四季之美作文(精選15篇)
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的四季之美作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四季之美作文1
它隨著春天的腳步而來。使地開花，草荒涼。花開了，竹林活了。一陣微風(fēng)吹過，竹葉拂過，像一個甜美的鈴鐺。
農(nóng)民的叔叔種植小麥、水果和蔬菜。站在旁邊，可以聽到他們的笑聲和笑聲。
春姑娘走了，夏姑娘悄悄來了。
初夏，各種野花盛開。有紅的，有綠的，有藍(lán)的……就像是在無盡的綠色天鵝絨地毯上繡上了五顏六色的花朵。蜜蜂正忙著采蜂蜜。
老人在樹下乘涼。
夏姑娘走了，秋姑娘悄悄來了。
久而久之，天氣漸漸涼了下來，吵吵鬧鬧的蟬走了，取而代之的，是夜里樓梯下石板上的悲嚎。
農(nóng)民的叔叔們帶著豐收的喜悅收割谷物。
秋姑娘走了，冬姑娘悄悄來了。
雪勢不可擋。整個世界似乎都籠罩在雪中。
數(shù)著九個寒冷的日子，冰凍千里。整個世界突然變成了冰雪。山似乎冷得發(fā)抖，河冷得發(fā)僵。孩子們在上面滑冰，他們看起來既活潑又活潑。
空調(diào)好像也凝固了。人們坐在火爐旁，焦急而耐心地等待著來年春天的到來。
��！全年都很美。
四季之美作文2
我們的一年都很美。
春、夏、秋、冬，看似普通的季節(jié)，卻也有它獨特的美。
是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，校園外的樹木發(fā)出了嫩芽，挺著筆直的樹干，像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著我們。走進(jìn)校園，映入眼簾的是一個大花壇，花壇是花兒們的地盤，花兒們在里面爭奇斗艷。花壇旁邊是我們的教學(xué)樓，它在春日陽光的沐浴下似乎更加溫馨了呢。
轉(zhuǎn)眼到了，外面是火辣辣的世界，知了在樹上不停地叫著“熱死了，熱死了”；這是盛開的季節(jié)，整個校園里飄散著的香氣，因為它是依靠太陽開放，所以當(dāng)所有的花兒都耐不住灼熱的太陽而發(fā)蔫時，它依然迎著陽光熱烈地開放；校園里的們都換上了五彩的夏裝，裝點得我們的校園更加充滿活力和生機。
不知不覺中來了，校園的衛(wèi)兵換上了金黃的大衣，整個大地也換上了金裝，漫山遍野的像是給大地鋪上了一層金子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地從山坡上飄來陣陣清香；而校園里的呢，五顏六色，有紅的，黃的，白的，一朵朵競相開放；開了，校園里散發(fā)著淡淡的香氣，而我們總是聞著香氣卻忽略又小又美的。
一轉(zhuǎn)眼來了，校園的衛(wèi)兵沒有了葉子，光禿禿的的卻依然昂首挺立。各種花兒都冬眠了，只有臘梅爭奇斗艷，整個校園雪白一片，像是穿了一件棉衣，踩在地上咯吱咯吱地響，聽得我們心里美美的，同學(xué)們在校園里奔跑，滑冰，不小心摔了跤，也全不在乎。
我們的一年四季都很美，你想知道它在哪嗎？它就是西峽縣黃灣小學(xué)，我愛你，我的校園！
四季之美作文3
春天，春姑娘跳著優(yōu)美的舞步來臨了，下了一場淅淅瀝瀝的小雨，四處百花齊放，芳香撲鼻。小草蘇醒了，探出了小腦袋，給大地鋪上了一層層綠綠的地毯。在微風(fēng)的吹拂下小草快活地舞動著身軀，調(diào)皮地朝我們微笑，仿佛在和我們打招呼呢。柳樹也抽出了嫩綠的枝條，鳥兒在枝頭上歡快地歌頌著春天的美好。
春姑娘悄悄地走了，調(diào)皮的夏妹妹來了，她把炎熱帶給了大家，讓我們苦不堪言。
夏妹妹蹦蹦跳跳地走了，溫柔可愛的秋姐姐來了，她帶來了農(nóng)民們的勞動果實，田野里四處是金燦燦的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去尤如一片片金色的海洋。農(nóng)民們也正忙碌地收獲著自己辛苦種下的果實，他們個個喜笑顏開，就算再累再苦也是甜滋滋的。
秋姐姐走了，冬爺爺終于來了，說實話我還真的是愛他，他帶來了鵝毛般的雪花，快活地從空中飄舞下來，讓整個大地都變成了粉妝玉砌的世界。雪停了，有經(jīng)驗的老農(nóng)走到田邊說道：“真是冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡��！”孩子們玩起了堆雪人，打雪仗，還有就是我們自創(chuàng)的滑雪游戲，所有的男女老少無不沉浸在歡樂的雪世界里，瞧，他們玩的多開心�。�
四季，你真美！美得讓我留戀其中��！
四季之美作文4
一年有四個季節(jié)，每個季節(jié)都有自己獨特的顏色，自己獨特的聲音，自己獨特的魅力，你不信嗎？如果你不信，我告訴你——。
春天
春天的顏色是綠色，象征著生命。所以，春天來了，萬物復(fù)蘇；小樹長出新芽，熊走出洞穴，青蛙在池塘里呱呱叫……多么充滿活力的春光��！尤其是一場春雨過后，空氣中有陣陣泥土的清香。春天的聲音是百鳥齊鳴，那么清脆動聽。
夏天
夏天的顏色是紅色。夏天好熱，但是動物一點都不怕熱，所以不相信�？矗汉w舞，蜜蜂采集蜂蜜，螞蟻運送食物。夏天的聲音沒有春天的聲音好聽，但是聲音單調(diào)，單調(diào)。蟲蟬變成蟬后，他在樹上大聲唱歌，夏天他們一直在唱歌。這個一停，那個又唱了。讓太陽快點下山！
秋天
秋天，顏色金黃，果實成熟，果園很熱鬧，人們在果園里采摘成熟的果實。當(dāng)秋天到來時，一些動物的年度“冬眠之旅”開始了。蛇冬眠，熊冬眠……世界開始安靜，秋天的聲音是“沙沙”的樹葉和秋風(fēng)秋雨的交響樂。
冬天
冬天，顏色是雪白的，樹是白色的，房子是白色的，大地是白色的。世界上的一切都變成了白精靈的世界。他們讓世界被銀裝素裹，然后在天空中起舞，讓每個人都可以進(jìn)去享受他們動人的舞蹈。冬天的聲音歡快，是孩子們在雪地里和那些白色精靈玩耍的一個明亮爽朗的小生。
一年四季都是美好的，只要你仔細(xì)觀察，仔細(xì)聆聽，就會感受到。
四季之美作文5
我家樓下的四季之美班級：五、二 姓名：郭子欣我家樓下是一大塊草坪和一些健身器材，每個季節(jié)我家樓下都是一番景象，我覺得我家樓下無論哪個季節(jié)都很美。
春天，百花齊放，我家樓下會開出許多不知名的小野花，把那平淡無味的草坪裝點成了另一番景象。它們散發(fā)著香氣，不僅使草坪香氣撲鼻，還把香氣送到了運動器材周圍，這使得每一位到健身器材運動的人都得到了花兒送給他們的禮物。
夏天，強烈的陽光照射在草坪上，使它們泛者金光，運動器材也變的亮晶晶的，它們都在向太陽公公致謝，感謝它為自己帶來的一件件漂亮服裝。
秋天，樹葉紛紛落下，為大地鋪上了一層地毯，小草在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，運動器材也受到了人們的冷落，天冷了，誰還下樓來呢？可它們那為人民服務(wù)的心還在，它想：“秋天、冬天過去后，人們一定還會再喜歡我們的！”
冬天，潔白的雪花紛紛落下，它們?yōu)樾〔萆w上了一層棉被，同時給運動器材披上了新裝，夜晚，運動器材為小草唱起了搖籃曲，使小草安然入睡。多么美妙的冬季啊！我家樓下的四季有不同的景象，幸福的歌謠就在我們身邊響起。
四季之美作文6
四季各有各的美，俗話說的好“春有櫻花浪漫，夏有清荷淡雅，秋有紅楓似火，冬有臘梅勝雪”。
春天來了，春姑娘提著裝滿花的籃子悄悄來到人間。她像一位仙女，只要輕輕把手一揮，桃花寶寶和櫻花小姐都紛紛參加春姑娘的舞會。小草也快速萌發(fā)，當(dāng)起了春姑娘堅定不屈的士兵。別人說春天就是一首歌呀！對！你聽，春姑娘正在唱呢！
當(dāng)然，熱情豪爽的夏天妹妹也不認(rèn)輸。她最喜歡荷花了！但是為什么她卻不開呢？于是，春姑娘告訴她，只有你的熱情才能讓荷花綻放。夏姑娘立刻活力無限，“滿血復(fù)活”，終于，每當(dāng)來到人間時，她總是能看見美麗的荷花。
秋寶寶來到人間，是她最開心的事了，貪吃的她，每次都偷吃農(nóng)民的食物，要不是春姑娘的阻止，人間的食物早就被她吃了個精光，秋寶寶吃不了紅紅的小石榴，就把楓葉變成紅色，也算是給自己一個安慰吧！
冬天來了，高傲的冬天公主來了，她邁著時尚又優(yōu)雅的腳步來了�！肮鳌毕矚g刺激，于是，她給冬天披上了厚厚的銀裝。其它三個季節(jié)都覺的這么做有點過了，于是她們偷偷在冬天里放了一株臘梅，冬天變的美麗壯觀。
四季各有各的“性格”，你們究竟喜歡哪個季節(jié)。
四季之美作文7
春，夏，秋，冬，這四個季節(jié)五彩斑斕，各個季節(jié)都非常美麗，使人心曠神怡。
春天最美的是春雨。剛立春，那柔柔的春雨綿綿而來，春雨細(xì)如牛毛，一絲絲，一線線，它們互相交錯著，猶如春姑娘的琴弦，動聽的琴聲在雨中回蕩著;那飄忽不定是春姑娘那靈巧的玉指呢。雖然看不見，可是你聽，那淅瀝瀝，淅瀝瀝的雨點聲，卻好像就是一首委婉動人的春之歌。
夏天最美的是荷花。盛開的荷花像一朵朵漫邊無際的紅云，如大圓盤的荷葉挨挨擠擠，紅綠相映著，水上亭亭玉立的荷花，連綿不斷。荷花像一個個少女，露出了它嬌美的身姿，有的互相在爭奇斗艷;有的低著頭，很害羞似的;有的拉著舞裙，在水面上翩翩起舞。
秋天最美的是稻穗。勝利的秋天，豐收的秋天，果實累累的秋天。秋天的田野啊，金燦燦的，一望無際，到處是金色的穗浪，秋風(fēng)拂過那沉甸甸的稻穗，發(fā)出淅瀝瀝的響聲，仿佛在催促人們:快收糧食吧！
冬天最美的是雪花。那雪花起先像蒲公英花上的絨毛，然后，慢慢的大起來，像一團團輕柔的棉絮。它們一絲絲，一朵朵。慢悠悠地打著S形往下落，比雨點優(yōu)雅多了。如果說雨點跳的是踢踏舞，那么雪花跳地就是華爾茲了。
多么美的季節(jié)呀，它們永遠(yuǎn)是那么純潔，那么美麗！
四季之美作文8
迷人的春天令人鼓舞；夏天的晴空燦爛；秋天是收獲的季節(jié)，也是地球肥沃的季節(jié)。冬天，大地似乎在沉睡，一切都是那么平靜。冬去春來，夏去秋來，大自然神奇地改變了太陽、月亮、星星、雨和霧。今天，讓我們走近大自然，體驗春夏秋冬，欣賞四季的風(fēng)景。
春天
冰雪消融，春回大地，世界各地都充滿了溫暖的氣息。草忍不住好奇，偷偷把好奇的頭從土里探了出來，沒有告訴石爺爺。農(nóng)村和公園里到處都是五顏六色的花。春蘭迎春花。它什么都有！
夏天
春末夏初越來越熱。冰淇淋、草莓、香草、葡萄等。街上到處都有賣。池塘里，圓圓的荷葉已經(jīng)變成了白蓮花。再看看校園，女生穿漂亮的長裙，酷炫的`短裙，可愛的泡泡裙，公主裙……為校園營造出獨特的景觀。
秋天
楓林在秋天是最美麗的。楓林用紅地毯覆蓋了大地。秋風(fēng)吹來，楓葉發(fā)出嘩啦嘩啦的聲音，仿佛在鼓掌慶祝豐收�？�，菊花，多溫暖��！多么旺盛！黃色、紅色、白色、紫色。一個接一個，一簇簇，迎著秋風(fēng)，披著霜，爭著美，噴著香，到處開著車，成了一個美麗的世界
冬天
冬天真的是下雪的好季節(jié)。開始下雪了。多美的雪花啊。初冬來臨時，雪花及時報告了冬天的來臨。下課后，學(xué)生們跑到操場上，有的歡呼，有的跳躍，有的張開手去撿飛舞的雪花�？�，看，雪覆蓋了大地。天空和地面上到處都是雪。白色的土地，白色的房子，白色的樹林。春天五顏六色，夏天滿枝，秋天滿枝，冬天銀裝素裹，都像一幅畫卷。
四季之美作文9
我的家鄉(xiāng)就如同一幅田園畫，“畫”里的景色很美。接下來，我就帶你逛一逛我的家鄉(xiāng)！
我家鄉(xiāng)的路旁邊有一些喇叭花、爬山虎和一些牡丹。那些牡丹有的是白色的，有的是黃色，還有紅色的。我最喜歡紅色的了，因為那紅牡丹，紅的似火。在花的周圍有許多蜜蜂。在花的兩側(cè)長了兩顆大樹，大樹的枝葉非常茂盛。
在我的家鄉(xiāng)有好幾座大山。在山腳下，有一個湖，湖邊有很多的大樹，即使是烈日炎炎，那里也很涼快。在樹上，有很多的鳥巢，小鳥們都喜歡在這里安家。湖里有很多的魚蝦，奶奶有時趕著鴨鵝，帶我來到這里玩耍。
在我的家鄉(xiāng)，夏天很少有蚊子，但蒼蠅、螞蚱卻很常見。小時候，奶奶經(jīng)常讓我抓螞蚱喂雞吃。因為我跑的很慢，所以爸爸給我做了一個網(wǎng)子，以后我抓螞蚱就方便了。
冬天來臨，最幸福的時光就是下雪天。那雪亮晶晶的，遍地都是皚皚的白雪，就像給大地蓋上一層厚厚的棉被。我總是會拿著裝面的袋子，和小伙伴們一起爬到山上，坐在袋子上往下滑，那感覺就像一位超級滑雪員，在雪道上翩然回旋，真是棒極了。
我喜歡我的家鄉(xiāng)，因為它美如畫，整個村里的人都生活在快樂之中。
四季之美作文10
一年中有四個季節(jié)，其中春天是一年開始的第一個節(jié)氣就是春天。春天春暖花開，最適宜出游觀景。當(dāng)然，大家都知道春雨貴如油，那么春天下雨也是不常見的。因此春天超市里賣的油也很貴。春天桃花、梨花。開放，可以看到美麗的桃樹開花，沒過幾月就結(jié)果嘍！
夏天雖然是很熱的季節(jié)，但是也是植物生長最茂盛的時候，在夏天，大家平常也會穿短袖，家里開著空調(diào)，教室開著電扇。但是植物不怕。因為植物需要陽光才能生長，所以植物不僅不害怕夏季，而且很喜歡夏季。夏天植物很生機勃勃，荷葉夏天是最旺盛的了。夏天多姿多彩，花朵芬芳，可以關(guān)注一下哦！
秋天，可以立即用一個詞：“秋高氣爽”，秋天是一個很好的季節(jié)。秋天可以收獲，可以吃到大米，小米和饅頭。并且秋天很涼快，適宜游玩。秋天只有一個詞來形容：“秋高氣爽”。
冬天是一年中最后一個節(jié)氣，也是最冷的節(jié)氣。冬天是不是會讓你翻臉。上次突然大雪，雪停以后天氣會立馬變晴天。我好幾次懷疑老天爺是大衛(wèi)*科波菲爾。冬天像我們一些少年是很喜歡的。我們00后這幫人都喜歡冷。冬天有我美好的會議，我一定會記住它。
春夏秋冬四季節(jié)，少了哪個都不行，雖然夏冬改變大，但是四季讓我想起很多事，我會記住的。
四季之美作文11
春天是復(fù)蘇、百花齊放的季節(jié)；夏天是涼爽、婀娜多姿的季節(jié)；秋天是葉落、碩果累累的季節(jié)；冬天是寒冷、大雪紛飛的季節(jié)。
春天到了，它使萬物復(fù)蘇，讓樹上的花兒開放。春風(fēng)輕輕拂過，仿佛它經(jīng)過的地方，都是一片“盎然生機”呢！每當(dāng)春雨從天空輕輕落下，我便會想起杜甫的詩句“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。
夏天到了，它讓太陽發(fā)射出刺眼的陽光，使人們不得不到小湖邊劃船嬉戲。觀賞著荷花，看著落在上面吃蟲子的蜻蜓，我便會想起楊萬里的詩句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
秋天到了，它讓綠葉把綠袍換下，換上五彩繽紛的大棉襖。走進(jìn)美麗的果園，隨便摘一個大紅桃子嘗嘗，都會覺得里面不僅非常甜，還裝著勞動人民的汗水，裝著勞動人民的心血和辛勞。到了深秋季節(jié)，秋雨紛紛落下，帶來絲絲涼意，仿佛在告訴人們：“冬天來了！冬天來了！”
冬天到了，它讓天上的大雪悄然落下，雪落在松柏上，只見它仍堅忍不拔地站立著，這使我不禁想起了鄭燮的詩句“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”。
春夏秋冬，周而復(fù)始——這就是四季的美。
四季之美作文12
冬天，開始下雪。沒有顏色，只有白色。萬物開始沉睡，寂靜無聲。晚上，雪開始下了。
踩在積雪覆蓋的街道上，腳印有深有淺，前面只有一望無際的積雪，后面的腳印消失在雪花中。空蕩蕩的街道，寂靜的城市。寒冷冬天的雪夜獨自徘徊。冬夜，昏黃的燈光折射出城市的孤獨和寒冷。美麗的霓虹燈在雪夜單調(diào)，沒有了平時的輝煌和刺激。它不能站在城市的角落里見證沒有愛，沒有友誼，只有夜晚的寒冷和寒冷。
樹木開始結(jié)冰，裝飾著白雪，使得枯樹更加腐朽。雪還在城中飛舞，一次又一次的覆蓋著冰冷的土地，一點點增厚加深，城市一點點被吞噬，城市里的一切都在掙扎，直到變成一座沒有思想和靈魂的城市。
窗外的雪還在下，手里的電話軟綿綿地垂在床邊，發(fā)出一陣忙音。電話故事延續(xù)了過去的記憶，沒有理由，也沒有解釋，只是一味的按照記憶去解讀冬天的電話戀愛。冬天的故事不斷成為過去，而新的故事不斷被演繹。城市的冬天故事開始凍結(jié)。雪融化后，模糊的故事又開始演繹。只要不斷重復(fù)，停止，開始。直到冬天結(jié)束。
下雪后的人們面對著寒冷中的白色城市。他們似乎總是很困惑。這座城市已經(jīng)失去了它的故事。沒有人能在城市下雪后找到愛情。雪后的城市，沒有友誼，沒有愛情。只有無盡的思念和擔(dān)憂。
四季之美作文13
校園里，到處充滿著春光明媚的景象。柳樹抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴滿了淡綠色的嫩葉，小草帶著泥土的芳香鉆了出來，一絲絲，一簇簇的，又嫩又綠的花兒也伸了伸懶腰，打了個哈欠，探出了小腦袋，小朋友們都脫掉了笨重的冬衣從教室里跑了出來。
美麗的春姑娘來了
春光明媚，春姑娘拿著魔法棒，來到了人間，春娘娘揮了一下魔法棒，冰天雪地立馬變成了春回大地，到處都是春意盎然、生機勃勃。
脾氣暴躁的假小子
哇！你們快看！夏天的這個假小子又來到了人間，他一張嘴噴發(fā)出了火辣辣的陽光，曬得大地到處都是干涸。
秋阿姨送豐收
秋阿姨一來呀！每個人的臉上都充滿了笑臉，秋阿姨好像是送禮物的圣誕老人！是�。∏锇⒁叹褪菫槿藗兯投Y物的人，你瞧，紅彤彤的蘋果、水晶般的葡萄、黃澄澄的玉米都成熟了，這真是個豐收的季節(jié)啊！
冬娃娃送美景
冬娃娃來了呀！大雪紛飛，似鵝毛一般的大雪覆蓋了高山，房屋，河流都變成了冰天雪地，都仿佛蓋上了白白厚厚的被子，一眼望去，真是美不勝收！
春夏秋冬不停的輪回，給我們帶來了喜悅，也給我們帶來了生活中不同的樂趣和傷痛，但同時也告訴了我們要遵守自然規(guī)律，才能讓我們的生活過得更加美好！
四季之美作文14
春天，美在生命的成長；夏天，美在生命的活力；秋天，美在生命的豐碩；冬天，美在生命的希冀。
春天，蒲公英在風(fēng)中飛舞，萬物復(fù)蘇，正如朱自清的《春》，“小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的、綠綠的�！闭缌纸餅懙摹侗眹拇猴L(fēng)》，“一夜之間，春風(fēng)來了。”也正如李國文的《惜春小札》“春天是不知不覺來的，她走的時候，也是悄沒聲的離去�！�
夏天，牽�；ㄒ稽c一點的爬上瓦檐，生機勃勃，正如《小院的夏天》“鄰家的葡萄藤悄悄的翻過院墻，帶須的嫩尖偷看我的小窗�！币踩缋仙峤o我們帶來的《五月的青島》，“山上有了綠色，嫩綠，所以把松柏們比得發(fā)黑了一些”。
秋天，是收獲的美。秋天的稻谷，秋天的果實，農(nóng)民伯伯們用汗水種來的。秋天，也是收獲的季節(jié)。又紅又大的蘋果，又香又甜的大鴨梨，又紅又酸的山楂。好一幅勞動畫面，真美。
冬天，是雪白的美。潔白的雪，粉紅的梅花。是那么的美麗，那么潔白，以美麗而堅持不懈的開放著。
令人贊嘆四季之美。
四季之美作文15
春天最美是桃花。黎明的微光灑到那薄如輕紗的淡粉色花瓣上時，讓我想到了宋朝汪藻的《春日》：桃花橘然出篇笑，似開未開最有情。桃花的清香被早晨的微風(fēng)吹來，是那么清新，那么香甜。
夏天最美是荷花。正午的烈日普照大地時，藍(lán)瑩瑩的池塘里，一朵朵粉紅色的荷花綻蕾開，讓我想到了宋朝楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。荷花的顏色在烈日的照耀下，顯得格外鮮艷，格外明亮。
秋天最美是菊花。黃昏夕陽斜照西山時，家門口的幾盆菊花，不懼嚴(yán)寒迎著颯颯秋風(fēng)怒放，讓我想起了宋朝鄭思肖的《寒菊/畫菊》：寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。
冬天最美是梅花。寒夜里，梅花寂寞地開放、孤孤單單。它花開在白花之首，卻無人欣賞。走進(jìn)院子，只聞見一陣清香撲鼻而來，那香氣就像一個頑皮的孩子，從我的鼻子一直鉆到肺里去， 跑進(jìn)了我全身。這讓我想到了宋朝陸游的目《卜算子，詠梅》：無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。
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