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      2. 四季的作文

        時(shí)間:2024-09-10 11:27:29 四季 我要投稿

        四季的作文(大全3篇)

          在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的四季的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        四季的作文(大全3篇)

        四季的作文 篇1

          放假回來(lái),看見有幾個(gè)半大的孩子圍在小賣部旁,一人拿著一部手機(jī)也不交流,手卻飛速的點(diǎn)擊著屏幕。目不轉(zhuǎn)睛,全神貫注。

          現(xiàn)在已進(jìn)冬日,雖然溫度不低,但還是有一絲寒意。這幾個(gè)孩子瑟縮著身子,靠在墻角邊。緊盯著手機(jī),不知是什么如此吸引著他們,大概是游戲吧。

          至于為什么在這里,在這連太陽(yáng)都不愿親臨的地方。只有一個(gè)原因那就是在蹭網(wǎng),村里現(xiàn)在有幾家安裝了寬帶但還是少數(shù)。所以出現(xiàn)了一大批蹭網(wǎng)者,有大人,有小孩。大人要面子,只玩一會(huì);蚝陀芯W(wǎng)的人家關(guān)系很好,可以堂而皇之站在那里玩。小孩子卻不顧這些,他們純真的心還不懂那些無(wú)聊俗氣的人情世故。

          看著他們不亦樂(lè)乎的玩著手機(jī),如此的單調(diào)而乏味。我不由的想起了屬于我的童年。那是物質(zhì)貧乏卻多彩的時(shí)光。

          春風(fēng)吹醒了沉睡的記憶,夏雨洗刷著世俗,秋野裝點(diǎn)出童趣,冬雪映襯著純真。四季絢麗的童年,成為我無(wú)比渴望卻永遠(yuǎn)回不去的時(shí)光。

          春,四季之始。一切生命為之煥發(fā),慢慢蘇醒,正處厚積薄發(fā)的狀態(tài)。

          還是裸露的大地,在輕暖的風(fēng)的吹佛下,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,卻是一片毛茸茸的綠色,最先探頭的野草有些怯怯的,小心的伸展著身體,小心而好奇的觀望著這個(gè)季節(jié)。怪不得韓愈說(shuō)“草色遙看近卻無(wú)!边@樣的小草確實(shí)如此,只可遠(yuǎn)觀不可近視乎。

          我們幾個(gè)小孩子跟著一個(gè)半大的孩子,他是我們王,孩子王。他所知道的在我們看來(lái)是不可思議的,那種崇拜不亞于現(xiàn)在粉絲對(duì)自家偶像。

          在風(fēng)輕日暖的時(shí)候,我們?cè)谕醯膸ьI(lǐng)下,跑到田野,放肆的鬧著,笑著,奔跑著。好像要把一冬的沉重甩掉。累了便席地而坐,或在毛茸茸的草地上打滾。王為我們表演了倒立,給我們小小的心靈留下很大的震撼。

          柳樹輕擺身姿,嫩黃的枝丫欲欲而出,幾場(chǎng)絲雨而下,柳樹便蒙上了如煙的淡黃,散發(fā)著無(wú)法形容的聞道。我們折些柳枝,女孩將其中幾束彎成一個(gè)環(huán),將折下的杏花或野花插于環(huán)上。不需幾分鐘一個(gè)只屬于自己特色的花冠便戴在頭上,在各色花香交織纏繞下,露出一張張干凈的笑臉,那是不識(shí)人間煙火的臉。

          男孩則將一些較粗的枝條折下,用來(lái)做哨子,鼓著腮幫子,比試誰(shuí)的哨聲響亮。女孩在前面戴著花冠哼著歌,男孩在后面吹著哨子,嘻笑打鬧。春意的夕陽(yáng)映襯著,炊煙環(huán)繞著我們,父母的急切的呼喊聲讓我們加快了腳步,急切切的進(jìn)入了夏季。

          北方的夏季是突然而至的,前一天還是狂風(fēng)黃沙,天荒地暗。今天卻是艷陽(yáng)高照,雷聲大雨。樹,草在不經(jīng)意間由淡轉(zhuǎn)濃,太陽(yáng)早早升起,催促著愛睡懶覺的我們。

          那時(shí)沒有上學(xué)的憂愁,不必要擔(dān)心長(zhǎng)大的種種,家里所有的事情不需過(guò)問(wèn),當(dāng)然也不用操心。整天除了吃飯,睡覺就是在外面瘋玩,可謂是真正的“少年不識(shí)愁滋味”。

          炎炎夏日,更多的是寂靜,連蟬鳴蛙叫都停止了。我們卻不午休,也不怕中暑,幾個(gè)孩子,吃著從小賣部花了一毛錢買來(lái)的各種顏色的冰棍,在無(wú)人居住的破院,玩起了過(guò)家家。在街頭各處尋找著摔碎的碗片,小瓶子,布條,用來(lái)做鍋?zhàn)鲈,野草用?lái)做菜。幾個(gè)人的分別扮演爸爸,媽媽,和孩子。

          印象最深的是,“演戲”。那時(shí)《還珠格格》正紅,我們看的不亦樂(lè)乎。尤其是里面的服裝,頭飾更加吸引我們的眼球。

          幾個(gè)大一點(diǎn)的孩子,用裝完方便面的紙箱做了頭飾,上面還用毛線做成穗子,幾粒珠子。衣服便用自家的床單,被罩,裹著自己的身體。在無(wú)人的院子里上演著農(nóng)村版的‘還珠格格’。

          我們?nèi)诵,沒有那么多心思與裝備,只有爬在墻頭上看的份。即使這樣依舊津津有味,比看電視還要有興致,那種感覺這一輩子大概只有一次。

          秋季對(duì)我們農(nóng)村的孩子是個(gè)不大好的季節(jié),對(duì)于父母卻是無(wú)限驚喜的。那是收獲的日子,是他們一年辛苦下來(lái)的結(jié)果,也是最忙的時(shí)候。我們不但三餐不能保證,大一點(diǎn)的還要被帶到地里勞動(dòng),就是什么也不干,蹲在地里,也受不了太陽(yáng)熱烈的`親吻。

          于是趁大人不注意,和幾個(gè)孩子跑出地間,一塊捉螞蚱。然后尋個(gè)剛收割完的空地,生起火,烤螞蚱吃。那種味道現(xiàn)在早已忘卻。

          冬日是慵懶而蒼涼的,街道靜的可怕。凜冽的寒風(fēng),棉絮般的飛雪都阻擋著人們離開家門的腳步。我們卻不大在意。穿著厚厚的棉褲棉衣,戴著各式帽子,笨如企鵝般,在雪地堆個(gè)雪人,打雪仗。叫著,鬧著。通紅的臉,洋溢著歡樂(lè)的笑。

          幾條用來(lái)灌溉農(nóng)田的水渠在冬日結(jié)著厚厚的冰,我們便拿出自己父親做的簡(jiǎn)易難看的冰船,坐在上面。用冰錐或兩條腿登著向前滑,心情大好,連外面的天寒地凍都被我們溫暖了。

          四季輪回,年復(fù)一年。時(shí)光的腳步飛快,我也失去了自己的童年,從不識(shí)愁滋味的稚童到現(xiàn)在識(shí)盡愁滋味的少年,所留下的只有這四季的童年記憶。

        四季的作文 篇2

          我們的校園是一位神奇的魔術(shù)師,常常給自己變臉,有充滿生機(jī)的春天,擁有活力的夏天,掛滿收獲的秋天,別有情趣的冬天。

          它的第一張臉是綠色的,春天,微微的春風(fēng)吹醒了沉睡的小草,它們從土里探出小腦袋,睜開惺忪的眼睛,看著美麗的世界,好象在說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了!币荒曛浽谟诖,這一點(diǎn)也不假孩子們背書包走進(jìn)了教學(xué)樓,聽,朗朗的讀書聲多么動(dòng)聽!

          它的第二張臉是彩色的,夏天,花壇中各種花爭(zhēng)相吐艷,牡丹、月季、串紅等,你不讓我,我不讓你,都開滿了花,黃色的如同金子,紅色的花如同火焰,粉色的花如同彩霞,白色的花如同白雪?吹竭@一切我不禁感嘆夏日的`多姿多彩。

          它的第三張臉是金黃色的,秋天,天高云淡,秋風(fēng)送爽,校園里也多了許多美景,黃黃的樹葉在微風(fēng)中漫漫飄落,像金黃色蝴蝶、像精致的風(fēng)箏。像搖蕩的小船……。大樹媽媽注視著這些頑皮的孩子,它們也看著媽媽,纏繞在媽媽周圍,不愿離去,但還是在地鋪了一層厚厚的黃色地毯。

          它的第四張臉是白色的,冬天,潔白的雪飄飄悠悠地落了下來(lái),大樹好像穿上了一件冰衣,校園成了一個(gè)粉妝玉砌的世界,大樓變成了一塊多層奶油大蛋糕。孩子們?cè)诎咨耐捠澜缋铮蜓┱、堆雪人,冬天是一個(gè)有情趣的季節(jié),讓我們期待明年的到來(lái)。

          我喜歡校園的“四張臉”,我更愛美麗的校園。

        四季的作文 篇3

          一年有四季,四季各有各的美,各有各的好。四季,每一季都是獨(dú)一無(wú)二的。在《明文精選·閑賞》里便有這樣一些話,是關(guān)于四季的。

          春

          “首四時(shí),蘇萬(wàn)匯者,春也!笔前!春季,是一年中“排行老大”的,在這個(gè)充滿詩(shī)情畫意的春天,“百鳥和鳴、千花競(jìng)發(fā)”,事間的一切都蘇醒了。在春天,有一種活動(dòng),喚為踏春。你可以漫步在春天中,感受著春天的萬(wàn)縷活力,欣賞著那些爭(zhēng)妍斗艷的鮮花,那可真是“風(fēng)光之艷,游賞之娛,以為最矣!”。

          夏

          “溽暑蒸人,如洪爐鑄劍,誰(shuí)能躍冶?”這可說(shuō)的好。在大家的印象里,夏天往往是個(gè)“暴脾氣”生起氣來(lái),那可像是個(gè)鑄劍的大洪爐,悶悶熱熱地,誰(shuí)也逃不掉。讓人總想去個(gè)有參天的樹木,可以遮住那似火的'驕陽(yáng),再來(lái)一個(gè)含風(fēng)的古洞,在里面能好好地睡一覺,那可真是“含人爽然”,太愜意,給人一種飄飄欲仙的快感。

          秋

          “金風(fēng)瑟瑟,紅葉蕭蕭”。秋天,一陣陣秋風(fēng)卷下了金黃的葉子,漫天飛舞,夏天的熱浪到了秋天,便熱意全無(wú),雖說(shuō)秋天會(huì)使人感到有些凄涼,但秋天也有它可愛的一面,“銀蟾皎潔,玉露凄清”。秋天的月亮,是那么的明亮;露珠,如一顆顆玉石掛在枝頭、葉尖。世間的一切都如錦上添花,十分美麗。這時(shí)候,再“安得青鸞一只跨之,憑虛遠(yuǎn)游,直八萬(wàn)頃琉璃中也”。那飛在天空中的感覺,肯定永遠(yuǎn)忘不了的。

          冬

          “冬雖隆寒逼人,而梅白松青,裝點(diǎn)春色”。如果說(shuō)夏天是個(gè)暴脾氣,冬天就是冷漠的。冷到了極致,但在這大雪紛飛的冬天,還盛開梅花,在一片白中好比畫龍點(diǎn)睛,反而在冬天,裝扮出了春的感覺,漫天飛舞地雪花,也滿地晶瑩,與春天還真可以有一番較量呢!

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