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      2. 四季作文

        時(shí)間:2024-09-19 13:20:27 四季 我要投稿

        四季作文匯總【4篇】

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的四季作文4篇,希望能夠幫助到大家。

        四季作文匯總【4篇】

        四季作文 篇1

          我愛四季,她把所有的景物都收藏在了一起,構(gòu)成一篇有始有終的散文。但愛一個(gè)季節(jié)的話,我更偏愛秋季。那有火紅的楓葉,金黃色的田野,給人眼前一片熱烈。但,春日有盛開的鮮花,綠油油的青草地;夏日有青山綠水,花鳥魚蟲,頗有生氣;冬日有屬于它獨(dú)有的凝重,白茫茫的世界,唯有雪花飛舞?傊两谝粋(gè)季節(jié)里,你會(huì)看不到所有的景物。你爬過了青山,卻未見大海,見到了大海,又沒有體會(huì)草原……只有四季才能完全描繪出世界萬物。

          正當(dāng)春初,樹綠了,草綠了,萬物都綠了。那是綿綿春雨染綠了大地。軟軟的春風(fēng)把河水熨暖了。大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化,草木萌發(fā),各種鮮花次第盛開,向人們報(bào)告著:“春天又到了!”你看,呢喃的燕子從南方飛回來了,向陽坡上的小草鉆出了地皮兒,露出蔥頭似的嫩芽。河邊的柳枝也變成了暗紅色,芽苞裂開了嫩綠的嘴兒,微笑地看著春天。

          盛夏到來,風(fēng)兒帶著微微暖意撫過我們的臉頰?罩校粫r(shí)傳來布谷鳥的叫聲,它在告訴我們:“春已歸去。”七月的`盛夏,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒有一絲云彩,只有一個(gè)炙熱的太陽在燒灼著大地,河里的水燙手,地里的土冒煙。青蘆筍和紅的、白的、紫的野花,也被燒灼著,但空氣中卻充滿了甜醉的氣息。

          金秋時(shí)節(jié),田野成了一望無際的金色海洋,空氣中彌漫著一股淡淡的麥穗香。雁灘橫在前面,樹木繁茂,金黃色的斜陽照耀著這一切,一派秋高氣爽的景象。夜幕降臨,皓月像銀盤一樣懸掛在神秘莫測的夜空中,更使這深夜顯得寂靜而又清冷。就是有了這樣明亮的皓月,才把秋照的閃閃發(fā)光。

          嚴(yán)冬到來,太陽也似乎怕起冷來,穿了很厚很厚的衣服,熱氣就散發(fā)不出來了。嚴(yán)冬,正值寒冷時(shí)節(jié),北風(fēng)凜冽,銀灰色的云塊在天空中奔騰馳騁,寒流滾滾,正醞釀著一場大雪。此時(shí),天空灰蒙蒙的,好像刮起的飛沙彌漫在空中,混混沌沌的。不一會(huì)兒飄揚(yáng)起清雪,雪花片片,銀光閃爍,世界頓時(shí)光亮起來。

          正是因?yàn)橛羞@樣神秘而又美麗的四季,我便愛上了世界萬物,愛上了深邃的夜空;愛上了金色的田野;愛上了清澈的河流;愛上了萬物的新綠。因此,忘不了這世間萬物的美好,忘不了這首永遠(yuǎn)也唱不完的詠唱曲——四季歌!

        四季作文 篇2

          春天最美是早晨,那小草上的露珠,就像一顆顆珍珠晶瑩透亮。那還沒升起的太陽,又給清晨增添了幾分色彩。

          夏天最美是夜晚。(.)天空中的一輪明月就像一個(gè)大圓盤。在下雨的夜晚,雨,細(xì)如牛毛,景物蒙蒙朧朧,那景色實(shí)在迷人。

          秋天最美是黃昏。傍晚,涼風(fēng)輕輕地吹來,吹散了地上的落葉,猶如千萬只蝴蝶在飛舞。而菊花那黃色的.花瓣,在微風(fēng)中顯得更威武了。夕陽西下,夜幕降臨,那風(fēng)聲、蟲鳴,聽起來更讓人心曠神怡。

          冬天最美是中午。溫暖的太陽高掛在天空,屋檐上的冰凌在陽光的照射下,像一根根晶瑩剔透的水晶。雪在陽光的照射下融化了,化作小溪,緩緩地流淌著。作文

          這就是四季之美。

        四季作文 篇3

          在一個(gè)遙遠(yuǎn)的世界里,有一個(gè)神叫做大自然。這不,今年他的四個(gè)孩子都長大了,所以眾神要參加他孩子的成人禮。大自然有1個(gè)兒子,三個(gè)女兒,它們是誰?想知道嗎?如果想知道的話就聽我慢慢的講下去吧!

          大自然的第一個(gè)孩子是春,她總會(huì)帶給被人溫馨的感覺,她對待別人是寬容的,所以,凡間的人們總喜歡和她交往。

          大自然的第二個(gè)孩子是夏,他的脾氣很暴躁,對別人很不耐煩,大家都不太喜歡和他交往。

          大自然的第三個(gè)孩子是秋,她不善于和別人交往,整天把自己鎖在自己的房間里。

          大自然的第四個(gè)孩子是冬,她是大自然的`小女兒,對冬很是寵愛。而冬呢?她總是纏在父親或春的跟前,她待人很好,跟春一樣很受大家的歡迎。

          這一次宙斯帶領(lǐng)各神來送給他孩子的禮物,宙斯送給了他孩子們的王位,他分別送給她們名字:春公主,夏王子,秋公主,冬公主。他送給她們一人一個(gè)助手:送給春公主一個(gè)助手花朵、綠樹等,所以,只要是春公主走過的地方就有鮮花盛開,綠樹成蔭,花的氣息芬香撲鼻。他送給夏王子一個(gè)非常熱的太陽,所以只要是夏王子走過的地方就是很熱的地方。

          他送給秋姑娘豐收的法寶,所以只要是秋公主走過的地方就是一片豐收的景象。他送給冬公主一個(gè)特別的助手雪,所以只要是冬公主走過的地方就是一片銀色的樣子。最后并讓她們每年按順序去巡邏各地,就這樣她們快樂的生活下去。

          初一:屈欣彤

        四季作文 篇4

          每個(gè)人的心里邊,總有一樣?xùn)|西,給你在四季生活中帶來不同的感受,我喜歡那四季之橋。

          花兒開放的時(shí)候,他的身體被圍了起來,大自然給他穿上了一件花花綠綠的外衣,花兒上的`一顆顆水珠,像是昨晚某個(gè)姑娘在橋邊落下的傷心的淚水。每天傍晚,我和小伙伴們背著書包一起回家時(shí),總會(huì)在橋中央看看自己。我站在橋中央,仿佛看見了未來和希望,仿佛看見了遠(yuǎn)處工作中的自己。

          人們穿上了短衣、短褲,每天放學(xué),我就和我的伙伴一起在橋下抓魚,摸蝦。遠(yuǎn)處大人們在地里勞作,橋下是我和我的伙伴,還有盛開的蓮花,有雪白的,有粉紅的。有時(shí)我還會(huì)搬個(gè)小板凳,拿上畫板和畫筆,坐在橋上裝個(gè)大畫家。那些從田里回來的人們,邊走邊笑著說:“看那小丫頭,像個(gè)小畫家一樣!

          當(dāng)小樹上的葉子,一片片落下,人們拿著鐮刀和大筐到田里收莊稼的時(shí)候,橋邊的花草,橋下的蓮花也都枯萎了,小橋開始變得很冷清。有時(shí)我會(huì)跟隨爸爸媽媽一起到田里找玩樂,回來時(shí)站在橋上,看金色的夕陽在天邊緩緩地落下,總能讓我回想起,春天和夏天這橋邊的熱鬧景象,我仿佛又看見我的好朋友們在橋下抓魚摸蝦,看到他們在橋下嬉鬧。

          冬天到了,雪花飄舞,小橋蓋上了一層厚厚的棉被,我們幾乎找不到他的蹤跡,我是多么想念他啊!我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著,望著,橋仿佛開口了,他對我說:“你好,小朋友,你想我了嗎?千萬不要傷心,我很快就又和你們一起了。”

          橋,在春天,給了我們美麗和希望;橋,在夏天,給了我們無限樂趣;橋,在秋天,給了我們美好的回憶;橋,在冬天,給了我們無限的遐想。

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