關于校園四季作文三篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的校園四季作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園四季作文 篇1
春天，校園里的柳樹發(fā)芽了，石榴花開了，桔子花也開了。小草像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。校園的竹林里，筍兒很嫩很嫩，小朋友們快樂地玩耍著，可高興了！春天的校園就像花園一樣，同學在“小花園”里上學。上課的時候，我們總能聞到了一股迷人的花香。
夏天，綠樹成蔭，小草更綠了；柳葉更綠了；筍兒也更綠了。天氣非常炎熱，小朋友們再也不到外面玩了，他們正在吃冰棍呢！
秋天，樹葉、竹子、竹筍、小草，全部都黃了。黃了的樹葉都離開了大樹媽媽的懷抱，它們翩翩起舞，像一只只美麗的蝴蝶。石榴、桔子都成熟了！小朋友們路過都流下來口水，他們都摘下了幾個分給同學品嘗。
冬天，雪花飛舞，小朋友們看見三班的同學正在玩雪，非常羨慕他們。放學的時候，我們偷偷地玩雪，真好玩！這時，媽媽走過來對我說：“雪玩多會生凍瘡的�！蔽揖驼f：“再玩一會嘛！”媽媽只好答應了。當我正要滾雪球時，忽然，我覺得后背很冷。原來，是被雪球打中了，我只好乖乖地回家……
我們的校園很美很美，我喜歡我的校園！
校園四季作文 篇2
春趣、夏樂、秋美、冬妙，這就是我們可愛的校園。
先說說春趣吧，春天，萬物復蘇，百花盛開。我們來到校園里捉迷藏，翻跟頭，玩得可開心了！“噗通——”哎呀，有人摔倒了。別急別急，小草長得正旺，正好在上面美美地打兩個滾兒呢！
再說說夏樂吧，炎熱的夏天，太陽火球般的懸著，云彩也好像快被烤化了，知了聲聲地叫著：“熱��！熱��！”我們可不怕熱，校園里的大樹可多了。尤其是操場邊的紫藤架下，更是我們爭搶的“寶地”，在陣陣涼風中看書，連看書的人都帶著一股紫藤的清香。
秋天來了，校園里的石榴裂開嘴沖著我們笑，梧桐樹搖起了它的小果莢，楓樹展示著它的火紅新衣，蟋蟀唱起了秋天的歌。我們就是這秋之樂園中的小精靈，比賽撿楓葉、梧桐果，常�？鞓返猛嘶丶业臅r間。
最后，寒冷的冬天如期而至，一層薄薄的白雪，像巨大而輕柔的羊毛毯子，覆蓋在美麗的校園里，閃爍著淡淡的銀光。幾個小調皮在毯子上留下了一串串的腳印，就算他們在為毛毯加花紋吧，值得表揚！
我愛我們的校園，愛校園的每一個季節(jié)！
校園四季作文 篇3
我有一個既干凈又美麗的校園，一年四季風景優(yōu)美。
春天里百花盛開，有粉紅的桃花、粉白的櫻花、黃黃的迎春花、雪白的梨花……五顏六色，好像在比美。鮮花引來了蜜蜂和蝴蝶，它們圍著百花翩翩起舞。嫩綠的小草冒出了頭，給大地鋪上了一層綠色的地毯。柳樹發(fā)芽了，風兒一吹枝條像姑娘的頭發(fā)隨風飛舞。同學們的心情愉悅，學習更認真了。
夏天小池塘里的.荷花開放了，粉粉嫩嫩的，亭亭玉立，清香撲鼻。青蛙在池塘里捉害蟲，“呱呱”聲讓我們的校園更顯安靜。
秋天，楓葉紅了，像紅色的火焰，又像天邊的云霞。銀杏葉變成金黃金黃的，像一把把小扇子，它的落葉給校園鋪上了一層金黃的地毯。同學們踩著金黃的地毯，“地毯”發(fā)出“咯咯咯”的聲音，同學們開心極了。
冬天，冬爺爺走進了我們的校園，白雪像精靈一般飄落下來，校園好像一座白色的王國，同學和老師在操場上堆雪人、打雪仗，歡樂的笑聲充滿了校園。
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