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四季戀歌作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的四季戀歌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春夏秋冬，四季輪回，多情歲月，輕吟淺唱，是徘徊的風(fēng)應(yīng)和著四季的戀曲。春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪，當(dāng)我們的心貼近自然，當(dāng)我們的情融入自然，當(dāng)我們的愛(ài)施與自然，風(fēng)霜雨雪自有意，花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)自多情，江河草木自靈慧。
你聽(tīng)，春宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。
春姑娘披著輕紗，戴著七彩的花環(huán)，拽著和風(fēng)，提著一籃子醉人的綠，悄悄來(lái)到。施展神力，把那花，把那綠，向大地奮力撒去．和煦的陽(yáng)光普照著大地，山林中一派春意盎然的景象。小河的薄冰剛剛?cè)诨�，河水緩緩地流淌著。河中水是那樣清明澄澈，不含一絲雜質(zhì)�！比蹮o(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)蔭愛(ài)水照情柔”，河岸的垂柳抽出嫩綠的枝條，隨風(fēng)搖曳，是想輕撫那水面嗎？“草長(zhǎng)鶯飛四月天，拂提楊柳醉春煙�！毙〔萃低档貜耐晾镢@出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，為大地穿了件綠色的新衣�！苞t鳥(niǎo)亦知人意靜，故來(lái)相近不相驚�！蹦菐字粍倧哪戏斤w來(lái)的燕子，靜靜地佇立在電線上，就像幾個(gè)黑色的音符，它們大概也陶醉其中了吧！“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”草坪上奔跑的孩子讓手中的風(fēng)箏與白云為伴，裝點(diǎn)著春日的天空。春的霓裳拂過(guò)山河，山野便綠，河水便歌；拂過(guò)天空，便有了纏綿的春雨，紛飛的風(fēng)箏。
你聽(tīng)，夏蓬勃喧鬧。
夏少年穿著勁裝，飛快地踏上四季的舞臺(tái)。他的眼睛灼灼發(fā)亮，他看向哪里，哪里便是一片熱鬧的景象；看向哪里，哪里便是有一種旺盛的活力。火熱的陽(yáng)光充盈著天地，山林中一派生機(jī)勃勃的景象。大樹(shù)張開(kāi)無(wú)數(shù)的臂膀，撐開(kāi)了大傘，遮擋住那火熱的陽(yáng)光�！耙庥而Q蟬，忽然閉口立�！蹦镣跪T在黃牛背上，吹起短笛，唱出歡快的曲子，突然聽(tīng)到前方傳來(lái)蟬的噪鳴，一下子住了口，在牛背上站立起來(lái)；黃牛卻渾然不覺(jué)，仍然低頭自顧自地吃著青草，尾巴一甩一甩的，驅(qū)趕著飛來(lái)的蠅蚊。前方有一片池塘，“曲靜風(fēng)和，”是那般迷人。“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！闭鞘⑾�，塘中是荷花開(kāi)的正艷，紅的像火，粉的似霞，白的勝雪，荷花“出淤泥而不染，別有一番境界”�？諝馐悄敲辞逍�，似乎還帶著一絲泥土的清香，細(xì)細(xì)品味，應(yīng)該還有荷花的香味吧，要不然，怎么會(huì)這么香呢？到了晚上，潺潺的流水，清脆的蛙鳴聲，似乎正在開(kāi)一場(chǎng)演唱會(huì)呢！正可謂＂稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片＂。夏的腳步躍上枝頭，戲耍漿汁臌脹的樹(shù)葉；踏上田野，奏響夏日交響曲。
你聽(tīng)，秋高遠(yuǎn)清幽。
風(fēng)伯伯送來(lái)一封金黃色的樹(shù)葉“信件”，告訴我們秋姑娘的到來(lái)。秋姑娘姍姍來(lái)遲，也帶來(lái)了滿園的瓜果飄香，以及更加精彩的自然畫(huà)卷。溫和的陽(yáng)光潑灑在地上，給山林鍍上了一層華美的金色。山下是一片田野，秋風(fēng)吹拂，引起波波金黃的麥浪。田野旁的果園，碩果累累，桃兒，杏兒，梨兒，在樹(shù)上成千成百地掛著。豐收的場(chǎng)景，讓辛勤的農(nóng)民伯伯心里樂(lè)開(kāi)了花，臉上的皺紋層層疊疊地靠攏在一起，如花卷般。而在山上，尤其是那片楓林最是美麗�！巴＼�(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，秋日的楓葉，巴掌般大，紅似火，映得滿江紅，滿山紅，滿天紅。有詩(shī)云：“秋雨朦朧秋風(fēng)醉，秋葉落盡秋愁隨”。秋日的雨是最尋常的，一下就是三兩天�！氨淘铺�，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠”，秋雨雖多，卻也美，像牛毛，像花針，像細(xì)絲。下在水面時(shí)，更詮釋出一種“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的美感。秋雨、秋風(fēng)、秋葉，共同構(gòu)成了一種美的秋韻。如果說(shuō)秋天是一杯茶那么雨為水，葉為茶，風(fēng)為香。這茶須人心境澄明去品咂，才能體會(huì)到其中美的秋韻······秋的扮相恬靜端莊，是收獲滿倉(cāng)的沉醉與富足，是潺潺秋水倒映著枯葉影子的清淡。
你聽(tīng)，冬溫情靜溢。
第一場(chǎng)雪的降臨，預(yù)示了冬女孩的來(lái)到。她用巧手編織了一件潔白的棉襖，送給大地母親，將江山扮得如此多嬌······清冷的陽(yáng)光照在山林中，襯托出一片安靜而和平的世界。整個(gè)世界似乎都睡著了，一切都靜悄悄的。萬(wàn)籟俱寂中，只有幾個(gè)不怕冷的孩子，在風(fēng)雪中跑著，鬧著，堆雪人，打雪仗。天地之間，一切都是白茫茫的，似乎真如柳宗元所說(shuō)“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”。噢，不，還是有些生機(jī)的，是那些奔跑的孩子嗎？不只，還有那在風(fēng)雪中傲霜斗雪的“歲寒三友”：松、竹、梅。“何當(dāng)凌云霄，直上數(shù)千尺”，這是在描寫(xiě)松的凌云壯志；“風(fēng)催體歪根猶正，雪壓腰枝志更堅(jiān)”，這是在描寫(xiě)雖左搖右擺卻仍傲然挺立的竹。“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”，這是在描寫(xiě)白雪中若隱若現(xiàn)的點(diǎn)點(diǎn)紅梅。而更多的生機(jī)是在雪下。冬天，是孕育春的搖籃，雖孕育春而不爭(zhēng)春，當(dāng)春天到來(lái)的時(shí)候，她那冰清的肌膚漸漸融化為涓涓春水，無(wú)私地灌溉著貪婪吮吸的幼苗······冬的呼吸綿長(zhǎng)而深久，是一抹暖陽(yáng)下的安然沉睡，是一點(diǎn)臥雪埋藏著的生機(jī)和精神。
讓春燦爛，讓夏多姿，讓秋輝煌，讓冬蘇醒！當(dāng)我們走過(guò)了春的旖旎，迎來(lái)了夏的蓬勃，沉醉于秋的成熟，踏尋冬的冰潔，不禁思緒翻飛，浮想聯(lián)翩。人生啊，就像這變化無(wú)窮的四季一樣，時(shí)時(shí)變幻著不同的美麗風(fēng)景！
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