人類的思考失去了溫度……
人類不應(yīng)像其它任何東西一樣思考，因?yàn)槿祟愃?dú)有的情感，是無(wú)可替代的永恒價(jià)值。
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