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      2. 四季的腳步作文

        時(shí)間:2021-10-17 13:24:19 四季 我要投稿

        四季的腳步作文(通用11篇)

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的四季的腳步作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        四季的腳步作文(通用11篇)

        四季的腳步作文1

          春天的腳步悄悄,

          悄悄地,她笑著走來——

          燕子唱起了歌兒

          ——嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳,

          柳樹露出了嫩綠的芽兒。

          夏天的腳步悄悄,

          悄悄地,她笑著走來——

          小青蛙唱起了歌兒

          ——呱呱,呱呱,,

          給人們帶來了歡樂。

          秋天的腳步悄悄,

          悄悄地,她笑著走來——

          蘋果露出了紅紅的臉頰

          ——嘻嘻,嘻嘻,

          給人們帶來豐收。

          冬天的腳步悄悄,

          悄悄地,她笑著走來——

          雪花唱起了歌兒

          ——呼呼,呼呼,

          給小朋友帶來了歡笑。

        四季的腳步作文2

          今天,陽光明媚真是一個(gè)出去散步的好天氣。

          我?guī)е艿,妹妹去公園玩。陽光暖暖的,清風(fēng)涼涼的,我和他們一起玩一個(gè)游戲——抓人,我們決定讓弟弟先來抓,我們跑呀跑,跑到了碼頭,可是,爺爺不在這個(gè)碼頭里(公園里一共有在個(gè)碼頭)。我們正在看船的時(shí)候,弟弟突然來了個(gè)背后偷襲,一下子我們都被抓住了。

          我們繞了公園一圈,我發(fā)現(xiàn)荷花不見了,花都謝了,鳥兒不見了,青蛙藏起來了,葉子變黃了。我恍然大悟,原來秋天已經(jīng)來了!

        四季的腳步作文3

          春天的腳步悄悄,

          悄悄地,她笑著走來——

          燕子唱起了歌兒

          ——嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳,

          柳樹露出了嫩綠的芽兒。

          夏天的腳步悄悄,

          悄悄地,她笑著走來——

          小鴨子唱起了歌兒

          ——嘎嘎,嘎嘎,

          給人們帶來了歡樂。

          秋天的腳步悄悄,

          悄悄地,她笑著走來——

          蘋果唱起了歌兒

          ——咔嚓,咔嚓,

          給人們帶來豐收。

          冬天的腳步悄悄,

          悄悄地,她笑著走來——

          雪花唱起了歌兒

          ——咯吱,咯吱,

          給小朋友帶來了歡笑。

        四季的腳步作文4

          春天的腳步悄悄,

          悄悄地,她笑著走來----

          桃花唱起了歌兒

          ----嘩嘩,嘩嘩,

          粉紅色的花瓣讓人喜歡,四季的腳步。

          夏天的腳步悄悄,

          悄悄地,她笑著走來----

          青蛙唱起了歌兒

          ----呱呱,呱呱,

          它是農(nóng)民的好朋友。

          秋天的腳步悄悄,

          悄悄地,她笑著走來----

          秋風(fēng)唱起了歌兒

          ----呼呼,呼呼,

          讓我們變得涼爽了,四季的腳步。

          冬天的腳步悄悄,

          悄悄地,她笑著走來----

          雪花唱起了歌兒

          ----沙沙,沙沙,

          我們就可以在一起玩雪了。

        四季的腳步作文5

          春天的腳步輕輕地,輕輕地——她笑著走來,

          小溪唱起了歌兒,叮咚,叮咚。鮮花和綠草來報(bào)道。

          夏天的腳步熱熱地,熱熱地——她笑著走來,

          波浪唱起了歌兒,嘩啦,嘩啦。驕陽和冰糕來報(bào)道。

          秋天的腳步?jīng)鰶龅兀瑳鰶龅亍χ邅恚?/p>

          大雁唱起了歌兒,喳喳,喳喳。金風(fēng)和秋葉來報(bào)道。

          冬天的腳步冷冷地,冷冷地——她笑著走來,

          北風(fēng)唱起了歌兒,呼呼,呼呼。雪花和冰霜來報(bào)道。

          四季走得好快啊,轉(zhuǎn)眼間,又是一年。

        四季的腳步作文6

          春天的腳步輕輕地來到我的身旁,小草和她一起唱歌,一起跳舞,開心極了。

          夏天不知不覺得來臨了,天氣漸漸變得炎熱起來,熱得蟬“知了,知了”地叫個(gè)不停。熱得小狗伸出了舌頭,小朋友以為小狗生病了,連忙讓媽媽給小狗找藥吃。

          棉花張開了笑臉,果樹上結(jié)著大大的果子,啊,秋天來了,真是一幅美麗的圖畫。

          冬天,小樹披上了銀裝,小草蓋上了雪白的棉被,孩子們?cè)谘┥侠锉寂埽以谏w一座美麗的冰房子,希望自己成為白雪公主,希望我的夢(mèng)想在這個(gè)冬天實(shí)現(xiàn)

          一片雪花飄在我的臉上,我看見爸爸、媽媽在看著我笑,哦,我早就是他們的白雪公主了。

        四季的腳步作文7

          春天的腳步悄悄,悄悄地,她輕輕地走來——小草從土里鉆出來;小草鉆出來的時(shí)候唱起歌兒——哧哧,哧哧,蜜蜂向花兒報(bào)到——嗡嗡,嗡嗡。夏天的腳步悄悄,悄悄地,她輕輕地走來——喇叭花吹起小喇叭;小喇叭是這樣吹的——嘀嘀噠,嘀嘀噠,快快起床,要學(xué)習(xí)了。秋天的腳步悄悄,悄悄地,她輕輕地走來——梨樹上掛著一串串的鈴鐺;鈴鐺奏響音樂——丁零當(dāng)啷,丁零當(dāng)啷,果子熟了,快去采果子。冬天的腳步悄悄,悄悄地,她輕輕地走來——冬雨唱起歌兒;冬雨的歌聲清脆———滴答,滴答,快走啊,我要清洗大地了。

        四季的腳步作文8

          悄悄地,悄悄地,春天的'腳步近了。瞧!春姑娘提著花籃撒下五顏六色的花兒,還給小草和柳樹穿上了綠衣裳;池塘里的青蛙醒了,伸了伸懶腰,歡快地唱著歌兒……

          悄悄地,悄悄地,夏天的腳步近了。瞧!紅紅的太陽像個(gè)大火爐,把大地烤得發(fā)燙,樹木無精打采地站在那里,蟬兒們也在樹上急促地唱著……

          悄悄地,悄悄地,秋天的腳步近了。瞧!一棵棵翠綠的樹木換上了金黃色的睡衣,一盞盞紅燈籠、黃燈籠掛上了樹梢……

          悄悄地,悄悄地,冬天的腳步近了。瞧!雪花飛舞,積雪很快把樹枝壓彎了腰,小動(dòng)物們躲進(jìn)暖和的洞里,冬眠開始了……

          悄悄地,悄悄地,四季的腳步近了。瞧……

        四季的腳步作文9

          春天的腳步輕輕的:小草輕輕地鉆出地面,春雨綿綿細(xì)如牛毛,大地一片碧綠;

          夏天的腳步重重的:轟隆隆的雷聲響起,知了在枝頭不停地大聲叫著,世界變得更加絢麗多彩;

          秋天的腳步慢慢的:樹葉慢慢地變黃了,依依不舍地離開大樹媽媽。天氣漸漸變得涼爽,正是萬物豐收的好季節(jié);

          冬天的腳步?jīng)鰶龅模罕憋L(fēng)呼呼地吹著,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來,給田里的小麥蓋上一層厚厚的棉被。

          就這樣,四季邁著他們不同的腳步,從我們身邊悄悄地走過

        四季的腳步作文10

          悄悄地,她笑著走來— 溪水唱起了歌兒, —叮咚,叮咚, 綠草和鮮花趕來報(bào)到。 夏天的腳步悄悄, 悄悄地,她笑著走來— 金蟬奏起了樂, —知了,知了, 為世界增添了歡樂。 秋天的腳步悄悄, 悄悄地,她笑著走來— 落葉跳起了舞, —嘩嘩,嘩嘩, 鋪成了一條金色的小道。 冬天的腳步悄悄, 悄悄地,她笑著走來— 寒風(fēng)唱起了歌兒, —呼呼,呼呼, 雪花在歡快地舞蹈。

        四季的腳步作文11

          春天的腳步悄悄,悄悄的,她笑著走來。溪水唱起了歌兒,叮咚,叮咚,綠草和鮮花趕來報(bào)到。

          夏天的腳步悄悄,悄悄的,她笑著走來。

          金蟬唱起了歌兒,知了,知了,給世界帶來了歡笑。

          秋天的腳步悄悄,悄悄的,她笑著走來。

          落葉唱起了歌兒,唰唰,唰唰,鋪下一條條金色的小道。

          冬天的腳步悄悄,悄悄的,她笑著走來。

          北風(fēng)唱起了歌兒,呼呼,呼呼,雪花跳起了歡快的舞蹈。

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