有關(guān)初一四季作文匯總8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的初一四季作文8篇，希望能夠幫助到大家。
初一四季作文 篇1
寒來暑去，四季更替。我已經(jīng)經(jīng)歷了十幾種這樣周而復(fù)始[注: 周：環(huán)繞一圈；復(fù)：又，再。轉(zhuǎn)了一圈又一圈，不斷循環(huán)。]的變化。季節(jié)體驗(yàn)，給我留下了許多揮之不去的記憶。由于性格不同每個(gè)人的經(jīng)歷也不同，當(dāng)然感受也不一樣。
《贊春》
春季，是我最喜歡的季節(jié)，他是一個(gè)不冷不熱、非常溫馨的季節(jié)。夏天太熱冬天太冷，雖然秋天涼爽，但盛氣不足，不像春天。春天是一年之中的早晨，盛氣不足。
“一年之計(jì)在于春[注: 要在一年（或一天）開始時(shí)多做并做好工作，為全年（或全天）的工作打好基礎(chǔ)。]”，不錯(cuò)的，春天就是一位千姿百態(tài)的小姑娘，哺育大地，煥發(fā)出新的生機(jī)。
小草偷偷的從地理鉆出來，嫩嫩的、綠綠的。園子里，田野里，瞧去一大片一大片滿是的。坐著、躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。
《韻夏》
夏天，柳樹長出了嫩嫩的綠葉。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我我不讓你，都開滿了花趕趟兒。閉上眼，樹上掛滿了桃子、杏子、梨兒，讓人回味無窮[注: 回味：指吃過東西以后的余味。比喻回想某一事物，越想越覺得有意思。]。一陣風(fēng)過后，樹上的花兒輕輕地落在了地上，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
《秋之韻》
涼爽的秋季，瞧去一片金黃色。果實(shí)累累，瓜果飄香。真想時(shí)間永遠(yuǎn)停留在金色的秋季。秋季是農(nóng)民伯伯最喜歡的季節(jié)，勞動(dòng)了一年希望贏得一年的好收成。
《誦冬》
白雪皚皚[注: 皚皚：潔白的樣子，多用來形容霜雪。潔白的積雪銀光耀眼。]的冬季，是老年人最難熬的季節(jié)，空氣寒冷。反而是小孩子喜歡的季節(jié)，冬天里下了雪，家家戶戶[注: 每家每戶。指所有的人家。]的小孩子都在自家的院子里堆一個(gè)最漂亮的雪人。傳說“年”見到雪人，會(huì)被雪人凈化，變成一個(gè)純潔、快樂的年。
寒來暑去，四季更替。一年四季，春-夏-秋-冬。都有著自己獨(dú)特的景觀，只有在一次的“寒來暑去”
初一四季作文 篇2
春，拂去冬日的霜痕，留下了萬物復(fù)蘇的生機(jī)；
夏，帶走春日的生機(jī)，盛開了樸素高雅的花種；
秋，摘走夏日的花兒，吹下了安逸恬靜的楓華；
冬，拾走秋日的風(fēng)華，飄下了高潔迷人的精靈。
走向飄窗，跪坐在上面，打開那扇關(guān)了一整個(gè)冬日的窗子，那茫茫的雪早已就被這溫暖柔情的春風(fēng)吹化了，春風(fēng)吹走了壓彎樹丫的積雪，使它爆出鮮嫩的綠芽；吹走了壓在泥土上的積雪，使那嬌弱的春草能從這芬香的土壤中探出；吹走了那壓在花朵上的積雪，使它們能挺直身子為春畫上幾筆艷麗。我伸出手，想要抓住那一絲一絲溫暖的清風(fēng)，“抓住了，抓住了�！卑咽治站o，不要讓這份“春風(fēng)”離去，放在胸口，那一絲絲的溫暖闖入了我的心窩。
坐著小舟，劃動(dòng)著那雙漿，劃過一片綠藻，劃進(jìn)了池塘的中央。那粉嫩的荷花早已盛開，這水中碧青的荷葉將花兒襯得更樸素淡雅；這水中活潑的鯉魚將花朵弄得左右擺動(dòng)，讓那花兒更加充滿生機(jī)；這清澈的湖水將花兒襯得更加潔凈，即使是從那河泥中冒出，你那潔凈般氣質(zhì)絲毫不受到污染，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”形容的就是此情此景吧！我躺在船中，將身旁的草帽往頭上一罩，便生了睡意，風(fēng)撫過水面泛起了波紋，在我的心中蕩漾！
光著腳丫，跑過那豐收的田野，踏過金黃的麥林，走到了楓樹林里，那望不到頭的林子里，入眼的是那一片火紅。在一棵老楓樹下駐足，“呼——”的一陣風(fēng)吹來，那一片一片的楓葉從我的頭頂飄過，落入指尖，瞧！多漂亮的楓葉，夾在我最愛的書中，留下火熱的秋色。踏著那火紅的楓葉，隨著那“沙——沙——”聲，我雖離開了楓樹林，但我的心留在了那里。
望向窗邊，哈一口氣在玻璃上，留下了一張若隱若現(xiàn)的白紗，似乎要遮住這迷人的雪景，不讓世人隨意欣賞這絕色之美。用手揭走這遮著盛世嬌容的面紗，放眼望去，那是一幕無法用言語來描繪的美景：說它潔白無瑕吧，但白雪上總有點(diǎn)截然不同的色彩；說它寧靜安然吧，但又不知從哪里傳來一陣悅耳的鳥叫；說它毫無生機(jī)吧，卻因那飄落的白雪而帶去了活力。愿將那白雪抓住，永存于人間。
春的最后一縷清風(fēng)散了；夏的最后一朵荷花謝了；秋的最后一片楓葉落了；冬的最后一方白雪化了。但這有什么關(guān)系呢，四季的芳華早已留在了我的心中。
初一四季作文 篇3
在夕陽的照耀下，一群女孩在路上跳著，鬧著，陽光在他們?yōu)鹾谔S的頭發(fā)的映襯下，也仿佛歡呼雀躍起來！望著他們清新的面孔，燦爛的笑容“陽光女孩”這四個(gè)字不由自主地浮現(xiàn)。瞧著他們彎成月芽的清澈雙眼，宛如一潭小溪水，歡快地流淌著美麗與澄凈。 他們潔白的牙齒被夕陽鍍上一層金黃，奪出耀眼的光芒，讓人有股微微眩暈的感覺......賈寶玉說“女孩，是水做的骨肉�！惫嫒绱耍� 春天，他們?cè)谘笠缰鷼獾奶镆袄锷⒉�，。歡呼著，雀躍著，促膝長談著......或掬一捧清澈的溪水洗洗干涔涔的臉蛋，發(fā)髻上插一朵小花，對(duì)著小溪顧影自憐.....或許他們并不漂亮，但他們知道，青春的魔力會(huì)吸引住每個(gè)人的眼球!
夏天，他們飄逸著一襲長裙，撐起太陽傘，將黑如瀑布的頭發(fā)散下來，裊裊的在街上款款走過......他們其實(shí)不是炫耀自己的優(yōu)雅，只是想借用別人看自己的眼神來測(cè)量自己新買的長裙漂不漂亮罷了。女孩，帶一點(diǎn)狡狤的可愛。她們，如清澈的泉水，叮咚的唱著歡快的歌謠，是不是給使頭撓撓，把花兒鮮艷的衣服打濕......女孩就是這樣的淘氣而可愛!
秋天，她們眼里迷蒙這一層霧氣，在陽光的柔吻下迷離而傷感，但多了一份成熟與美麗。踏在厚厚的黃葉上，有一種軟而踏實(shí)的感覺，看著斑斕的菊花，撲棱撲棱滿院的黃蝶，手捧一本書籍，悄然而坐。“山映斜陽天接水，芳草無情更在斜陽外......”女孩的柔情融化在傷情里，似濃非濃，若淡不淡，只覺一股酸楚涌上心頭。抬起淚眼，落葉砸下一只黃蜂，撲棱出滿地的蝶粉，凋零的玫瑰在秋風(fēng)中飄零，“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去......”女孩在飄零的風(fēng)中，多是多愁善感的......
冬天，他們泡一杯清茶，望著窗外冰清玉潔的“水晶世界”，揉揉動(dòng)得通紅的小鼻頭，纖長的指攀在玻璃上。輕輕哈口氣，指尖不聽的劃來劃去，拼湊出各式得雜樣的圖案，嘴角雜著些許笑意，眼神猶如飄飛的雪花，飄忽不定而又玉潔冰清......
女孩，是一本書，是一捧水，你永遠(yuǎn)也弄不懂女孩，因?yàn)榕椤杜ⅰ愤@本書太深?yuàn)W了，因?yàn)椤芭ⅰ边@眼泉太高潔了......女孩，文學(xué)的源泉.....
初一四季作文 篇4
四季的景色各不相同，快樂也各有特色！
春天——自然樂園
春風(fēng)喚醒了沉睡的大地，喚來了勃勃的生機(jī)，花兒們爭(zhēng)論起來：“我最美！”“我才是最美的！”它們開的花五光十色，紅的、黃的、橙的、粉的、藍(lán)的、紫的……人們的心都被這繽紛的顏色染成了彩色。
蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂勤勞地采花蜜，小鳥也在枝頭快樂的歌唱。
小蝌蚪在小河里玩構(gòu)圖游戲，有時(shí)變成一個(gè)加大號(hào)蝌蚪，有時(shí)變成一個(gè)漂亮的黑珍珠項(xiàng)鏈……
夏天——泳池誘惑
“撲通！”又有一個(gè)人抵擋不住游泳池的誘惑，去游泳池享受夏日的清涼。瞧！有的人在拍皮球，有的人在拍浪花，還有的人在比賽游泳……他們的心中充滿了快樂。
秋天——果實(shí)累累
秋天邁著輕輕的步子，向我們走進(jìn)。小朋友們吃著甜絲絲的水果有蘋果、梨子、香蕉……不亦樂乎！我最喜歡的嘛，當(dāng)然就是又香又甜的香梨了，吃一口，汁水十足，滿是幸福的味道！
冬天——笑聲融融
“哈哈哈……”孩子們?cè)谧隹鞓返挠螒�，打雪仗、堆雪人，在雪地上畫畫……他們的歡聲笑語令冬天不再寒冷，變得十分暖和，連雪花都像羽毛被一樣柔和。
春夏秋冬，它們四個(gè)頑皮的娃娃，少了誰都不行，輪流出場(chǎng)，才能帶給我們最新鮮的快樂！
精彩點(diǎn)評(píng)：看了殷璇的文章，我才知道我們生活在一個(gè)如此美妙的世界里，春之絢麗、夏之清涼、秋之充實(shí)、冬之溫暖，都是那樣的觸手可及！小作者想象豐富，語言也較有美感，板塊劃分使文章更清晰，只是小標(biāo)題取得不是很對(duì)稱漂亮，看老師的.修改哦！
初一四季作文 篇5
春去秋來，那一棵粗壯魁梧的梧桐樹佇立在那個(gè)老宅院中，我望著那棵和我結(jié)下深厚情感的梧桐樹頓時(shí)思緒萬千。
春天，她如一位圣女邁著矯健的步伐兒，甩了甩她那絲綢般的密發(fā)，仿佛使萬物都擁有它原本的色彩；朱唇輕啟，仿佛萬物都聆聽她的召喚；手兒一揮，仿佛萬物都為她的到來而喝彩。而那棵梧桐樹也不例外，搖動(dòng)著樹葉，“沙沙”做響。它透露出那活潑、生機(jī)。
夏天，他如一為健壯的小伙兒，豪邁的大手一揚(yáng)，大雨頓時(shí)傾盆而下，像踩著鼓點(diǎn)似的奏起了一首氣勢(shì)磅礴的樂章，雨點(diǎn)兒迸濺，最后完美的來了一個(gè)尾聲，一場(chǎng)大型的演奏唯美落幕。經(jīng)過雨水的洗禮梧桐樹每一處無不顯得油亮。在那個(gè)別致的老宅院里，我便經(jīng)常在梧桐樹下耍耍泥巴。撩起褲腿兒，挽起衣袖兒，哼著小調(diào)兒，兩個(gè)小腳丫伸進(jìn)冷冷的泥譚里，興許是孩童的天性，我忘乎所以，深深陶醉在這難得的歡樂中，憑借著自己想象的空間捏造著不同的小人兒，好一個(gè)不亦樂乎，好一個(gè)自娛自樂，好一個(gè)暢快淋漓。那飛濺的泥巴像是在伴奏，更加使我玩的起勁兒。另一邊搖椅上坐的一個(gè)白發(fā)老人，品著那幽香的清茶，縷縷氣息似古龍一般盤旋在上空，一聲聲龍吟飄散在天際，聽著那妙不可言的京劇，搖著那蒲扇，好一個(gè)悠閑自得。無疑夏天是最精彩的它透露出豪邁，熱烈而粗獷。
秋天，他像詩人，譜著一首首詞兒。“月落烏啼雙滿天，江風(fēng)漁火對(duì)愁眠”。他譜寫著萬物，使萬物都沉醉在他所編織的意境中。樹兒紛紛搖曳著枝葉，葉兒也隨著情景飛舞在樹下，樹根奶奶愛撫著飄零的葉兒，一切都是那樣安詳?shù)摹Ｇ锼嘎冻龅氖谴认榕c坦然。
冬天，他像是飽含了數(shù)百年滄桑的老者，他呵護(hù)著萬物�！扒进B飛絕，萬徑人蹤滅”。時(shí)間靜止，萬物凝固。梧桐樹它經(jīng)歷著風(fēng)雪的安撫，樹葉泛著層層寒霜，老者似被它的風(fēng)姿所動(dòng)容：屹立于風(fēng)雪種，挺直的腰身任憑風(fēng)雪的呼吼也不屈服。冬，它是凝重的、沉重的，對(duì)于萬物來說更是一次歷練，一次生死的考驗(yàn)，一次與自然的搏擊，似乎在告訴每一個(gè)人，堅(jiān)強(qiáng)才是生命的本真。
我在次抬頭仰望這棵梧桐樹，心中頓時(shí)有了一種敬仰，一種信仰，仿佛也親身感受到了四季輪回的精彩靜靜想象著它演繹著這段傳奇的精彩。
初一四季作文 篇6
我喜歡四季的色彩，無論是什么季節(jié)的色彩我都喜歡。她給我的形象和記憶永遠(yuǎn)是最美好的。
春的色彩，是碧綠的。樹仿佛都睜開了明亮的雙眼，樹枝的手臂也柔軟了，而萌發(fā)的葉子還蜷縮到一起，不遠(yuǎn)展開，仿佛還在等待著什么。昨夜的露水落在樹桿上，明亮的水珠躺在未開的葉苞上。這時(shí)一陣春風(fēng)吹過，撫過大樹，樹枝，樹葉，樹枝搖曳著，樹葉展開了，我這才知道原來蜷縮在一起的樹葉是在等待春風(fēng)的到來。一眼望去，世界都披上了新衣，綠油油的一片。我愛春天，因?yàn)樗念伾褪蔷G。
而夏天，則是火紅的。夏天的烈日照在正做農(nóng)活的老人身上，頭發(fā)被烤得火熱，汗水一滴一滴地從老人額頭上滾下，老人用他的汗水灌溉了他的農(nóng)田�；鸺t的烈日正考驗(yàn)著世間萬物，但要知道只有經(jīng)歷了他的折磨才可以獲得秋的收獲。我也很愛烈日的爆曬，因?yàn)槭撬屛叶昧撕顾念伾?/p>
一眼望去，豐收的金黃，人們臉上的喜悅，夏的辛勤和汗水在收獲的一瞬間好像全都因?yàn)樨S收的喜悅被遺忘。秋天來了，樹葉也變黃了，秋風(fēng)再一吹，樹葉打著旋從樹上落了下來，藏在地里變成了泥土。成熟的莊稼地等待著收割，果實(shí)被曬得發(fā)紅，我想應(yīng)該很甜吧。果子努力地長大，成熟，只原搏老農(nóng)的一笑。秋天收獲的金黃，我喜歡夏的付出秋的收獲。
“呼——”冬季的寒風(fēng)吹過，吹枯了樹木，吹開了芬芳的臘梅，美麗的雪花飄落人間。寒冷的風(fēng)刺骨，唯有臘梅在爭(zhēng)先齊放，開得如此美，在茫茫的白色中點(diǎn)綴上了一種堅(jiān)強(qiáng)而又單調(diào)的顏色。冬是大自然送給人們一年中最后的禮物。純潔的白色，純潔的祝福，純潔的新希望。
我愛戀的色彩啊，你給我的生命帶來活力，你給我的感情帶來滋潤，你給我的思想帶來流動(dòng)。我要有春的希望，夏的熱情，秋的收獲，冬的堅(jiān)強(qiáng)。
我喜歡世季的色彩和它們的性格。在我心中世季的色彩永遠(yuǎn)是最美的。
初一四季作文 篇7
九寨溝風(fēng)景名勝區(qū)，位于四川省阿壩藏族羌族自治州南坪縣。因?yàn)榫艂�(gè)藏族村寨坐落在這片高山湖泊群中，所以被稱為“九寨溝”。
九寨溝四季景色都十分迷人。春天嫩芽點(diǎn)綴著綠意，瀑流輕快；夏天綠蔭圍繞著湖泊，鶯飛燕舞；秋天紅葉裝扮著群山，彩林滿目；冬天白雪覆蓋著山巒，冰瀑如玉。被譽(yù)為“童話世界”、“人間仙境”。
春日來臨，九寨溝冰雪消融、春水泛漲，山花爛漫，百鳥爭(zhēng)鳴，遠(yuǎn)山的白雪映襯著童話的世界，溫柔的春陽吻接湖面，細(xì)細(xì)凝聽所有的聲音，品味所有的味道，伴隨著一陣暖風(fēng)都鮮活起來，一切都嫩嫩的。水是九寨的靈魂，清澈寧靜，和著春的節(jié)拍，潺潺地唱著。自在的熊貓、孤傲的天鵝、庸懶的牦牛似乎告訴我們，它們才是真正的主人。
夏日，九寨溝掩映在蒼翠欲滴的濃蔭之中，五色的海子，流水梳理著翠綠的樹枝和水草，海子邊上五顏六色的野花盛開了，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，與海中的火花相映襯。銀簾般的瀑布飛奔著。溫柔的風(fēng)吹拂著經(jīng)幡，吹拂著樹梢，吹拂著你流水一樣自由的心緒。
秋天是九寨溝最為燦爛的季節(jié)，五彩斑讕的彩裝，如詩如畫的翠山，如夢(mèng)如幻的名水，金黃的樺葉，絳紅的楓葉，殷紅的野果，萬紫千紅，彩林倒映在清澈美麗的湖水中，波光粼粼。繽紛的落英在湖光流水間漂浮。悠遠(yuǎn)的晴空湛藍(lán)碧凈，自然中最美麗的景致盡收眼底。
冬日，九寨溝變得尤為寧靜，充滿著詩情畫意，山巒與樹林銀裝素裹，瀑布與湖泊冰清玉潔，潔白的雪花紛紛飄落下來，淡藍(lán)色的冰層在水流和日光的輕浮下變幻著奇妙的色彩，冰凝的瀑布間，細(xì)細(xì)的水流演奏著沁人心脾的音樂。
九寨溝四季的景色各不相同，春的花草，夏的流瀑，秋的紅葉，冬的白雪，無不令人為之叫絕，而這一切，又深居在那片遠(yuǎn)離塵世的高原深處，在那片寧靜得能夠聽見人心跳的凈土上融入春夏秋冬絕美的景色之中，其感受是任何語言都難以表述的。
四季迷人的九寨溝，神奇的童話世界。
初一四季作文 篇8
春天，我站在海邊，看著日出。一陣陣“海浪”朝我撲來，我畏縮不敢前，我直冒冷汗，我恨不能一了了之。但是我懂得我不能逃避，這是我從擁有生命時(shí)就擁有的責(zé)任。我無需問為什么，也不需想有什么后果。我要做的是征服一陣陣“海浪”。我絕不企盼有任何人代替我，因?yàn)樵谑澜缟�，每個(gè)人都應(yīng)該征服朝自己撲來的“海浪”。
我滿懷著希望播種，那希望絕對(duì)不遜于任何一位勝利者的希望。
夏日，面對(duì)洶涌的“海浪”，我昂首挺胸，勇敢面對(duì)，奮力拼搏。
有人喊我的名字�！霸趺礃�？我排位多少？”月考后出了成績時(shí)的我急忙地問�！鞍嗯诺诎耍昱盼迨��！�
因此，我的心碎了。
然而，我堅(jiān)信只有我付出了，才會(huì)有回報(bào)。怪也只怪我沒有付出。
“呀！你來這么早，我們住校生才做完早操呢！”“怎么還不走？都快九點(diǎn)半了。”從此，我便不懈努力，期待著下一次考試。
的確，挫折是一把雙刃劍，給弱者是打擊，給強(qiáng)者是力量。而我不怕，因?yàn)槲覉?jiān)強(qiáng)，我自信，我有力量。
秋天，我和別人一起收獲。望著我那因付出而飽滿無比的谷粒，我自信滿滿。心里涌起一股莫名的欣喜，甚至露出一絲得意。
“考得不錯(cuò)，與前三擦肩而過（第四）�！碧崞鹪驴汲煽�，人人都對(duì)我這樣說。殊不知這分?jǐn)?shù)背后的隱藏的鮮為人知的付出。
但是，貪婪的我并不滿足與這么一點(diǎn)小小的收獲，通過“夏”，我已明白：沒有付出就沒有收獲。
從此，我付出了更多，收獲的也更多。人生也就變得更加豐富多彩。
到了冬日，到了人生的日落之際，難道就沒有事情可做了嗎？
是整日在公園下下棋、在廣場(chǎng)跳跳舞？或是隔著窗子看“飄落的雪花”、“落寞的田野”、“枝上的寒鴉”？
不，都不是。試問，如果在灶前添幾把火，屋子是不是會(huì)變得更暖呢？
是呀，直到那時(shí)，我們還是有事做。冷靜下來反思回憶那已逝去的三季：我成功了嗎？我可以做得更好嗎？我還欠別人什么嗎？
人生只有一個(gè)四季，失去了就再也無法挽回。要知道，如果還有一個(gè)四季，那只能是屬于一個(gè)新生命的四季。
在四季的日落之際，哀嘆和懊悔的，將不會(huì)是我！
感悟春，正如人生。樹立理想，播種希望之時(shí)�！N人生。
感悟夏，正如人生。不懈努力，奮力拼搏卻困難重重之時(shí)�！ルy人生。
感悟秋，正如人生。付出努力，收獲“成果”之時(shí)。——收獲人生。
感悟冬，正如人生。閱盡滄桑，反思回憶前三季之時(shí)�！穱L人生。
“四季輪回，日月輾轉(zhuǎn)。品味四時(shí)之韻，感悟人生真諦。”
——后記
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