校園的四季作文

校園的四季作文必備[15篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的校園的四季作文，希望能夠幫助到大家。

校園的四季作文1

　　校園的一年四季真是美不勝收，就讓我們看看它的一年四季是什么樣的吧！

　　春天，樹(shù)木抽出綠色的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，樹(shù)上的雪融化了，地上的雪花也變成水被小草慢慢的吸取，草兒長(zhǎng)得又嫩又綠，花兒漸漸的開(kāi)了，春姑娘在我們的母校里叫著各種各樣的植物你們快點(diǎn)起床吧！

　　夏天，校園的樹(shù)林帶里，密密層層的枝葉把林帶封的`嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)擋住了陽(yáng)光的去路，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，樹(shù)木綠油油的像一把毛茸茸的大手，遮住了火爆的夏日。

　　秋天，樹(shù)木長(zhǎng)出了許許多多的果實(shí)，有些樹(shù)木的葉子黃了，只有松柏還是蒼綠。

　　冬天，樹(shù)木上、房子上全都是一片白茫茫的世界，有的小朋友在滑雪；有的小朋友在打雪仗：還有的小朋友在堆雪人，我們的學(xué)校成了歡樂(lè)的海洋，他們玩的都忘回家了。

　　校園的一年四季真讓我流連忘返，我們的校園真是無(wú)比美麗，我愛(ài)我的校園。

校園的四季作文2

　　我們的學(xué)校中原油田十中是一所美麗的學(xué)校。校園里有高大的教學(xué)樓，有整潔的操場(chǎng)，還種著許多花草樹(shù)木。

　　春天，銀杏樹(shù)和柿子樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的樹(shù)葉。它們?cè)跍嘏�的春風(fēng)中輕輕顫動(dòng)，好像在悄悄地聽(tīng)我們讀書(shū)，看我們?cè)诓賵?chǎng)上放風(fēng)箏。

　　夏天，火辣辣的太陽(yáng)照著大地。校園里綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)。我們?cè)跇?shù)陰下快樂(lè)地讀書(shū)，跑步，做游戲。只有知了在樹(shù)上大聲地唱著夏天的歌：“熱啊！熱��！”

　　秋天來(lái)了，秋天的校園真美��！銀杏樹(shù)的樹(shù)葉黃了，像一把把金燦燦的小扇子。柿子熟了，像一個(gè)個(gè)紅通通的小燈籠，真好看！這時(shí)的校園最美麗！

　　但我最喜歡的`是冬天。因?yàn)檠┗�紛飛的時(shí)侯，校園里一片潔白。下課以后，同學(xué)們跑到雪地上，堆雪人，打雪仗，滾雪球，玩得開(kāi)心極了。

　　我們的校園一年四季都很美麗，在這里讀書(shū)學(xué)習(xí)真是一件快樂(lè)的事。

校園的四季作文3

　　我的學(xué)校一年四季都很美麗，我愛(ài)我的學(xué)校。

　　春天，我的學(xué)校的大樹(shù)上披上了嫩綠色的衣服，同事小草弟弟也從大地媽媽的懷里探出頭來(lái)，路邊的迎春花露出了美麗的笑臉。到處都是生機(jī)勃勃的景象。

　　夏天，學(xué)校花壇里群芳爭(zhēng)艷，各種各樣的花都開(kāi)了，有蘭花、太陽(yáng)花、一串紅漂亮極了！大樹(shù)啊，小草啊，它們的葉子更綠了，小草又長(zhǎng)高了。

　　秋天，學(xué)�；▔�里的菊花開(kāi)了，有的黃有的白，有的像燙了個(gè)爆炸頭，有的彎著腰像老奶奶一樣。大樹(shù)的'葉子都落了，小草也黃了。

　　冬天，一下雪，教學(xué)樓像披了一件雪白雪白的毛衣，柏油馬路上鋪了一條白白的地毯，連操場(chǎng)上都鋪上了厚厚的白色毛毯，整個(gè)學(xué)校都變成白色了。下課了，同學(xué)們都出來(lái)堆雪人、打雪仗，玩得開(kāi)心極了！

　　怎么樣，這就是我們學(xué)校的四季，它很漂亮吧！

校園的四季作文4

　　也許有人說(shuō)，，有什么好玩的？可是，我卻格外喜歡這個(gè)“知識(shí)的源泉�！�

　　之校:一切都顯得那么生機(jī)勃勃。里的雖說(shuō)還是零零的但已經(jīng)有的滋味了。一些小麻雀也紛紛來(lái)光顧這個(gè)生機(jī)勃勃的了。

　　之校：一切都顯得那么生機(jī)昂然，樹(shù)蔭下，幾個(gè)好坐在一起，說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)上的困難，聊聊今天有意思的事，玩玩游戲。一抬頭，幾片葉子從樹(shù)上落下來(lái)，有幾位紅領(lǐng)巾把葉子撿掉，放進(jìn)垃圾桶里。

　　之校：，一切生物都改變了，樹(shù)葉如金黃的`蝴蝶一樣落下來(lái)，花壇中的小花枯萎了，小草也把自己的最后一吻獻(xiàn)給了養(yǎng)育自己的大地，小朋友在樹(shù)下跳跳繩，也不會(huì)大汗淋漓了。

　　之校:，萬(wàn)物銀裝素裹，仿佛穿上了一件禮服，我們小孩可高興了，因?yàn)榻K于可以打期待已久的雪仗了，瞧！東一個(gè)雪球，西一個(gè)雪球，雪仗打得不亦樂(lè)乎。

　　走進(jìn)校園，傳來(lái)了美妙絕倫的笛聲，再近一些，書(shū)聲瑯瑯，我愛(ài)你，校園！

校園的四季作文5

　　春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子．瞧，一朵朵淡黃色的迎春花在向我們揮手，操場(chǎng)四周種滿了玉蘭花，有白的'和粉紅的，瑰麗無(wú)比，美麗極了，仿佛爭(zhēng)著告訴我們春天來(lái)了。

　　夏天，那可是花的樂(lè)園、草的王國(guó)和樹(shù)的地盤(pán)了。月季花、午時(shí)花等艷麗的鮮花，含羞草、狗尾草等可愛(ài)小草，樟樹(shù)，石榴樹(shù)等高大的樹(shù)木都在盡情舒展著自己的美麗。

　　秋天，落葉飄飄揚(yáng)揚(yáng)，落在了地上，是在為那樹(shù)媽媽的新生娃作出的犧牲。菊花仙子跳著優(yōu)美的舞蹈翩翩而來(lái)，好像在說(shuō)：“看，我多美呀！有什么花能比得上我們？”

　　緊接著，冬天邁著輕輕的腳步來(lái)到了我們的身邊，教室里擺滿了水仙花，香氣十分誘人。下課了同學(xué)們到操場(chǎng)上堆雪人打雪仗，開(kāi)心極了。這時(shí)候，一張張笑臉簡(jiǎn)直就像一朵朵花，校園立刻變成了大花壇。

　　四季的校園因?yàn)橛辛烁鞣N各樣的花而美麗無(wú)比，更因?yàn)榕嘤�出我們這些祖國(guó)的花朵而聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，令人神往。

校園的四季作文6

　　我喜歡我們的校園，因?yàn)槲覀兊男�園里有花，有草，有樹(shù)，還有一幢幢高大的教學(xué)樓。校園里春、夏、秋、冬的景色都很迷人。

　　春天，同學(xué)們背起書(shū)包來(lái)上學(xué)。他們大家看到校園里鮮花盛開(kāi)、樹(shù)木茂盛的景色想到：我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大要讓我的學(xué)校穿上新衣。 夏天，學(xué)校里的樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢的，密密層層的枝葉把刺眼的陽(yáng)光給擋住了。有的.同學(xué)會(huì)說(shuō)：“要是沒(méi)有這些大樹(shù)，我們?nèi)�體師生一定會(huì)被太陽(yáng)曬呀。” 秋天，一片片黃色的樹(shù)葉從樹(shù)上落下來(lái)，美麗極了！

　　正在這時(shí)，桂花開(kāi)了，讓全校籠罩在花香中。這時(shí)，同學(xué)們跨著大步，向?qū)W校走來(lái)，他們帶著的紅領(lǐng)巾，是那么的奪目。

　　冬天，同學(xué)們穿著厚厚的棉襖來(lái)到學(xué)校。冷嗖嗖的西北風(fēng)在呼呼的刮著，樹(shù)上的落葉都落光了，只剩下那光禿禿的樹(shù)枝了。校園里真美呀！

　　等我長(zhǎng)大以后，一定會(huì)把學(xué)校建設(shè)得更美。

校園的四季作文7

　　春天，我們的校園綠樹(shù)紅花..燕子從南方來(lái)，為校園增添了許多生機(jī)..他們告訴草地、小樹(shù)和微風(fēng)一起來(lái)聽(tīng)音樂(lè)會(huì)。這場(chǎng)精彩的音樂(lè)會(huì)是為學(xué)習(xí)的孩子們舉行的。

　　夏天，花壇里滿是小花。五彩繽紛地披著自己五顏六色的頭發(fā)，迎接著上學(xué)的孩子們..松驕傲地挺直身子，讓孩子們知道它有多帥。每當(dāng)松樹(shù)涼爽時(shí)，松樹(shù)就更驕傲地站起來(lái)。

　　秋天到了，天氣比較冷，草地上覆蓋著黃色的毛衣地球母親。樹(shù)葉紛紛飄落，從遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)金色的`蝴蝶飛舞，上升到原來(lái)的根葉也是在黃色毛衣的母親把�？�！草，樹(shù)葉都知道你的父母，孩子應(yīng)該孝敬父母�。�

　　冬姑娘來(lái)了，冬姑娘把樓房染白了，田徑操場(chǎng)也染白了，校園變成了雪的天堂，現(xiàn)在校園美麗極了。

　　我們學(xué)校四季不同，各有各的美，我喜歡學(xué)校四季。

校園的四季作文8

　　我的校園是個(gè)美麗的地方，一年四季都很美麗，是個(gè)適合我們讀書(shū)的地方，下面就來(lái)看看我們校園的四季吧。

　　春天，小草們脫下了它那舊舊的棉襖，穿上了一件件嶄新的碧綠碧綠衣裳，大樹(shù)不在光禿禿的了，一些嫩芽爭(zhēng)先恐后地探出頭來(lái)，小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)枝嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像在告訴大家春天已經(jīng)來(lái)臨了......

　　夏天，大樹(shù)的樹(shù)干變得又粗又壯，葉子變得又肥又茂盛，像一把把撐開(kāi)的'大傘，同學(xué)們都在下面乘涼做游戲。到了晚上，一群群螢火蟲(chóng)在月光下，在草叢中飛來(lái)飛去，它們也在玩捉迷藏的游戲呢！

　　秋天，每當(dāng)我們走進(jìn)校園，一陣陣清香迎面撲來(lái)，原來(lái)是桂花。玫瑰等都開(kāi)花了，那淡淡的清香把我們都陶醉了......

　　冬天，雪姑娘悄悄地來(lái)到我們校園，把校園裝扮成一個(gè)潔白的童話世界，同學(xué)們?cè)谘┑乩锎蚱鹆搜┱�，堆起了雪人，大家玩得很開(kāi)心......

　　我愛(ài)我美麗的校園，我愛(ài)校園的四季。

校園的四季作文9

　　我的校園的四季，都非常美麗，不信我就來(lái)給你介紹一下。

　　春天，小草從土地里鉆了出來(lái)；桂花開(kāi)了，一陣陣的花香撲鼻而來(lái)；接著蜜蜂和蝴蝶忙著采蜜；風(fēng)把大樹(shù)吹的一搖一擺的.，仿佛在跳舞一樣；百靈鳥(niǎo)和燕子在枝頭唱起了歌。

　　夏天，陽(yáng)光明媚，所有的植物都生機(jī)勃勃。小草更高了；大樹(shù)長(zhǎng)得又高又壯；就連剛開(kāi)的花兒的顏色也變得更加鮮艷了；向日葵在跟太陽(yáng)打招呼，還跟人們打招手；月季花綻開(kāi)的笑臉；啄木鳥(niǎo)急忙的幫大樹(shù)治病；牽�；◤堥_(kāi)了嬌嫩的面龐，笑容滿面。

　　秋天，金黃色的葉子從樹(shù)媽媽身上落了下來(lái)，滿地都是。就連嫩綠的小草都變成了金色，學(xué)校就像一片金色的海洋，在這片“金色的海洋”充滿了我們的笑聲。

　　冬天，當(dāng)我看到孤單的梅花時(shí)，我多想去陪陪她呀！可是那時(shí)在上課，沒(méi)法去陪她。就在這時(shí)我想起了一首學(xué)過(guò)的古詩(shī)，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”

　　聽(tīng)到這兒，相信了吧，我們的校園真的是是非常美麗。

校園的四季作文10

　　夏小姐依依不舍地走了，秋小姐帶著精心織成的金綢衣裳和幾件綠衣紅衣來(lái)到人間。

　　你看，她把金絲衣服給了地球。為什么，一些綠色衣服和紅色衣服呢？仔細(xì)一看，是給荷莉叔叔和楓姑娘的。

　　每個(gè)人都穿上新衣服，看起來(lái)更有活力。谷物，或稱(chēng)大米，是禮貌的，彎下腰，感謝秋的妹妹給她帶來(lái)了新衣服。在果園里，小蘋(píng)果都是紅色的，可愛(ài)的.。好像有小朋友看到了過(guò)年掛的紅燈籠，急著摘。有些人看到一些葉子孤零零地躺在草地上，就把它們做成標(biāo)本。有些孩子已經(jīng)看到了收獲的果實(shí)，渴望在畫(huà)紙上展示美麗的景色！其他人坐在草地上收集關(guān)于秋天的信息…

　　這是我心中的秋天。美麗的秋天帶給我們的不僅僅是收獲的果實(shí)，還有美麗的景色。

校園的四季作文11

　　我們的校園五彩繽紛，春暖花開(kāi)；夏天，花草繁茂；秋天，菊花香；冬天，有雪。

　　校園里春天來(lái)了，草探出了頭，柳枝發(fā)芽了.下課后，學(xué)生們都跑到操場(chǎng)上欣賞這些花草。幾個(gè)學(xué)生又歡呼起來(lái)，原來(lái)是歡迎燕子的到來(lái)。

　　夏天來(lái)了，同學(xué)們頭上汗流浹背，但還是忍著。當(dāng)他們長(zhǎng)大后，他們應(yīng)該為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。終于下課了，同學(xué)們跑到老榕樹(shù)下，在下面玩耍著涼…

　　秋天到了，學(xué)生們渴了。下課后，學(xué)生們爬上樹(shù)，摘一些水果吃.

　　冬天來(lái)了，學(xué)生們覺(jué)得冷，就穿上棉襖。下課后，學(xué)生們?cè)谘┑乩锎蜓┱�，堆學(xué)者.

　　這是我們的.校園，一個(gè)多彩的校園。喜歡嗎？

校園的四季作文12

　　你知道我美麗的校園四季的景色嗎？讓我來(lái)告訴你吧！

　　春

　　春姑娘來(lái)了。青青的小草們使出全身的力氣，終于爬出來(lái)了。柳條兒呢，卻不用一點(diǎn)點(diǎn)力氣就鉆上來(lái)了。竹子也不示弱，奮力地向上爬，“呼”的一聲竹子終于爬上來(lái)了。他們的媽媽一直晃動(dòng)著身子，向它們點(diǎn)頭。

　　夏

　　夏天神秘地到來(lái)了。小草已經(jīng)長(zhǎng)得非常茂密了，頑強(qiáng)的豎立著，像鋪上了一層地毯。柳枝飄飄悠悠，好像在飛行一樣。香樟樹(shù)呢，已經(jīng)結(jié)出了果子，可美麗了。

　　秋

　　秋哥哥帶上了豐盛的果子來(lái)了�？墒切〔菀呀�(jīng)枯萎了，柳枝也變黃了，不過(guò)它還是保持著一模一樣的`形態(tài)。一串紅已經(jīng)開(kāi)上一串串不僅美麗，又鮮艷的花兒，不過(guò)，它不會(huì)結(jié)果子，太可惜了。

　　冬

　　冬天帶著寒冷來(lái)了，一年四季最佳寒冷的季節(jié)可就是冬天了呀！小草現(xiàn)在已經(jīng)變成了一片黃色了，只有大樹(shù)伯伯穩(wěn)住了，可是柳樹(shù)已經(jīng)沒(méi)了葉子。只有萬(wàn)青還像士兵一樣挺拔地站著。

　　你現(xiàn)在知道我們的學(xué)校四季是怎樣美了嗎？

校園的四季作文13

　　我們的校園，四季風(fēng)景如畫(huà)，美麗動(dòng)人。

　　每年的二三月份，春姑娘就會(huì)來(lái)到校園，用春風(fēng)溫暖著我們紅彤彤的.臉蛋，用輕柔的風(fēng)幫我們脫下笨重的冬衣。樹(shù)綠了，花紅了，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳在樹(shù)枝上唱歌，紫荊花、白玉蘭競(jìng)相開(kāi)放。小草睜開(kāi)了惺忪的睡眼，偷偷地從土里探出腦袋來(lái)，和春姑娘說(shuō)著悄悄話。

　　夏季的校園，到處綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)。你看那紅葉李樹(shù)上開(kāi)滿了密密層層的淡紅的花，陽(yáng)光下就像花的噴泉一樣。

　　漸漸地，秋姐姐來(lái)了，她來(lái)到石榴樹(shù)旁，給石榴弟弟講了一個(gè)笑話，石榴弟弟裂開(kāi)嘴笑了，掉下了珍藏已久的紅珍珠。

　　下雪了，冬哥哥悄悄來(lái)到我們身旁，白玉蘭睡了，紫荊花睡了，紅葉李睡了，柳樹(shù)睡了，只有松柏還在挺立著，好像在迎接著冬天的來(lái)到。

校園的四季作文14

　　我有一個(gè)美麗的校園，春夏秋冬都很美。

　　春天，校園里的綠樹(shù)會(huì)長(zhǎng)出嫩綠的小嫩芽。從遠(yuǎn)處看，點(diǎn)綴在樹(shù)中間的小綠芽看起來(lái)非常漂亮。小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，婉轉(zhuǎn)的歌聲在陪伴我們讀課文，卻沒(méi)有人受到影響，依然在專(zhuān)心學(xué)習(xí)。

　　夏天，校園里樹(shù)木花草叢生，蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，忙著采集蜂蜜。在操場(chǎng)上，我們正在鍛煉，一些跳繩，一些踢足球，一些打籃球，一些跑步.好好鍛煉我們的身體。

　　秋天，校園一片金黃，樹(shù)葉變黃，幾片樹(shù)葉像蝴蝶一樣從枝頭緩緩落下，真的很美！桂花盛開(kāi)，小金桂花散發(fā)出淡淡的清香，讓整個(gè)校園充滿了桂花香，但我們并沒(méi)有被它影響，依然專(zhuān)心學(xué)習(xí)。

　　冬天，校園里銀裝素裹，白雪皚皚，學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上愉快地打雪仗。你有球我有球，他們玩得很開(kāi)心！教室里，門(mén)窗抵御不了寒冷，我們的`小手凍紅了，但大家還是認(rèn)真、用心地學(xué)習(xí)。

　　學(xué)校的風(fēng)景很美，也正是有了勤奮的學(xué)習(xí)，學(xué)校才會(huì)更加美麗！

校園的四季作文15

　　我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)那充滿活力的校園四季。

　　我們的校園，坐落在天山腳下，是一所中心小學(xué)。春天，走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是操場(chǎng)主席臺(tái)，高高聳立的乳白色旗桿，旗桿的頂端有一面鮮艷的五星紅旗，微風(fēng)吹來(lái)，五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)，它給了我無(wú)數(shù)次的感召和力量。校園的草叢里，有許多透亮的雨珠在綠草上滾動(dòng)，幾只蜜蜂在花叢中“嗡嗡嗡”地穿來(lái)穿去。

　　夏天，小草變得綠油油的，花兒們也慢慢地盛開(kāi)了，微風(fēng)吹過(guò)，花兒搖曳著它們可愛(ài)的小腦袋，好像在迎接我們的到來(lái)，又好像是在向我們熱情地招手、問(wèn)好。

　　秋天，果實(shí)成熟了，一陣陣瓜果的香味在校園里彌漫，同學(xué)們?cè)谛�園里拿著黃澄澄的蘋(píng)果與香脆脆的梨子，與同學(xué)們一起分享著收獲的喜悅。

　　冬天，地上全是厚厚的雪，像鋪上了白色的.地毯，踩在上面沙沙作響，像孩子唱著歡快的歌曲。

　　校園的四季是充滿生機(jī)與活力的，我愛(ài)我的校園。

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