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(精品)四季作文7篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的四季作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四季作文 篇1
風，總是那么得神神秘秘，行蹤莫測。它可以給我們帶來涼快的歡樂，也同時給我們帶來了炎熱的煩惱。
春天，春風微微襲來，小草從睡夢中蘇醒，從草地里探出頭來，看盡世間萬物。小樹長出了花骨朵兒，花骨朵兒還是綠綠的，宛如一位全身都是花骨朵的小姑娘。鳥兒返回了家鄉(xiāng)的春天，在祖國的天空中盤旋……春風吹來暖暖的，輕輕的，舒服極了！
夏天來臨，天氣無時無刻的悶熱，我們需要風時，他卻淘氣地和我們玩捉迷藏。不久，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)它時，高興極了�？伤邱R上藏了起來。哎呀，真是沒有辦法制服它呢！
秋天來嘍。它帶給了我們豐收的喜悅，豐富的色彩。秋風姐姐在凡間，拿起毛筆，隨手畫上了幾筆。不一會兒，樹木叢蒼翠轉(zhuǎn)到了銀黃和朱紅，相似掛滿了五光十色的水果。還有菊花在秋風中頻頻點頭……秋風真涼爽！
當然，冬天冰裂的寒風是寒風刺骨的，哪里都是寒冷，寒冷。街上的人少了，因為他們怕感冒，實際上冬天就是一個病魔……
風，來無影去無蹤，它讓我們快樂，還讓我們痛苦，真是讓人喜歡又討厭……
點評：
本文是一篇典型的作文：從開頭“風”的`引入，到不同季節(jié)風的不同表現(xiàn)和場景來展現(xiàn)風的多姿多彩。
本文的結(jié)構(gòu)和思路很清晰，能夠讓讀者明確地把握住文章中心。并且語言也是樸素自然的，作為三年級的小朋友來講，整體還是很不錯的。
當然，如果在細節(jié)處能夠再下一番功夫的話，效果肯定會更好。
四季作文 篇2
雨悄無聲息地降落人間，滋潤著大地萬物。
四季的雨，最溫柔的要算春雨了，她纏綿地降落，撫摸著大地，大地便變得生機勃勃。
夏天的雨總是有兩個隨從：閃電和雷，隨著“轟隆隆”的響聲，雨從天而降，拍打著大地，發(fā)出“噼噼啪啪”的聲音，多么像一場音樂會��！
秋雨就是一把鑰匙，她帶著涼爽，悄悄地將秋天這夢幻世界展現(xiàn)在人們面前；她還像一位神奇的'魔法師，揮動手中的魔法棒，變出一個五彩斑斕、碩果累累的秋天。
北風一陣呼嘯吹走了秋天，冬天的雨來臨了，他那冰涼的大手瞬間將大地變成銀白的冰雪世界，人們一觸到他就會冷得瑟瑟發(fā)抖，所以都躲到家里坐在溫暖的火爐旁。
四季的雨，真是各有自己的特點啊！
四季作文 篇3
一年四季變化不同，而四季中的樹也不同。
春樹
寒冷的冬天已經(jīng)離去，溫暖的春天緩緩走來。春天是萬物復蘇的季節(jié)，是春雷驚醒了萬物，在溫暖陽光的沐浴下，枝頭的嫩芽探出了小腦袋，嬌嫩的枝芽嫩得不敢去碰。“沙沙”一陣春風徐徐吹來，小葉片們在春風的吹拂下，歡快地跳起群舞�！吧成成场毕掠炅耍淙~們扭動著身子來了一場舒服的沐浴，它們的好朋友小鳥把它們當成了自己的小蹦床，小鳥總是在上面一邊跳來跳去一邊快樂的鳴叫，仿佛在說：“太好玩了！”
夏樹
春天下崗了，由夏天來接班，驕陽似火，烈日烘烤著大地，仿佛要把世間萬物都給烤熟一樣，生氣時還會疾風驟雨，還會電閃雷鳴，把所有生命都給嚇著了。郁郁蔥蔥的大樹的樹枝卻很堅強，努力地挺直著身子。烈日高高掛在天空上，在蔥蔥郁郁的大樹下乘涼，再合適不過了，無論太陽多么炎熱，大樹還依舊挺在那兒一動不動，人們搖著扇子在樹蔭下聊起家常。小螞蟻在大樹上也安下了家，快快樂樂地生活起來了，它們還有一個鄰居就是小松鼠，它們一起玩耍，玩得可開心了。
秋樹
夏天終于姍姍而去，涼爽的秋天即將到來。秋天是五谷豐登的季節(jié)，蘋果、橘子碩果累累，掛滿枝頭。一個個蘋果水靈靈的，可愛極了，就像一個個小姑娘的`臉蛋粉紅粉紅的，羞答答的。楓葉和銀杏葉布滿秋天各個角落，有的在天上跳著華麗的舞曲，有的在地上為大地媽媽做了一床金黃的被子，生怕大地媽媽著涼了。
冬樹
隨著最后一片葉子的離去，冬天悄無聲息地來了。冬天大雪紛飛，到處一片冰天雪地。光禿禿的大樹，孤獨地站立在那兒，它粗糙的樹皮如同一個人經(jīng)歷了無數(shù)風霜的皺紋，它又像一位士兵站在那兒，默默做著準備，為明年春天的生長蓄積力量。
樹的四季就如同人生的酸甜苦辣，是那樣美麗。
四季作文 篇4
大自然的四季，是最唯美的。
春天，沒有漫山遍野的花，但有縈繞耳畔的鳥叫聲，那樣動聽。小草也從地里探出了頭，樹上長出了嫩綠的枝芽，到處都呈現(xiàn)著春意盎然的景象，桃樹也來湊熱鬧，努力盛放出自已最嬌艷的時刻，不負眾望，開出了朵朵桃花，每朵都笑意盈盈，也很是嬌羞，她們都不低頭，仿佛在宣誓著自己的主權(quán)。春雨凄凄瀝瀝的下了起來，頓時間有了寒意，鳥兒們也不怕，站在電線桿的線上，歡快的唱著歌，提醒著人們春天的到來。
驕陽似火的夏天，人們似乎有點討厭，討厭夏天帶來的炎熱，就連狗狗也忍不住抱怨：怎么那么熱啊！無時不刻都在吐著舌頭，以便驅(qū)趕炎熱。但討厭的同時，也是帶著喜歡的`。這個季節(jié)，是荷花盛開的時刻，走在池塘邊，就會聞到那荷花來的陣陣幽香，讓人心曠神怡，就連荷葉也綠得那么討人喜歡，別有一番“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的感覺��！
秋天，是最令人垂涎欲滴的。正是瓜果飄香的時候，人們也正熱火朝天的忙著豐收。一走進果園，看到的都是碩大的果實，令人口水直流。這也是個浪漫的季節(jié)，落在大道上的是紛紛揚揚的楓葉，像是蝴蝶在飛舞，有紅蝴蝶，有黃蝴蝶，是人們愛的季節(jié)。小動物們，匆匆忙忙備著過冬的糧食，蛇，和熊也開始準備過冬，都在貯存脂肪，我們也要不要做準備呢？
銀裝素裹的，是冬天。如粉如沙的雪，把路蓋得嚴嚴實實，踩上去，都會往下陷。小孩子們可是最喜愛了，捧起一些雪，拿肉嘟嘟的小手，裹成一個球狀，向小伙伴扔去，被砸到的也樂此不疲，不過要小心，雪中可能會摻雜著石子，可是單純的小孩們不會想那么多。雪，純白的顏色，多么美好啊！
這么美的四季，我相信你不會討厭！
四季作文 篇5
四季人生
生機勃勃，百花爭艷，是春，春寒料峭，寒意襲人，也是春;
熱情似火，醞釀豐收，是夏，酷暑難耐，土地龜裂，也是夏;
金桂飄香，碩果累累，是秋，落葉飄飄，寒露霜降，也是秋;
白雪皚皚，寒風凜冽，是冬，暖意融融，陽光正好，也是冬;
春夏秋冬繽紛多彩，人生之路千姿百態(tài)。
春
正月初七立春，重慶天氣回暖，最積極的油菜花迫不及待的綻放，一片片金黃嵌在山坳里，春風和煦，暖意洋洋，蜜蜂圍繞著朵朵花蕊，不停地嗡嗡叫著，油菜花悶人的味道，像上好的安神香，讓人昏昏欲睡。山間里的各種果樹也慢慢蘇醒，開始抽枝吐綠，桃花粉紅，梨花雪白，杏花則晚一點，一點點的粉色，一點點的白色或黃色，成堆的簇擁在一起，煞是好看。而在中國的北方、西藏，春寒料峭，春天總是遲到，四月甚至到五月，樹木才抽出綠色的小包，又仿佛是一夜之間，樹葉就綠了，草長鶯歌，還沒逮住春天的尾巴，它就溜走了。
生機盎然，青春向上是春的代名詞，也是少年的代名詞，從呱呱墜地到茁壯成長，良好的成長環(huán)境，少年就像雨后春筍，節(jié)節(jié)高，在社會大舞臺中，百花爭艷，按照自然規(guī)律穩(wěn)步向前，然而并非每個人的生活，都能一帆風順，遇到寒流，熬過最難的日子后，人生可能出現(xiàn)兩個岔路口，要么積蓄力量，一鳴驚人，要么一蹶不振，誤入歧途。春天是耕耘的日子，一分耕耘一分收獲，一年之計在于春，人生之際在于少年，和修房子的關(guān)鍵在于基地一樣，人生的基礎(chǔ)對人這一生起著至關(guān)重要的作用，梁啟超曾經(jīng)說過：少年強則中國強。少年肩負著民族使命。古語有云：十歲不愁。小孩子喜歡玩兒，不愁是天性，但是也最容易玩物喪志，失去方向，少年必須樹立起正確的人生觀和價值觀，和父母的正確引導，確保少年的身心健康。
夏
夏和冬是兩個極端，有人說這兩個季節(jié)是最難熬的，一個熱情如火，一個冰冷不無情。相比兩者我喜歡夏。一入夏，驕陽似火，走動幾下便熱汗淋漓，晌午，街道兩邊的樹木，有氣無力的垂著，路邊的流浪狗吐著舌頭，哈著氣，無精打采的望著路邊的行人，樹上的知了，嘶啞著嗓子，不停地叫著知了。傍晚，地上的溫度還未消去，有絲絲的風夾著熱意，吹在穿著薄杉，搖著蒲扇的人身上，晚霞鋪滿整片天空，像絢爛流光的錦緞。晚飯后的一村人，聚集在村口，談天說地，夜幕降臨，蛙聲蟲聲，聲聲入耳，天上繁星，一顆顆連成一片，預示明天又是艷陽天。如果連續(xù)幾天不下雨，田地的水分逐漸被蒸發(fā)，干旱隨之而來，河流干涸，人畜的飲水變成了一個巨大的難題，靠天吃飯的老百姓只能期盼老天爺下雨，解救眼前的災難。若說春天的雨是清秀溫婉的，那夏天的雨便是豪放派的，震耳欲聾的雷聲，撕裂天幕的閃電，豆大的雨滴，打在人身上生疼，又急又猛的雨勢，來得快去的也快，雨后的又是藍天和彩虹。
青年人是早上八九點鐘的太陽，青春、朝氣、熱情昂揚，快樂，自由，純真，敢于面對挑戰(zhàn)，就如同歌詞所說：青年人吃得苦中苦，我們方為人上人。不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹，只經(jīng)歷夠足夠的磨練，才有成功的資本。現(xiàn)在或許很多人有拼爹，拼媽就能成功的想法，這個想法仔細想想也沒有什么不妥，但是如果一味的拼，坐享其成，不勞而獲，終有一天，會被社會淘汰，爹媽不可能陪你走完一輩子，人走茶涼，不僅僅是對這個社會人性悲涼的批判，也是對社會現(xiàn)象的揭露。吃虧是福，失敗是福，青春的賭資是有限的，不要任意將其糟蹋，少壯不努力，老大徒傷悲。
秋
在小學課本里秋天是金色的金葉飄飄，金桔壓枝;是充滿香味的，瓜果飄香，金桂飄香;是喜悅的，碩果累累，五谷豐登。西藏的秋天猛烈而壯闊，絢麗而奔放。徘徊在布達拉宮腳下，宗角祿康公園里黃綠樹葉交相掩映，那橋下的半畝流水，林蔭小道下斑駁的的樹影隨著秋風顫動。當夜色慢慢降臨這片祥和的土地，昏黃的燈下，稀稀疏疏的行人成為別人眼中的風景，在光與影交織的角落里，那片黃綠相間的葉兒，又打著轉(zhuǎn)兒，旋轉(zhuǎn)，緩緩的落下。晝夜溫差大的夜里風漸漸的有些寒涼，吹動著布達拉宮檐下的經(jīng)幡，微微揚起。秋風吹到高原，吹黃了整個高原的青稞，青稞相比一般的小麥，顆粒大且飽滿，黃黃的麥穗，沉甸甸，把麥稈壓彎了腰，地里的阿佳們忙著收割，淳樸的笑容迎著金黃的豐收，變得耀眼奪目。
豐收的喜悅，是農(nóng)民忙碌一年最自豪的成就，秋天是沉重的，是有分量的，就像三十而立，四十不惑的壯年人一樣，少了少年的稚嫩，青年的沖動，多了一份成熟和擔當。在上有老，下有小的年紀里，壯年人積累了足夠的經(jīng)驗，厚積薄發(fā)，在自己的事業(yè)上能越走越遠，逐漸小有成就，能給妻兒創(chuàng)造一個富足安全的生活環(huán)境，不惑之年不有困惑之舉，母不捶胸、妻不夜泣、兒不驚厥。
冬
提到冬的.第一反應就是冷，重慶冬天的天空總是灰蒙蒙，能見到太陽的機會很少，寒風吹得人總想把脖子、臉、手藏得更深，冬雨淅淅瀝瀝的下起來，更冷，雨滴落在青磚灰瓦上發(fā)出叮叮的聲音，屋后的叢叢翠竹被風一吹，掃在瓦片上，沙沙作響，冬天我最大的樂趣就是窩在被子里，享受靜謐，聽這些交響樂。在拉薩，則完全不同，天天都有明媚的陽光，九點以后起床，太陽已掛天邊，在落地窗邊給自己泡一杯咖啡，準備份甜點，隨手翻看雜志，伸個懶腰，陽光從外面照進來，暖意融融。晝夜溫差大，入夜暖氣的溫度剛剛好，房間里看看電視，做個睡前瑜伽，放松身心。出門有點冷，就全副武裝，大年初一，拉薩就飄起雪花，白色的雪掩映著大紅燈籠，瞬間節(jié)日的氛圍更重了，遠處的山上，白雪皚皚，襯得藍天更深邃。
冬擔負了承上啟下的任務，冬是寂靜的，是有內(nèi)涵的，像滿腹經(jīng)綸，才富五車的老者，沒有夕陽無限好，只是近黃昏的傷感，只有老驥伏櫪，志在千里的豪情，我很欣賞那些鍥而不舍練習廣場舞的大媽們，先不說她們的舞技如何，單是她們有一顆年輕的心，就值得我們學習，老不可怕，可怕的是身為老，而心先老。
四季變換，乃人生姿態(tài)。流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。人生的真諦是把握時機，春天播種，夏天成長，秋天收獲，冬天修養(yǎng)，每個人生階段，都有該做的事，做好自己，體會變遷的四季。
四季作文 篇6
校園的四季在我們可愛的校園，有美麗的四季，桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，落葉飄飄的秋天，松青雪白的冬天。在校園的春天，春姑娘用溫暖的陽光來喚醒大地，把寒冷的冬天趕走了。到處都是溫暖，小草從土地探出頭來，花兒們張開花瓣，柳樹抽出新的.枝條，泉水叮咚、叮咚地流著，春天來了……夏天不知不覺地來到了我們的身邊，樹木長大了，樹葉茂密的一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。最適合同學們在樹下乘涼了。夏叔叔走了，秋婆婆來到了我們的身旁。秋婆婆非常大方，她給樹葉們換上了金色的衣服，葉子姑娘換上了金黃色的舞裙，離開了大叔媽媽的懷抱……冬天到了，秋婆婆走了。冬爺爺給大地穿上了一層雪白的衣服。冬爺爺還把一些害蟲給凍死了，同學們見下下雪了便出來打雪仗、堆雪人……這就是我們美麗的校園，一個充滿歡聲笑語的地方
四季作文 篇7
人們常說，大自然是位神奇的畫家，她用畫筆飽蘸充滿詩意與生機的顏色，用潑墨的技法，撒向世間萬物。風來了，她揮毫一筆，將天空蘸上蔚藍；雨下了，她用畫筆細心涂描，將樹葉涂得青翠欲滴；太陽出來了，她又用畫筆將一切，勾勒上滾滾金邊。
但大自然，她可不是將顏色均勻分配，她會悄悄地為每個季節(jié)留下她們專屬的顏色。
起始如春
春天，是充滿詩情的季節(jié)，是四季的開始，大自然將富有生機的顏色——桃紅與嫩綠留給了春天。
當殘雪還未消去，當朔風還在不知疲倦的吹著，但春天，已經(jīng)來臨。太陽慢慢地從南回歸線向北移，用一種不經(jīng)意的方式，緩慢向上拉著水銀柱。這時，你用掃帚掃去積雪，下面是無邊的綠意，原來，冬雪好似一層輕軟的棉被，保護著春天的嫩芽。春天，正像這嫩芽一樣，從生命深處爆發(fā)，帶來生的欲望與生的激情。而那朔風，似乎也在用吹拂樹枝的形式，提醒著：春天來了。于是，在你不經(jīng)意間，往日黑褐的樹枝，忽然綻開了一簇簇桃紅，如新生一般，讓人欣喜。春天正是用這種溫水煮青蛙的方式，讓你的全身心浸淫在越來越濃的春意、春光中。
承續(xù)似夏
與春天不同，大自然留給夏天的，是濃郁的大紅大綠，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，夏天的綠是濃郁的，是熱烈的，是奔放的，她在驕陽似火時，為人們投下一片片陰涼。夏天的紅，是同樣的熱烈豪放，荷花與蓮花在荷塘里競相綻放，扶桑在枝頭盛開，如一團火焰，鮮艷動人。
夏天是承上啟下的季節(jié)，她上承萌發(fā)的'春，下啟收獲的秋。
轉(zhuǎn)變?nèi)羟?/p>
大自然似乎特別垂青于秋天，她將紅色與黃色給予秋天，為各色瓜果涂上成熟的顏色。
她為蘋果涂上紅色，為梨抹上金黃，為柿子鍍上橙色……成熟的水果，因為有了這些顏色而顯得更加誘人。而這成熟的色彩仿佛映襯著朵朵笑臉，為人們送去甘甜和芳香。
紅色與黃色同樣也是樹葉的顏色，隨著氣溫驟降，樹葉開始積累花青素與胡蘿卜素，顏色悄然轉(zhuǎn)變，造就五彩斑斕的秋日景觀。
在秋日的山坡上，往日郁郁蔥蔥的樹林開始變得多彩起來，層林盡染、疊翠流金，猶如張大千的潑墨山水畫。然而，最引人注目的還是那楓葉——“霜葉紅于二月花”，撿起一枚飄落的楓葉，上面是醉人的深紅，如同火焰般給蕭瑟的秋天增添了幾分溫暖。
合攏為冬
大自然對冬天可是相當吝嗇——至少在顏色這一方面，她只給了冬天漫天飛舞的銀白，或者說，是雪。
冬日的早晨，望向窗外，暮然發(fā)現(xiàn)一切都銀裝素裹，一切都變得寧靜肅穆�！吧轿桡y蛇，原馳蠟象”。沒有征兆、沒有預告，冬天像個孩子——一場雪，說來就來了。
冬天是休整的季節(jié)，候鳥遷徙、動物冬眠，大自然就在這滿世界的銀白中，蓄勢，為來年春天待發(fā)。
春耕、夏耘、秋收、冬藏，四季是來自地球的節(jié)拍，而顏色，在四季的變幻中，在“起承轉(zhuǎn)合”的四季本質(zhì)里，被不斷地打亂，重組變換、更新，它們互相交織、滲透、混合、暈染，與時間一起，構(gòu)成了我們多姿多彩的人生。
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