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【熱】四季作文5篇
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的四季作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四季作文 篇1
生活有四季，春、夏、秋、冬，各自分明，都富有不同的色彩。
春天，芳草如茵，繁花似錦，處處鳥鳴，大地一片勃勃生機。泉水在叮咚作響，如同小姑娘銀鈴般的笑聲�！疤旖中∮隄櫲缢�，草色遙看近卻無�！币魂嚧河陙砼R，把小草喚醒了。小草伸展伸展腰，悄悄地鉆出地面。
夏天，蟬兒在樹上知了知了地叫著，唱著優(yōu)美的曲子。荷花開了，在綠葉之間立著，使我不禁想起楊萬里的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。人們都在荷花池旁駐足觀望，流連忘返。
秋天，天氣涼了，一群大雁飛過，遠處的楓葉紅了，散落在大地上，為人們鋪上了“紅色地毯”�？吹竭@般景色，我又想起了“停車坐愛楓林晚”的杜牧，在欣賞“霜葉紅于二月花”。秋天，正是菊花盛開的'旺季，它有一身西風不落的傲骨，在百花凋零之際凌霜盛開。人們愛它這種堅貞不屈的精神!
冬天，雪飄飄。鵝毛般的雪在空中飛舞，整個世界都是銀裝素裹，分外妖嬈。冬天，風瑟瑟，樹上的葉子都掉光了，落在地上，靜靜地躺著。但這調(diào)皮的風一次又一次地把它吹起來，在空中旋轉(zhuǎn)，在地上跳舞，真是好不熱鬧!冬天，梅花開放，抗拒著寒冷，所以人們贊揚它的這種品質(zhì)，因此，就有了“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”的詩句。
這就是生活的四季。
四季作文 篇2
一年分四季：春，夏，秋，冬。每個季節(jié)都有它美的地方，它們都為這個美麗的地球增添了一份魅力，但同時有告訴我們：又過一年了。
春天，這個充滿生機與活力的小伙子，你是多么的活潑，多么的可愛。古今無數(shù)詩人都在贊美你�！按猴L又綠江南岸”寫出了你對大地的關(guān)愛，也寫出了你的'魅力。“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”寫出了在你賦予生命下的景物的迷人、可愛。以至于連朱自清都贊美你“像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們向前去�！蔽覀儞碜o你，贊美你，不僅因為你的美麗，更因為你代表著夢想的開始，是你給了我們工作的動力。
夏天，一個滿懷激情的戰(zhàn)士。每當六月，赤日炎炎，太陽曬得大地沒有喘息的機會，人們就開始對你抱怨。但是我們不應該為此而討厭你，雖然你沒有春的綠，秋的金，冬的白那樣美麗，但是你告訴了我們：努力工作吧！這是一個繁忙的季節(jié)，不要偷懶哦！
秋天，也許是人類最喜歡的季節(jié)了。滿地落葉雖不好，花枯樹折雖不好，但是金色與豐收令我們喜悅，讓我們歡呼，這已經(jīng)足夠了。它暗示著我們：忙著收獲吧，這是個繁忙的季節(jié)，不要偷懶哦！
冬天一到，大雪紛飛，白雪皚皚，滿地都鋪滿了白地毯。它暗示著：一年快結(jié)束了。
光陰似流水��！哦！一年快結(jié)束了。然而在這美好的四季中你得到了什么？你曾把握一分一秒嗎？是浪費光陰，虛度年華，還是忙于收獲。
許多人從“季節(jié)”這個詞讀懂的是美麗。而我懂得的是時間。我覺得每一個季節(jié)都告訴我們要珍惜光陰。春天暗示著工作的開始；夏天告訴我們工作的繁忙；秋天則暗示了收獲的重要；冬天則隱藏了一個事實——時間正在流逝！
四季作文 篇3
燕來雁去，花開葉落，記憶凈成一片塵埃。往日的一幕幕浮現(xiàn)在眼前，想要抓住卻似乎遙不可及。四季輪回之中，讓我們再回憶兒時那美妙感覺。
江南地區(qū)春總會來得早一些，我雖未目睹桃花初綻，楊柳拂岸，但見識春雨的纏綿多情�！包S梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙�！苯稚系男腥艘矐八频膿纹饌銇�，仿佛展現(xiàn)在眼前的是一個個可愛的蘑菇擎在人們手中。當時我曾由衷贊美“蘑菇”的熱心、善良。在它們的蔽護下人們阻攔頑皮的雨滴“奮力進攻”。直到真正見到這個字時，我才發(fā)現(xiàn)“傘”的奇妙用處呢！
彼時的我亦深深貪戀春風。每次起風時便邀上三五個好友到草地上放風箏，這與“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”相吻合。草地上有許多像我一樣皮膚黝黑，年齡相仿的小孩，他們正沉浸于與春風嬉戲的樂趣。最引人注目的是“千足蜈蚣”，我每次見到這個龐然大物，臉上便顯出驚愕之態(tài)。竟有人能創(chuàng)造出此類杰作？相形見絀，我的風箏真可謂“小巫見大巫”了�？諝庵谢祀s著淡淡的青草味，飄散著一股怡人的芳香。
夏的步伐悄然而至，它帶來了活力與歡暢。夏日總是漫長，我曾貪戀那首熟悉的《童年》，聽著窗外知了盡情“作曲”……堂姐遞給我一個冰淇淋，我盡情吮吸著，看著它微妙地改變。“好笑，真好笑�！苯憬愕臍g笑聲飄蕩在房間里，她彼時看見我嘴角的液體和狼吞虎咽的樣子便笑開了。
堂姐對我關(guān)懷備至，她會買那種香濃的巧克力給我品嘗。她似乎也感覺到我進食巧克力與舌間的完美體驗，臉上的酒窩便清晰可見。夏日的夜晚，聽著夏蟲的夜晚，演奏，看月光，灑進甜蜜的夢中。
一葉知秋，我知道秋來了。我看見落葉在我身邊旋舞，原來深秋的樹葉的確很美麗。我拾起一片來端詳起它，這風中的勇士不卑不亢敢于投入大地母親的懷抱。他身上的紋理互有分岔，似乎這就是原來汨汨不斷的生命動脈，而今雖已枯竭卻仍不愿褪去。的確這是大自然給予我的`秋日禮物。我拾起幾葉夾入書中，仿佛現(xiàn)在仍能回想童年時光所感受到的第一次生命震撼，這是大自然給我的生命啟迪。
這里的冬天很少有雪光顧，但我兒時卻有幸能看見雪的到來。彼時的雪在我眼中未帶一絲涼意，卻有如詩句“未若柳絮因風起”所賦予的春的溫暖。我歡快地跑出去和雪來了“第一次親密接觸”，我凍僵的雙手迎接雪的降臨�，F(xiàn)在禁錮于鋼筋水泥的高樓大廈中，免不了覺得傷痛。彼時的快樂找不回，此刻的深思也無濟于世。
過去擁有的童心現(xiàn)在煙消云散；過去缺失的成熟現(xiàn)在悄然萌芽。試問，誰能夠真正“童心未泯”呢？
四季作文 篇4
風，吹過了一年四季，帶來了不同的色彩，不同的感情。
春風撩起絲絲楊柳，拂過安靜湖面，吹過人們臉龐，吹過整個春天，帶來了盎然春意，在那片茫茫心海上弄起一陣陣小波浪。在這個季節(jié)，更愿意隨風奔跑，感受著春天的氣息。春風，勾勒出了如詩如畫的春天。
夏風，雖被烈日扼殺，吹不過一季，但初夏之風，卻是那樣真實地印在夏天的`記憶中。烈日，是夏日的代表；樹葉，在這個季節(jié)愈變愈烈；花兒，在這個季節(jié)愈開愈盛；大地，在這個季節(jié)愈發(fā)灼熱。烈日無疑是對萬物的考驗，而初夏之風，亦是堅強的。許是聽見了萬物的呼喚，在不斷與烈日的爭鋒下，聯(lián)合花朵遮住太陽，帶來片刻的清涼，帶來初夏的微涼之感。
秋日，陣陣秋風夾雜著桂花淡淡的香氣，沁人心脾，給城市增添了素雅之感。聽秋風，看風輕云淡，頓覺生活似乎慢了些前進的步伐；枯黃的葉子在風中飄散，最終抵達地面，鋪成厚厚的一層，是那樣的美麗。秋風，在農(nóng)田上吹來了喜悅。
冬風夾雜著陰冷，似乎一根根針，刺進了人的骨子里，在蕭瑟中肆虐著，似乎要吹散了人的內(nèi)心。但是只要心不冷，身體就不會冷了。冬日的寒只是表面，縱然它吹進了內(nèi)心，強大的心墻也能將寒冷抵擋。
春風，那般輕柔；初夏之風，那般堅強；秋風，那般素雅；冬風，那般寒冷。帶給人如此鮮明的四季。
恍然間，風已陪我們走過了四季，人事物景似乎已在漸漸改變，但風縱然千變?nèi)f化，卻那樣真實地抵達心房。
初二:張燕
四季作文 篇5
轉(zhuǎn)眼，又到了七夕雨季，又是一個雨中的夏天，我推開窗戶，一股清新自然的空氣撲面而來，雨滴像斷了線的珠子，一滴一滴掉在我的手中，院里的小草經(jīng)過夏雨的“洗禮”，顯得格外生機勃勃，夏雨薄薄的，輕輕的，飄灑在空中，使我浮想聯(lián)翩……
春雨，性情溫和，綿綿細雨，給人一種想要抒情的感覺，雨淅淅的下個不停，不大不小，剛剛好，世間萬物：草兒、花兒，都從寒冷的冬天中漸漸醒了，讓森林中的小動物們都從冬眠中漸漸蘇醒，春雨就好比是溫柔的大姐姐，眾人愛戴。
夏雨有時暴躁，有時瀟灑，有時自由，你瞧，剛剛還是驕陽似火的天氣，現(xiàn)在居然變成了狂風暴雨，風雨交加，讓人揣摩不透它的心思，與春雨相比，它更像是一個暴躁的青年，說起下雨，我最喜歡的就是雨過天晴出彩虹的畫面，這就像下雨沖走了人們心里的烏云，給人們帶來了一絲光明，歡樂。
是豐收的季節(jié)，楓葉更紅，映入眼簾的是農(nóng)民們一張張幸福的微笑，秋雨猶如給蓬頭后面的大地換上了一層華麗的大衣，秋雨是水稻的知己，金黃的稻子喝足了水，頭更低了，猶如即將出嫁的新娘，秋雨更是為莊稼的成熟，助了自己的一己之力。
雨中的冬天有時是沉寂的，放眼望去山野里掉光了綠色的`樹，掉光了粉嫩的花兒，孤獨的在雨中搖擺，他它沒有春天的活潑，沒有夏天的奔放，沒有秋天的豐收，它更像一位年長的智者，一位慈愛的母親；誰說冬天一定是灰色的？看著孩子們得知下雪時欣喜若狂的情景，在一起你追我趕，親密無間的打雪仗，在一起遇上屬于自己的雪人，那將是一副歡樂無比的畫面，冬天的雨是無情的，他冷冷的灑在世界各地，給人一絲冷淡的感覺……
雨中的人們?nèi)缤孱伭男∧⒐剑t的，黃的，綠的，粉的，打著各種各樣的傘，來來往往，緊張而有序，不管是春季，夏季，冬季秋，季的雨，各有特點，雨中的夏天是暴躁的，雨中的春天是柔和的，雨中的冬天是無情的，雨中的秋天是豐收的，雨中美麗的瞬間就在這兒定格了……
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