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四季的作文（集合4篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的四季的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四季的作文 篇1
年復(fù)一年，日復(fù)一日，大自然隨著四季的更替給人間帶來春的盎然，夏的浪漫，秋的收獲，冬的樂趣。
春天，萬物復(fù)蘇。小草從地下悄悄探出了頭，小花在向人們招手，小燕子從南方趕來了，小動(dòng)物們也都蘇醒了，小朋友們都把厚厚的棉衣脫了……春天，大自然像一個(gè)剛出生的嬰兒，萌萌的！
夏天到了，天氣熱起來了，花兒開得更嬌艷了；海邊的椰樹下，人們穿著五彩繽紛的夏裝，享受著海風(fēng)的吹拂；沖浪的人們在風(fēng)頭浪尖時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，與波濤共舞；小朋友在沙灘上壘起一座城堡，有城堡就有美麗的小公主……夏天就像個(gè)天真浪漫的女孩子，美美的！
秋天來了，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云。涼爽的風(fēng)兒吹得落葉像蝴蝶在飛舞，孩子們撿起這些落葉做成各種手工作品；樹上的蘋果、桃子都熟了，空氣中彌漫著陣陣果香；螢火蟲提著星星為熟睡的孩子們巡夜……秋天就像美麗的`媽媽，是甜美的！
冬天，雪花飛舞。孩子們穿得像一個(gè)個(gè)小面包，在潔白的地毯上滾來滾去，他們打雪仗、堆雪人、滑雪，歡笑聲傳到很遠(yuǎn)的地方；雖然冬天很冷，但大地卻蘊(yùn)育著生機(jī)；我們的小臉是紅彤彤的，心是熱熱的……冬天就像嚴(yán)肅而有愛的爸爸，酷酷的！
四季是大自然給人間帶來的最美禮物，我們每個(gè)人都有義務(wù)把大自然四季的美麗年年歲歲保持下去，熱愛大自然就是熱愛生命，熱愛生命從熱愛美麗的四季開始！
四季的作文 篇2
關(guān)于觀察柳樹的作文
周末，我和媽媽去散步，我突然看到樹下有許多螞蟻，懷著好奇心，于是蹲在那邊觀察著它們。
只見前方走來一只螞蟻，它與迎面而來的伙伴互相碰了碰頭上的觸角，之后又匆匆離開，它們在干嗎在擁抱嗎突然，這只螞蟻回洞了，我跟上去看個(gè)究竟。不一會(huì)兒，又出來一群螞蟻，它們會(huì)和在一起，排著隊(duì)向一片枯樹葉走去。很快，樹葉被它們抬起，露出了一條蚯蚓，它們好像發(fā)現(xiàn)了新大陸，快速地向蚯蚓圍去。一只螞蟻碰了一下蚯蚓，蚯蚓扭動(dòng)著身體，好像發(fā)現(xiàn)了什么，可那群螞蟻更來勁了，大概它們很久沒吃東西了吧。螞蟻越來越多，而蚯蚓也被它們折磨得筋疲力盡，更讓我想不到的是，它們居然抬起了蚯蚓，緩慢地向洞口移去，盡管很慢很慢，卻沒有放棄。更有趣的是，它們還輪流來抬，似乎還有分工：帶路的、鼓勁的
螞蟻其實(shí)是一種團(tuán)結(jié)力很高的小昆蟲，以前看了是我太不了解它們了，我真想對(duì)它們說：“你們真是好樣的!” 作文：身邊的柳樹
柳樹在春天新吐鮮綠，在夏天風(fēng)枝招展，在秋天萬葉齊落，在冬天迎風(fēng)骨立。在春天你沒有花兒的芬芳，在夏天你沒有楊樹的招搖，在秋天你沒有果樹的榮耀，在冬天你沒有松柏的剛錚鐵骨，但你有你的美麗一一了解自我。
春天，本來壓抑了一冬天的你，應(yīng)該是努力生長的時(shí)候，但你知道，這個(gè)季節(jié)不屬于你，只有在夏季，你才用盡力氣，努力的向上。在秋季，為了來年的蘇醒，你的美麗的葉片脫落了，在冬天，為了枝條的安穩(wěn)，你任風(fēng)吹，任雪壓，為的是來年的豐收。
我們又何嘗不把自己當(dāng)作柳呢？
我們自大，我們虛榮，我們浮夸，我們?nèi)涡�，我們自私，為什么有這么多，因?yàn)槲覀儾涣私庾约�，了解了自己，我們就�?huì)知道，我們現(xiàn)在沒有自大的本錢，沒有虛榮的目的，沒有浮夸的意義，沒有任性的結(jié)果，沒有自私的本性。也許我們能為自己辯解：“我家有錢，我說的是事實(shí)”，事實(shí)，什么是事實(shí)，用家中的錢？是你的嗎？有資格？有也應(yīng)該是你的父母。
柳即使在他的夏天，也不會(huì)招搖，因?yàn)檎袚u就沒有時(shí)間生長，我們在考得好時(shí)，總會(huì)不知所以肓目自大，都不知道自已姓什么了，開始四處招搖，這時(shí)我們應(yīng)該看看我們的`柳樹。
柳在秋天失去了他的葉子，那是自愿的，我們也應(yīng)該自愿地去失去一些什么，在這時(shí)，應(yīng)該失去的是享受，失去的是安逸，也只有失去這些，我們才有可能在某天笑傲另一個(gè)階段。
我們的冬季不是人生的冬季，而是柳的冬季的內(nèi)涵——隨風(fēng)。我們的風(fēng)是老師，風(fēng)吹到哪，我們就要來走到哪里。我們不隨風(fēng)，但我們一定要隨書，書就是雪，不要失去被風(fēng)吹被雪壓的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲覀兊哪康氖莵砟辍?/p>
柳給我的很多，身邊的很多事，很多物，但我唯獨(dú)對(duì)柳感觸很多，不只外表，是內(nèi)涵，柳也許是不完美的，但在我心中它是完美的，因?yàn)樗屛腋形虻剑毫私庾晕业囊饬x。
四季的作文 篇3
前幾天，我家來了一位客人，它就是四季梅。
四季梅剛長出來的葉子是嫩綠的，過幾天，葉子就長大了，變成深綠色，形狀像小船。那些葉子綠得那么可愛，那么新鮮，好像美麗的玉石，看著十分舒服。一陣微風(fēng)吹過，一樹的葉子就翩翩起舞，猶如幾十只綠蝴蝶在枝頭舞蹈，好看極了。
四季梅的花也十分美麗。那粉紅的五瓣小花猶如一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，低著頭，紅著臉，靜靜的立著。那粉里透白，白里透紅的顏色，看了讓人有種說不出來的感覺。早上，帶著露水的四季梅在陽光的照耀下，就像粉色透明的水晶片，無比美麗。
四季梅從它來到我家就一直開花，不需要特殊的照顧，有著很強(qiáng)的生命力。它默默的`把最美的花獻(xiàn)給我們，給我們的生活帶來了許多樂趣。我愛我家的四季梅！
四季的作文 篇4
春、夏、秋、冬，這四個(gè)動(dòng)人的精靈無不由著他們獨(dú)特的聲音。傾聽過他們的歌喉，方才領(lǐng)悟四季的真諦。
春天，塵封了一季的萬物從酣睡中醒來。聽！樹枝上的新芽“吱呀”地抽發(fā)著，興奮而又努力；潤土中的嫩草也不甘落后，充滿活力地頂開了禁錮的春泥，迫不及待地呼吸春風(fēng)中甜美的.氣息；還有那一叢叢惹人愛的花兒，簇?fù)碇o抱著，扯開了嗓子放聲歌唱。春回大地，滿是生機(jī)，滿是活力；在春風(fēng)微拂中傾聽，我聽到了生命的積極和希望。
到了夏天，萬物的熱情如烈日般高漲；所到之處，無不在演奏著生命的交響。溪流“嘩嘩”地一路奔騰，澎湃地沖向大海；知了、蟋蟀，這些著名的演唱家，也都引吭高歌；有時(shí)天色大變，那些“滴滴答答”的雨點(diǎn)，便和著狂風(fēng)暴雨激情地演奏著，如一群忘我的鼓手。在烈日炎炎下傾聽，我聽到了生命的激情和熱望。
“夕陽西下，斷腸人在天涯”，多愁善感的秋天如同一位詩人，踱著步子向我走來，深沉而又可愛。經(jīng)過了一個(gè)夏天的狂歡，大家都累了，不約而同地靜了下來。四下里靜悄悄的，聽不到一絲聲響。生命總是有高潮、有低谷，人生不正是在高、低輪回間循序漸進(jìn)的么？在秋風(fēng)蕭瑟中傾聽，我聽到了生命的寧靜與安詳。
終于，最可怕的嚴(yán)冬夾雜著雪花迎面劈來。膽小的花草都把身子蜷進(jìn)了土中；冬眠的動(dòng)物也早早地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。唯有那傲雪的寒梅面無懼色，在冰天雪地里放聲吶喊：“來吧，你這無情的惡魔，讓我無謂地戰(zhàn)勝你！”生命就在不甘屈服的奮斗中又獲得了新生。在冷風(fēng)漸起中傾聽，我聽到了生命里最本真的堅(jiān)強(qiáng)。
傾聽四季，就是在傾聽生命：春的蓬勃，夏的熱情，秋的深沉，冬的不屈。正是因有這些聲音的襯托，生命里的四季才顯得那樣美麗。
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