【精華】初一四季作文匯編7篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的初一四季作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
初一四季作文 篇1
蝴蝶對四季充滿了好奇，他們有四份，每份都各有不同，但不知怎地，小蝴蝶心血來潮，想要比較一下它們。
為了考察蝴蝶開始問身邊的朋友。
它飛啊，飛啊。來到了山間，哪里山清水秀，鳥語花香，它竟在那里遇見了他的好朋友。兩人便控制不住心中的喜悅，一起在那偌大的林間飛著，笑著。當太陽的余暉落在它的臉上時，小蝴蝶才想起自己來的目的。它急急忙忙的問：“你喜歡哪個季節(jié)��？”小蝴蝶的朋友回答：“呵呵，你難道沒有喜歡的季節(jié)嗎？我最喜歡夏天啊，可以在花叢中漫步，游玩�！闭f罷，小蝴蝶飛走了。
它來到了一顆大樹下，看到了春蠶，便借機問春蠶妹妹“你最喜歡什么季節(jié)��？”春蟬回答：“我最喜歡春天，春天好啊，萬物復蘇，到處都是生機勃勃的。”說罷，小蝴蝶又飛走了。
它看到了螞蟻們，便問：“你們說哪個季節(jié)最好�。俊蔽浵亗凖R聲回答：“我認為秋天最好，可以有很多的糧食產(chǎn)出，我們可以在這個時候收集食物，為了過冬做準備�！毙『诛w走了。
它又來到一個地方，那里幾乎讓它快要死亡，它用最后一口氣問那水里的魚兒：“你們認為哪個季節(jié)最好��？”魚兒們回答的各有不同，有的說夏天好，可以快樂的玩。有的說冬天好，可以安全的待著。有的說秋天好，有很多的食物。有的說春天好，可以游到別的地方。
這時小魚兒才恍然大悟，其實四季各有各的好與壞，是不能夠用來相比的。
蝴蝶在這里離開了，離開了這個四季，離開了這里……
初一四季作文 篇2
春夏秋冬不斷更替。
春姑娘邁著輕盈的腳步走來了，她撫摸一下大地，大地就披上了一件綠色的外套，特別美麗。春天的使者——燕子，也從南方飛回來了。農(nóng)民伯伯們正忙著播種呢！
夏天來了。雖然夏季在別人的眼中是一個煩躁的季節(jié)，但在我眼中卻具有獨特的風韻。夏天有火辣的太陽，溫柔的風，急驟的雨，多姿多彩的云……我最喜愛的是那雨。夏天的天氣，像小孩兒的臉——說變就變，剛開始還揮汗如雨，不一會兒烏云來了，太陽進去了，豆大的雨落下來，乒乒乓乓的。我喜歡這雨，是因為這雨可以把我那煩躁的心情沖走。大雨過后，天空中那道美麗的彩虹更令我心馳神往。彩虹有七色光彩，絢麗奪目，但我更愛它的經(jīng)歷。因為我覺得人生亦是如此，不經(jīng)歷風雨的磨煉怎能見到彩虹的美麗呢？
隨著夏天腳步的遠去，豐收的秋又來了。這個季節(jié)可是農(nóng)民伯伯們盼望已久的。瞧：那滿山的棉花全漲破了肚皮；田野里，稻子全都謙虛地低著頭，好像在向農(nóng)民招手，又好像在和大地母親告別。放眼望去，一派豐收的景象令人心曠神怡。
純潔的冬姍姍來遲，那特有的景色——雪透著潔白的天性。農(nóng)民來年的豐收全仗著雪了。俗話說“瑞雪兆豐年”，雪融化后，雪水滲進地里把害蟲全給凍死了，又滋潤了莊稼。
大自然一年四季不停地循環(huán)，為我們奉獻出美不勝收的美麗畫卷。
初一四季作文 篇3
每個季節(jié)都有不同的快樂，我的快樂都來自我家樓下的小樹林。
春天，樓下的小樹林剛剛睡醒，小松鼠就爬到樹上曬太陽。小樹上發(fā)了新芽，那是因為陽光和雨讓它長大。也正像歌中唱的那樣：“小松樹，快長大；綠枝葉，發(fā)新芽……”看著它們一天天地長高、長大，我滿心歡喜。
夏天，樓下的小樹林精神抖擻�？窗。且豢每酶叽笸Π蔚拇蟀讞詈湍且蝗喝洪L滿了松塔的松樹，它們互相競爭著往上長，它們要比賽看誰先長成參天大樹。鳥兒們在枝頭唱著歌，我們一邊捉蝴蝶、捉蜻蜓，一邊聽著它那美妙的歌聲，別提有多開心。
秋天，樓下的小樹林被風吹得沙沙作響，我踩在樹葉上，葉子被我踩得“吱嘎、吱嘎”地響，好像在抗議：“小朋友，你把我弄疼了，別踩我了�！蔽覜_著葉了笑笑，然后又點點頭，葉子好像明白了我的意思，動了動，像是在感謝我。于是我離開了它所在的地方……
冬天，雪落在大樹上，遠遠望去，白茫茫的一片。我靠在大樹上，使勁一晃，大樹上的雪就“刷刷”地往下落。我在小樹林里堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂乎。
有一次，我和一個小伙伴玩捉迷藏，我藏他找。于是我便悄悄地爬上了一棵大樹，我躲在了樹上。這時，他往我這邊走了過來，我心里十分緊張，害怕他發(fā)現(xiàn)我的藏身之地。可是他找了好一會兒，也沒找到我，我心里暗暗高興，心想：終于找到了一個好地方。
又過了一會兒，他認輸了，我正好在他背后的那一棵大樹上，于是我就“嗖”地一下子從大樹上跳了下來，他嚇了一跳，問我藏到哪了，我神秘地往樹上一指，他說：“看來，我玩不過你呀！”我開心地笑了。
我喜歡樓下的小樹林，那是我快樂的家園，心靈的牧場。
初一四季作文 篇4
我：歌謠要押韻……
女兒：哦，那好辦呀，就把韻母相同的字先列出來唄。到、叫、笑、冒、道、抱、俏……
我：嗯，不錯的想法。那這首歌謠要有個中心意思，圍繞這個意思來展開吧……
還有很多句子沒有用進來：陽光照，開口笑，微微笑，枝頭冒，冒樹梢，水中漂，朵朵嬌，掛樹梢……
在我們兩天的修改下，有了以下內(nèi)容：
春天到，花兒笑。綠嫩芽，枝頭跳。小學生，呱呱叫。去校園，不遲到。多運動，防感冒。
夏天到，蛙兒叫。粉荷花，模樣俏。小伙伴，不打鬧。學游泳，水中泡。重安全，要知道。
秋天到，落葉飄。甜瓜果，咧嘴笑。小朋友，要戒驕。做學問，忌浮躁。真本領，勿須抄。
冬天到，北風嘯。青松樹，昂首翹。好孩子，需勤勞。切不可，睡懶覺。勤鍛煉，健康抱。
初一四季作文 篇5
春去秋來，那一棵粗壯魁梧的梧桐樹佇立在那個老宅院中，我望著那棵和我結(jié)下深厚情感的梧桐樹頓時思緒萬千。
春天，她如一位圣女邁著矯健的步伐兒，甩了甩她那絲綢般的密發(fā)，仿佛使萬物都擁有它原本的色彩；朱唇輕啟，仿佛萬物都聆聽她的召喚；手兒一揮，仿佛萬物都為她的到來而喝彩。而那棵梧桐樹也不例外，搖動著樹葉，“沙沙”做響。它透露出那活潑、生機。
夏天，他如一為健壯的小伙兒，豪邁的大手一揚，大雨頓時傾盆而下，像踩著鼓點似的奏起了一首氣勢磅礴的樂章，雨點兒迸濺，最后完美的來了一個尾聲，一場大型的演奏唯美落幕。經(jīng)過雨水的洗禮梧桐樹每一處無不顯得油亮。在那個別致的老宅院里，我便經(jīng)常在梧桐樹下耍耍泥巴。撩起褲腿兒，挽起衣袖兒，哼著小調(diào)兒，兩個小腳丫伸進冷冷的泥譚里，興許是孩童的天性，我忘乎所以，深深陶醉在這難得的歡樂中，憑借著自己想象的空間捏造著不同的小人兒，好一個不亦樂乎，好一個自娛自樂，好一個暢快淋漓。那飛濺的泥巴像是在伴奏，更加使我玩的起勁兒。另一邊搖椅上坐的一個白發(fā)老人，品著那幽香的清茶，縷縷氣息似古龍一般盤旋在上空，一聲聲龍吟飄散在天際，聽著那妙不可言的京劇，搖著那蒲扇，好一個悠閑自得。無疑夏天是最精彩的它透露出豪邁，熱烈而粗獷。
秋天，他像詩人，譜著一首首詞兒。“月落烏啼雙滿天，江風漁火對愁眠”。他譜寫著萬物，使萬物都沉醉在他所編織的意境中。樹兒紛紛搖曳著枝葉，葉兒也隨著情景飛舞在樹下，樹根奶奶愛撫著飄零的葉兒，一切都是那樣安詳?shù)摹Ｇ锼嘎冻龅氖谴认榕c坦然。
冬天，他像是飽含了數(shù)百年滄桑的老者，他呵護著萬物�！扒进B飛絕，萬徑人蹤滅”。時間靜止，萬物凝固。梧桐樹它經(jīng)歷著風雪的安撫，樹葉泛著層層寒霜，老者似被它的風姿所動容：屹立于風雪種，挺直的腰身任憑風雪的呼吼也不屈服。冬，它是凝重的、沉重的，對于萬物來說更是一次歷練，一次生死的考驗，一次與自然的搏擊，似乎在告訴每一個人，堅強才是生命的本真。
我在次抬頭仰望這棵梧桐樹，心中頓時有了一種敬仰，一種信仰，仿佛也親身感受到了四季輪回的精彩靜靜想象著它演繹著這段傳奇的精彩。
初一四季作文 篇6
在夕陽的照耀下，一群女孩在路上跳著，鬧著，陽光在他們?yōu)鹾谔S的頭發(fā)的映襯下，也仿佛歡呼雀躍起來！望著他們清新的面孔，燦爛的笑容“陽光女孩”這四個字不由自主地浮現(xiàn)。瞧著他們彎成月芽的清澈雙眼，宛如一潭小溪水，歡快地流淌著美麗與澄凈。 他們潔白的牙齒被夕陽鍍上一層金黃，奪出耀眼的光芒，讓人有股微微眩暈的感覺......賈寶玉說“女孩，是水做的骨肉�！惫嫒绱耍� 春天，他們在洋溢著生氣的田野里散步，。歡呼著，雀躍著，促膝長談著......或掬一捧清澈的溪水洗洗干涔涔的臉蛋，發(fā)髻上插一朵小花，對著小溪顧影自憐.....或許他們并不漂亮，但他們知道，青春的魔力會吸引住每個人的眼球!
夏天，他們飄逸著一襲長裙，撐起太陽傘，將黑如瀑布的頭發(fā)散下來，裊裊的在街上款款走過......他們其實不是炫耀自己的優(yōu)雅，只是想借用別人看自己的眼神來測量自己新買的長裙漂不漂亮罷了。女孩，帶一點狡狤的可愛。她們，如清澈的泉水，叮咚的唱著歡快的歌謠，是不是給使頭撓撓，把花兒鮮艷的衣服打濕......女孩就是這樣的淘氣而可愛!
秋天，她們眼里迷蒙這一層霧氣，在陽光的柔吻下迷離而傷感，但多了一份成熟與美麗。踏在厚厚的黃葉上，有一種軟而踏實的感覺，看著斑斕的菊花，撲棱撲棱滿院的黃蝶，手捧一本書籍，悄然而坐。“山映斜陽天接水，芳草無情更在斜陽外......”女孩的柔情融化在傷情里，似濃非濃，若淡不淡，只覺一股酸楚涌上心頭。抬起淚眼，落葉砸下一只黃蜂，撲棱出滿地的蝶粉，凋零的玫瑰在秋風中飄零，“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去......”女孩在飄零的風中，多是多愁善感的......
冬天，他們泡一杯清茶，望著窗外冰清玉潔的“水晶世界”，揉揉動得通紅的小鼻頭，纖長的指攀在玻璃上。輕輕哈口氣，指尖不聽的劃來劃去，拼湊出各式得雜樣的圖案，嘴角雜著些許笑意，眼神猶如飄飛的雪花，飄忽不定而又玉潔冰清......
女孩，是一本書，是一捧水，你永遠也弄不懂女孩，因為女孩為《女孩》這本書太深奧了，因為“女孩”這眼泉太高潔了......女孩，文學的源泉.....
初一四季作文 篇7
看！純真的春孩兒蹦蹦跳跳的來了！
她送走了大地的嚴寒，送上了陣陣柔和的春風；她抹去了冬姐姐留給大地的雪花，悠悠地在半空中飛舞，只要是她飛過的地方：青青的小草都偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，各種炫麗的花兒打了個哈欠，也都從土里鉆了出來，五彩斑斕，多美��！
春孩兒才不像冬姐姐的那么冷酷，那么冰冷。她生來柔和，溫順，純真。她的到來讓寒冬一月變?yōu)榱?月的柔和春風。
春孩兒不愛冬天的冰冷，她喜歡柔和，便下起纏綿細雨�！吧场贝河晔侨岷偷�，只見纏綿細雨在竹枝上跳動著；春雨隨風飄灑，它如煙、如紗、如絲……
送走了純真的`春孩兒，夏妹妹又邁著輕盈的舞步，來了。
她抹去了春孩兒留給小草門的稚嫩。揮舞著那輕薄的裙袖，小草們的稚嫩沒有了，取而代之的顏色是墨綠。夏，她的代表色是綠色，她是成熟的，她是理性的。她要讓世界上的萬物都染上這濃厚的色彩。
夏妹妹與春孩兒，她們不是一樣的。春孩兒象征著溫順柔和，而她，卻象征著火一般的熱情。她的到來，用7月的炙熱換卻了3月的柔和。
夏妹妹用蟬鳴替代了春孩兒所喜愛的蝴蝶。“吱吱——”聽，多么的響亮，多么的粗狂！
夏妹妹不愛春雨的柔和細潤。她是火一般的炙熱，便把傾盆大雨潑灑在人間。雨后，太陽出來了，這一陣雨，把整個大地都清洗了一遍，將人們心中的污垢也洗掉了。小草上還掛著幾滴晶瑩水珠，在太陽的折射下顯得閃閃動人。
時光流逝，天氣漸漸涼爽起來。一陣柔和的風吹來，濃濃的果香味飄入鼻中，刺激著人們的味覺。哦，原來是秋姑娘來了。
她飛在天上，芊芊細手一揮，揮去了夏妹妹帶給大地的蔥郁�？蔹S的樹葉隨風飄飄蕩蕩；落葉在瑟瑟秋風中親昵地挽手而下；玩弄著宛如瀑布的三千青絲，芊芊細手再次一揮，習習秋風吹散了擾人的蟬鳴聲，薊草在風中飛上飛下，梧桐樹葉卷起，在空中無趣的打著旋兒。
秋姑娘和春孩兒一樣，性格溫順，不像夏妹妹那樣的炙手火熱，也不想冬姐姐的冰冷。夏妹妹是成熟的，是理性的，可誰說夏妹妹最成熟？在春夏秋冬四姐妹中，秋姑娘是最大的，也是最為成熟的。
“好香��！”你聞！好香好香的果味��！咦，果味里還夾雜著淡淡的菊花香。哇！快看！滿地的菊花都在爭芳斗艷。紅的似火，粉的似霞，白的似雪。還有還有！果樹上結(jié)著又大又圓的果子�？烊フ粋�！真甜！
“呼——”一陣刺骨的寒風吹過，冬姐姐來了。
她無情的抹去了秋姑娘讓樹枝上僅剩的一點樹葉，幾片枯葉落下，隨風飄蕩；花兒們也都凋零了，流露出幾片殘瓣。冬姐姐面無表情的拿起自己手中的魔法棒，冬姐姐掌管著四季中的冬天。揮揮魔法棒，一陣又一陣刺骨的寒風襲來，北風凌冽。再揮揮手中的魔法棒，天空頓時變得灰蒙蒙的，風刮起的飛沙彌漫在空中，變得混混沌沌的。
冬姐姐的冰冷和冷酷，與夏妹妹正好形成了一個對比。她冰冷得如寒冰般。她用嚴寒的1月?lián)Q卻了徐徐秋風的10月。
“下雪了！”雪花潔白如玉，她是天宮的“光明使者”。這是一場盛大的舞會，而這雪花就是舞會的焦點。她那嬌嫩軟弱的身軀神展開來，像那翩翩起舞的白蝴蝶，又仿若漂亮的小百花，飄飄悠悠。到處都是雪，雪光閃閃，銀光閃閃，萬物都披上了銀色的時裝。一片片雪花漫天起舞······
聆聽春，春孩兒的小風車悠悠轉(zhuǎn)動；
聆聽夏，夏妹妹的鳴蟬比溪流響亮；
聆聽秋，秋姑娘的樹葉被秋風吹落；
聆聽冬，冬姐姐的雪花是純潔舞者。
聆聽四季，聆聽她們的聲音你會陶醉，你會沉迷。因為，這是用萬物而愷奏的交響曲……
【【精華】初一四季作文匯編7篇】相關文章：
四季-初一02-09
我愛四季作文初一01-05
初一關于四季的作文02-07
初一最新描寫四季的作文01-18
我愛四季的作文初一01-04
初一描寫四季的英語作文10-26
初一作文走過四季600字12-25
【精華】四季作文7篇03-02
【精華】四季作文五篇02-28
【精華】四季作文6篇02-24