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      2. 走過四季作文

        時間:2024-02-07 18:45:25 四季 我要投稿
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        (實用)走過四季作文

          在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的走過四季作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        (實用)走過四季作文

        走過四季作文1

          走過四季

          A.春風伴我成長

          “呼——”輕柔的風兒慢慢地吹著,把我從夢鄉(xiāng)中吹醒。我約了朋友到樹林里去玩,我們跑到樹下,盡情的玩耍,我們坐在秋千上,秋千一蕩一蕩,和煦的春風吹來,帶給我們歡聲笑語,拂去了內心的煩惱,讓我感到無比的舒暢。

          B.炎夏伴我思考

          “知了知了——”蟬大膽地叫著,面對炎熱的夏日,我正在認真的'思考:“我到底是冒著炙熱的天氣上課,還是在空調下毫無目的的享受呢?”經(jīng)過思考,我選擇了學習。正是這一點,是我得到鄰居好友的好評,讓我慢慢地成長……

          C.秋葉使我收獲

          “唰唰唰——”葉子已經(jīng)漫天飛舞了。我和我的小伙伴一起采集樹葉,我撿著撿著,想到了一個問題:秋葉和知識一樣也要收集嗎?”我想,這這也就是我成長步入正軌的需要嗎?

          D.冬陽溫暖我心

          慢慢地,冬天里的第一輪太陽徐徐上升。在太陽下,我愉快地看著成績單:語文97.5分,數(shù)學100分,英語98分,看著成績單,我的心里暖暖的,我想,這就是我又成長了一點的見證吧!

          當我在春天里玩耍時,當我在炎夏中思考時,當我在秋天里收集時,當我在冬陽下收獲時。我便向成長靠近了許多……

        走過四季作文2

          一個特殊的四季離開了,一個生活的轉折遠去了,下一個未知的四季離近了。但那時的眼淚、微笑,卻永遠印在腦海里――揮之不去。

          眼淚縱流的秋

          闊別了六年無憂無慮的小學生活,邁進了初中這嚴格的殿堂。面對好友的分開,陌生的'群體,淚也不爭氣的流下。美麗的祝福,強顏的歡笑,天氣也為我們悲傷。初中生活不同的氣息,讓白開水也變了味道。

          滿載回憶的冬

          時間的流逝是抹不掉回憶的,繁多的學科是無發(fā)代替回憶的。回憶是心里最底層的沙灘,觸摸時暖暖的,卻又帶有微微刺痛,但我依舊樂此不彼,似乎只有在陣陣疼痛的甘美中,才能找到對生活的希望。

          心懷希望的春

          冬的雪花已經(jīng)為心中的沙灘披上輕柔的紗棉,只容我偶爾去觀看。冬的磨礪是我堅強。在萬物復蘇的春,那清香、那明媚帶給我初中生活的希望。嘴角上揚,朝氣蓬勃,眼淚已不知不覺被我收藏。

          熱情似火的夏

          記憶已被我封鎖,希望的閘門已被我打開。藍天下,我滿懷熱情,大聲喊道:我――向――往――未――來!

          四季有著不同的性格,四季有著不同的啟示。在四季中成長,在四季中堅強!

          張開雙手,把心放在四季的天空中飛翔!

        走過四季作文3

          細細品味四季,你會發(fā)現(xiàn)四季是那么的迷人,又那么獨特。

          春天,生機勃勃,萬物從沉寂中蘇醒過來。草地里,田野里,一大片一大片全是嫩綠色。坐著、躺著、打兩個滾、踢幾腳球、捉幾回迷藏。風輕悄悄的,草軟綿綿的。

          夏天,柳樹梳理著細長的“發(fā)絲”,在風的吹拂下婀娜地飄蕩著。田野里,到處充滿了趣味。

          秋天,瓜果飄香,大地上一片金黃。秋收的喜悅映在農民伯伯的臉上,到處是收獲的喜悅和幸福。疏落的蛙聲,不斷的`蟬鳴聲,傳遞著夏天的喧鬧。

          冬天,雖然它不像春天那樣生機勃勃,也不像秋天那樣秋風習習。冬天對于我來說總是像一場夢,夢始時是秋天,夢醒時是春天。

          細細品味四季,你會發(fā)現(xiàn)四季是那么的迷人,又那么獨特。當我們走過一個四季之后,總會有下一個在癡癡等待……

        走過四季作文4

          我喜歡校園,更喜歡校園四季的美景。因為春夏秋冬的校園各不相同,景色奇特,現(xiàn)在我就來為你介紹一下吧!

          春天,校園里本來一直沉默的大樹慢慢變得自信起來,站得越來越挺直,綠葉也恰到時候地出生了,把自己弄得嫩綠嫩綠的,伸出頭,好奇地打量著這嶄新的世界。小花也恢復了神采,亮出它絢麗的顏色。這時的同學們最喜歡和它們玩了,只不過有時會讓花兒彎彎腰。

          夏天,綠樹成蔭,校園里到處都是同學們的汗水,這時,綠樹蔭、風扇、空調房,成了夏天最亮麗的風景線。這時的同學們像潮水一樣沖進這些地方。

          秋天,大數(shù)的葉子害羞起來,變得紅彤彤的.,還有一些太胖了,悠悠地落下來,這時,“熱心”的同學們,最喜歡在這些有“小胖子”組成的靚麗風景線里,幫助那些小胖子減肥了!

          冬天,寒冷的北風呼呼地吹著,同學們都穿厚厚的衣服,躲在教室里,不愿出去。這時,冬天的救星——體育課來了,同學們先把大外套脫了。跑了幾圈之后,同學們身上只穿著一件衣服,而操場上卻出現(xiàn)了一座“衣服山”。

        走過四季作文5

          春天,大地的蘇醒,讓春天傳遍了原野。剎那間,泥土已被涂上綠色的染料;剎那間,小溪亦開始鳴唱,好似為春姑娘的來臨而歡唱,歌頌大自然的美妙;剎那間,花香鳥語彌漫在空氣中,春姑娘為大地開始繡花了。

          夏天,爬山虎攀上了高架子,天氣十分熱,大地被曬得發(fā)焦發(fā)燙,地面上仿佛被一個巨大的蒸籠罩住,使人透不過氣來。

          秋天果子的`芳香撲鼻而來,沁人心脾。黃澄澄的鴨梨壓彎了枝頭,綠色走廊一樣的葡萄架,足以讓我陶醉。秋天,把果實留給人間,把美好的祝福留給人間,樹葉乘風而去,又飄然而落,留下了一個美好的思念。

          冬天,呼嘯的北風,刮起枯黃的樹葉,人們喘不過氣來,這灰茫茫的大地使人隱約地感到了什么。果然,大雪降臨了。一切都是白色的,頑皮的孩子們,立刻溜出家門,跑到曠野里大聲叫喊:“下大雪嘍,下大雪嘍!笨耧L怒吼,小孩歡叫,一片熱鬧,兩種音竟奇跡般的相容了。

          一年四季,有各自的特點,相信你走過四季,一定會有所感悟的。

        走過四季作文6

          寒來暑往,四季更替。在季節(jié)的變化中有了許多揮之不去的記憶。

          春,為綠,萬物生長,百花盛開,是一個美好的.季節(jié)。果樹爭先恐后地開花,蜜蜂,蝴蝶圍著花兒飛來飛去,雨密密的,細細地滋潤著百花。薄薄的積雪剛剛融開了邊兒,綠草芽芽就探出頭兒來,仿佛在短暫的天里他們并沒有睡去而是伏在雪被下面時刻傾聽著春天的腳步。

          夏,為赤,在火紅的太陽中,人們辛勤勞作,等待豐收。在海浪似的熱浪中,所有的一切仿佛都變成了赤色,向行人們打招呼。夏樹倉翠,荷花映紅,柳樹打著卷兒,小花低著頭,湖水冒著熱氣,小魚該不會被煮熟吧?

          秋,為橙,落葉紛飛,豐收之季,人們忙著收果實,樹枯了,草黃了,便是秋天的象征,動物開始準備冬糧,期待冬天的來臨。

          冬,為白,半天,風停住,一棵棵銀樹傲然挺立,一座玉宮平地而起。在這里,銀雞潛形,皓鶴無影,人們只有一種感覺,白,,白!這純潔的白使人感情沸騰,心靈凈化,理性生華。每個人似乎都變得透明無瑕,完全融合在白色的俏麗之中。

        走過四季作文7

          在這片大地里,春姑娘飛來,帶著生機與活力。

          小草們探探頭,小花們跳跳舞,小動物們懶洋洋地曬著太陽,樹在長高,種子在發(fā)芽,在這片草原上,是一種安祥和諧,這就是春姑娘的魅力。

          夏姑娘來了,孩子們很高興,因為他們正盼望著游泳,捉小魚兒呢!你聽,多優(yōu)美的聲音,是誰在唱動聽的歌?哦,原來是樹上的蟬兒,在唱著婉轉的歌,它在唱:“夏天來了,夏天來了,我好快樂。”這就是神奇的夏姑娘。

          秋姑娘靠近,農夫們樂呵呵,你肯定會問:“農民伯伯為什么樂呀?”原來秋姑娘帶來了豐富的瓜果,肥碩的稻谷。小朋友們喜歡秋,因為那里有很多蟈蟈可以讓他們去抓。這就是秋姑娘的`能力。

          冬姑娘終于趕上了接班,她飄出那雪白的花朵別提有多美,在地上鋪出了雪白的花毯,小朋友們堆雪人,打雪仗,真是開心極了!

          瞧,這幾位姑娘的本事有多大,見到的人都知道。

        走過四季作文8

          “沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風”春姑娘回來了。各種小花小草爭先開放,只為了迎接春姑娘;只為了人們臉上的笑容;只為了給大自然增添色彩。

          來了來了,數(shù)多賞花的人,數(shù)多的峰,蝶翩翩起舞,可熱鬧了。來到樹林,樹枝上的小鳥嘰嘰喳喳叫個不停,好像在說:“歡迎,歡迎,熱烈歡迎大家來做客!钡厣系幕▋翰桓适救,向游客們微笑,點頭,招手,好不活潑熱鬧。

          充滿整個夏天的是一種緊張,熱烈,急促的旋律。農民們忙著收割,播種列熱當空,美麗的'荷花開了,人們在池塘邊觀賞著,不時飄來陣陣香氣,到處果實累累。

          秋姑娘悄悄來了,田里稻谷熟了,樹葉像下雪般擁抱大地,鋪成黃色的地毯。秋姑娘害羞的低下頭,悄悄地走了。

          冬天來了,她像一個愛干凈的小女生,白白的。為大地清理了一遍,她打以哈欠,吹走所有灰塵,只見一片雪白。來到樹林,人們不盡贊嘆:“在寒風呼嘯的冬天里,只有松柏樹還依然披著綠鎧甲,像英勇的戰(zhàn)士,保護著樹林,保護著大自然。

          日復一日,年復一年。春,夏,秋,冬輪流站崗,展示各自風彩,令人贊不絕口!

        走過四季作文9

          一年之計在于春

          題記。

          春季

          春天,陽光暖暖的,街上鬧哄哄的,書上綠茵茵的,土地黃宗宗的,房屋亮堂堂的,心里樂呵呵的。這些有春天引出的一片代名詞,表示春天的到來,春天有兩大好,春雷,春雨,都說;春雷一聲震天響,春雨貴如油。愛!在這美好的季節(jié)。我們可以來到大自然,那里,體驗真正的春的氣息。春天泥土的氣息,春天花兒的氣息,春天香草的氣息。

          夏季,史上最狂躁的季節(jié)

          題記

          夏季,陽光火辣辣的,街上靜悄悄的,樹上干巴巴的,土地干紅紅的,房間熱乎乎的,心理鬧哄哄的。這些由夏天引起的一串代名詞,在夏天,陣陣熱浪拍打著人們。

          秋季

          秋季,豐收的季節(jié)

          題記

          秋天,風兒涼颼颼的,街上鬧哄哄的`,樹上干巴巴的,小草黃宗宗的,農民了呵呵的。農民這段時間最忙,秋收是每個院子都能看見農民的笑臉,秋天游戲在庭院里。

          冬季

          冬季,雪的世界。

          題記

          一片銀裝伴著天地,一片雪白的大地。

        走過四季作文10

          大自然是一個萬花筒,而四季就是那五顏六色的紙屑,大自然是神奇的畫筆,描繪出一幅幅風霜雨雪美麗圖畫。在每一副畫卷里都記錄著,我美麗的記憶。

          春天鳥語花香萬物復蘇,生機勃勃小草從地下探出腦袋五顏六色的花競相開放,冬眠的動物都從夢中醒來,重復來年的故事。我愛在春天和朋友一起春游,看青翠欲滴草木;看花紅似火、黃如金、紫如玉花,欣賞如哨兵、像旗手的高樹,新葉發(fā)著光帶著笑,留戀在美景之中享受詩一般的情趣。

          夏天的天氣像小孩的臉,說變就變剛才還是烈日當頭,一會烏云滿天一會大雨傾盆,讓人摸不著頭腦,我卻喜歡在大雨下淋雨,盡管睜不開眼睛,我還喜歡在烈日下曬日光浴,盡管有時頭發(fā)懵,我卻有一種挑戰(zhàn)自我的激情。

          秋天大地披上金色的衣裳,沉甸甸的果實掛滿枝頭,最讓我期盼的'是和家人一起去郊區(qū)摘提子,滿樹都是像瑪瑙,紫紅紫紅的,可以盡情的吃,嘴里舔心里更甜。

          冬天雪花飄飄,放眼望去整個世界銀裝素裹,一片片雪花像煙一樣輕,像玉一樣白從空中悠悠蕩蕩的飄下來,我可以打雪仗,堆雪人,給披上銀裝的松樹合影。故意讓雪花抖落到脖子里,享受絲絲涼意。

          春夏秋冬我都愛,可我對冬天更有幾分偏愛,因為它有最充滿詩意的美。

        走過四季作文11

          從蒼白的天空落下;

          包圍了這座城市。

          愿望——仿佛一條紫夜的紗巾;

          漂浮在地平線上;

          雨水沾濕了蝴蝶月兒下翅膀——

          讓它措手不及。

          卻讓清新的花兒更清明。

          秋·道旁的老樹;

          用已是枯枝爛葉的手,

          掩護著那狼狽的——狗尾巴草。

          知了·旁的蟈蟈;

          閃現(xiàn)著一曲惜夏的悲鳴曲。

          點點的星光反射著落葉下的;

          縹緲的鬼魂——霧!

          花園中·早已逝去的蟬響;

          已被這恬靜的.露水所代替。

          讓仿佛已經(jīng)麻木的心相信——月光的神圣!

          不是幸福浮現(xiàn)的預兆;

          而是悲傷停止的信號。

          像拉鏈般的走過樹林;

          拉開·回憶的季節(jié)。

          也曾幻想在子夜的月光下;

          尋找彩虹的影子。

          夏·的尾巴已被這·秋的前奏——瓦解了氛圍。

          夏·月光——灑下、落簾、閉幕。

          秋·冷雨——回蕩、落下、飄散。

        走過四季作文12

          大家一定知道自己眼中的四季!春·夏·秋·冬,各付情趣。我喜歡春,春是生命成長的季節(jié)。你瞧!小草害羞地探出頭來,小河里的冰化,了叮叮咚咚唱個沒完沒了。新生的柳枝伴隨著叮咚的水聲歡快地跳著舞。度過嚴冬蘇醒的動物們在廣闊的原野上四處尋找著香甜的果實!肮 迸秪原來是小小的野花在太陽下笑……

          我喜歡夏夏是生命綻放的季節(jié)。在植物園的竹林里散發(fā)著濃濃的竹香氣;▓@里百花爭艷,如果你在那里一定讓你看花眼,他們你不讓我,我不讓你都開滿了花趕趟似的`,紅的像火·粉的像霞·白的像雪……真是萬紫千紅。

          我喜歡秋,秋天是一個收獲的季節(jié)。秋風中彌漫著淡淡的水果香氣。豐碩的果實壓彎了枝頭,收獲著甜美絲香的水果,心里想吃了蜜一樣甜,如果說春天不播種,那秋天還有甜美的果實吃嗎?

          我喜歡冬,冬天是個生命孕育的季節(jié),雖然在大雪覆蓋下荒涼陰暗,但是那里有新生命的希望!難道不是嗎?在山洞中,有著沉入夢鄉(xiāng)的動物們,開始新的輪回!

          春·夏·秋·冬,各個富有不同色彩,不同的魅力!

        走過四季作文13

          清晨,睡眼朦朧的秋,急急忙忙打開了一天的大門。

          秋,在風景如畫的農家里。

          秋風頑皮的彈落了清晨身披的露珠。鏗鏘有力的伐木聲飄出幽靜的山谷。門對面的田地里,早早醒來割稻子的人們,割累了,都放下鐮刀圍坐在一起,一把把鐮刀上還散發(fā)著稻子成熟的香甜。果林間的婦女們用瓜果裝滿了一個個的大背簍?矗麄農家散發(fā)著歡悅的氣息,秋的氣息。

          秋,在晨霧悠然的江面上。

          一葉葉漁舟,輕輕的在冷霧纏繞的江面上灑下圓圓的漁網(wǎng)。一會兒又收起沉重的漁網(wǎng),掀開一瞧,一片片泛著水光的烏桕葉,它的影子折射在冷霧交織的網(wǎng)上,很美。漁船的蘆葦蓬上如煙的白霧一點點消散。霧散了,輕輕搖起歸泊的漿,蕩起磷磷的水聲。聽,那是閑適的吟唱,秋的絮語。

          秋,在清澈明亮的眼睛里。

          蟋蟀叫的.更歡了,野草長的更帶勁了,一大片,一大片滿是的。溪水漸漸消沉了,露出了鋪滿青苔的石頭,卻因此更清冽了,能看見幾只不畏寒的小黑魚在石頭見歡快的游著。牛背上牧童的短笛,悠揚,遼遠,仿佛要飄到天邊。暮歸的人群,清澈明亮的眼睛里,是豐收的喜悅,是生活的甜蜜。他們笑著,走著,唱著,成為又一道風景……

        走過四季作文14

          四季——大家都知道,它分別是春夏秋冬。

          春季生長的季節(jié),大地充滿著生機,萬物從此蘇醒,從黑暗的泥土向太陽生長,獲得重生。萬物穿著綠衣衫,在暖洋洋的春風中,炫耀著自己生命的璀璨。田野里一片綠,森林里一片綠,它裝扮著我們的地球,使我們生活得更愉快,更健康。

          夏季茂盛的季節(jié),大地由新綠換成了深綠,草木比春季更加郁郁蔥蔥。一切都顯得是那樣成熟,花兒也是特別得艷麗。

          秋季成熟的季節(jié),原野被染熟了。坦蕩如低的稻田,一層層的金色浪頭涌向無邊無際的天邊:果園被染透了,黃澄澄的柿子,紅彤彤的蘋果,亮晶晶的葡萄,金燦燦的鴨梨,芬芳在透明的陽光中蕩漾。天空高遠了。朝霞不再是鮮紅的,它的.光線是耀眼的金色。萬物大概都不再遵循本身吸收或反射色彩的規(guī)律,無一例外地映出金黃的色彩。秋夜,黑天鵝似的夜幕上,十五的月亮有如一只盛滿黃金的玉盤。用發(fā)光的小星星,大概是從那圓盤中撒落的點點碎金。

          冬季沉睡的季節(jié),大自然都在這個時候為來年做好一切的準備。

          四季就是這樣各賦神韻。

        走過四季作文15

          看看那春雨淅瀝瀝,踏著輕柔的節(jié)奏,您來了!用書聲和雨聲唱了一首歌,讓我們在校園的晨曦中,伴隨著泥土的氣息和春天一起生長。

          聽聽那夏雷轟隆隆,冒著傾盆的暴雨,您來了!在講臺上用粉筆繪了一幅畫,讓我們在和太陽捉迷藏的早上,用水彩筆涂滿夏天的顏色。

          聞聞那秋風甜絲絲,伴著《運動員進行曲》,您來了!用鼓勵的話語揚起了同學們的信心,讓我們在午后的驕陽下,用你爭我搶的拼搏精神,成就了一張張獎狀。

          舔舔那冬雪涼冰冰,結滿了冰花的窗臺下,您還在那兒!用紅筆批閱著我們的青澀,讓我們從那不簡單的批注上,讀懂了您滿腔的殷殷期望,為自己的每一天劃下完美的`句號。

          多少個春夏秋冬,多少個季節(jié)輪回。因為有您,我們學會了堅強,學會了優(yōu)秀;是您用智慧的火種,引導我們走進知識的海洋,是您用溫暖的話語,哺育著我們茁壯成長。

          感謝您,老師!是您指引了前進的方向。祝福您,老師!愿您幸福安康!

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