實用的四季風作文合集7篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的四季風作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四季風作文 篇1
我是四季風，我多變，可以變成春風、秋風、寒風，還能變成熱乎乎的風，因此，春夏秋冬，都少不了我。
春天，我就是春風。我走到柳樹面前，叫醒它：“柳樹，柳樹，春天來了，你也該醒了吧？”柳樹回答：“哦！春天來了！我也該換身兒衣裳了�！闭f完，它就換上了一身薄薄的，翠綠的衣裳。我走到迎春花的家，召喚它：“迎春花，迎春花！春天來了，你也該瞧瞧外邊兒的景色了吧？”迎春花回答：“噢！春天來了！我要打扮打扮了！”
夏天，我是“熱乎乎”的風，我飛到荷花池，推推荷花：荷花，荷花!現(xiàn)在夏天正到，你是不是得開啦？荷花回答：“喔！夏天到了，我也該讓人們看到我了�！蔽矣秩フ伊鴺洌骸傲鴺洌鴺�！現(xiàn)在是夏天了，你又要換衣服了�！绷鴺浠卮穑骸皩Γ�！我又該換了！”于是，柳樹又換上了一件墨綠的衣裳。
秋天，我是秋風。我去看望楓樹，建議它：“大家都說你穿紅色的衣服最好看，你不如穿紅衣服吧！”楓樹說：“謝謝！我這就去換�！睏鳂湟粫䞍壕蛽Q好了，換了一套艷紅色的小禮服。我跑到雨那里，對它說：“雨，現(xiàn)在已經(jīng)入秋了，你下去看看吧！”雨，就下去了，漸漸地還交了不少朋友呢！”
冬天，我又成了寒風。我沖下去，圍著人們一圈圈地轉，警告人們，冬天來了！穿暖和些！別凍著！人們，就在毛衣外，套上了小棉襖。我又飛到雪那邊兒，提醒它：“雪，你看地上，所有的植物、土地，都快凍壞了，你還不快下去給它們做些棉被子？”雪回答：“是呀，它們都凍著了，我得去給它們做些避寒的東西！”說完，它就下去做被子了。
我是一陣四季風，多變的四季風，春，夏，秋，冬，都少不了我。
四季風作文 篇2
風是自然界的一種現(xiàn)象，一年四季無時不在。人們對四季風的感受和評價是不同的。人們常常把春天的風叫做和風；把夏天的風叫做熏風；把秋天的風叫做金風；
把冬天的風叫做朔風；雖然她們是親兄妹，但她們的脾氣卻千差萬別。
春天，一陣和風吹來萬物復蘇，樹木穿上了綠裝，大地象鋪上了一層綠綠的地毯，沉睡的種子們都探出頭來好奇東張西望，小草也和著微風起舞，春姑娘扶摸著他們幼小的身軀，希望他們茁壯成長。
夏天，烈日高照，人們的汗水像珠子一樣連成了串，此時人們多么希望有一絲涼風吹來，然而，夏天的風像淘氣的孩子總是和人們捉迷藏。但是，植物們在充足的光照，適中的環(huán)境中和著夏風茁壯成長。
夏天剛過，一陣金風吹來，秋高氣爽。金黃的葉子被秋風吹到地上，給大地蓋了一層地毯，踏上去軟綿綿的。田地里高粱被秋風吹紅了，稻子也被吹熟了，人們興高彩烈地忙著收獲勞動的果實。
冬天，朔風的脾氣最暴躁，見了誰都不高興，人們都裹著厚厚的衣服，圍著厚厚的圍巾，在路上急匆匆走著，都怕見到壞脾氣的寒風；植物們也緊縮著身體，躲在家里長睡，盼望著春姑娘早日到來。
四季風作文 篇3
我是一股淘氣的風，一股走遍世界的風。我有時狂風大作，有時翩翩起舞，有時溫暖人間。
我來到春天，在空中和白云姐姐跳舞，和小鳥弟弟玩耍，在春姑娘的懷抱中激情歡暢，因此我變成了春風。我吹過大樹，大樹綠了；我拂過河面，河面上的冰被我融化了；我從人們頭頂掠去，人們脫下了厚厚的棉衣。小燕子也從南方飛了回來，我有了一個和我玩耍的伙伴了。這時，太陽哥哥也露出了它那慈祥的笑容，溫暖整個大地。
不知不覺，我來到了夏天。這時，太陽發(fā)出了強烈的光。人們也換上了T恤衫，小朋友們躲在家中不肯出來，老人們都躲到樹蔭下乘涼。我也感覺有些熱，于是我同那些老人一起躲到樹蔭下乘涼，那些老人都笑呵呵的。我想，大概是我的到來給他們帶來了一絲絲涼意吧！
我又跑啊跑，跑到了一個秋高氣爽的季節(jié)。淘氣的我把大樹媽媽的孩子們——葉子，吹黃了。一陣風拂過，它們像蝴蝶一樣翩翩起舞地陪著我玩耍。我到了農(nóng)民伯伯的菜園里，吹了一口氣，我把高粱吹紅了臉、把麥穗吹彎了腰，農(nóng)民伯伯也被我吹得樂呵呵的，露出了會心的微笑。我又飛回了天空，看到燕子正要飛回南方，我連忙向前與它們告別。
告別了所有的朋友，我又來到了冬姐姐的家中。我變成了寒風刺骨的冬風，刮過大地，大地變成了白雪皚皚的世界，變得凄涼、變得孤單、變得死氣沉沉。盡管如此，茫茫大地還是在期待來年的春暖花開。
我是風，一股變化無窮的`風，一股有著想走遍世界理想的風。因此，我要活得更有意義、更有價值。
四季風作文 篇4
“大自然”，一個親切而又溫和的名字。“大自然”好像我們的慈母一般養(yǎng)育著我們。大自然中美麗如畫，一年四季，大自然都有著那獨特的美麗。
萬物復蘇——春
春天里的大自然，美不勝收，充滿了活力，充滿了生機，真是春意盎然。走到郊外，呼吸那春的氣息，草兒們一個個探出綠綠的小腦袋好像在和春姑娘打招呼�；▋簜兊哪垩恳矎耐晾锩俺鰜�。樹木們的身上也長出了新的綠葉，春天的大自然是多么美、多么神奇啊!
百花爭艷——夏
夏日烈日炎炎，驕陽似火。大自然更是美輪美奐。我獨自走在花園中，看著那周圍爭奇斗艷，競相開放。大地里的莊稼都長大了，草原上的草兒們也都長高了。真是應了那句詩，“天蒼蒼野茫茫，風吹草低見牛羊……”
落葉紛紛——秋
秋天，走進那美麗的樹林里，落葉紛紛。走在那林間的小徑上，腳踩樹葉，林間靜靜的，只能聽見那腳踩樹葉的清脆聲音。秋天的大地里，農(nóng)民伯伯正在農(nóng)田忙著，去收割那用汗水換來的收獲。田間充滿了農(nóng)民伯伯的喜悅的歡笑。
白雪皚皚——冬
在冬天，穿上那厚厚的棉衣，走出門去，一望無際的白色如仙如畫。我和伙伴們一起堆雪人，打雪仗，玩的不亦樂乎。冬天的寒冷，仿佛已經(jīng)被孩子們的笑聲消去，在這寒冷的冬天里已經(jīng)充滿了溫暖。
這所有的一切是大自然給我們帶來的，大自然就好像一本厚厚的書，讓我讀之不盡。大自然，我愛你，四季中的大自然。
四季風作文 篇5
美麗的校園，它已陪伴我四年了，讓我學到了豐富的知識給我?guī)頍o盡的快樂。
校園的春天是個活潑又可愛的小姑娘，她的家里有雄偉的法國梧桐樹，有深綠色的松樹，還有嬌滴滴的桃花散發(fā)出一陣陣淡淡的清香，她總是會把蝴蝶姑娘吸引過去，圍著桃花樹打轉轉。
校園的夏天是個愛玩的大哥哥，他總是喜歡和同學們鬧著玩兒：一會兒讓雨婆婆出來打噴嚏，一會兒又約太陽公公出來見面。太陽公公在空中高懸著，幾只小鳥被火辣辣的陽光追著飛，最后不得不躲到了樹枝上來乘涼。大樹兩邊的圍墻上還有幾只毛毛蟲寶寶正跟著媽媽練習爬行呢。
校園的秋天是位獨特的愛收集美的大姐姐。她取走了校園里那一棵棵小草的碧綠衣裙和濃濃的草香味，還帶走了所有花兒的美麗容貌，只留下菊花與她作伴。秋姐姐還非常喜歡水果，她讓水果們變得成熟美麗，當成她自己的漂亮裝飾。
校園的冬天是個調皮的小弟弟，他經(jīng)常求雪花姐姐和他捉迷藏。那鵝毛般的雪花，時常會落到同學們的身上，手里，有時還會頑皮的飛進同學們的眼睛里，搞得同學們眼前一片片朦朧……
啊，春暖花開，夏日當空，秋色宜人，冬日飄雪，多么迷人的校園四季風光啊。
四季風作文 篇6
一年有四季，風當然也不甘落下。
溫暖的春天來了，春風也跟隨著春姑娘來了，春天的風是柔和、溫暖的，像母親的手，輕輕地拂過你白里透紅的臉。小草被春風撫摸著，它長的更綠了。樹葉兒長出了長長的枝條，春風撫過，樹葉兒摩擦發(fā)出沙沙的響聲，它更響了。
炎熱的夏天幾乎沒有一絲絲的風，蟬叫的更歡了。夏天即使有風，那也是悶熱的，很快就會被悶熱的空氣腐蝕掉。
秋天是涼爽的，秋風拂過彎彎的稻穗，在向我們頻頻點頭。秋風蕩過水面，揚起一陣陣波瀾。秋風拂過竹林，奏響了豐收之歌。站在高處，風兒吹過金黃金黃的稻田，一大片一大片的稻谷上下擺動，左右擺動，仿佛譜寫了一個個活躍的音符。
冬天的風是寒冷的，在冬日里，躲在房屋里取暖冬天的狂風肆無忌憚的吹著，吹的窗戶嘩嘩作響。街上的人們更不用說了，每個人極不情愿的從家里出來，為工作而忙碌。如果你一不注意，冬天便會撲天蓋地而來，鉆進你的脖子，那可不是好玩的，寒風凜列，冰天雪地，真不容易�。�
每個季節(jié)的風都有不同的特點，你喜歡哪個季節(jié)的風呢？
四季風作文 篇7
鄉(xiāng)村，一個多么令人向往的地方。那里的一年四季都依山傍水，像一幅連綿不斷的畫卷。
春天的鄉(xiāng)村非常漂亮。瞧，那樹林里，小草經(jīng)過幾場春雨的呼喚，終于從土里爭先恐后地探出頭來。在那廣袤無垠的田野里，盛開著一片金燦燦的油菜花，從 遠處看，就像一片金黃色的地毯，一縷縷清風吹來，油菜花隨風翩翩起舞，連過路的小鳥也被這動人的舞姿迷住了，嘰嘰喳喳地叫著。走進一聞，一股濃濃的清香直 泌肺腑。
夏天的鄉(xiāng)村另有一番景象。早晨，樹林間還是霧蒙蒙的，走進去猶如進入仙境一般。過了一會兒，當?shù)谝豢|陽光照向大地時，樹林逐漸變得清晰，對面的山也 逐漸變得柔美。到了中午，池塘里有許多鴨子，在水里大搖大擺地游來游去，它們挺著脖子，還時不時互相嬉戲，完全不把垂釣的人放在眼里。到了晚上，草叢中的 青蛙“咕咕呱呱”地唱著歌，這個歌手的聲音那么地歡快，和貝多芬的交響曲不分上下。
秋姑娘邁著輕快地腳步走來了。那田野里的麥穗金黃金黃的，個個筆直地站著，好像在迎接秋天的到來。農(nóng)民伯伯看見這景象，開心極了！
冬天到了，地上鋪了一層雪的“地毯”，雪花在空中飛舞，孩子們在外面堆雪人，打雪仗，高興極了！
鄉(xiāng)村的一年四季各有各的特點，我愛鄉(xiāng)村的四季風光。
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