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      2. 四季的作文

        時間:2024-04-23 18:43:46 四季 我要投稿

        (通用)四季的作文3篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的四季的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

        (通用)四季的作文3篇

        四季的作文 篇1

          我家的樓下有一個小花園,那是一樓哥哥家的。

          小花園可美麗了!這兒有一個小水池,里面養(yǎng)著可愛的烏龜和金魚。小水池的旁邊有一塊地,肥沃的泥土上種著幾顆無花果、萬年青和滿地的小草。草地上點綴著星星點點的紫花。小水池的上邊有一排架子,絲瓜的藤沿著它彎彎曲曲地爬了上去。

          春天,漂亮的金魚在水池中自由自在的游著;烏龜從殼里伸出了腦袋;小草小花也都從土中探出頭來,欣賞著花園里的景色。絲瓜秧發(fā)芽了,它綠綠的,嫩嫩的`,努力地向上攀沿著。萬年青是那樣的綠,它在微風(fēng)中不時地?fù)]動著手臂,像在和我們打招呼。小鳥在樹枝上唧唧喳喳地叫著,仿佛在為人們報喜:“春天來了!春天來了!”

          夏日炎炎,烏龜懶洋洋地垂下了腦袋,小草小花也耷拉著臉埋怨著天氣太熱了。但是無花果卻開始結(jié)果了;絲瓜花也盛開了,黃黃的,大大的,時時會有幾條長長的絲瓜垂下來;馬蜂見了,不停地在它的身邊盤旋著。萬年青像一位堅強的戰(zhàn)士挺立在烈日下。偶爾,可以聽見幾聲鳥叫。只有蟬在不厭其煩的歡叫著:“知了知了!夏天到了!知了知了……”

          秋風(fēng)送爽,烏龜走幾步,停一停,走幾步,停一停,像在想些什么,也許它們在做冬眠的準(zhǔn)備吧。漸漸的,小草黃了;紫花凋謝了;一些樹被風(fēng)刮掉了許多樹葉;可是萬年青還是“無動于衷”。無花果不再結(jié)果了。金魚還在不停地游著,也許它們覺得這點風(fēng)算不了什么。秋風(fēng)一陣陣地吹來了,樹葉似乎在說:“沙沙沙,冬天快降臨了!”

          轉(zhuǎn)眼冬季到了,烏龜開始冬眠了。金魚游得慢了起來。一些樹已掉光了樹葉,萬年青卻始終如一。下了一場雪,雪花覆蓋著屋頂,覆蓋著大地,覆蓋著小花園。萬年青變成了白色,一陣寒風(fēng)吹來,萬年青擺動著樹葉,仿佛在對我們說:“堅持吧!只要堅持就會勝利!”雖然它覺得很冷,但它堅持著。它將勇敢地渡過冬天,迎來美好的春天。

          小花園的四季都宛如一幅幅有聲有色的圖畫。它向我們展示了小花園的四季景色。我想對小花園說:“ILOVEYOU!”

        四季的作文 篇2

          美踢開了四季的門,我的心一次次在季節(jié)里放飛。我愛四季,愛充滿生機的春天,赤熱炎炎的夏天,果實累累的秋天,白雪皚皚的冬天。

          徜徉在充滿生機的春天,路旁的野生花卉都充滿了活力。早晨,碧綠的葉子上滾動著晶瑩璀璨的露珠?旎畹男⊙嘧映禾斓馁澑瑁舆^樹梢,飛過田野;茸茸的綠草,隨著大地連綿起伏,為花兒和鳥兒的聯(lián)歡鋪上了五彩繽紛的地毯。鵝黃的柳條舒展著軟綿綿的身子,在微風(fēng)輕拂下,扭起了秧歌。

          在赤熱。蟬在樹上“知了,知了”地叫個不停,狗也停止了吠叫,伸著長長的舌頭,喘著粗氣,躲在蔭涼處炎炎的夏天,天空中沒有一片云,也沒有一絲風(fēng),人們頭頂一輪火球在田里干活。所有的樹木花草都沒精打采地站在那里。池塘里的水燙手,地里的土冒煙,雜草抵不住太陽的曝曬,葉子都卷成細(xì)條了。人的眼睛也被陽光熱得拉成了一條線。

          望著果實累累的秋天,這不僅是一個金色的`世界,而且是一個豐收的季節(jié)。黃澄澄的稻子,顆粒飽滿,沉甸甸地?fù)u曳著,一堆堆大豆在太陽的照耀下,幾乎都變成了金山。玉米挺直了腰板,精神抖擻。來到集市上,只聽見一陣吆喝聲:“快來買呀,快來買呀,又大又好的水果,”我繞過去一瞧,果真名不虛傳,紫凌凌的葡萄紅通通的蘋果,燈籠似的柿子……真是琳瑯滿目,數(shù)不勝數(shù)。

          踩著白雪皚皚的冬天,我的思想得到純潔。小路旁的樹木花草也綴滿銀花,毛茸茸的,晶亮亮的。那落葉喬木的枝上裹著宛如一株株白玉琢,垂柳銀絲飄灑,灌木叢都變成了珊瑚叢,千姿百態(tài),撲朔迷離;筆直的公路蓋上了一層銀毯,是那么地晶瑩,又?那么純潔。

          四季的美,讓我陶醉。我醉在四季的美中不想出來。

        四季的作文 篇3

          有人喜歡環(huán)境優(yōu)雅的岳麓山,有人喜歡風(fēng)景優(yōu)美的梅溪湖,有人喜歡景色壯麗的黃山……而我卻喜歡我美麗的小區(qū)。

          “沙沙,沙沙……”一場春雨過后,春天來了!許多嫩綠的小草探出頭來,小區(qū)立刻變成了綠色的海洋。鳥兒飛來了,一起唱起了歡快的歌兒,來歡迎春天。最引人注目的是爭奇斗艷的杜鵑花,有的湊在一起像在說悄悄話,又像在開大會;有的一個人獨自開著,她想獨樹一幟。

          天氣越來越熱,蟬叫了,銀杏樹打開一把把綠油油的小扇子開始扇風(fēng)了——夏天來了!中午,蟬叫個不停,好像在大聲抗議這悶熱的天氣,又像在開演唱會。大樹換上了碧綠的新衣裳,樹兒就像一把把大傘,人們都躲到樹下乘涼。

          天氣漸漸涼爽,落葉開始飄零了,一群群大雁排成“人”字或“一”字向南方飛去——秋天來了!銀杏葉變成了一把把金黃的小扇子。楓葉害羞了,變成火紅火紅的`,秋風(fēng)一吹,就像翩翩起舞的蝴蝶落下來。秋風(fēng)還送來桂花的清香,桂花只有米粒大小,也是金燦燦的,卻有著醉人的清香。

          風(fēng),忽然變冷了,冬天來了!下雪的時候,小區(qū)的地上鋪上了一層潔白的地毯,大樹和灌木也都換上了潔白的厚棉襖。雪停了,孩子們都出來打雪仗、堆雪人……

          時光一下子就過去了,我希望小區(qū)永遠(yuǎn)美麗!她的美永遠(yuǎn)留在我心中!

          教師點評:排比句開頭,對比引出要寫的小區(qū)。主體部分用每個季節(jié)的獨特特點來引出各個季節(jié),過渡非常棒!同時文中擬人、比喻等修辭手法的運用,使得語言生動優(yōu)美,想象力很豐富。

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