描寫四季的作文【熱】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的描寫四季的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫四季的作文1
故鄉(xiāng)的四季真是風(fēng)景如畫、美不勝收。
一年四季，每個(gè)季節(jié)給人的感覺都是不同的。春天，給人美好的希望；夏天，給人火熱的激情；秋天，給人豐收的喜悅；冬天，給人吉祥的安寧。冬去春來，夏去秋來，大自然就是這樣神奇的變幻著。
春姑娘悄悄的來到人間，像是給大地媽媽換了一件新衣服，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，山上的積雪都融化了，河水在不停地流淌著，河面上波光粼粼像一位跳舞的姑娘在河里跳著一支優(yōu)美的舞蹈。瞧，那一朵朵粉色的桃花挨挨擠擠，掛滿了枝頭，一陣微風(fēng)吹過，桃花隨風(fēng)飄舞，散發(fā)出一陣陣清香。
夏天來了，天氣越來越熱，草兒和樹木都長(zhǎng)得更綠了，太陽(yáng)火辣辣地掛在空中，知了在樹上不停地叫著，好像在說“熱死了，熱死了�！辈莸厣鲜㈤_著各式各樣、五顏六色的小花，蜜蜂在花叢中采蜜，蝴蝶在花叢中傳播著花粉，小狗熱得吐出了長(zhǎng)舌頭，小河和游泳池成了人們的最愛。
秋天到了，碩果累累、果香撲鼻的果園里結(jié)滿了各種各樣的果子，有像燈籠的紅柿子、有像瑪瑙的山楂、有像葫蘆的鴨梨、也有像珍珠的葡萄，秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯的臉上露出了豐收的喜悅。
冬天到了，北風(fēng)吹來，吹光了樹上的葉子，吹干了地上的小草，吹來了潔白的雪花，大地變成了白色的世界，小朋友們?cè)谘┑赝嬷螒�，有的在玩打雪仗、有的在玩雪、還有的在滑旱冰……冬天真美��！
我愛故鄉(xiāng)，更愛故鄉(xiāng)的四季。
描寫四季的作文2
春天，真是一個(gè)百花齊放、綠樹成陰的季節(jié)。春天是一個(gè)美麗的時(shí)光，她給我們帶來了許許多多的陽(yáng)光，我們很喜歡她。我們覺得春天真舒服呀。還有很多很多的蜜蜂在交友聊天呢。我們看得真美麗呀。
夏天，是一個(gè)炎熱的季節(jié)。當(dāng)我們上完體育課，大家都是一身大汗衣服都濕了。而夏天可以游泳，那是我們的喜愛。我知道大家都喜歡游泳。還有很多的花朵呢，比如大紅花、荷花等等，還有很多蝴蝶在飛來飛去呢。我們覺得在這個(gè)時(shí)刻就是最好的了。
秋天，他是一個(gè)陰涼的季節(jié)。他有很多好吃水果，是小朋友特別喜歡。秋天還有很多金黃色的、彎彎曲曲的稻谷。小朋友一看就很喜歡。還有很多蜻蜓在翩翩起舞。一看就是一片美麗又漂亮。
冬天，是一個(gè)寒冷的季節(jié)。大家穿了很多的棉襖，還有五顏六色的圍巾。大家又迎來了新的一年，有一些人在家里看春節(jié)晚會(huì)呢。還有一些人在堆雪人。還有很多大燕再往南飛呢。我們看上去就覺得大雁就是最美好的家園。
我覺得四季就是我們美好的家園。我們的四季就是一年的樂趣呀。四季給我們帶來了不同的感受，我想她就是就幸福的一年。我會(huì)愛護(hù)她的。我希望大家都喜歡她。
描寫四季的作文3
美麗的校園對(duì)我的靈魂來說是一個(gè)美妙的地方。多彩的校園有我童年的快樂。校園一年四季都像春天一樣，五彩繽紛，總是那么美麗。
早春時(shí)節(jié)，地球上的一切都恢復(fù)了，充滿了活力。燕子從南方飛來，給校園增添了許多美麗。校園里的花園看起來很迷人。紅玫瑰盛開，它們?cè)谖L(fēng)中唱歌跳舞，仿佛在表達(dá)對(duì)春天到來的愛。草把頭伸出地面，微笑著向我點(diǎn)點(diǎn)頭。
在仲夏，校園里又高又直的樹為學(xué)生遮擋陽(yáng)光。樹下的健身器材給學(xué)生們帶來了快樂。還有許多學(xué)生在大樹下看書和玩游戲。一陣風(fēng)吹來，樹葉發(fā)出“沙”和“沙”的聲音，仿佛在為每個(gè)人歌唱;樹上的蟬叫道，“蟬!蟬!”辦公室里的學(xué)生似乎在大聲叫喊:"學(xué)生們，努力學(xué)習(xí)!"老師看到學(xué)生們認(rèn)真閱讀，開心地笑了。
深秋，校園里的兩個(gè)球場(chǎng)都被風(fēng)化了，巨大的樹木和枯黃的樹葉飄落下來，落入地球母親的懷抱。在秋阿姨的照顧下，小草脫下了綠色的衣服，換上了金色的衣服。
在嚴(yán)冬，校園已經(jīng)把幾場(chǎng)雪變成了一個(gè)銀王建造的世界。許多學(xué)生在課后堆雪人和打雪仗。
我喜歡校園里的一切，但是我更喜歡校園里的四季。
描寫四季的作文4
春是帶著雨和香味來的，她有一個(gè)摩法棒，“唰！”下雨了！“唰！”小草長(zhǎng)出了芽！“唰！”花兒吐蕾了！“唰！”河水又開始流動(dòng)了！“唰！”蝴蝶、蜜蜂飛來了！春把摩法棒收起，吹了一口氣，大地一片欣欣向榮的景象。
夏是最調(diào)皮的，他有一個(gè)滑板，“呼！”風(fēng)兒變熱了！“呼！”蟬兒熱得叫起來！“呼！”水泥路變得灼人！“呼！”空調(diào)、電扇、冰箱開始工作了！“呼！”冰棒賣得更火了！夏把滑板收起，潑灑黃色顏料，熱浪此起彼伏。
秋天是美麗又可愛的，她有一支彩色的畫筆，“唰！”蘋果變成紅色！“唰！”楓葉變成紅色！“唰！”菊花變成黃色！“唰！”麥子變成金色！“唰！”桂花變成黃色！秋放下畫筆，端祥了一會(huì)兒，她又給人們臉上畫上了豐收喜悅的笑容。
冬天是漂亮的，她有一盒銀粉，“呼！”樹兒戴上了“白帽”！“呼！”小山披上了“白披肩”！“呼！”大地蓋上了“白被子”！“呼！”房頂戴上了“白花”！“呼！”院子里出現(xiàn)一個(gè)“白娃娃”！冬的銀粉用完了，她便將銀粉盒拋下去，河水變成了孩子們的滑冰場(chǎng)。
描寫四季的作文5
內(nèi)心變得愈來愈純澈,因?yàn)椴椒サ暮V定和單一，這指向的不是任何妥協(xié),而是更為沉靜的喜氣。持久，靜好，卻又極艷麗。讓我著了迷。
天欲明,覺寒生,打書窗只聞風(fēng)有聲。數(shù)不盡的夜，清嘉的苦，然余味不絕。
讀古語(yǔ)，翻黃歷，抄古詩(shī)，背文言。浸潤(rùn)太久古老的氣息，再也尋不到先前的自己。從前的急于顯露，可笑亦可憐。他們說，你怎突然地，靜謐。
我只是人為的讓將自己拽回到過去，很遙遠(yuǎn)的距離。
已是金秋時(shí)節(jié)，仍是閑庭信步，我不擔(dān)心，你亦無需。你最明了我的潛力。
且將新火試新茶，詩(shī)酒趁年華。奮行而又詩(shī)意，跟隨我罷。
那一場(chǎng)秋雨里，你終于變得明晰。你成為我所有靈感的來源，自然也是我的冒險(xiǎn)。
我和你一起被罩在巨大的雨幕里。隔著一百米的距離遙望你，我想起綺貞清新的詞句，
雨天的手牽著你的衣袖，雨天的溫柔總是選錯(cuò)擁擠的時(shí)候。我的青春是否，你也牽著走。
秋天推翻了潛意識(shí)，所有不和協(xié)的位置都放下了矜持。在猶豫過許久后，那一句“云且留住”還是飛過網(wǎng)絡(luò)送達(dá)給你。想象著你經(jīng)過了很微小的吃驚，草草收下這一大串浮云，然后心中帶著暖意，繼續(xù)一臉冷漠地聽張楚的聲音。
我突然，突然想在這蕭索的秋里，輕輕念一首古詩(shī)給你聽。
描寫四季的`作文6
春天，樹上長(zhǎng)出了小小的嫩芽，柳樹姑娘在春風(fēng)里跳舞，桃花姐姐在春雨里笑紅了臉。家門前的小河清澈見底，像一面鏡子，活潑可愛的小魚在水里游來游去，好像在捉迷藏。一旁的小草綠油油的，舒展著嫩綠的葉子。
夏天，路邊的石榴花開了，池塘里的荷花也競(jìng)相開放了。荷花姐姐在夜里用它美麗的歌聲哄著小動(dòng)物們?nèi)胨扇~給小水珠當(dāng)搖籃。當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，荷花和露珠都被映得火紅火紅。
秋天，黃黃的銀杏葉像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱，楓樹的葉子像一枚枚郵票，郵來了秋天的涼爽。秋天的田野一眼望去，就是一個(gè)黃色的海洋。秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，一片片金黃金黃的稻田，農(nóng)民伯伯們正彎著腰在里面忙著收割稻子。蘋果、橘子、菠蘿……各種水果爭(zhēng)先恐后擠進(jìn)了人們的視眼中。
冬天，寒風(fēng)刺骨，大地上覆蓋了一層層積雪。大樹穿上了厚厚的“大棉襖”，整個(gè)大地都變成了童話里的白色王國(guó)。
一年四季，每一個(gè)季節(jié)都有獨(dú)特的美景。只要我們善于發(fā)現(xiàn)，總能找到最美的風(fēng)景。
描寫四季的作文7
我的家鄉(xiāng)在衢州，那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，是個(gè)美麗的地方。
春天，層巒疊嶂的山上長(zhǎng)出了嫩嫩的小草，就像小孩剛長(zhǎng)出的牙齒，可愛極了!許許多多花都開放了，五顏六色，我最愛桃花了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片片火紅的朝霞。
夏天，樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢。太陽(yáng)出來了，我和哥哥最愛去河邊捉魚蝦，好玩極了!太陽(yáng)火辣辣地照著大地，勞累的人們熱得滿頭大汗，不過從山上流下來的泉水又清又亮，農(nóng)民伯伯只要喝上一口泉水，臉上就蕩漾著幸福的微笑。
秋天，我家后院的那棵古老的銀杏樹葉變黃了，每天秋風(fēng)吹來，落葉就偏偏飛舞著，美麗極了!菊花也競(jìng)相開放，黃的、白的、大紅的、粉紅的……桂花雖然沒有那么多姿多彩，卻暗暗地給人們送來陣陣清香，沁人心脾。
冬天，雪花在空中飛舞，地上的雪積得厚厚的，又松又軟，樹上、房頂上都積滿了厚厚的雪。小溪邊的冰條很誘人，我忍不住嘗一口，啊!真冷!冰條抓在手上，水不停地流下來，雖然小手已經(jīng)被凍得通紅，但我依然快活。
衢州真美!我愛我的家鄉(xiāng)。
描寫四季的作文8
四季雨各自有著不同的心事。
春雨，總是躡手躡腳地來到，不輕易讓人發(fā)現(xiàn)。小時(shí)候，我總是不明白，為什么大人們欣喜地認(rèn)為“春雨貴如油”呢？我看那春雨，它不緊不慢地飄過來，又飄過去，沒完沒了，害得我老被關(guān)在家里，真讓人心煩。長(zhǎng)大了，我才明白，原來春雨在工作呢！看，那細(xì)細(xì)的雨絲，滋潤(rùn)著大地，就像一位母親用乳汁哺育著花草樹木。也許正是它的付出，才讓人那么喜愛它吧！
夏雨，總是一陣陣地來，一陣陣地去，真可謂來也匆匆，去也匆匆。大人們也許沒覺得它有什么大優(yōu)點(diǎn)，但它卻給孩子們帶來了無窮的樂趣�？�，孩子們?cè)谟昀锕庵_丫踩著，在水洼里跑啊跳啊，還把那一把把小傘撐得像一朵朵五顏六色的小花，花傘下綻放出燦爛的笑容。有時(shí)，大人們看到我們這么高興，也快樂起來———啊，夏雨，是帶來那陣陣歡笑的使者。
秋風(fēng)陣陣，葉孩子無奈地離開了大樹媽媽的懷抱，它們憂傷的心情引來了秋雨，也只有溫柔的秋雨憐惜地跟在葉孩子身后，為葉孩子送行。秋雨，特別容易使那些離家的孩子想起故鄉(xiāng)，它是游子思念媽媽的淚。
冬雨，帶來寒冷，幾乎沒有人喜歡它。但它還是變幻著自己的身姿，成為漫天飛舞的雪孩子來討人歡心。大人們哪里知道，冬雨也是個(gè)寂寞的孩子，也許只有我們這些孩子，才理解它的心情吧……
四季雨向我們?cè)V說著它們各自不同的心情，我愛它們迥然各異的個(gè)性。
描寫四季的作文9
我的家鄉(xiāng)在山東濟(jì)南，那里的空氣清新，四季分明。我愛我的家鄉(xiāng)。
春天萬(wàn)物復(fù)蘇，冰雪融化，桃花露出了她紅紅的小臉蛋，小草從厚厚的白棉被里鉆了出來。春天到了，小朋友們脫下厚厚的棉衣，都出來玩了，還有許多人去英雄山上放風(fēng)箏，充滿無限生機(jī)。
夏天，大明湖里開滿了荷花，青蛙從荷葉上跳來跳去，公園里開滿了五顏六色的月季花，美麗極了。到了這個(gè)時(shí)候，媽媽會(huì)給我買很多蓮蓬，我們?nèi)胰硕枷矚g吃。
秋天，秋高氣爽，蔚藍(lán)的天空中點(diǎn)綴著朵朵白云，像一團(tuán)一團(tuán)的棉花，在空中飄來飄去。在這個(gè)季節(jié)里，我看見中秋夜那皎潔的明月;我看見公園里美麗的秋菊;我看見排著整齊隊(duì)伍的大雁向南飛去;我看見樹葉漸漸變黃了，從樹上飄落下來。
冬天，一天比一天走近了，滿樹的黃葉全都飄了下來。寒風(fēng)刺骨，那鵝毛般的大雪給大地披上了銀裝。我和爸爸媽媽一起堆雪人、打雪仗、滑雪，照了許多雪景照片，玩得非常開心。我們還在盤子里堆了一個(gè)小雪人帶回家，我跟小雪人照了像。冬天下雪真好玩。
我覺得家鄉(xiāng)真美!
描寫四季的作文10
淡春
若這般溫柔的陽(yáng)光，開出了一朵兩朵三朵丁香花，在風(fēng)中蔓延，吹起一點(diǎn)兩點(diǎn)三點(diǎn)漪瀾。渙然冰釋的感覺，穿梭于花香彌漫的整個(gè)空間。站在一片嫩綠中以一個(gè)角度去仰望云空，湛藍(lán)的粉碎了瞬間，看兩片云變成一大片而后漸行漸遠(yuǎn)，就像兩條相交的直線在有過一個(gè)交點(diǎn)后就愈走愈遠(yuǎn)……
盛夏
倚著榕樹坐下，去聽枝頭翠色中的知了鳴出夏天的味道，不必擦拭額頭些許折射著陽(yáng)光強(qiáng)烈晶瑩的汗珠，任一滴兩滴三滴沿著頭發(fā)流下。然后看見腳下的溪流跳躍著舞動(dòng)出心情，肆意揮霍著時(shí)空。
傷秋
斜下的夕陽(yáng)照在古樸的弄堂班駁的磚墻，爬山虎翻過的灰墻留下了歲月的感傷。謝了帷的幕臺(tái)凍結(jié)了歌聲，唱針在黑底的膠片中擱淺了記憶。走在鋪著櫸木板的屋子內(nèi)回憶白墻黑瓦的淡淡的憂傷。抑或歲月并沒有腿色，只是記憶在剝落。
靜冬
手中握著畫筆去形容雪花的形狀，撫去雁過的痕跡。一片兩片三片而落的雪花沉淀著一切的凌亂與光亮，預(yù)示著一個(gè)四季輪回的結(jié)束，預(yù)示著下一個(gè)四季輪回的開始。原來，希望與現(xiàn)實(shí)是兩條總有一天回相交的平行線。
描寫四季的作文11
春天來了，寒冷的冬天過去了。不知不覺中，天氣也變得暖和起來了。人們?nèi)サ袅撕窈竦亩b，換上了清爽的春裝。
不久，天色變了，開始下雨了。唐代大詩(shī)人杜甫說過：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！爆F(xiàn)在不正是這樣的嗎？
過了一會(huì)兒，雨小了，但夜霧卻悄悄來臨。細(xì)雨隨著微風(fēng)在夜里下著，悄然無聲地滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物，這就是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲�！�
初夏，有許多可愛的小蜻蜓繞著池塘上面飛，小小的嫩荷也露出了葉尖。不僅這些，還有泉眼悄無聲息可能是愛惜細(xì)細(xì)的水流，樹影映照在水面上好像是因?yàn)橄矚g晴日的溫柔。這幅美麗的景色難道不是宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里《小池》描寫的美景嗎？
清秋薄墓，新雨過后的山上真美啊！讓我們來欣賞一下唐朝詩(shī)人王維的《山居秋瞑》吧！新雨后的空氣一派清新，傍晚時(shí)的天氣透著秋涼，這是空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流，意思是：月光映照著斑駁的松影，清泉在溪石上緩緩流淌。多美的詩(shī)啊，我似乎真的看見了清泉在溪石上緩緩流動(dòng)了。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開�！币豢淳椭呛涞亩靵砹�。冬天雖然嚴(yán)寒，但還有潔白如雪的梅花，在自己開著。就這樣，冬天還可以打雪仗、堆雪人，有好多好玩的呀！
一年四季，各有特點(diǎn)，就讓我們盼望，等待下一個(gè)美好的春天來臨吧……
描寫四季的作文12
春天的雨，隨著幾絲微微的春風(fēng)潛入初春的夜晚，悄無聲息地滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物�？傆幸拱肴�未眠之人，靠著窗邊，細(xì)細(xì)聽那窗外的雨聲，卻也不知院內(nèi)的桃花被打落多少。擇日清晨，推開門，走上街道，街邊的小樓與府邸都在雨后被蒙上了一層細(xì)紗，好似在煙雨之中一般。
夏日的雨，帶著幾分悶熱，墻頭上的細(xì)雨蒙蒙低垂著纖纖綠草，水面上，微風(fēng)打著旋，聚集著那片片落花，抬頭望見天空中朵朵殘?jiān)疲阒娜振R上就過去了，而新雨帶著朵朵蘭草來到這人世。
秋天的雨，有著幾分凄涼，一陣秋風(fēng)吹過，帶著點(diǎn)點(diǎn)雨滴吹過南樓。一夜的清涼過后，便快到了立秋。秋雨料峭，寒意肅然，而北風(fēng)蕭瑟，則秋江清爽。
冬日之中并無雨，卻有一物更勝雨，名為雪。
冬日里，一場(chǎng)依依裊裊的雪后，走進(jìn)西安仿佛夢(mèng)回長(zhǎng)安。走入長(zhǎng)安，片片柳絮因風(fēng)而起，路旁的樹枝上的積雪好似一夜開放的梨花。白雪穿過庭間，落到院內(nèi)的紅梅上，圣潔的白雪為那紅梅又添了幾分姿色，那雪仿佛也沾染上了幾分清幽，那梅在雪的映襯下愈發(fā)顯得嬌美。
描寫四季的作文13
我的家鄉(xiāng)在杭州，我最喜歡杭州的西湖，它在杭州的西面，一年四季可漂亮了!
春天，小柳樹長(zhǎng)出辮子了，她想：辮子臟了，我應(yīng)該要去洗一洗!想完，她就痛痛快快地洗了個(gè)頭。這時(shí)，西湖里的水碧綠碧綠的。桃花說：“快來拍我呀!我換了新的頭飾!”游客們聽見后，舉起相機(jī)“咔嚓”，她的愿望也實(shí)現(xiàn)了。小燕子從南方飛回來，嘰嘰地叫著：“春天到了，我們回來了!”
夏天，荷花開了，荷葉圓圓的，綠綠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。粉荷花從荷葉之間冒出來。小蜻蜓說：“荷葉是我的大床�！彼湓诤扇~上休息了一會(huì)兒，又飛走了。小魚說：“荷葉是我的太陽(yáng)傘�！彼诤扇~下，捧起一朵朵美麗的水花。
秋天，落葉繽紛，猶如一只只黃蝴蝶。菊花仙子穿著美麗的衣裳：紫紅的、淡黃的、雪白的，在微風(fēng)中翩翩起舞。好香呀!是誰(shuí)發(fā)出來的呢?哦，原來是桂花小姐啊!她穿著金、銀、紅色的裙子，西湖邊都彌漫著她的香味。
冬天，雪花在空中飛舞，雪花像一個(gè)個(gè)精靈，從天上飄灑地落下來，落到屋頂上，落到大樹上，落到大地上，到處都積起了厚厚的白雪。從北高峰上望去，斷橋真像斷了一樣，多么迷人呀!
美麗的杭州，一年四季都那么誘人，那么光彩，它吸引了許多國(guó)內(nèi)外的游客，來到西湖邊，欣賞西湖的美景。
這就是我的故鄉(xiāng)——美麗的杭州。
描寫四季的作文14
我喜歡樹，樹的形狀、樹的外貌，樹的神態(tài)，我都喜歡，尤其是四季的樹，我喜歡樹！
春天，小草頑皮的睜開雙眼，時(shí)不時(shí)的探出頑皮的小腦袋，好奇的望著四周；樹葉開始閃出黃青的顏色，剛剛萌發(fā)的樹芽，正在向好奇望著四周的小草打招呼呢！在經(jīng)過一場(chǎng)春雨的洗禮，樹葉閃得發(fā)亮，樹枝柔軟的擺動(dòng)，而那綠茵茵的波浪，正是剛剛萌發(fā)的樹芽，正是如此，樹在春天的襯托下，顯的更加柔軟，更加輕柔。
夏天，樹也有夏天的風(fēng)格，枝繁葉茂。每一年夏天，樹都會(huì)貯存力量，只有這樣，才能展示出自己的才華，樹收集著靈氣，吸收著營(yíng)養(yǎng)，收集著力量，樹葉開始發(fā)深，雖然天氣干燥炎熱，但是，樹卻橫生枝杈，頑皮的生長(zhǎng)著。
秋天，世界撒上了一層金黃色光輝，樹上的顏色也有些泛黃，但是，它用盡了所有的力氣，生長(zhǎng)出它的果實(shí)，它是果實(shí)累累的代表，也是秋季的象征。
冬天，下起來雪，大地?fù)Q了新容顏，而樹呢，穿上了白棉衣，收拾好行李，準(zhǔn)備過冬了，它想干什么？原來他是要冬眠呀！樹葉落了，它們?nèi)谌氪蟮�，為大地增加營(yíng)養(yǎng)，為大樹添加養(yǎng)料。樹僅剩下光禿禿的枝丫，但它不零亂，而是堅(jiān)強(qiáng)的活下去。
我喜歡樹，更喜歡它那一種頑強(qiáng)的精神！
啊！我喜歡樹的四季呀！
描寫四季的作文15
自古以來，我們就知道一年有四個(gè)季節(jié)，春、夏、秋、冬。春來萬(wàn)物復(fù)蘇，夏來樹木茂盛，秋來涼風(fēng)習(xí)習(xí)，冬來寒風(fēng)刺骨。這四個(gè)季節(jié)各有不同，各有千秋。
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”就是在描寫春天。春天，春色滿園，小草冒出了新芽，小花也長(zhǎng)出了花骨朵，小樹苗也發(fā)芽了。一片一片新氣象啊，好像地球一下子穿上了一件美麗的新衣服，特別好看，讓人心曠神怡。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！边@是夏天獨(dú)特的美景，在布滿了荷葉的池塘中，出現(xiàn)了一些白色和粉色的小花苞。我不用說，大家一定都知道，這是荷花的花苞。在池塘的上空，有許多的蜻蜓在飛，它們忽飛忽落，忽高忽低，真的是別有一番風(fēng)味��！
“停車坐愛楓林晚，霜月紅于二月花”中的楓葉就是秋天的象征。到了秋天，楓葉從綠變紅，紅的鮮艷，紅的熱烈，紅的開放，紅的深沉。楓葉的美，在于它的外形和顏色。它的外形像我們的手掌一樣，突出了五個(gè)角。那一樹樹的紅楓葉，猶如一團(tuán)團(tuán)希望的火焰在燃燒，顯的格外生動(dòng)。
“千里黃云白日熏，北風(fēng)吹雁雪紛紛”中的雪就是冬天的特景。冬天，雖然寒風(fēng)刺骨，但在大雪紛飛之時(shí)，還是很美麗的。我對(duì)冬天還是情有獨(dú)鐘。
四季，是有許多獨(dú)特的風(fēng)景的。我們無處論在哪個(gè)季節(jié)里，都要去珍惜那一個(gè)季節(jié)的美景，千萬(wàn)不要錯(cuò)過，不然，又要再等待一年，才可以再次看到。
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