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      2. 換位思考作文

        時間:2021-07-14 15:15:41 思考 我要投稿

        【薦】換位思考作文9篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的換位思考作文,希望對大家有所幫助。

        【薦】換位思考作文9篇

        換位思考作文1

          “一千個讀者眼中便有一千個哈姆雷特”這話真是精辟。

          不錯,你也許會認為哈姆雷特是個只熱衷于胡思亂想而怯于實踐的懦夫,而我卻讀認為他那句“生存;還是死亡,這是一個問題”深刻至極。讀書如此,生活中又何嘗不是這樣呢?不同的生活,不同的環(huán)境,不同的人生觀,不同的思考方式——不同的身份決定了思考角度的不同;蛟S兩個人的思想會有沖突,但請設(shè)身處地的為對方想一想,涌入內(nèi)心的埋怨或是憤怒便會消失。正如讀者眼中的哈姆雷特,誰能說出哪一個絕對正確?不能,所以要容納對方的觀點,換位思考,才能獲得對方這部喜劇更透徹的認識。同是一朵花擺在面前,會有“花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐”的感懷,也會有“落紅不是無情物,化作舂泥更護花”的深刻。同是一輪明月掛在夜空,張若虛會吟出“江畔何人初見月,江月何年初照人”的思索,李太白會嘆出“床前明月光,已是地上霜”的鄉(xiāng)愁。你能苛責(zé)寄人籬下的林妹妹的傷懷?你能否認落紅護花的事實?你能責(zé)怪張若虛是無病呻吟?你能不屑太白得鄉(xiāng)情?恐怕都不能吧。所以才要學(xué)會換位思考,去體會一朵花的豐富內(nèi)涵,去感受原來如此多情的同一輪月。學(xué)會換位思考,你就不會面若冰霜的從那雙乞求的手旁走過,今天會多一個果腹的乞丐。學(xué)會換位思考,你就不會嘲笑路上的清潔工,你會有一分“勞動光榮”思想的支撐。學(xué)會換位思考,就不會再見朋友反目成仇。或許,學(xué)會換位思考,天若有情天亦老!只是,換位思考不是輕飄飄的四個字,學(xué)會它要有寬廣的胸懷,要有博大的氣度,要有體貼入微的一顆心。

          如果你已經(jīng)準備好,請拿出虛懷若谷的胸襟,學(xué)會換位思考,你會發(fā)現(xiàn),世界原本可以如此美麗,生活原本可以如此豐富,精神原本可以如此充實。

        換位思考作文2

          父母是我最好的啟蒙老師,他們教會我很多很多:穿衣服、系扣子、系鞋帶、梳頭、刷牙……這些在他們看來是再簡單不過的事了,可對于幼小的我來說,這些卻往往成了我解不開的謎。我每學(xué)會一樣本領(lǐng),在父母眼里都是一個非常大的進步!當(dāng)然,除了生活中的這些,更重要的是父母教會了我很多做人的`道理,換位思考便是其一。

          假期里我和好朋友幾乎天天泡在一起玩兒,每次分手都極不情愿。有天晚上,我們?nèi)艺诔燥垼蝗宦犚娗瞄T聲,打開門一看是她!按理說我應(yīng)該很高興才對,可我卻一點也高興不起來——因為我已經(jīng)在外面玩兒了一整天,特別疲憊,況且她也沒有提前打電話約好。我一直不開心,耷拉著臉,不和她說一句話。媽媽看到后把我叫到一邊溫和地對我說:“既然人已經(jīng)來了,就不要冷落了人家,快去陪陪她!薄翱桑墒俏乙呀(jīng)很累了,再說她也沒有提前打電話呀!蔽肄q解道,“但是她已經(jīng)來了,你還能把她趕走嗎?快去吧!”媽媽的語調(diào)已經(jīng)變重,顯然她對我的行為很不滿意。我只好不太情愿地和她玩兒了起來。

          等朋友走后,媽媽對我說:“孩子,如果你高高興興地去找朋友玩兒,而她卻不理你,你會怎么想?一定要學(xué)會換位思考,想讓別人做什么事或?qū)e人怎樣時,先想想如果是你,你愿不愿意,之后再去做!笔茄剑潞笙胂雼寢屨f的還真有道理,以后我要多換位思考,多站在別人的立場上去考慮。

        換位思考作文3

          “叮鈴鈴——”“下課,同學(xué)們再見!”隨著老師一聲令下,同學(xué)們齊聲歡呼,教室里立馬吵鬧了起來。有的同學(xué)下了樓,去打籃球,但絕大多數(shù)的同學(xué)則是留在了教室內(nèi)。

          我出去上了個廁所,回來時便看一大群男生圍在我同桌的座位旁。他們直接拉開了我的椅子,一個人甚至坐在了我的桌上。我因為想要寫作業(yè),于是便將他們趕走了。

          沒想到,才過了兩分鐘,同桌那群“狐朋狗友”又一個一個地向我這兒圍過來。他們一個個挨著,擠來擠去的,把桌子搖得晃來晃去。無奈之下,我只好去了好朋友那里找她聊天。

          我很不明白,他們?nèi)绻胍奶,可以找一片空地聊。【退闼麄儾幌胍鼋淌,想坐我那兒聊天,那么和我說一聲,也就可以啦。我已經(jīng)說了,我要寫作業(yè),可他們還是圍過來,如果我搶了他們的位置會怎么樣?為什么要搶別人的位置呢?我很郁悶。

          下午放學(xué)了,我留下來等朋友做值日。這時,他們小組內(nèi)的人發(fā)生了爭吵!盀槭裁匆襾G垃圾?我今天已經(jīng)做過公地了!”“你是男生,就多干點活吧。”他們的組長不平不淡地說。最后,那個男生十分委屈,但還是去將垃圾丟了。

          與朋友一起去托管的路上,我一直心不在焉,朋友叫我,我也像還在夢游一樣。早上的事也好,下午的事也好,為什么那些人都不會換位思考一下呢?一個人已經(jīng)做了最累最辛苦的體力活,確實不應(yīng)該再接著做另外一件體力活。其實,要讓他同意是很容易的,只需要禮貌地詢問對方的意見。只要不過分,大多數(shù)人都是會同意的。

          如果我們每個人都能將心比心地替別人思考。那么我相信,我們的生活也會變得更加美好的!

        換位思考作文4

          生活中的我們都太容易以自我為中心,只想著自己的感受,卻忘記了去考慮別人的想法。是那樣一個雨天讓我明白,不能將自己的想法強加給別人,太過一廂情愿只會傷害他人。

          那是一個初秋的下午,我約了好朋友靜出門逛街。當(dāng)我們從商場出來時,天空下起了絲絲細雨,我很喜歡這樣清涼而略帶浪漫的雨天,它讓我想起一部叫做《雨中曲》的電影。一時興起間,我便提議雨中漫步,一起走到距離我們兩個街區(qū)的車站。靜的眼神閃動了一下,輕輕地說:“還是去買一把傘吧,或者我們等到雨停了再走!

          我以為她只是猶豫著要不要體驗雨中漫步的感受,便一個勁“慫恿”她體會一下雨中的風(fēng)景。在我的堅持之下,她還是答應(yīng)了我的請求,只是我當(dāng)時卻沒有看出她眼神中的不情愿。

          坐上回家的公交車之后,靜的臉色越來越差,雙手都按在了肚子上,喉嚨里發(fā)出了嗯嗯的低聲呻吟。我很著急,摟著她,可是她好像越來越難受了,兩手不斷地揉搓著腹部,疼得受不了。小研暗暗祈禱車子開快點,但是沒想到下雨堵車,開得很慢,靜的臉色由白到青,冷汗也滲了出來,眉頭擰在了一起。

          終于車子到了,靜低聲對我說:“我肚子很難受,能陪我回去嗎?我疼得快要虛脫了!蔽颐Ψ鲋萝,攙扶著她回到家里。靜一下就趴在了床上,雙手按住了肚子。我不斷追問,才知道她從小就有肚子疼的毛病,怕我擔(dān)心靜一直沒說,今天被雨一激,就立刻發(fā)作得厲害了。我心疼極了,一邊不停地幫她揉著肚子,一邊說以后再也不玩什么雨中漫步了,靜很不好意思地說:“委屈你了!

          從此我便明白,遇到事情要多考慮別人的感受。

        換位思考作文5

          生活中有些時候不得不換位思考,如果你常這樣做,一定會覺得很有意義……

          在一個烈日炎炎的夏天,一位外賣小哥照常接著送下一單外賣。唉!夏天的天氣,孩子臉?biāo)频恼f變就變,臨出門天空突然下起了傾盆大雨,可是顧客要求半小時內(nèi)送達,小哥只好無奈地穿上雨衣……

          外賣小哥迎著風(fēng),冒著雨,在路口過斑馬線的時候,猛然發(fā)現(xiàn)一位老人正在過馬路。小哥迅速來了一個急剎車,由于慣性太大,小哥苦笑著眼睜睜看著外賣像出膛的子彈飛了出去,真是屋漏偏逢連夜雨!這單外賣不能準時送達顧客手中,他的工錢要泡湯了……轉(zhuǎn)身看著沒穿雨衣、步履蹣跚的老人,小哥脫下自己的雨衣給老人穿上,并攙扶他過馬路。然后,拾起潑灑了一半的外賣……

          也許是小哥的行為感動了上天。這時,雨停了!小哥淋成了落湯雞,小哥想到這份訂單,他懷著忐忑的心情打了個電話:“先生,對…對…對不起,我把你點的外賣……在過斑馬線的時候,為了躲避雨中一個過馬路的老人,打翻了……”令外賣小哥意想不到的是,電話那頭傳來貼心的聲音:“哦!原來如此。算了,我知道你們做這一行也很不容易,打翻外賣你還會被扣工錢,我可以理解,沒關(guān)系,我再叫一份就好了!”小哥此時的心情,頓時如太陽般放松……

          做人將心比心、換位思考,可以讓煩惱煙消云散,還能收獲無限快樂……

        換位思考作文6

          其實,沒什么壞事是完全壞的,只要從另一個角度看,也許就會有驚喜。

          第四節(jié)課剛結(jié)束,我從位置上站了起來,準備飛快地去洗手間洗手,然后排隊吃飯,可班主任把我叫住了,“等一下,徐a換到繆b邊上,洪c換到吳……”班主任后面講什么,我都聽不見了,腦子里一直在不斷重復(fù)著“徐a換到繆b邊上”,“徐a換到繆b邊上”!這個學(xué)期,徐a已經(jīng)換了四、五次位置了,她跟誰坐,誰的學(xué)習(xí)成績就一下子變得很差,好像有什么厄運降臨在她身上。為什么要換同桌呢?我原來的同桌上課也沒有跟我講太多話呀,況且徐a曾經(jīng)侮辱我是狗狗的那番話還猶在耳畔呢!

          悲傷的情緒圍繞了我一整天,回到家我還是悶悶不樂。寫完作業(yè),我倒在床上,突然,我想到徐a每天都有帶吃的,前同桌洪c還跟我吹噓說徐a很大方,正好這幾天家里的零食都吃完了,可以去她那里蹭點。想到這,我感覺心情一下子愉悅了起來,換一個同桌,多一個可以提供零食的同伴也沒有什么不好的。

          第二天,我跟徐a說了蹭零食的想法,她竟然同意了,才一天時間,我的心情一下子來了個驚天大轉(zhuǎn)折,和平時一樣愉快了。

          后來,我擔(dān)心成績變差的事情也并沒有發(fā)生,看來,這個擔(dān)心也是多余的,新同桌徐a其實也沒有那么壞。

        換位思考作文7

          隨著年齡的增長,到了青春期,我們與父母之間產(chǎn)生了代溝,在青春期的叛逆時期里,這代溝越來越大,越來越深,這時,需要我們和家長都學(xué)會換位思考,這樣才能讓代溝變小,讓隔閡慢慢消失……

          每個人都會經(jīng)歷青春期,每個人都會經(jīng)歷叛逆期,那時的我們太沖動,覺得自己已經(jīng)長大,不用父母太多關(guān)心,而父母總覺得我們是長不大的孩子,怕我們受欺負、吃苦頭而有時過分愛護我們。應(yīng)該是三年前,讀初初二的時候,和同學(xué)約好了明天要去圖書館寫作業(yè),從下午兩點到晚上九點,大概九點半才到家,晚餐在外解決。和父母說了之后,沒想到媽媽說必須8點前回到家,不然不準我出去。我當(dāng)時一下子就憋不住了,和媽媽吵了起來,我大聲說道:“我又不是去玩,我去學(xué)習(xí)也不行嗎?九點半也不會太晚……”媽媽嚷著說在家學(xué)習(xí)也一樣,不準我去了。我一氣之下,隔天沒聽媽媽的,從兩點去到了九點多才回家,回家就接受媽媽的一頓臭罵,我不說什么了,就關(guān)上門,在房間里開著吵鬧的音樂,自由的跳舞。之后的幾天我和媽媽也不怎么搭理對方。在無意間聽到她和爸爸說,8點前讓我回來是因為我不懂外面的社會很復(fù)雜,怕我被帶壞了或者會發(fā)生意外……我聽完也覺得媽媽說的有些道理,隔天我就和媽媽說我那么做不對,下次會早點回來,也請求了媽媽多體諒我。媽媽答應(yīng)我了,我也答應(yīng)媽媽了,就這樣,換位思考解決問題,多容易。

          換位思考是解決代溝、矛盾問題的秘方,不僅適合與父母的爭端,也適合朋友之間的沖突等等,所以在現(xiàn)實生活中,當(dāng)矛盾發(fā)生時,我們不要急著發(fā)脾氣,不要急著面紅耳赤,不要急著爭吵,而要冷靜下來,然后站在對方的角度去看待這件事,也許自己對這件事就會改觀了,矛盾也會慢慢解決。

        換位思考作文8

          同一個蘋果,正確的切法應(yīng)是從莖部切向底部窩凹出,可一位上幼兒園的小男孩卻橫著切,蘋果核里顯出了一個清晰的五角星形狀。這就是從不同角度去觀察發(fā)現(xiàn)所呈現(xiàn)的不同結(jié)果。

          在我小的時候發(fā)生過一件事,那時我很淘氣,房間里亂七八糟的。床上,地上全堆的是書,玩具,學(xué)習(xí)用品-----

          平時啰里啰嗦的媽媽看見了,就怒氣沖天,并提高嗓門吼道“給你十分鐘,必須把房間收拾干凈?纯吹厣系膱蠹,被你剪得七零八碎,趕緊拾起來扔了!”在媽媽的不停嘮叨下,我無可奈何地把房間粗略地收拾了一下,并且嘴里嘟嘟嚷嚷著:“煩死人了!”我耐著性子疊衣服,可怎么也疊不整齊。我心里默默地想:“媽媽整天就讓我打掃房間,連復(fù)習(xí)功課都不得安寧。”

          可當(dāng)我學(xué)了角度這一單元,讓我深受啟發(fā)。媽媽之所以讓我從小就學(xué)會做事,是想讓我明白自己的事情要自己做。這也是對我以后要有自理能力做一個基礎(chǔ)。從此以后,我的房間總是整整齊齊,干干凈凈的。我也變得越來越勤快了。

          通過這件事,我懂得了換位思考,從別人的角度去看待這個事情。事實告訴我們,決定結(jié)果的往往并不是事情或某個東西的本身,而是看待的態(tài)度與方向。我們要重新梳理一下對人,對事,對物的看法,就完全可以找到不同的答案。

        換位思考作文9

          周二,我們班跑步結(jié)束,剛回到班里,正準備上品德課。我突然聽見一陣急促的呼吸聲:啊——呼——啊——呼——。起初我以為是某個同學(xué)在搗亂。可是這樣的聲音不絕于耳。

          我回頭一看,原來是崔誠。≈灰娝樕珣K白,呼吸急促,癱坐在椅子上,看樣子要支撐不住了。同學(xué)們趕緊把任老師和醫(yī)生請過來,一起忙碌著把崔誠隆帶出教室,送往醫(yī)務(wù)室。

          就在這時候,不知道是誰冒出一句:是心肌梗塞吧!肮贝蠹叶夹α耍覅s并沒有笑,而且覺得這句話十分的刺耳!

          這可不是開玩笑的事情,如果真是心臟有問題,必須趕快治療,不然會有生命危險。

          我想對那些笑的同學(xué)說,崔誠隆那么難受的時候,你們卻拿他取樂子,這樣合適嗎?你們想過他的感受嗎?人命關(guān)天你們卻一笑了之。如果生病的那個人就是你,別人也拿你來開涮,你的內(nèi)心又會怎樣?會不會崩潰。

          上周五,我感冒了,頭暈而且鼻子十分不舒服。可我忍住了,不和任何人說我有多難受。我就害怕別人拿這件事來譏笑我。

          可我又實在堅持不住,告訴了老師,老師打電話給我家長的時候,還是有人送上一句“你肯定是想回家,不想上學(xué)了”。

          我從小就有很多的委屈不跟別人說,不想把自己的痛苦帶給別人。我的內(nèi)心和崔誠隆當(dāng)時是一樣的:失望!孤獨!傷心!

          請同學(xué)們換位思考,多站在對方的角度看問題。不要在母校的最后一年里發(fā)生不愉快的事情。

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