【推薦】四季作文3篇
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的四季作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四季作文 篇1
多少次夢里回到鄉(xiāng)下的老屋，一次次勾起我童年的情愫。那小橋流水的村莊，那色彩斑斕的往事以及爺爺奶奶溫暖的懷抱，常常潛回腦際，伴隨著時光的流逝，像一杯陳年美酒，越發(fā)香醇可口。
鄉(xiāng)下的'老屋不大，三間小小的兩層樓房，黑的瓦，灰的墻，墻壁雖然早已沒有了最初的光滑，變得斑駁，但這絲毫不減我對老屋的留戀，因為我的幼時美好時光，是在那里度過的。
春天，我最喜歡坐在屋外聽爺爺講故事，聽爺爺講楊家將，講水泊梁山一百單八將，講楊家將抗金，講薛禮征東，講岳飛傳。爺爺洪亮的海門口音講的故事，慷慨激昂，繪聲繪色，小小的我聽得不覺癡了。
夏天，我總是在樹蔭下，和爺爺奶奶一起乘涼，吃著香玉米，啃著西瓜，周圍蟬鳴陣陣，蛙叫聲聲，微風拂面，清香襲人，讓人心曠神怡。借著皎潔的月光，我和爺爺殺一局象棋，“鐵衛(wèi)胄甲，金戈鐵馬，刀光劍影，馬嘶士倒”，棋盤上一番較量后，無論輸贏，我和爺爺都心滿意足。
秋天，冒著瑟瑟秋風，屋外柿子樹下，一個個如同紅燈籠的柿子壓彎了樹枝，爺爺此時就會找來一張高架梯子，為我摘下一個個柿子，讓我大飽口福。
冬天是吃羊肉的季節(jié)，是我大快朵頤的美好時光。老屋老灶上奶奶小火燜出的紅燒羊肉，酥軟溫潤，放幾顆紅辣椒，濃香里夾著一絲絲辣味，勾得我鼻子里直癢癢，嘴里更癢癢。
懷念故鄉(xiāng)的老屋，那里裝著我的親情，裝著我的童年。那些散落在樹蔭下細碎的陽光，那些躲藏在花生地里蟈蟈的鳴叫，那藍天下飄飛著的與白云捉迷藏的風箏，還有爺爺奶奶慈祥親切的面容，一切，一切，都已深深地印在心底。
情系老屋，記憶中的老屋，在我成長的歲月里定格，仿佛是一部老電影，歷經(jīng)歲月的滄桑，愈發(fā)顯得珍貴。
四季作文 篇2
這個世界有四個季節(jié)，分別是春、夏、秋和冬。這四個季節(jié)都很美麗，因為有了這四個季節(jié)，所以世界變得如此多姿多彩�，F(xiàn)在讓我來給你們上一堂關于四個季節(jié)的課吧！
春天很溫暖，給人們一種暖滋滋的感覺。如今，正是春天，春的使者——春姑娘帶著芳香，帶著生命，帶著嫩綠來了。她將新的生命撒向小草，小草從地下悄 悄地探出頭來，向人們點頭問好，向春姑娘表示感謝；她將芳香撒向花兒，花兒吸取了芳香，只要你去花從中細細地品味，就能感覺到春姑娘帶來的芳香，直如心 扉；她將嫩綠撒向柳樹，柳樹就舒展開自己那張秀麗的長發(fā)，對著河水輕輕梳理。人們走過總會贊嘆一聲：多么美好的柳樹�。�
柳樹的'美，花兒的艷，草兒的綠，這一切都是春姑娘的功勞。我愛春天，也因為這一點。
夏天是悶熱的季節(jié)，但同樣還有許多人喜歡它，因為很多人可以欣賞到它帶來的樂趣：游泳、冰淇淋……人們難道不喜歡夏天嗎？
秋天很涼爽，是人們豐收的大好季節(jié)，農(nóng)民伯伯們會忙不亦樂乎，又是收稻子啦又是收果子……數(shù)都數(shù)不清，還有一點是最重要的。氣田花兒都落了，只有路叢旁邊的菊花才綻放著。你可不要小看了菊花，菊花好處可多了去，可以拿來泡茶，喝了能使人神清氣爽，還有消毒的功能。
冬天是寒冷的季節(jié)，可是下雪的日子對孩子們來說卻是莫大的歡喜。他們又是堆雪人，又是打雪仗……在冬天還能夠見到雪松和臘梅，他們那種傲然挺立的精神讓我震撼。
怎么樣，聽完了這節(jié)課，對我這位“老師”還算滿意吧。還有問題請盡管發(fā)問，我已經(jīng)做好了充分的準備。
四季作文 篇3
當提起筆寫少年時,我的心情開始激動起來,已過不惑之年的我仿佛年輕起來,真有點輕飄飄的感覺。真想起身尋個空無人煙的地方——或在高山，也或在清澈見底的山澗溪流邊放歌一曲，但終沒有青春年少時那脆響的嗓音了。多少次，暗夜里醒來，不用照鏡子，只需觸摸臉龐，也能清楚地明白：少年只留在我的記憶里了。
靜下心來，上一盤花生米，擺上酒杯，酌一壺老酒，且讓我回味這記憶中的少年四季。
在那個春的季節(jié)，樹綠了，花開了，滿山遍野，層層疊疊，這是何等的繁榮，而我正是翩翩少年，懷理想，揣抱負，在希望的沃野里種下理想的種子，期待用一生的努力去培育他，呵護他。那時，我擁有堅毅的眼神，像主宰一切的王，仿佛擁有整個世界。這并非狂傲，這是少年應有的特質(zhì)。
春天費了九牛二虎之力也擋不住夏天的到來，但我依舊是少年。夏天，驕陽似火，碧空萬里，也或暴風驟雨。不管怎樣的天氣，年少的我總要去體驗玩味。
暑假，約上同齡的小伙伴，帶著好玩的天性，登山丘，眺遠方;去山澗小溪，感受泉水清澈見底的爽快，分享魚戲蓮葉間的快樂。摘上一枝野柳枝，盤扎成一個小圓圈，插上些許采摘的野花作成一個五彩的頭戴花環(huán)，獻給同為少年伙伴的小"公主"，只為一睹她傲驕的神情，也或是淺淺的一笑。年少的我們是不是有著令人向往的自由自在的生活呢?這是大自然的饋贈，更是少年天性使然。
熱烈的夏天，催熟了稻米瓜果，也滿足了年少的我。夏天一過，少年的時光被狠狠地剪下一節(jié)。行道樹上斑駁的黃葉，意味著秋天來了，田野里稻谷金燦燦的，風吹過,搖曳著迷人的身姿;樹上果子熟了，種植的， 山上野生的競相展現(xiàn)著自已的豐碩，可少年的我，在春天種植的.希望依舊酣睡著，但我知道，他終有開花結(jié)果的那天。
享受著秋天豐收的喜悅，快樂的少年時光過得飛快。秋糧入倉，大家心也踏實了。閑下來，站在寫著大大“�！弊值拈T前，看到好多樹開始大把掉葉，漸漸要禿頭了。看著，看著，冬天已至，風吹過，有了幾分寒意。但冬天凍不住少年的我，我有夢想，有如火的熱情。在冰冷的世界里，懂得放飛自我，即便眼前是雪山，也擋不住我繪制夢想的視野。因為我深知:冬已至，春不遠。
經(jīng)歷了幾個四季輪回，我終將告別年少，邁向成年。“少年不識愁滋味”，這或許就是每個人的寫照。當我們經(jīng)歷了青年，中年，甚至老年，回望少年時，我們會覺得少年有不一樣的四季風景。
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