四季的校園作文15篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的四季的校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四季的校園作文1
我的學(xué)校美麗無(wú)比，有蛐蛐湖、教室、大操場(chǎng)，一年四季都很美麗,現(xiàn)在我們一起走進(jìn)學(xué)校，看看四季都是什么樣子吧!
春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇。學(xué)校里的樹木、小草、花朵都探出了頭。早上來(lái)到校園里,看見樹上有幾只小鳥嘰嘰喳喳地叫著。到了蛐蛐湖跟前，我看見水里的冰已經(jīng)融化了。大雁也從南方飛了回來(lái),太陽(yáng)出來(lái)了,陽(yáng)光照亮整個(gè)學(xué)校,也照亮了小草、小花和樹木。
夏天來(lái)了，大樹可以遮擋陽(yáng)光。下課后,我們跑到樹蔭下乘涼，有的坐在大樹下聊天,有的在下棋，有的在玩游戲，同學(xué)們玩得不亦樂乎。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。在操場(chǎng)上有幾棵茂盛的蘋果樹,一到蘋果成熟的時(shí)候,那紅彤彤的蘋果太誘人了，我就會(huì)叫上同學(xué)們?nèi)ァ巴怠睅讉�(gè)蘋果吃。等到末秋的時(shí)候，所有樹開始變得枯萎了，過不了幾天，樹葉就全掉光了。
冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié)�；▋憾伎菸耍敲坊ㄩ_了，有紅的，有白的，裝點(diǎn)著整個(gè)校園，美麗極了。只要一下雪,我們就會(huì)玩打雪杖或者堆雪人的游戲。
校園每個(gè)季節(jié)有每個(gè)季節(jié)的美麗，每個(gè)季節(jié)有每個(gè)季節(jié)的樂趣。
四季的校園作文2
風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚的一個(gè)星期五，我們像出籠的小鳥一樣飛快的跑向?qū)挸ǖ暮蟛賵?chǎng)，觀察后操場(chǎng)的一處美麗而迷人，還很壯觀的景色。我選中的是一排排，一顆顆高大而蒼勁的大榕樹。
那些榕樹高大而蒼勁，也很粗壯，還很蒼翠茂盛，枝葉繁茂，它那蒼翠的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，陽(yáng)光都不能透過葉片之間的縫隙。但在陽(yáng)光的照射下那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新生的生命在顫動(dòng)。這就是后操場(chǎng)美麗而迷人的小葉榕。棕褐色的樹桿很粗壯，一棵一棵的拔地而起，各不相連，就像是一個(gè)個(gè)保衛(wèi)著寬敞學(xué)校的哨兵，一個(gè)個(gè)都非常的威武挺拔，遮擋著學(xué)校的風(fēng)雨及塵土，每當(dāng)?shù)搅送?/p>
上在微風(fēng)的吹拂下，一棵棵榕樹又像是一個(gè)個(gè)婀娜多姿的美少女一樣在風(fēng)中翩翩起舞。 一棵棵的榕樹上還有一個(gè)個(gè)溫暖的鳥窩，每個(gè)鳥窩里都有一只只可愛而活潑的小鳥，有一棵榕樹上的鳥窩里，一只只小鳥正在嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，好像是在對(duì)鳥媽媽說(shuō)：媽媽我們餓了，鳥媽媽忙著從這棵樹飛到那棵樹，給它的孩子們尋找食物。真是一個(gè)個(gè)幸福的家庭，家里有非常惹人喜愛的小鳥，有勤勞的鳥爸爸和鳥媽媽。
這樣的榕樹一排一排的，它們的樹桿有粗有細(xì)，有高有矮，有大有小，這就是我今天給大家介紹的我們美麗而寬敞的高升實(shí)驗(yàn)學(xué)校的后操場(chǎng)的小葉榕。美麗嗎？無(wú)庸置疑我們的學(xué)校真是美麗無(wú)比呀!
四季的校園作文3
春天，校園里的柳樹發(fā)芽了，石榴花開了，桔子花也開了。小草像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。校園的竹林里，筍兒很嫩很嫩，小朋友們快樂地玩耍著，可高興了！春天的校園就像花園一樣，同學(xué)在“小花園”里上學(xué)。上課的時(shí)候，我們總能聞到了一股迷人的花香。
夏天，綠樹成蔭，小草更綠了；柳葉更綠了；筍兒也更綠了。天氣非常炎熱，小朋友們?cè)僖膊坏酵饷嫱媪�，他們正在吃冰棍呢�?/p>
秋天，樹葉、竹子、竹筍、小草，全部都黃了。黃了的樹葉都離開了大樹媽媽的懷抱，它們翩翩起舞，像一只只美麗的蝴蝶。石榴、桔子都成熟了！小朋友們路過都流下來(lái)口水，他們都摘下了幾個(gè)分給同學(xué)品嘗。
冬天，雪花飛舞，小朋友們看見三班的同學(xué)正在玩雪，非常羨慕他們。放學(xué)的時(shí)候，我們偷偷地玩雪，真好玩！這時(shí)，媽媽走過來(lái)對(duì)我說(shuō)：“雪玩多會(huì)生凍瘡的�！蔽揖驼f(shuō)：“再玩一會(huì)嘛！”媽媽只好答應(yīng)了。當(dāng)我正要滾雪球時(shí)，忽然，我覺得后背很冷。原來(lái)，是被雪球打中了，我只好乖乖地回家……
我們的校園很美很美，我喜歡我的校園！
四季的校園作文4
進(jìn)入學(xué)校大門，走約50米，在您的右邊是一個(gè)小池塘，四個(gè)季節(jié)的風(fēng)景真的很美，就像一個(gè)仙境。
在春天，池塘周圍的花朵和巖石在水中反射，仿佛一面鏡子照耀著美麗的風(fēng)景。最美麗的是池塘旁的三棵盛開的木蘭樹。淡紫色的玉蘭花緊挨著，充滿了整個(gè)樹枝。他們就像一群小頑童，爭(zhēng)先恐后讓人們觀看自己的美麗。微風(fēng)拂過，木蘭的花瓣在風(fēng)中翩翩起舞，有的掉落在地上，有的漂浮在池塘的表面，像魚傘一樣，漂浮著，就像小船一樣。淡紫色的船，春天的池塘真是太美了！
夏季，水面起伏著魚鱗狀的漣漪，在陽(yáng)光下散發(fā)出金色的光芒，像星星一樣嬉戲地閃爍。在這種清澈的水中，仍然有一群可愛的魚在水中“生活”。他們?cè)谒凶杂捎斡荆B皮地伸出頭，不時(shí)吐出氣泡，他們?cè)阪覒�，嬉戲和追逐�?， 他們很開心。
秋天，天氣逐漸變涼。池周圍的幾棵桂花樹也盛開了，包括金桂花，銀桂花和丹桂花。您可以從十英里遠(yuǎn)的地方聞到桂花的迷人香氣。當(dāng)桂花落入水中時(shí)，池塘就像噴灑香水一樣芬芳。
冬天，大雪襲來(lái)時(shí)，校園突然變成了一片銀色的世界。大雪在樹枝上漂浮，好像梨花盛開。就像春風(fēng)拂過，樹枝上盛開了成千上萬(wàn)的梨花。白色的雪花在水中非常反射。
池塘的四個(gè)季節(jié)是如此美麗！
四季的校園作文5
春天的校園是一位漂亮的春姑娘；夏天的校園是一位英俊的小男孩；秋天的校園是一位優(yōu)雅的舞者；冬天的校園是一位浪漫的畫家。
春天，春姑娘帶著喜悅的心情走來(lái)了。我們的校園有一片小竹林，特別是在春天的時(shí)候，同學(xué)們經(jīng)常來(lái)到小竹林里玩。燦爛的陽(yáng)光透過小樹林灑在我們的身上，大家盡情地享受著春的溫柔�；▔锏孽r花也與我們一樣，鮮花數(shù)不勝數(shù)，有黃的、紫的、白的……都引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶呢！蝴蝶穿著自己的小舞裙翩翩起舞，蜜蜂踩著花尖兒旋轉(zhuǎn)。
春姑娘走了，英俊的小男孩激動(dòng)地向我們走來(lái)了。小鳥在枝頭上“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在和我們打招呼似的，知了跑到了小竹林里，發(fā)出“知了知了”的聲音。幾位調(diào)皮的同學(xué)們溜進(jìn)了小竹林里頭，有的玩躲貓貓，有的玩跳格子，還有的人正蹲在竹林底下，趁著綠蔭數(shù)著排隊(duì)的小螞蟻呢！
秋天，優(yōu)雅的舞者提著舞裙走來(lái)了。同學(xué)們紛紛去撿落葉，把它們拼成各種各樣的圖案，有三角形、正方形、平行四邊形等，手巧的同學(xué)更是把它做成了相框，把照片放進(jìn)去記錄了秋的味道。
冬天，畫家揮灑著畫筆來(lái)到了校園里，為同學(xué)們添上了棉衣。你看他們，有的躲在教室里看書或?qū)懽鳎甲兊冒察o無(wú)比。
這就校園里的四季，充滿著驚喜，我愛我的學(xué)校。
四季的校園作文6
我的校園在天極小學(xué)，那里的風(fēng)景一年四季都很迷人，處處生機(jī)勃勃。
春天到了，柳樹姑娘開始在春風(fēng)用綠色的發(fā)夾擺動(dòng)她的長(zhǎng)發(fā)，草從地上探出頭來(lái)，小野花來(lái)看熱鬧，一簇簇雪白的梨花似乎在玩捉迷藏……校園充滿了活力。
夏天到了，校園里的草更綠了，花更漂亮了。一場(chǎng)大雨過后，樹被洗得更綠了，還在滴水。一些學(xué)生在樹下玩耍，而另一些學(xué)生在樹下乘涼。他們很高興看到牽�；◤幕ㄖ忻俺鰜�(lái)，告訴學(xué)生不要摘花，要愛護(hù)花草樹木。
秋天來(lái)了，這是一個(gè)收獲的季節(jié)。菊花仙子在校園里翩翩起舞，紅如火，黃如金，白如雪，粉如夏虹，白中帶綠是寧?kù)o、優(yōu)雅、多彩而美麗的。最刺激的是校園里的杏樹。黃澄澄的杏子掛在樹枝上，像小燈籠一樣明亮。學(xué)生們?cè)跇湎抡勑︼L(fēng)生，享受著秋天的校園美景，收獲著豐富的科學(xué)知識(shí)。
冬天來(lái)了，白雪覆蓋的校園草地也充滿了生機(jī)。鳥兒用嘴啄走雪，埋下小腦袋尋找食物。雪也是學(xué)生的天堂。學(xué)生們爭(zhēng)先恐后地打雪仗，推雪人和打雪仗.不時(shí)有陣陣笑聲。
這是我們校園美麗的四季，在這里我們快樂的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
四季的校園作文7
在我們這附近的幾所小學(xué)里頭，要數(shù)我們方向小學(xué)最具特點(diǎn)了。
春天，校園里的花都竟相開放了。教室門前的那幾株桃花散發(fā)出誘人的香味，引來(lái)了蜜蜂在上面唱歌，糊蝶在一旁伴舞。這桃花有的含苞欲放，有的剛剛才開了一半，有的則已經(jīng)完全盛開了。每每到了下課的時(shí)候，同學(xué)們總要上湊前去看看這動(dòng)人的場(chǎng)面。
夏天，校園里的那幾棵桃樹上桃子已經(jīng)成熟了，一個(gè)個(gè)熟透了的白里透紅的大桃子鑲嵌在這茂盛的枝葉當(dāng)中，像是在和同學(xué)們捉迷藏呢！知了正在桃樹上唱著夏日的贊歌呢。
告別了炎熱的夏季，我們迎來(lái)了涼爽的秋季。水杉林中，樹葉紛紛飄落下來(lái)。一片片黃葉在風(fēng)中像一只只金蝴蝶正跳著舞，又仿佛是秋姑娘發(fā)來(lái)的電報(bào)，告訴人們秋天來(lái)了，開氣轉(zhuǎn)涼了。菊花則在校園一角獨(dú)自開放著，那潔白的花兒招人喜愛，卻又給人帶來(lái)了凄清的寒意。
冬天，大雪飄飛，積雪壓在雪松上，雪松毫不在乎，依舊挺立身子，只見他抖了抖身子，積雪便從他身上滑落了。在雪松旁邊有一株蠟梅，他頂著大雪怒放著，散發(fā)出一陣陣幽香。此時(shí)，園里其它花兒都凋謝了，只有他還在裝點(diǎn)著校園。
春有花，夏有果，秋有菊，冬有松，我們的校園年四季都有它的獨(dú)特之處。
四季的校園作文8
一年有四季，而我們校園的四季卻別有風(fēng)味。
春天剛到，教學(xué)樓前的大花園熱鬧非凡，迎春花、月季花、爭(zhēng)先恐后地探出頭，生怕我們看不見它們。小蜜蜂飛來(lái)，在每一朵花瓣里，采足了花粉，才高興的離去，被正方形的木框包圍的小草，長(zhǎng)得那么脆嫩、那么碧綠，清風(fēng)把那迷人的香味灑得滿操場(chǎng)，樓道都是，甚至那些上課愛睡覺的同學(xué)，都被花香叫醒了。
在烈日炎炎的夏天，校園里并不是那么酷熱，植物園的池塘里，荷葉多多，粉色的荷花像翩翩起舞的亭亭少女，等待著蜻蜓的點(diǎn)評(píng)。而那些機(jī)靈的魚兒，則三五成群，躲在荷葉下面乘涼。
幾場(chǎng)秋風(fēng)秋雨，天氣明顯變涼了，校園的老梧桐，樹葉開始黃了，一片片的從空中落下來(lái)，鋪成厚厚的一層，踩上去軟綿綿的，像踩在金黃色的地毯上。
冬天，更是我們向往的季節(jié)，一場(chǎng)雪，就把歡樂撒滿了校園，鈴聲剛響過，同學(xué)們已迫不及待地跑向操場(chǎng)，打雪仗，堆雪人，甚至有小同學(xué)，還會(huì)在雪地里打滾，盡情地享受下雪帶給我們的快樂！
校園的春夏秋冬讓我們揣著滿滿的夢(mèng)想迎接美好的明天！
四季的校園作文9
春去秋來(lái)，萬(wàn)物皆變化 ——題記
春，是爽朗的季節(jié)；夏，是燦爛的季節(jié)；秋，是華麗的季節(jié)；冬，是沉穩(wěn)的季節(jié)，我們的校園，也隨四季而變。
春天，我們換上了襯衫，小鳥在大榕樹上歌唱，蝴蝶在茶花間飛舞，我們的校園，就像一個(gè)活潑的小精靈，閃爍著靈動(dòng)的光輝。最美不過人間四月天，每當(dāng)我們?cè)诖喝杖谌诘牟賵?chǎng)上盡情奔跑，那自由暢快讓我感覺——春季的校園，真好!
夏天的烈日培育了芬芳的花朵，我們登上99級(jí)臺(tái)階，火紅的木棉在驕陽(yáng)下怒放，那一簇簇紅花，就像一只只火把，點(diǎn)燃了我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在綠葉紅花之間，教學(xué)樓上的金字校訓(xùn)“學(xué)小成大、演武修文”散發(fā)出奪目的光彩，敦促著我們珍惜少年時(shí)光，好好學(xué)習(xí)。夏季的校園，讓我自豪！
金秋的校園，碩果累累，就連那不知名的小野花，也結(jié)出了小小的果實(shí)。秋風(fēng)蕭瑟，落葉就像一只只美麗的蝴蝶，期末考如期而至。我們大展身手，為一個(gè)學(xué)期畫上一個(gè)充實(shí)、圓滿的句號(hào)。大雁南歸，我們的校園，更加美好！
冬，寒冷的冬，渾厚的冬。手套、帽子、羽絨服，我們個(gè)個(gè)都裝扮得像個(gè)大雪人兒。北風(fēng)呼嘯，大樹粗壯的枝干直沖云霄，像一群頂天立地的勇士，守衛(wèi)著我們的校園。冬季的校園，依然生機(jī)勃勃！四季輪回，只要你用心體會(huì)，我們的校園永遠(yuǎn)綻放著不一樣的美！
變化中的美，才是真正的美！ ——后記
四季的校園作文10
我每天的生活就發(fā)生在一座漂亮的“花園”里，它就是我們美麗的校園。對(duì)于生活在那里的孩子們來(lái)說(shuō)，它的一年四季都有看不完的美景。
春天，你會(huì)看到操場(chǎng)上有一大片綠油油的.小草，它們好像一群春天的小使者，一棵棵矗立在操場(chǎng)的中央，告訴我們春天來(lái)了，春天的草兒，永遠(yuǎn)是那么美麗，那么生機(jī)勃勃。
夏天，學(xué)校西南角的欄桿上有許多爬山虎，它們慢慢的爬，一直爬到欄桿的最上面遮住炎炎烈日，爬山虎就像一把把遮陽(yáng)傘，為我們?cè)诖送嫠５暮⒆诱趽踔胰�。每我們玩熱了，正大汗淋淋的時(shí)候，就會(huì)去“遮陽(yáng)傘”的下面去乘涼，來(lái)消除熱氣。
秋天，學(xué)校另一面的欄桿上長(zhǎng)滿了美麗的牽�；ǎ鼈円粋�(gè)個(gè)像小喇叭，看著開放著的牽�；ǎ路鹇犚娏怂鼈兇底喑龅拿烂钜魳�，那音樂是如此地動(dòng)聽，音樂中還帶著淡淡的清香，深深地吸上一口讓你的所有煩心事都消失在眼前。晚上，牽�；ㄊ諗n了，但是，它還是那么美麗動(dòng)人。
冬天，潔白晶瑩的雪花紛紛落在學(xué)校的操場(chǎng)上閃閃發(fā)光，好看極了。讓我們?nèi)滩蛔∪バ@的操場(chǎng)上滾雪球、打雪仗、堆雪人，那時(shí)的校園又成了孩子們歡樂的銀色樂園。
這就是我們校園的四季，我愛我的校園!
四季的校園作文11
在我們的校園里，有一排大樹，它們一年四季帶給我們無(wú)窮的樂趣。
春天葉子發(fā)芽了，綠綠的“外衣”，小小的嫩芽，許許多多的嫩葉點(diǎn)綴著枝頭，老師說(shuō)：里面有許多葉綠素，才會(huì)讓樹葉的顏色是綠色的。有時(shí)我們?yōu)榱私o它施肥，還拿出水果皮給它埋“零食”，我們大家都開心極了！
夏天，樹葉變得更加茂密、葉子也更大了，大大的太陽(yáng)在樹葉上“燃燒”。夕陽(yáng)下還可以看到綠綠的影子照射在磚上，同學(xué)們最開心的就是在樹下乘涼、嬉戲，希望樹葉不要被“燒壞”呀！
秋天，都染上黃“衣服”啦！金燦燦的好耀眼�。淙~飄飄然地離開了樹媽媽，落在了地上。樹葉踩在腳下，沙沙的好脆呀！有時(shí)，我們還會(huì)拿樹葉莖玩“保油子”的游戲呢，好好玩呀！
冬天，枯葉在寒風(fēng)的吹拂下一片一片地掉了下來(lái)。這個(gè)季節(jié)，我們有點(diǎn)傷心：我們不能乘涼了，不能看到嫩芽了，不能把樹葉踩在腳下了聽見它發(fā)出的聲音……每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我的眼淚就在眼里打轉(zhuǎn)，我望著大樹發(fā)呆，但一想到過不了多久，就又能長(zhǎng)出新的嫩芽了，也可以繼續(xù)在操場(chǎng)上玩耍，我又破涕為笑了。
就這樣年復(fù)一年日復(fù)一日，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)從一什么都不懂的一年級(jí)的小朋友變成了一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生啦！大樹還是依舊陪伴著我們，一想起大樹，我們仿佛又回到了一年級(jí)，回到了那個(gè)天真無(wú)邪天真爛漫的日子！
我愛你大樹，我愛你帶給我無(wú)數(shù)快樂的葉子，因?yàn)槟闶切@的四季！
四季的校園作文12
我們校園的四季特美。
春天來(lái)了，光禿禿的樹干上長(zhǎng)出了又小又綠的嫩芽，校園中的花爭(zhēng)搶著誰(shuí)更美了！有些花害羞的要命，在葉子后面；有些花含苞欲放，好像還不想放！還有些花爭(zhēng)著開，我開了，你又開，一個(gè)個(gè)像放彩炮一樣。
春姑娘在校園真美。
叮鈴鈴下課了，同學(xué)們帶著快樂跑向操場(chǎng)，看！一些同學(xué)在跑道上比賽；有一些同學(xué)在足球場(chǎng)上踢球；還有一些同學(xué)在你追我趕。
大樹下和小竹林里也有同學(xué)，他們安靜地看著書，有一些在用小樹枝挖昆蟲，挖個(gè)小洞，看看是不是蟲洞，如果有小蟲，那就會(huì)搗亂它們的巢穴。
夏爺爺真好！
秋天來(lái)了，桂花開了，小小的，金黃金黃的，藏了起來(lái)，讓人找不到，可能聞到香味，同學(xué)們從教室就能聞到，香噴噴的。樹上的葉子也落了，像一只只小蝴蝶，迎風(fēng)飄揚(yáng)。
葉子堆滿小路，葉子下是一個(gè)個(gè)炸彈銀杏，同學(xué)們走過時(shí)都要小心翼翼，不然，腳底要臭了！
呼寒風(fēng)刮來(lái)了，雪從天上飄落下來(lái)，雪越積越厚。
下課了，同學(xué)們跑向雪里，有一些人快樂地躺在雪里；有一些打起雪仗，有時(shí)一不小心誤傷無(wú)辜；還有一些在堆雪人，同學(xué)們好開心！
青竹，松樹卻在寒冬中繼續(xù)生長(zhǎng)，在茫茫雪傲然挺立。
校園的四季真美。
四季的校園作文13
我們的校園一年四季風(fēng)景如畫，卻各有各的美。
春天的校園里一片生機(jī)。操場(chǎng)旁的兩棵蒼天大樹猶如“哨兵”一樣在守護(hù)著我們的校園；剛剛冒出新芽的花花草草，散發(fā)出淡淡的清香；同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍的身影，伴隨著小鳥們歡快悅耳的“歌聲”，讓校園里到處都充滿了活力。
夏天的校園別有一番風(fēng)味。天氣熾熱異常，兩旁的“哨兵”卻綠得更加濃烈了�？�，那一片片樹葉多么油亮，一片亮過一片，一片綠過一片！同學(xué)們一下課就躲在下面，把“哨兵”當(dāng)成“乘涼亭”呢；花兒也面不改色，依舊微笑著面對(duì)同學(xué)們。
秋天的校園與眾不同。一切都“脫胎換骨”了。一陣陣秋風(fēng)吹過，“哨兵”掉落下許許多多金黃色的葉子，一踩就發(fā)出“咯吱咯吱”的聲響，引得同學(xué)們都在那“金黃色的地毯”上踩；花兒們大都收起了笑臉，只有菊花不畏秋寒，依舊露出燦爛的笑容。
冬天的校園一片白茫茫。光著頭的“哨兵”變成了退休的老公公，但是看著它們的身體，你會(huì)感覺它在培育著下一個(gè)充滿活力的“小生命”。的確，它們培育的是象征著希望的——綠色！
這就是我們的校園，隨著四季，慢慢地改變著風(fēng)景，給我們帶來(lái)不一樣的享受，我喜歡它這變幻無(wú)窮的風(fēng)景！
四季的校園作文14
我們學(xué)校的四季就像一幅迷人的畫卷，無(wú)論是生氣蓬勃的春，還是熱情似火的夏，或是甜美恬靜的秋，還是潔白無(wú)瑕的冬，無(wú)時(shí)不美。
初春，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花盛開。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，學(xué)校門口種的櫻花盛開了�；ㄩ_得很密，一朵挨著一朵，一簇?fù)碇淮亍Ｄ欠勰鄣幕ò�，把枝條都給遮住了，整棵樹花團(tuán)錦簇的，像是掛滿了粉色的鈴鐺，非�？蓯蹌�(dòng)人。就連我們，也不得不被這濃濃的春意所感染。
盛夏，學(xué)校的葡萄架上開始變得枝繁葉茂起來(lái)。葉子一簇堆在另一簇上，不留一點(diǎn)兒縫隙，遮住了夏日的烈焰，所以，同學(xué)們都愛在那兒乘涼、散步。葡萄架上掛滿了一串串晶瑩剔透的葡萄，就像一串串綠寶石項(xiàng)鏈，閃著耀眼的光芒。站在葡萄架下，都能聞到葡萄的香味，甚是誘人。
金秋，學(xué)校里的桂花迫不及待地欣然怒放。在小花園里、在走廊邊，桂花樹那濃郁的、沁人心脾的清香傳遍了整個(gè)校園。下課時(shí)，同學(xué)們有的跑步，有的玩游戲，但更多的還是結(jié)伴去欣賞桂花的芬芳。一陣風(fēng)吹過，桂花仙子們便翩然起舞，把校園染成了美麗的鵝黃色。
隆冬，校園一片寂靜，美麗的雪花悄悄飄落在操場(chǎng)和教學(xué)樓的屋頂上，仿佛白色精靈將純潔與美好灑向這片圣地，整個(gè)校園一下子變成了銀白色的世界，純凈無(wú)瑕。唯有松樹那一抹綠色，堅(jiān)守在嚴(yán)寒中，如同一個(gè)勇敢的衛(wèi)士，保衛(wèi)著我們美麗的校園。
我們的校園如詩(shī)如畫、如夢(mèng)如幻。我愛我的校園，它是知識(shí)的源泉，也是記錄我們成長(zhǎng)和歡笑的樂園。
四季的校園作文15
春去秋來(lái)，寒來(lái)暑往，我們的校園也跟著四季變化披上不同的新衣。
春姐姐光臨校園，穿著彩衣。草叢里開著朵朵鮮花，五顏六色，好看極了。小草脫下了黃衣服，穿上了嶄新的綠大衣，這兒一叢，那里一簇，在風(fēng)中搖搖擺擺，真是“草色遙看近卻無(wú)”。快看，鮮紅的山茶花看見我們來(lái)了，馬上綻放花朵，露出微笑。做一個(gè)深呼吸，你還會(huì)聞到空氣中的絲絲清香呢！
大家依依不舍地送走春姐姐，迎來(lái)了夏哥哥，夏哥哥穿著綠衣裳。春天里稀稀落落長(zhǎng)出小芽?jī)旱臉淠粳F(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)得十分茂盛了，綠陰冉冉遍天涯。同學(xué)們?cè)跇湎玛帥龅牡胤叫菹�、看書。在兒童�?jié)即將到來(lái)之際，校園里的枇杷也成熟了，金燦燦的，十分誘人。
秋姑姑來(lái)了，她穿著金黃色的外套。銀杏樹的葉子變黃了，像一把把小扇子在空中隨風(fēng)扇動(dòng)，給同學(xué)們帶來(lái)了一陣陣清涼。金黃色的桂花也開了，淡淡的清香沁人心扉。微風(fēng)拂過，桂花飄落，好像下了一場(chǎng)花雨，地上鋪了一層金色的地毯。
秋姑姑剛走，冬婆婆穿著白棉襖就趕來(lái)了，后面還跟著雪花大軍。雪花曼舞，大地變成了銀白色的世界�！跋卵┝耍卵┝�！”同學(xué)們歡天喜地地跑出教室，在雪地里奔跑戲耍，打雪仗，堆雪人……
無(wú)論什么時(shí)候，我們的校園都是那么迷人。我愛我們的學(xué)校！
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