四季作文 (精選15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的四季作文 ，歡迎閱讀與收藏。
四季作文 1
我們的校園一年四季都很美麗。
春天我們的校園生機(jī)勃勃，春意盎然。早春，地上還沒(méi)長(zhǎng)出小草，可一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨過(guò)后，小草羞澀地探出了小腦袋，在微風(fēng)的吹拂下一會(huì)兒看看這兒一會(huì)兒看看那兒，像個(gè)剛出生的小孩子，對(duì)世界充滿了好奇。
梧桐樹(shù)也綻開(kāi)了淡淡的小花蕾，微風(fēng)吹過(guò)偶爾有幾朵小花掉在地上，同學(xué)們都會(huì)愛(ài)憐地把它撿起來(lái)，夾在書里。嫩黃的迎春花也隨風(fēng)展開(kāi)了它的微笑。
夏天，烈日炎炎，校園里一片濃濃的綠色。樹(shù)木更加茂盛了，梧桐樹(shù)展開(kāi)了寬大的葉子像撐開(kāi)一把大傘。有了梧桐樹(shù)整個(gè)校園變得郁郁蔥蔥。有時(shí)上完體育課我們就在大樹(shù)下乘涼，聞著芳香的氣味，坐在涼爽的樹(shù)蔭下心情舒暢極了。
金秋來(lái)了，秋風(fēng)吹黃了大地，吹遠(yuǎn)了天空，也把我們的校園吹得五彩繽紛。楓樹(shù)的葉子紅似火、銀杏樹(shù)的寶寶黃如金。
到了冬天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，操場(chǎng)就變成了我們快樂(lè)的天堂。同學(xué)們有的打雪仗、有的滾雪球，還有的堆雪人。我們?cè)谘┑乩餁g快地蹦著、跳著，像一只只活潑的小鹿。
校園的四季不僅美麗，而且還充滿著無(wú)窮的樂(lè)趣，我愛(ài)校園的四季。
四季作文 2
歲月就像奔騰的江河在飛快地逝去，一年都有四季，他們就像讓我懂得人生的道理的老師，用無(wú)聲的方式展示著生命的啟迪。
“一年之計(jì)在于春�！贝夯卮蟮�，萬(wàn)物復(fù)蘇，埋了一個(gè)冬天的小草此時(shí)迫不及待地從地里鉆出頭來(lái)，長(zhǎng)出嫩嫩的新芽。一場(chǎng)春雨過(guò)后，我去后院的小路上，小草綠油油的，上面停留著像寶石一樣的露珠。我輕輕地?fù)崦�，感受到了大自然的無(wú)限魅力。
夏夜的繁星掛在漆黑如墨的天空，它們都快活的眨著眼睛，皎潔的月光灑在床邊，使我全部的煩惱與憂愁拋到九霄云外去了。
春夏這兩個(gè)季節(jié)景色宜人，秋冬雖不及它們美，卻也有一派獨(dú)特的景色，展示著大自然的奧秘。
秋天一片豐收的景色。金色的枯葉就像一只只飛舞的蝴蝶，在空中翩翩起舞，時(shí)而盤旋時(shí)而俯沖，像在告訴人們大豐收了。稻田里的小稻高高地挺立著，像一把把鋒利的長(zhǎng)矛筆直地插在泥土上面。夕陽(yáng)投下了農(nóng)民一個(gè)個(gè)勞動(dòng)的背影，一派大豐收的景色。
冬天悄無(wú)聲息地到來(lái)了，大地鋪上了雪白的地毯。院子里的一棵白楊樹(shù)葉已經(jīng)全部掉光了，但是他仍然像一位頑強(qiáng)的士兵傲然挺立在風(fēng)雪中。我感悟到了：只要你肯堅(jiān)持，沒(méi)有困難可以阻擋前進(jìn)的腳步。
感悟四季，不為別的，只為感受那美麗的景色。感悟景色，不為別的，只為去懂得人生的道理與生命的啟迪。
四季作文 3
鄉(xiāng)村的空氣那么清新，鄉(xiāng)村的天空那么湛藍(lán)，鄉(xiāng)村的風(fēng)景那么迷人，鄉(xiāng)村會(huì)使你流連忘返。
春天到了，油菜花開(kāi)了，它綻放著自己那燦爛的笑容。放眼望去，眼前便是一片金燦燦的花海。微風(fēng)過(guò)處，泛起一片漣漪，恰似一個(gè)巨大而輕柔的錦緞在迎風(fēng)飄浮�！皣\嘰喳喳”是鳥(niǎo)兒在枝頭歡唱：“春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，鄉(xiāng)間的一切都是如此的美妙�！�
“撲通！撲通！”是什么聲音？原來(lái)是池塘里的魚兒迫不及待的探出頭來(lái)欣賞夏日的美景。荷花小姐站在綠色的荷葉舞臺(tái)上，盡情的舞蹈。再瞧瞧大樹(shù)蔭下乘涼的人們吧！有的在看報(bào)；有的在拾標(biāo)本；還有的在悠閑地拉著家常，好不愜意。
秋天是收獲的季節(jié)，這時(shí)候的田野可是熱鬧非凡。瞧！玉米特意換上了一身金纓，高興地笑著咧開(kāi)了嘴，露出了滿口白牙；大豆也很興奮，開(kāi)心得笑破了肚皮；高粱是怕見(jiàn)生的，瞧見(jiàn)了秋姑娘，害羞得把臉給漲紅了。秋天的田野真是美不勝收��！
在大雪紛紛的季節(jié)里，這些活潑可愛(ài)的孩子們?cè)诜壳拔莺竺χ蜒┤�，打雪仗，玩得多開(kāi)心！雖然他們的小手被凍得通紅，冷冰冰的，但是他們?nèi)匀蝗徊活櫍瑯?lè)在其中。
�。∴l(xiāng)村的四季美如畫！
四季作文 4
我的家鄉(xiāng)位于現(xiàn)在的湖南省耒陽(yáng)市。那兒群山環(huán)繞，空氣清新，山水如畫，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是一個(gè)令人神往的旅游勝地。
春天，小河剛剛解凍。河水唱著歌，牽起小溪妹妹的手，一起向大海奔去；嬌艷的野花，在柔軟的小草間，跳起了優(yōu)美的舞蹈；農(nóng)民伯伯把秧苗一撮撮地植入田地；把菜籽一粒粒地撒入菜園……
夏天，太陽(yáng)烘烤著大地。咦，孩子們哪兒去了？哦，原來(lái)孩子們都到河里去了。看，他們的游泳的姿勢(shì)千奇百怪，說(shuō)都說(shuō)不上來(lái)。有的像一只小青蛙一樣，蹦跳著；有的靜靜地躺在水里，感覺(jué)著水的波動(dòng)；有的輕輕一蹬，水花便濺到了別人身上，此時(shí)別人也會(huì)還擊你，我們便玩起來(lái)打水仗……整個(gè)小河蕩漾著歡樂(lè)的笑聲。
看，那金黃色的稻田像是給大地披上了一件金色的外套。春天農(nóng)民伯伯播下的菜籽，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)成了一顆顆蔬菜。農(nóng)民伯伯都在忙著收割，大家的臉色都洋溢著豐收的喜悅。這就是秋天。
秋婆婆走了，冬爺爺來(lái)接班了。冬爺爺給大地?fù)Q上了一件雪白的新衣裳，把它變成了水晶般的童話世界。快看�。∧菑潖澢男÷�，已經(jīng)鋪上了一條銀白色的地毯，它是那樣晶瑩！那樣純潔！那樣迷人！讓人真不忍心把腳踩上去……
家鄉(xiāng)的美景說(shuō)也說(shuō)不完，道也道不盡，歡迎你來(lái)參觀一下，那時(shí)你能領(lǐng)略湘國(guó)的美好河山了！
四季作文 5
校園的春天最美是清晨。東方一輪火紅火紅的太陽(yáng)慢慢地掛在了天上，天空頓時(shí)被染上了微微的淡紅、橙黃和粉紅，天空一下子就有了精神。這時(shí)，人們繁忙的一天就來(lái)了……
校園的夏天最美是夜晚。晚上，皎潔的月光灑在了大地上，隱隱約約能夠看見(jiàn)小花小草在月光下頗有美感。還能聽(tīng)見(jiàn)蟋蟀在“吱吱吱”的唱歌。即使下起了小雨，但落在花草樹(shù)葉上面，感到非常好聽(tīng)！黑黒的夜晚下，雨和蟋蟀就成了這暗夜中的歌唱家�！班謬}嘀噠”的和“吱吱吱吱”的，讓人愈發(fā)的心曠神怡。
校園的秋天最美的是黃昏。夕陽(yáng)緩緩落下時(shí)，可以清楚地看見(jiàn)夕陽(yáng)的顏色：紅色。太陽(yáng)發(fā)出的光芒又亮又不刺眼，非常的舒適。這時(shí)，無(wú)論是大鳥(niǎo)還是小鳥(niǎo)，都撲打著翅膀，朝家里急匆匆地飛去。
校園的冬天最美的是凌晨。天空中還朦朦朧朧，像鋪了一層白紗似的，看不清前方。只能隱約地看見(jiàn)發(fā)著粉紅的光芒升起，使人感到美麗。天空的白紗這才漸漸拉開(kāi)，露出了溫暖的陽(yáng)光，和煦地照在人身上。有爺爺和奶奶已經(jīng)開(kāi)始晨煉了，熱鬧的一天即將向人們迎來(lái)。
四季作文 6
我奶奶家在湘潭，那里是個(gè)美麗富饒的地方，一年四季都有特色。
春天，竹林里，竹筍兒一個(gè)個(gè)從地里探出頭來(lái)，都想看看外面的世界。我忍不住想對(duì)這些可愛(ài)的筍兒說(shuō)：“外面的世界真的很精彩，希望你們快快長(zhǎng)大，早日成為可用之材！”
夏天，池塘里的荷花綻放了笑臉。那一朵朵荷花，花瓣潔白，每片花瓣足有我的手掌大，由五六個(gè)花瓣拼成一朵大荷花。荷花的樣子千姿百態(tài)，有的荷花像害羞的小姑娘，漲紅了臉躲在碧綠碧綠的荷葉下；有的荷花好奇的探出頭來(lái)望著這美麗的世界；有的荷花像公主一樣對(duì)著池塘梳妝打扮。有時(shí)，我和小伙伴們下到池塘游泳，還摘下幾朵花來(lái)，回家放在花瓶里插著。
秋天，稻田里，稻谷笑彎了腰，整個(gè)田野里麥浪滾滾，一片金黃。桔園里，桔子掛滿枝頭，沉甸甸的，很誘人。農(nóng)民們都在采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)。
冬天，西北風(fēng)呼呼地刮來(lái)，天氣變冷了。雪花在空中飛舞，給大地穿上了銀裝。我戴著皮手套在和小朋友打雪仗。打啊，打啊……我們玩得可開(kāi)心了。
我愛(ài)鄉(xiāng)村，愛(ài)這一年四季都有特色的鄉(xiāng)村。
四季作文 7
風(fēng)是自然界的一種現(xiàn)象，一年四季無(wú)時(shí)不在。人們對(duì)四季風(fēng)的感受和評(píng)價(jià)是不同的。人們常常把春天的風(fēng)叫做和風(fēng)；把夏天的風(fēng)叫做熏風(fēng)；把秋天的風(fēng)叫做金風(fēng)；
把冬天的風(fēng)叫做朔風(fēng)；雖然她們是親兄妹，但她們的脾氣卻千差萬(wàn)別。
春天，一陣和風(fēng)吹來(lái)萬(wàn)物復(fù)蘇，樹(shù)木穿上了綠裝，大地象鋪上了一層綠綠的地毯，沉睡的種子們都探出頭來(lái)好奇東張西望，小草也和著微風(fēng)起舞，春姑娘扶摸著他們幼小的身軀，希望他們茁壯成長(zhǎng)。
夏天，烈日高照，人們的汗水像珠子一樣連成了串，此時(shí)人們多么希望有一絲涼風(fēng)吹來(lái)，然而，夏天的風(fēng)像淘氣的孩子總是和人們捉迷藏。但是，植物們?cè)诔渥愕墓庹�，適中的環(huán)境中和著夏風(fēng)茁壯成長(zhǎng)。
夏天剛過(guò)，一陣金風(fēng)吹來(lái)，秋高氣爽。金黃的葉子被秋風(fēng)吹到地上，給大地蓋了一層地毯，踏上去軟綿綿的。田地里高粱被秋風(fēng)吹紅了，稻子也被吹熟了，人們興高彩烈地忙著收獲勞動(dòng)的果實(shí)。
冬天，朔風(fēng)的脾氣最暴躁，見(jiàn)了誰(shuí)都不高興，人們都裹著厚厚的衣服，圍著厚厚的圍巾，在路上急匆匆走著，都怕見(jiàn)到壞脾氣的寒風(fēng)；植物們也緊縮著身體，躲在家里長(zhǎng)睡，盼望著春姑娘早日到來(lái)。
四季作文 8
我自小生活在農(nóng)村，對(duì)農(nóng)村的風(fēng)景很有了解，讓我給你們說(shuō)說(shuō)農(nóng)村四月的風(fēng)景吧！
春天，農(nóng)民伯伯在插秧、播種，為秋天豐收的幾節(jié)做好準(zhǔn)備。晚上，許多青年小伙子帶著電筒來(lái)到田中捉大龍蝦、黃鱔，玩得不亦樂(lè)乎。桃樹(shù)也開(kāi)花了，粉紅色的小花在綠色的襯托下顯得更加魅力。春天的田野，一派忙碌快樂(lè)的景象。
夏天，天氣漸漸變了，大家在河里游泳，在游泳的過(guò)程中捕捉小魚小蝦，傍晚，家家在大樹(shù)下吃飯，那里又涼爽蚊子又少，是吃飯的最佳地點(diǎn)。吃完了飯，農(nóng)村人就去看看自己種的瓜苗、鮮花長(zhǎng)大了沒(méi)，順便走一走，回來(lái)就吃西瓜，把一個(gè)傍晚安排的特豐富，美滿、愉快。
秋天，是豐收的季節(jié)，也是農(nóng)民伯伯最忙的季節(jié)，稻梁像金色的浪花隨風(fēng)飄動(dòng)，樹(shù)上的果實(shí)可誘人了，一個(gè)個(gè)柿子像瑪瑙，蘋果像紅珍珠……總之，這些水果散發(fā)著誘人的香氣，讓人忍不住想吃了它們。農(nóng)民伯伯是最忙的，他們把水果留一些在家里，其他都裝成一箱箱運(yùn)往城里，賣了換錢。
冬天，家鄉(xiāng)人的屋頂上積滿了雪，只要下了雨，就是小孩子的天下了，他們不停的玩雪。從遠(yuǎn)處望，會(huì)看見(jiàn)一片白茫茫的雪景，讓你深深的沉醉在美好的一幕里。
農(nóng)村四月，各有各的美，讓人陶醉這四景。
四季作文 9
鄉(xiāng)村無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。
春天，冰雪融化、泉水丁冬。小河的冰融化了，河水正丁丁冬冬的唱著歌。一條條小魚時(shí)不時(shí)跳出水面。山上的映山紅一朵接一朵的綻放。小孩兒也脫掉了大棉衣，在草地上奔跑。農(nóng)民們也開(kāi)始種田，希望秋天能有個(gè)好收成。
夏天慢慢地走來(lái)，頓時(shí)整個(gè)世界都變成了綠色的海洋。鄉(xiāng)村的夏天是涼爽的，那里綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)。夏天的空氣是清新的，那里沒(méi)有城里的汽車，沒(méi)有城里的高樓，也沒(méi)有城里的喧囂。鄉(xiāng)村的人們?cè)谙奶旆浅５孛β担粋�(gè)個(gè)像勤勞的小蜜蜂在田里勞作。
秋天來(lái)了，秋姑娘送走了炎熱的夏天，帶來(lái)秋天的清涼。不久，鄉(xiāng)村的樹(shù)便變得金黃金黃的，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉便像一只只黃蝴蝶飛落下來(lái)。田園里的瓜果成熟了，飄來(lái)了好聞的香氣；高粱舉起了燃燒的火把；金黃金黃的稻谷彎下了腰……秋天的人們有的在收割，有的在摘果子，有的在收小麥，有的在割稻谷……到處一派繁忙的景象。
冬天，鄉(xiāng)村大雪紛飛，湖水、河水都很快結(jié)出了一層厚厚的冰，孩子們?cè)诒贤嫠�，在雪地上堆雪人、打雪仗……大人們就在家里休息，�?zhǔn)備過(guò)年的食物……
鄉(xiāng)村一年四季的景色都像一幅美麗的畫。
四季作文 10
風(fēng)的肆虐無(wú)情，草已經(jīng)悉意了，每年春天一概如此，太陽(yáng)的炎熱，花已經(jīng)無(wú)視了，每年的夏天一概如此；雨的無(wú)情，落葉已經(jīng)感悟了，每年的秋天一概如此；雪的寒冷，梅花已經(jīng)閱歷了，每年的冬天一概如此。他們?cè)谒募局袑W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！
春草中的堅(jiān)強(qiáng)又一年春天的到來(lái)，冬卻不想離開(kāi)。一遍遍吹著冷風(fēng)，無(wú)情的`驅(qū)趕著春天的氣息。但只有一個(gè)平凡的生物在和冬風(fēng)的較量取勝了！從一片片堅(jiān)強(qiáng)的土地上頑強(qiáng)的生長(zhǎng)起來(lái)，為已經(jīng)沉睡了一年的大地打開(kāi)了蘇醒的閘門。冬已經(jīng)輸了，他無(wú)聲無(wú)息的退出了戰(zhàn)場(chǎng)，離開(kāi)了大地小草贏了！贏了他的堅(jiān)強(qiáng)。夏花中的堅(jiān)強(qiáng)炎熱的太陽(yáng)已經(jīng)吮吸一切的水份。他希望用自己的光和熱打敗一切生存的生命，但他的計(jì)謀得逞。因?yàn)�，只有夏天的鮮花才不會(huì)屈服。因?yàn)樗龍?jiān)強(qiáng)，她擁有戰(zhàn)勝困難的堅(jiān)強(qiáng)。她只有抗過(guò)這一瞬間，他的生命就會(huì)得以保存。秋葉中的堅(jiān)強(qiáng)秋天的落葉，是自己生命的結(jié)束。是為明年生命的開(kāi)始。雖然，自己的生命已經(jīng)結(jié)束了。一場(chǎng)秋雨的過(guò)后，落葉就一片一片的飄落。但落葉是堅(jiān)強(qiáng)的，他堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)死亡。所以，他的堅(jiān)強(qiáng)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。冬梅中的堅(jiān)強(qiáng)冬梅傲骨風(fēng)霜里，只有冬梅這唯一的生命在冬日里綻放，她堅(jiān)強(qiáng)。她不怕風(fēng)雪的寒冷來(lái)戰(zhàn)斗一切的兇手。她不怕雪，因?yàn)橹灰龍?jiān)強(qiáng)。她就是冬日的優(yōu)勝者。我欣賞這綻放在冬日的堅(jiān)強(qiáng)。
人們自愧不如，無(wú)顏在踐踏小草；無(wú)顏在摘取花朵；無(wú)顏在嘲笑秋葉；也無(wú)顏在嫉妒梅花。他們的堅(jiān)強(qiáng)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
四季作文 11
春天代表著生命，夏天代表著成長(zhǎng)，秋天代表著成熟，冬天代表著沉重。這一年四季就像人生。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，生命的開(kāi)始。在陽(yáng)光的培育下，人們的呵護(hù)下。花兒散發(fā)出了迷人的芳香。小草長(zhǎng)出來(lái)了，用自己的綠色帶給人們眼睛健康。春風(fēng)吹過(guò)每個(gè)角落，帶來(lái)了五顏六色的花，喚出了一個(gè)生機(jī)勃勃的春天。百花齊放，像一幅色彩繽紛的畫，柳樹(shù)長(zhǎng)出一點(diǎn)點(diǎn)的小短發(fā)，越長(zhǎng)越長(zhǎng)，慢慢的接觸到水面上，在水上蕩出一圈圈漣漪。
夏天，一陣大風(fēng)吹過(guò)，柳條搖動(dòng)起來(lái)，劃動(dòng)著水面，一條條波紋流向遠(yuǎn)方，柳樹(shù)像頭發(fā)一樣越來(lái)越綠。一條條西瓜藤像一條條又綠又長(zhǎng)又粗的蟒蛇纏繞著一個(gè)個(gè)又大又綠的西瓜，蟬不耐煩的鳴叫著，一個(gè)個(gè)大榴連像一個(gè)個(gè)流星錘，還有一個(gè)個(gè)像飛鏢一樣的香蕉。夏天，綠樹(shù)蔥蔥郁郁的，整個(gè)世界像滲在了綠色的海洋里。
秋天，一片落葉飄落在地上，滿地的落葉又紅又黃，人們就在落葉中游蕩。風(fēng)一吹，滿天的落葉，像在下火雨�；ɑňG綠的果實(shí)，帶給了人民豐收的快樂(lè)。
冬天，一朵朵雨花飄落在我的臉頰上。大雪嘩嘩的下著。把一根根樹(shù)杈壓斷，好多動(dòng)物也安詳?shù)呐老逻M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，等待著春天的到來(lái)。一串串糖葫蘆，在小孩的手中，閃爍著紅色的亮光。美麗的冬天呀，玉潔的冬天，樸素的冬天。
這四季的美，多彩的春天，炎熱的夏天，豐收的秋天，樸素的冬天，都是我的最愛(ài)。
四季作文 12
我愛(ài)春天，因?yàn)樗錆M生命力；我愛(ài)夏天，因?yàn)樗芯o張熱烈的氣氛；我愛(ài)秋天，因?yàn)樗砹顺墒欤晃覑?ài)冬天，因?yàn)樗籽┌}皚充滿浪漫；我愛(ài)四季，因?yàn)樗鼈兙拖裎业囊簧?/p>
短暫的春天，如《春夜喜雨》中的“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”所描寫的春雨那樣。春天悄悄地來(lái)，悄悄地去。剛感覺(jué)到春風(fēng)和煦，卻已進(jìn)入到夏季的緊張熱烈。但是，春季的溫柔，卻讓我難以忘懷。
熱烈的夏天，像現(xiàn)在的我們。充滿青春的活力，緊張熱烈。農(nóng)民為了生活，在稻田里頭頂著烈日，辛勤地耕作；小孩子為了去熱，恨不得多吃幾個(gè)雪糕；而我們，卻在教室里，任憑汗水一滴一滴的往下淌，也還要完成學(xué)業(yè)。夏天就是如此的緊張、難熬。
成熟的秋天，是我最愛(ài)的季節(jié)。滿園的瓜果梨桃，發(fā)出的香氣，籠在果園里。醞釀著仙露瓊漿。秋風(fēng)一刮，滿山遍野的楓葉紅了，好像黃昏的朝霞，又像火紅的笑臉；黃澄澄的柿子，像小燈籠一樣，掛在樹(shù)梢，壓彎了枝頭。秋天就是這樣，充滿了果味兒。
浪漫的冬天，如魔法師般，把世界變成了雪的王國(guó)。只有松柏梅，不甘示弱，仿佛“釘子戶”一般，傲立在白茫茫的雪中。一時(shí)間，人們出來(lái)了。他們也來(lái)享受冬的氣息來(lái)了！打雪仗、堆雪人，充滿了歡笑。冬天就是這樣，充滿了歡笑。
四季就是這樣，多姿、多彩。充滿生活的情趣。
我愛(ài)四季。
四季作文 13
四季就是四季，來(lái)往輪回，不可往復(fù)。
我喜歡在四季里感受陰晴變化，感受天氣由炎熱轉(zhuǎn)涼再轉(zhuǎn)至寒冷，隨之改變的不只是這日常的溫度，還有自己越發(fā)改變的心境。
是啊，四季在變化，我們也在長(zhǎng)大。
春花秋月夏杜鵑，每個(gè)季節(jié)都有自己獨(dú)特的標(biāo)志，和為人稱道的不同。
春天，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。整個(gè)世界仿佛都充滿了重生的喜悅。大家歡笑著，蹦蹦跳跳，褪去了身上厚厚的棉衣，換上了輕快的花衣裳，好像為了與這鮮艷的季節(jié)相襯。
鳥(niǎo)語(yǔ)花香，北雁南飛，一時(shí)間，樹(shù)上擠滿了嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)雀，聽(tīng)著這個(gè)聲音心里也很是輕快�；▓@里開(kāi)滿了各式各樣的花，有牡丹，有蘭花，有各種百合玫瑰，也有野花野草在旁邊悄悄開(kāi)放。
夏天，烈日炎炎的天氣讓很多人不愿再出門，待在家里享受著空調(diào)wifi西瓜的自在，可是頹廢使人墮落，倒不如走出去，去看看這世界的美好景象。
你看，樹(shù)上的瓜果都在競(jìng)相生長(zhǎng)，躍躍欲試的樣子好像在比誰(shuí)會(huì)更早成熟。
你看，林蔭樹(shù)下幾位老人在那里下棋攀談，享受著這份午后的美好時(shí)光。
你看，那樹(shù)上連綿不絕的蟬鳴，給這夏天更添了生機(jī)。
秋天，各種瓜果糧食成熟，又到了豐收的季節(jié)，看著農(nóng)民伯伯臉上露出的喜悅的笑容，我心里也不自覺(jué)高興起來(lái)。
冬天，萬(wàn)物歸于沉寂，白雪皚皚，整個(gè)世界都是一副雪白景象。
四季作文 14
我愛(ài)這鄉(xiāng)村的四季！
春天到了，春姑娘踏著春風(fēng)悄悄地來(lái)到人間，田里一片忙碌的景象，有的種著玉米、有的種著南瓜、有的插著秧。田園里的小草立刻換上了新綠。春天油菜花也開(kāi)了，一陣春風(fēng)吹過(guò)，花香吸引來(lái)了一群勤勞的蜜蜂和可愛(ài)的蝴蝶，蜜蜂們?cè)诿χ苫�，而蝴蝶們則在花叢中翩翩起舞。
夏天到了，池塘里含苞欲放的荷花開(kāi)了，墨綠的荷葉襯托著粉紅的荷花，這時(shí)一只蜻蜓飛過(guò)來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，停在了荷葉上的蜻蜓就像一架飛機(jī)，而荷葉就像停機(jī)坪，任由蜻蜓起起落落。
秋天到了，金黃色的田野像金色的海洋，玉米露出了一顆顆金黃色的牙齒。果園里一片豐收的景象——石榴也露出紅色的牙齒，笑得好開(kāi)心，樹(shù)上的柿子像極了一個(gè)個(gè)紅色的小燈籠。
冬天到了，早晨起來(lái)，漫天大霧。乳白色的霧籠罩著大地，到處白茫茫一片。走在鄉(xiāng)間的小路上十幾步以外就看不清人影；從濃霧中望去，前方的樹(shù)木只能隱約可見(jiàn)。
多么美麗的鄉(xiāng)村四季�。『盟泼匀说臉�(lè)曲，又如壯麗的畫卷！
四季作文 15
我們的校園四季美如畫。
每年二三月間春姑娘就婀婀娜娜的來(lái)到校園，用清馨的氣息溫暖我們凍得紅彤彤的臉蛋，用纖細(xì)的雙手幫我們脫下笨重的棉衣。樹(shù)綠了，草綠了，整個(gè)校園掩映在綠色的世界里。春姑娘伴著我們把外語(yǔ)單詞背的爛熟，把公式定義記得牢牢，在知識(shí)的原野上，我們和春姑娘一起輕歌曼舞，她為我們編織著彩色的夢(mèng)。
夏季的校園，紅色的花，彩色的蝴蝶，花與蝶相爭(zhēng)飛；碧綠的樹(shù)，歡笑的人，樹(shù)與人同在。從清晨到傍晚，學(xué)校里處處瑯瑯書聲，同學(xué)們爭(zhēng)當(dāng)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在這花紅葉綠的世界里，我們吸取甘泉，創(chuàng)造角色，準(zhǔn)備迎接未來(lái)。
漸漸地，漸漸地，秋天來(lái)臨了，金色的秋天，滋潤(rùn)心田的秋天，把我們攬進(jìn)了好廣闊，好寬廣的胸膛，仿佛在輕聲告訴我們，收獲吧，收獲你們的學(xué)習(xí)成果，向培育你們的祖國(guó)匯報(bào)。
心地善良但脾氣暴躁的冬爺爺，急躁地來(lái)到校園里，他吹出凜冽的寒風(fēng)，撒下漫天的大雪，把校園裝扮的晶瑩潔白。一夜之間，他會(huì)把六棱的小雪花均勻的撒在樹(shù)上面，鋪滿教室的頭頂，還在操場(chǎng)的松樹(shù)上結(jié)成一串串冰凌，好似一個(gè)個(gè)神采各異的燈籠，我們的校園成了一個(gè)銀裝玉砌的世界。
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