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      2. 四季作文

        時(shí)間:2023-05-08 16:01:19 四季 我要投稿

        【推薦】四季作文3篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的四季作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【推薦】四季作文3篇

        四季作文 篇1

          多少次夢(mèng)里回到鄉(xiāng)下的老屋,一次次勾起我童年的情愫。那小橋流水的村莊,那色彩斑斕的往事以及爺爺奶奶溫暖的懷抱,常常潛回腦際,伴隨著時(shí)光的流逝,像一杯陳年美酒,越發(fā)香醇可口。

          鄉(xiāng)下的老屋不大,三間小小的兩層樓房,黑的瓦,灰的墻,墻壁雖然早已沒有了最初的光滑,變得斑駁,但這絲毫不減我對(duì)老屋的留戀,因?yàn)槲业挠讜r(shí)美好時(shí)光,是在那里度過的。

          春天,我最喜歡坐在屋外聽爺爺講故事,聽爺爺講楊家將,講水泊梁山一百單八將,講楊家將抗金,講薛禮征東,講岳飛傳。爺爺洪亮的海門口音講的故事,慷慨激昂,繪聲繪色,小小的我聽得不覺癡了。

          夏天,我總是在樹蔭下,和爺爺奶奶一起乘涼,吃著香玉米,啃著西瓜,周圍蟬鳴陣陣,蛙叫聲聲,微風(fēng)拂面,清香襲人,讓人心曠神怡。借著皎潔的月光,我和爺爺殺一局象棋,“鐵衛(wèi)胄甲,金戈鐵馬,刀光劍影,馬嘶士倒”,棋盤上一番較量后,無(wú)論輸贏,我和爺爺都心滿意足。

          秋天,冒著瑟瑟秋風(fēng),屋外柿子樹下,一個(gè)個(gè)如同紅燈籠的柿子壓彎了樹枝,爺爺此時(shí)就會(huì)找來(lái)一張高架梯子,為我摘下一個(gè)個(gè)柿子,讓我大飽口福。

          冬天是吃羊肉的季節(jié),是我大快朵頤的美好時(shí)光。老屋老灶上奶奶小火燜出的紅燒羊肉,酥軟溫潤(rùn),放幾顆紅辣椒,濃香里夾著一絲絲辣味,勾得我鼻子里直癢癢,嘴里更癢癢。

          懷念故鄉(xiāng)的老屋,那里裝著我的親情,裝著我的`童年。那些散落在樹蔭下細(xì)碎的陽(yáng)光,那些躲藏在花生地里蟈蟈的鳴叫,那藍(lán)天下飄飛著的與白云捉迷藏的風(fēng)箏,還有爺爺奶奶慈祥親切的面容,一切,一切,都已深深地印在心底。

          情系老屋,記憶中的老屋,在我成長(zhǎng)的歲月里定格,仿佛是一部老電影,歷經(jīng)歲月的滄桑,愈發(fā)顯得珍貴。

        四季作文 篇2

          這個(gè)世界有四個(gè)季節(jié),分別是春、夏、秋和冬。這四個(gè)季節(jié)都很美麗,因?yàn)橛辛诉@四個(gè)季節(jié),所以世界變得如此多姿多彩,F(xiàn)在讓我來(lái)給你們上一堂關(guān)于四個(gè)季節(jié)的課吧!

          春天很溫暖,給人們一種暖滋滋的感覺。如今,正是春天,春的使者——春姑娘帶著芳香,帶著生命,帶著嫩綠來(lái)了。她將新的生命撒向小草,小草從地下悄 悄地探出頭來(lái),向人們點(diǎn)頭問好,向春姑娘表示感謝;她將芳香撒向花兒,花兒吸取了芳香,只要你去花從中細(xì)細(xì)地品味,就能感覺到春姑娘帶來(lái)的芳香,直如心 扉;她將嫩綠撒向柳樹,柳樹就舒展開自己那張秀麗的長(zhǎng)發(fā),對(duì)著河水輕輕梳理。人們走過總會(huì)贊嘆一聲:多么美好的柳樹!

          柳樹的美,花兒的艷,草兒的綠,這一切都是春姑娘的功勞。我愛春天,也因?yàn)檫@一點(diǎn)。

          夏天是悶熱的季節(jié),但同樣還有許多人喜歡它,因?yàn)楹芏嗳丝梢孕蕾p到它帶來(lái)的樂趣:游泳、冰淇淋……人們難道不喜歡夏天嗎?

          秋天很涼爽,是人們豐收的大好季節(jié),農(nóng)民伯伯們會(huì)忙不亦樂乎,又是收稻子啦又是收果子……數(shù)都數(shù)不清,還有一點(diǎn)是最重要的。氣田花兒都落了,只有路叢旁邊的.菊花才綻放著。你可不要小看了菊花,菊花好處可多了去,可以拿來(lái)泡茶,喝了能使人神清氣爽,還有消毒的功能。

          冬天是寒冷的季節(jié),可是下雪的日子對(duì)孩子們來(lái)說卻是莫大的歡喜。他們又是堆雪人,又是打雪仗……在冬天還能夠見到雪松和臘梅,他們那種傲然挺立的精神讓我震撼。

          怎么樣,聽完了這節(jié)課,對(duì)我這位“老師”還算滿意吧。還有問題請(qǐng)盡管發(fā)問,我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。

        四季作文 篇3

          當(dāng)提起筆寫少年時(shí),我的心情開始激動(dòng)起來(lái),已過不惑之年的我仿佛年輕起來(lái),真有點(diǎn)輕飄飄的感覺。真想起身尋個(gè)空無(wú)人煙的地方——或在高山,也或在清澈見底的山澗溪流邊放歌一曲,但終沒有青春年少時(shí)那脆響的嗓音了。多少次,暗夜里醒來(lái),不用照鏡子,只需觸摸臉龐,也能清楚地明白:少年只留在我的記憶里了。

          靜下心來(lái),上一盤花生米,擺上酒杯,酌一壺老酒,且讓我回味這記憶中的少年四季。

          在那個(gè)春的季節(jié),樹綠了,花開了,滿山遍野,層層疊疊,這是何等的繁榮,而我正是翩翩少年,懷理想,揣抱負(fù),在希望的沃野里種下理想的種子,期待用一生的努力去培育他,呵護(hù)他。那時(shí),我擁有堅(jiān)毅的眼神,像主宰一切的王,仿佛擁有整個(gè)世界。這并非狂傲,這是少年應(yīng)有的特質(zhì)。

          春天費(fèi)了九牛二虎之力也擋不住夏天的.到來(lái),但我依舊是少年。夏天,驕陽(yáng)似火,碧空萬(wàn)里,也或暴風(fēng)驟雨。不管怎樣的天氣,年少的我總要去體驗(yàn)玩味。

          暑假,約上同齡的小伙伴,帶著好玩的天性,登山丘,眺遠(yuǎn)方;去山澗小溪,感受泉水清澈見底的爽快,分享魚戲蓮葉間的快樂。摘上一枝野柳枝,盤扎成一個(gè)小圓圈,插上些許采摘的野花作成一個(gè)五彩的頭戴花環(huán),獻(xiàn)給同為少年伙伴的小"公主",只為一睹她傲驕的神情,也或是淺淺的一笑。年少的我們是不是有著令人向往的自由自在的生活呢?這是大自然的饋贈(zèng),更是少年天性使然。

          熱烈的夏天,催熟了稻米瓜果,也滿足了年少的我。夏天一過,少年的時(shí)光被狠狠地剪下一節(jié)。行道樹上斑駁的黃葉,意味著秋天來(lái)了,田野里稻谷金燦燦的,風(fēng)吹過,搖曳著迷人的身姿;樹上果子熟了,種植的, 山上野生的競(jìng)相展現(xiàn)著自已的豐碩,可少年的我,在春天種植的希望依舊酣睡著,但我知道,他終有開花結(jié)果的那天。

          享受著秋天豐收的喜悅,快樂的少年時(shí)光過得飛快。秋糧入倉(cāng),大家心也踏實(shí)了。閑下來(lái),站在寫著大大“!弊值拈T前,看到好多樹開始大把掉葉,漸漸要禿頭了?粗,看著,冬天已至,風(fēng)吹過,有了幾分寒意。但冬天凍不住少年的我,我有夢(mèng)想,有如火的熱情。在冰冷的世界里,懂得放飛自我,即便眼前是雪山,也擋不住我繪制夢(mèng)想的視野。因?yàn)槲疑钪?冬已至,春不遠(yuǎn)。

          經(jīng)歷了幾個(gè)四季輪回,我終將告別年少,邁向成年!吧倌瓴蛔R(shí)愁滋味”,這或許就是每個(gè)人的寫照。當(dāng)我們經(jīng)歷了青年,中年,甚至老年,回望少年時(shí),我們會(huì)覺得少年有不一樣的四季風(fēng)景。

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