四季之樂作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的四季之樂作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四季之樂作文1
“風(fēng)乍起,吹皺一池春水.”春回大地，輕輕松松換上春裝，瀟瀟灑灑打個電話：“三月，我們?nèi)ヌご��！憋L(fēng)喧蝶舞，樹笑花鬧，我們?nèi)ツ强鞓返睦霞�，追尋春的倩影，笑聲奏響了清流，腳步驚醒了春草，心情感染了萬物。春風(fēng)里，我們盡情跳舞。景好美，心好了，情好悅。“喀嚓，“友人定格下我燦爛的笑容。陽春美
景令人陶醉，是春風(fēng)吹醒了剛剛經(jīng)歷冬眠后的快樂。
“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽�！把籽紫娜�，加一本書，我躲進了竹林，眼睛旅行在竹林的小道，心靈便開始散步在美妙的故事中。讓人感慨額度樂，原來在夏日樹蔭下的書頁里。
“一片梧桐一聲秋，一支芭蕉一分愁�！叭欢钤粕⒈M樂不盡，秋至喜隨亦為知，梧桐結(jié)出了黑黑的籽，楓葉換上紅紅的衣裳。于是快樂裝滿了梧桐籽，夾滿了楓葉片。我吹著，它舞著，月夜里，這里有一幅快樂的清秋圖。
“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅�！倍╊A(yù)兆出一個豐年，呼喚出豐年竹籃里的風(fēng)情，雪花飄飄，如萬蝶舞空，似仙鶴蹈云。房白了，樹白了，人也白了。粉妝玉砌的世界里，孩子們在嬉戲，我也在嬉戲。給雪翁抹各鬼臉，給雪婆涂個紅唇，給雪郎帶個瓜帽，給雪姑系塊紅綢，快快樂樂，無長無少，無憂無慮。寒氣早飛九天外，暖意正蘊五臟內(nèi)。這是一幅冬歡圖，它的線條是好心情，它的色彩是心情好。
四季皆可樂，樂在四季中，常與四季下棋，以心作注，以樂為子，賭的風(fēng)風(fēng)火火，贏的快快樂樂，何樂而不為？在傾聽四季之樂中，我們更能懂得四季的快樂！
詩情畫意中，春之萌動，夏之熱烈，秋之豐碩，冬之純真，充實人生四季。跳躍著鮮活的快樂，彰顯著生命的真諦。讓我們銘記：四季因快樂二多彩，人生因快樂而充實！
四季之樂作文2
風(fēng)乍起，吹皺一池春水。飄絮的柳絮說：春回大地了。輕輕松松換上春裝，瀟瀟灑灑打個電話：三月，我們?nèi)ヌで�。帶上心情，換上春裝，我們?nèi)プ穼ご旱馁挥�。蜂喧蝶舞，樹笑花鬧，我們?nèi)ツ强鞓防霞�。筆奏響了清流，腳步驚醒了青草，心情感染了萬物。春風(fēng)里，我們的心情跳舞。景美好，心快樂，情好悅�？┼�，友人定格下我燦爛的笑容。陽春美景令人陶醉，是春風(fēng)喚醒了我剛剛經(jīng)歷冬眠的快樂。
蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽，炎炎夏日，夾一本書，我躲進了樹林，眼睛旅行在竹林的小道上，心靈便開始散步在美妙的故事中，曼妙的自然之景里。我放任著，美妙的書本之旅上，我忘情著。情飄著，心也蕩著。直到山那邊的快樂王國。蟬的大聯(lián)唱中，邵君出塞時的黃沙，貂蟬月下輕舞的團扇，玉環(huán)華清池洗浴時的白綾，西子浣沙時的波紋，已是潛意識里的另一種快樂！讓人感嘆的樂，原來在夏日陰涼的書頁里。
一片梧桐一聲秋，一只芭蕉一分愁。然而，愁云散盡樂不盡，秋至喜隨亦不知。梧桐結(jié)出了黑黑的籽，楓葉換上了紅紅的衣。于是，快樂便結(jié)滿了梧桐籽，夾滿了楓樹葉。月上柳梢頭，我獨自吹笛。黃昏后，一種意境，朦朧著。一只樂曲飄蕩著。邀我共舞，月無語，惟有清輝悠悠，送我一份情幽之樂，有點兒枯敗的柳枝不想掃我的興，送我一段婆娑舞。我吹著，它舞著。月夜里，這兒有一份歡樂的秋愉圖。
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。冬雪將兆出一個豐年，呼喚出豐年竹籃里的風(fēng)情。雪花飄飄，如白蝶舞空，似仙鶴蹈云。房白了，樹白了，人也白了。粉妝玉砌的世界里，孩子們在嬉戲，我也在嬉戲。給雪翁抹個鬼臉，給雪婆涂了個紅唇，給雪郎戴個瓜帽，給雪姑系塊紅綢，快快樂樂，無常無少，無憂無慮，寒氣早飛九天外，暖意正蓄五臟內(nèi)。這是一幅冬歡圖，它的線條是好心情，它的顏色是心情好。
四季皆可樂，樂在四季中。常與四季下棋，以心作注，以樂為子。賭得風(fēng)風(fēng)火火，贏得快快樂樂，何樂而不為？
四季之樂作文3
“風(fēng)乍起，吹皺一池春水。”春回大地了。輕輕松松換上春裝，瀟瀟灑灑打個電話：“三月，我們?nèi)ヌで��！?/p>
蜂喧蝶舞，樹笑花鬧，我們?nèi)ツ强鞓返睦霞�，追尋春的倩影。笑聲奏響了清流，腳步驚醒了春草，心情感染了萬物。春風(fēng)里，我們盡情跳舞。景好美，心好樂，情好悅�！翱︵辍�，友人定格下我燦爛的笑容。陽春美景令人陶醉，是春風(fēng)吹醒了我剛剛經(jīng)歷冬眠后的快樂�！跋s噪林逾靜，鳥鳴山更幽�！毖籽紫娜眨瑠A一本書，我躲進了竹林，眼睛旅行在竹林的小道，心靈便開始散步在美妙的故事中。曼妙的自然之景里，我放任著；美妙的書本之旅上，我忘情著。情飄著，心也蕩著，直到山那邊的快樂王國。蟬的大聯(lián)唱中，昭君出塞時的黃沙，貂蟬月下輕舞時的團扇，玉環(huán)華清池洗浴時的白綾，西子浣沙時的波紋，已是潛意識里的另一種快樂！讓人慨嘆的樂，原來在夏日樹陰下的書頁里�！耙黄嗤┮宦暻铮恢О沤兑环殖�。”然而，愁云散盡樂不盡，秋至喜隨亦未知。梧桐結(jié)出了黑黑的'籽，楓葉換上了紅紅的衣。于是快樂便裝滿了梧桐籽，夾滿了楓葉片。月上柳梢頭，我獨自吹笛黃昏后。一種意境，它朦朧著；一支樂曲，它飄蕩著。我邀明月共舞，月無語，惟有清輝悠悠，送我一份清幽．之樂。有點兒枯敗的柳枝不想掃我興，送我一段婆娑舞。我吹著，它舞著，月夜里，這兒有一幅歡樂的清秋圖。“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅�！倍╊A(yù)兆出一個豐年，呼喚出豐年竹籃里的風(fēng)情。雪花飄飄，如白蝶舞空，似仙鶴蹈云。
房白了，樹白了，人也白了。粉妝玉砌的世界里，孩子們在嬉戲，我也在嬉戲。給雪翁抹個鬼臉，給雪婆涂個紅唇，給雪郎戴個瓜帽，給雪姑系塊紅綢，快快樂樂，無長無少，無憂無慮。寒氣早飛九天外，暖意正蘊五臟內(nèi)。這是一幅冬歡圖，它的線條是好心情，它的色彩是心情好。四季皆可樂，樂在四季中。常與四季下棋，以心作注，以樂為子，睹得風(fēng)風(fēng)火火，贏得快快樂樂，何樂而不為？
四季之樂作文4
四季里每一季都有不一樣的聲音，你認真聽過嗎？如果沒有，跟隨我一起去聆聽吧！
春姑娘邁著小步子，輕輕地把冬眠的小動物叫醒，有的小動物還賴在床上，發(fā)出“呼嚕呼�！钡镊暋Ｐ『永锏谋淮汗媚锏膼廴诨�，一邊歡快地流著，一邊唱起“嘩嘩”的樂曲，爭先恐后地叫醒岸邊的萬物，告訴它們春天來了。
夏弟弟也坐不住了，天氣說變就變，“轟隆隆”的雷雨聲響起來，給人們帶來了一絲涼爽。小植物們揚了揚身桿，掃去多日的蔫頭耷腦。青蛙正“呱呱”地叫著，這時一只蚊子“嗡嗡”地飛來，青蛙立刻不叫了，只見它猛地一跳，蚊子立刻成了它的早餐。貓頭鷹“嗚嗚”地喊著，小老鼠們“唧唧”地害怕了，都不敢出門了。
秋姑姑怕大家感冒，派秋風(fēng)給青蛙送信，讓它們提前做好冬眠的準(zhǔn)備。給小松鼠送信，讓它們準(zhǔn)備好過冬的糧食。給村里的小朋友送信，讓他們給小樹穿上棉襖。
冬伯伯井井有條地管理著冬季。西北風(fēng)“呼呼”地刮著，小動物睡的睡，藏的藏，只有狼群在一起活動，發(fā)出“嗚嗚”的叫聲。
四季的聲音是不是很好聽，請你也用心聽一聽吧！
四季之樂作文5
四季的景色各不相同，快樂也各有特色！
春天——自然樂園
春風(fēng)喚醒了沉睡的大地，喚來了勃勃的生機，花兒們爭論起來：“我最美！”“我才是最美的！”它們開的花五光十色，紅的、黃的、橙的、粉的、藍的、紫的……人們的心都被這繽紛的顏色染成了彩色。
蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂勤勞地采花蜜，小鳥也在枝頭快樂的歌唱。
小蝌蚪在小河里玩構(gòu)圖游戲，有時變成一個加大號蝌蚪，有時變成一個漂亮的黑珍珠項鏈……
夏天——泳池誘惑
“撲通！”又有一個人抵擋不住游泳池的誘惑，去游泳池享受夏日的清涼。瞧！有的人在拍皮球，有的人在拍浪花，還有的人在比賽游泳……他們的心中充滿了快樂。
秋天——果實累累
秋天邁著輕輕的步子，向我們走進。小朋友們吃著甜絲絲的水果有蘋果、梨子、香蕉……不亦樂乎！我最喜歡的嘛，當(dāng)然就是又香又甜的香梨了，吃一口，汁水十足，滿是幸福的味道！
冬天——笑聲融融
“哈哈哈……”孩子們在做快樂的游戲，打雪仗、堆雪人，在雪地上畫畫……他們的歡聲笑語令冬天不再寒冷，變得十分暖和，連雪花都像羽毛被一樣柔和。
春夏秋冬，它們四個頑皮的娃娃，少了誰都不行，輪流出場，才能帶給我們最新鮮的快樂！
精彩點評：看了殷璇的文章，我才知道我們生活在一個如此美妙的世界里，春之絢麗、夏之清涼、秋之充實、冬之溫暖，都是那樣的觸手可及！小作者想象豐富，語言也較有美感，板塊劃分使文章更清晰，只是小標(biāo)題取得不是很對稱漂亮，看老師的修改哦！
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