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描寫(xiě)校園四季的作文
【篇一：校園四季】
走進(jìn)校園大門(mén)，我們就可以看見(jiàn)兩排的同學(xué)站在大門(mén)口，就像一個(gè)個(gè)小士兵保護(hù)著學(xué)校，往前走就是我們天天要去學(xué)習(xí)的教學(xué)樓了，每天早晨教室里書(shū)聲瑯瑯。再往前走就是操場(chǎng)。操場(chǎng)上，中間有一根高聳入云的旗桿，每一個(gè)星期的早晨，五星紅旗就會(huì)和冉冉上升的紅日，升到旗桿頂端。
春天，校園里的桃花開(kāi)了，連教室里都擺上了花盆，整個(gè)校園就猶如花海一般。樹(shù)上一朵朵桃花，就像一個(gè)小孩子一個(gè)緊挨著一個(gè)在竊竊私語(yǔ)，好像有什么秘密不讓我們知道。一陣風(fēng)吹過(guò)，桃花一搖一擺像在歡迎我們到學(xué)校學(xué)習(xí)。課間，一年級(jí)的小姑娘都折一枝桃花戴在頭上，就像一個(gè)個(gè)小仙女。
夏天，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)小草或是桃花上有許多露水，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，就像是鑲嵌在上面的亮晶晶的鉆石。
秋天，紅紅的楓葉給校園披上了紅披風(fēng)，操場(chǎng)上的小學(xué)生很是勤奮，為了保持學(xué)校的容貌，他們將楓葉一片一片的撿起來(lái)
冬天，白茫茫的雪給學(xué)校披上了白大衣，房子上也都落滿了雪花，全體師生都在掃雪，像是一個(gè)個(gè)小工人。
校園的四季很美麗！
【篇二：校園四季】
我們的校園是一個(gè)非常美麗的花園。一進(jìn)校展現(xiàn)在你眼前的是花壇和幾棵老楊樹(shù)。
初春，花壇里的月季花悄悄地開(kāi)放了，牡丹花也開(kāi)了，綠葉襯著這些剛剛開(kāi)放的花顯的更加美麗。那幾棵老楊樹(shù)也不甘落后，在抽出的枝條上長(zhǎng)出嫩綠的葉子，這些枝條一搖一擺的，好像在向人們招手。
盛夏，月季花像一個(gè)穿著粉紅色衣裙的少女，在綠葉中翩翩起舞。牡丹花開(kāi)得更加美麗了，她嬌眉艷麗，香氣撲鼻。那幾棵老楊樹(shù)也長(zhǎng)滿綠色，像一把綠絨大傘。
深秋，月季花，牡丹花依然開(kāi)放和以前一樣，在花叢中搖擺就在這個(gè)時(shí)候，在秋菊傲霜怒放，千姿百態(tài)，絢麗多彩。而這時(shí)，那幾棵老楊樹(shù)葉子變黃了，脫落了，像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。
隆冬，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，百花都調(diào)謝了，只有小花壇周圍的小松柏依然青綠，給人春天的感覺(jué)。
我的學(xué)校多美��！一年四季都有著迥然不同的景色！
【篇三：校園四季作文】
我在中心東道小學(xué)讀書(shū)。別看校園不大，環(huán)境卻非常優(yōu)美。一進(jìn)門(mén)，“綠色生態(tài)園”首先映入眼簾�？兹刚归_(kāi)像扇子一樣的尾巴，黃鸝婉轉(zhuǎn)的歌聲，就像一位音樂(lè)家在歌唱。楊樹(shù)和柳樹(shù)圍繞在校園四周，像戰(zhàn)士一樣守護(hù)著校園。院內(nèi)的小花壇，使我們的學(xué)校顯得更加漂亮和氣派。校園那么美麗，但是我最愛(ài)校園四季變幻的景色。
春天，校園里每一棵楊樹(shù)的葉子都翠綠翠綠的，就像幾朵綠色的云朵飄在枝頭。柳樹(shù)郁郁蔥蔥，搖曳著身軀。五顏六色的花朵爭(zhēng)奇斗艷，綠油油的小草跳著舞蹈，一起和春姑娘嬉戲。孩子們快樂(lè)的歌聲傳遍校園。
夏天，池塘里的荷花婷婷玉立在碧綠的荷葉之間。金魚(yú)游來(lái)游去，蝌蚪擺著細(xì)細(xì)的小尾巴，他們一起追逐、玩耍。小蜻蜓和蝴蝶，也扇動(dòng)著美麗的翅膀，在池塘邊翩翩起舞。
秋天，美麗的杏樹(shù)結(jié)果了，杏子就像一盞盞小紅燈籠。梧桐樹(shù)的葉子也像彩蝶一樣飄落下來(lái)，給大地鋪上了一層金黃色的毯子。只有松樹(shù)，他依然翠綠、挺拔，像草原的哨兵。
冬天，校園換上了潔白的銀妝。雪把大地覆蓋住了，校園一片白茫茫，仿佛給大地抹上了一層奶油，真是“山舞銀蛇，原馳臘象”��！最快樂(lè)的就數(shù)我們孩子了。我們?cè)谘┑厣媳寂�，打雪仗，堆了一個(gè)大大的雪人。
我愛(ài)你，美麗的校園，更愛(ài)你四季的美景。
【篇四：校園四季】
母校的美別具一格，它的四季更是美極了。
春天，草發(fā)芽了，樹(shù)梢泛著淡淡的綠色，校園里呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的美麗景色。一陣春雷后，驚醒了草芽?jī)汉蜆?shù)芽?jī)�。它們探出了小腦袋，好奇地向四周張望。春雨飄下來(lái)，草芽?jī)汉蜆?shù)芽?jī)贺澙返厮蔽晁芯窳�。它們給校園帶來(lái)了生機(jī)。
夏天，到處都是五顏六色的鮮花，校園里一片百花齊放的美景。白色的小喇叭花開(kāi)放了，五片花瓣靠在一起，真像一只只白色的小喇叭。那八瓣梅，那紫杜鵑，那迎春花，都綻開(kāi)了一張張燦爛的笑臉。白的如雪，粉的像霞，紅的似火，黃的勝金。整個(gè)花壇成了花的繽紛世界。一陣風(fēng)拂過(guò)，花兒擺動(dòng)腰身，在向我們招手咧！
秋天，落葉鋪滿大地，在秋陽(yáng)的照耀下，美麗的校園金光閃閃。那翠綠的柳樹(shù)向外面展示著它頑強(qiáng)的生命力；榆樹(shù)姑娘把綠衣?lián)Q成了紅衣，顯得更美了；松樹(shù)哥哥依然穿著翠綠的軍裝，堅(jiān)強(qiáng)地站著。秋風(fēng)擺動(dòng)枝條，枝條嘩嘩地響著，像海邊的波浪。那些樹(shù)真是美極了！
冬天，皚皚白雪包裹著整個(gè)校園，我們的校園像是一個(gè)美麗的童話世界，那周圍一片白，像是一個(gè)粉裝玉砌的世界。同學(xué)們有的在雪上踏來(lái)踏去，聆聽(tīng)著冬天的聲音；有的在堆雪人，雪人胖乎乎地，可愛(ài)極了；有的在打雪仗，孩子們一剎那間就變成了“白頭老翁”。棉花般地雪加上孩子們快活的身影，像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，譜出一支進(jìn)行曲。
校園的四季五彩繽紛，永遠(yuǎn)蕩滌著我的胸懷。
【篇五：校園四季】
我的校園在一個(gè)不起眼的小鎮(zhèn)了，可校園特有的書(shū)香氣息熏陶著我。我的校園非常美麗，一年四季都有四番不同的景象，每個(gè)季節(jié)都是那樣迷人。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，冬爺爺剛剛帶走校園白色的衣裳，春姑娘又帶來(lái)了它輕盈的紗縵，你看這校園的景色多美呀！桂花樹(shù)上冒出了新芽，戴上了屬于它的新帽子。你看那花兒在向我點(diǎn)頭；你看那小樹(shù)在微風(fēng)中向我招手；你看那花叢中的花兒一個(gè)個(gè)在爭(zhēng)奇斗艷，展現(xiàn)出他們最美的姿態(tài)。
轉(zhuǎn)眼間，夏季來(lái)臨，夏天的校園是與眾不同的，桂花樹(shù)上的新芽已變成了深綠色。可校園看起來(lái)是那樣無(wú)精打采。你看花兒渴得枯萎了，小樹(shù)熱的頭上在冒煙呢！可謂夏天真是熾熱炎炎！
秋姑娘悄無(wú)聲息地來(lái)到了我的校園，校園似乎想趕“時(shí)髦”，讓秋姑娘給它換上新裝，換上了金黃的外套。秋天的校園也很香，為什么這麼說(shuō)呢，那是因?yàn)樾@到處都散發(fā)著一股淡淡的清香。這股香味是我們學(xué)校的�；ā鸹ㄉl(fā)出來(lái)的。每到秋天，我走在校園中，桂花那淡淡的香味一陣陣向我襲來(lái)。這么香，你說(shuō)我能不被吸引嗎？
冬天到了，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，落到地面上，落到樹(shù)梢上，冬爺爺給大地穿上了一件厚厚的棉衣。在陽(yáng)光溫暖的照耀下，閃閃發(fā)光。
校園一年四季都充滿著無(wú)限生機(jī)，在這美不勝收的校園里學(xué)習(xí)，那真是美的享受！