四季之美_小學(xué)生五年級作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的四季之美_小學(xué)生五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四季之美_小學(xué)生五年級作文1
春天之美在柳樹。那嫩黃色的葉子隨風(fēng)搖曳，像一位婀娜多姿的少女在翩翩起舞，一陣風(fēng)吹來，一團團像雪一樣的柳絮紛紛揚揚地散落下來，落到世界的每一個角落。春天最美在桃花，在十里桃花的起點位置，遠看，那桃花樹一片片的，美麗極了，近看，那桃花有五瓣的，有六瓣的，粉嘟嘟的一團，一陣風(fēng)吹來，撲鼻而來的花香，讓人把所有的事都拋在腦后，仔細地欣賞這十里桃花。偶爾傳來一聲鳥叫，讓人仿佛走進了一個連綿不斷的畫卷中。
夏日之美在荷花�！敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅”�？囱剑拇_是這樣，一個個荷花含苞待放，有的還是一個花骨朵兒，有的開了三四片花瓣，有的全開了，真是美不勝收呀！一陣風(fēng)雨來到，吹的荷花左搖右晃，顯得更加美麗。夏雨過后，太陽出來了，陽光普照大地，照射著荷花上面晶瑩的露珠�？磥�，這一陣雨給我們帶來了不少好處呢！
秋天之美在秋霧。走在樹林里，乳白色的濃霧從樹林里升起，再加上旁邊金黃色樹的點綴，讓這濃霧色彩不再單調(diào)。金黃色的葉子鋪成了美麗的地毯，落葉歸根，它走到了生命的盡頭。但我知道，它和春天有個約會。
冬天之美在于雪花。雪是無情的，也是溫暖的，那含苞待放的梅花本來應(yīng)該是美麗的，卻被那無情的雪花壓彎了枝頭。它也是溫暖的，當(dāng)大地被凍得瑟瑟發(fā)抖的時候，它伸出了援手，將大地裹起來，為大地增加暖意……
四季之美_小學(xué)生五年級作文2
四季的美，體現(xiàn)在花、雨、果、雪之中。
雨，夏的初戀
帶著沉重的雷，帶著墜落的雨珠，夏在流火的瞳人中誕生。
它一墜地，便引來了火的孩子，水的女兒，為他編織七彩的夢戀。在夏與雨的熱戀中，我看見了怒放的江花，墨綠的茂林和奔騰的江河，還有火焰似的陽光。而我也被推進火熱的深淵中，在濃烈中體味夏的活力與旺盛。
夏天，一個狂熱的季節(jié)。
果，秋的禮單
帶著滿山的楓林，帶著累累的碩果，秋創(chuàng)作了一幅以黃色為主題的圖畫。
于是，“沉甸甸的果頑皮的笑著，飽滿的稻谷灑脫地搖著”。一串串紫色的葡萄甩開葉的遮蔽，垂在枯竹架上；幾只紅透的蘋果坐在樹枝上“哂笑秋風(fēng)”。
空氣中還夾雜著桂花般的幽雅清香，沁人心脾。
秋天，一個收獲的季節(jié)。
雪，冬的情思
帶著呼嘯的寒風(fēng)，帶著紛飛的白雪，冬以一身銀裝出現(xiàn)在我的眼前。
“六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝。”
我耐不住性子，鉆進竹林里，欣賞那被白雪覆蓋，如白玉雕成的竹枝，不經(jīng)意間，一大片雪的精靈，頑皮地從竹枝上跳了下去。我發(fā)現(xiàn)，冬天竟然有著綠色的軀殼——“冬天可以凍住土地，但凍不住生命�！�
四季之美在這銀冬中升華！
我愛四季，更愛這美麗的冬天！
四季之美_小學(xué)生五年級作文3
四季各有各的美，俗話說的好“春有櫻花浪漫，夏有清荷淡雅，秋有紅楓似火，冬有臘梅勝雪”。
春天來了，春姑娘提著裝滿花的籃子悄悄來到人間。她像一位仙女，只要輕輕把手一揮，桃花寶寶和櫻花小姐都紛紛參加春姑娘的舞會。小草也快速萌發(fā)，當(dāng)起了春姑娘堅定不屈的士兵。別人說春天就是一首歌呀！對！你聽，春姑娘正在唱呢！
當(dāng)然，熱情豪爽的夏天妹妹也不認(rèn)輸。她最喜歡荷花了！但是為什么她卻不開呢？于是，春姑娘告訴她，只有你的熱情才能讓荷花綻放。夏姑娘立刻活力無限，“滿血復(fù)活”，終于，每當(dāng)來到人間時，她總是能看見美麗的荷花。
秋寶寶來到人間，是她最開心的事了，貪吃的她，每次都偷吃農(nóng)民的食物，要不是春姑娘的阻止，人間的食物早就被她吃了個精光，秋寶寶吃不了紅紅的小石榴，就把楓葉變成紅色，也算是給自己一個安慰吧！
冬天來了，高傲的冬天公主來了，她邁著時尚又優(yōu)雅的腳步來了�！肮鳌毕矚g刺激，于是，她給冬天披上了厚厚的銀裝。其它三個季節(jié)都覺的這么做有點過了，于是她們偷偷在冬天里放了一株臘梅，冬天變的美麗壯觀。
四季各有各的“性格”，你們究竟喜歡哪個季節(jié)。
四季之美_小學(xué)生五年級作文4
四季姑娘是天空的四個女兒，貌若天仙。春姑娘生機勃勃，夏姑娘散發(fā)著光的熱量，秋姑娘愛好美術(shù)，她把大地涂上顏色，冬姑娘給大地披上棉被。
春姑娘破解了冬姑娘的寒冷之迷，沖破了寒冷的“鐵墻”。她用甘甜的春雨把睡夢中的花兒喚醒，用春雨滋潤著小草。春筍媽媽不斷地把外衣往小筍身上套。春姑娘用優(yōu)美的聲音給大地唱來“春雨之歌”。
夏姑娘穿著輕輕的紗衣，踩著隱形的翅膀和小鳥們一起撒下生命的種子。她們經(jīng)過高山、大海、樹林……火辣辣的太陽擋不住她們的熱情，風(fēng)婆婆也不能阻擋她們的旅途。
夏姑娘要走了，秋姑娘悄悄地來了。她帶著水彩筆，一個一個地給果實涂顏色。她和農(nóng)民一起收稻田，摘果實，快樂極了�？墒呛镁安婚L，在家里納悶的冬姑娘。她是個急性子，整天催著幾個姐姐鬧事，這下，她可盼到冬天了。
冬姑娘調(diào)皮極了，把青山老爺爺變成白胡子，把樹葉吹落。母親總是為了她的事?lián)�。冬姑娘整天和小伙伴一起玩。就這樣，光陰似箭，時光很快就過去了。大家又盼著春天的到來。
四季之美，美在自然、美在樸素、淡雅，更美在生活。
四季之美_小學(xué)生五年級作文5
春姑娘踏著春天的腳步悄悄地，悄悄地來了。
它邁著春天地腳步走來了。使大地百花齊放，芳草凄凄。百花吐艷，竹林有了生氣。一陣微風(fēng)習(xí)習(xí)，竹葉刷刷響起，猶如一陣悅耳的鈴聲。
農(nóng)民伯伯種下了麥子、水果、蔬菜等。站在附近，便可以聽見他們的歡聲笑語。
春姑娘走了，夏姑娘悄悄地來了。
初夏時節(jié)，各色的野花都開了。有紅的、綠的、藍的……就像給無邊無際的綠絨地毯繡上了一朵朵大彩花。蜜蜂們正忙忙碌碌的采著蜂蜜。
老人們都在樹下乘涼。
夏姑娘走了，秋姑娘悄悄地來了。
時光不停流逝，天氣漸漸的涼爽起來，吵人的鳴蟬走了，代替它的是晚間階梯下石板逢里的悲鳴。
農(nóng)民伯伯們帶著豐收的喜悅來收割糧食。
秋姑娘走了，冬姑娘悄悄地來了。
鵝毛大雪，鋪天蓋地。整個世界好像被雪所籠罩。
數(shù)九寒天，冰封千里。整個世界轉(zhuǎn)眼間變成了冰天雪地。山冷的好像在顫抖，河凍的僵硬，小朋友們在上面滑冰，看上去生氣勃勃玩的熱火朝天。
冷氣也似乎要凝固起來，人們坐在火爐邊，焦急而忍耐心的等待著下一個春天的來臨。
啊！一年四季真是美不勝收。
四季之美_小學(xué)生五年級作文6
我的家鄉(xiāng)不是那么繁華、美麗，沒有高樓大廈，但是那里的景色卻很美。
春天時，五顏六色的花爭奇斗艷。它們的艷麗引來了許多蝴蝶，這些小精靈一起在花中斗舞。小草探出了小腦袋，似乎也迫不及待地看它們跳舞。柳樹姑娘也被它們迷上了，一陣風(fēng)來，柳樹姑娘情不自禁地甩著長發(fā)為它們伴舞。古人說，春色滿園關(guān)不住。真是一點不錯。
夏天時，我們在陽光的曝曬下追逐打鬧，玩得滿頭大汗了，便坐在綠蔭下乘涼。池塘里的荷葉托著那亭亭玉立的荷花在水中舞蹈，蜻蜓也立在花骨朵上，此情此景讓我想起了一句詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
秋天時，我走在站滿楓葉的小路上，楓葉紅通通的，隨風(fēng)飛舞著，就像我們少先隊員的紅領(lǐng)巾在胸前飄揚著。地上的一片片落葉感覺是在歡迎我而鋪得一層紅地毯。那種紅是發(fā)自內(nèi)心的紅，哦：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
冬天時，天地間只剩下一片白茫茫。雪花落在各個角落，就像很多的鵝毛，每棵樹都是白色的。唯獨那“歲寒三友”，不知道還在哪兒挺拔著呢！
我愛家鄉(xiāng)，愛這一年四季的景色！
四季之美_小學(xué)生五年級作文7
四季，是春、夏、秋、冬。我相信大家都知道，但是，你們知不知道四季都有什么特點呢？不不不，不是這么簡單，在我筆下的四季是美的哦！
春天，大家都知道是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)吧！但是在我們小區(qū)，不但是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，還是一個很美的季節(jié)呢？春天是破曉的時候最好，一個太陽，從東邊升起，紅紅的太陽把大地照得亮亮的，一對鳥從天空掠過，為春天增添了許許多多的生趣。
夏天，大家都知道是一個烈日炎炎的季節(jié)吧！夏天是夜里最好，大人們拿著菩薩在樓下扇著風(fēng)，我們小孩子則在一旁玩耍，靜靜時，小蟲們，在草叢里鳴叫，時不時還能看見螢火蟲在草叢里飛來飛去，拿著個小燈籠，為漆黑的草叢里照了光。
秋天，大家都知道是一個果實，累累的季節(jié)吧！秋天是傍晚時最好。夕陽輝煌的照著，到了接近地的時候，大地變成了火紅色，這也是很有意思的。大雁排成行烈飛去南方，風(fēng)聲陪伴著最后的幾只小蟲的聲音，一起唱給人們聽，讓人們做好防凍的準(zhǔn)備。
冬天，是早上最好！氣溫很涼，我們小孩子和大人都在，五六點鐘的時候出來跑步，暖和暖和身子，暖和完了身子，小孩子們就開始做起了游戲，打雪杖，堆雪人……各種各樣的游戲。
看吧！這就是我筆下的四季，雖然雖然不怎么美，但也刻畫出了四季的特點。
四季之美_小學(xué)生五年級作文8
春天是世界的蘇醒，夏天是世界的成長，秋天是世界的收獲，冬天是世界的沉睡。
春是大地蘇醒的季節(jié)。它為我們送來暖風(fēng)；它為干渴的沉睡已久的植物送上一陣細雨；它將綠色途在柳條上；沉睡地下的'種子也被春風(fēng)吹醒，在地面上揉著剛剛睡醒的眼皮。啊！好一派美麗春色！
夏是人們辛勞的季節(jié)。此時，柳條上的葉子也“爆青”了。月亮升起來了，池塘里傳出幾聲蛙叫，池邊的大樹上的知了也在繁忙地叫著“熱死了，熱死了！”多么詩情畫意的景色呀！
秋是人們收獲的季節(jié)，果園里彌漫著瓜果的芳香。那有著小臉蛋兒的梨，夏日的蘋果不知什么時候害臊起來。田野里，那一片片的金色稻海仿佛在和你打招呼，玉米也一個個飽滿。柿子如燈籠一樣在樹上掛著，高粱一個個都累彎了腰，好像在向你顯示它的強壯。
冬是沉睡的季節(jié)。冬天既乏味又有趣。乏味就在于冬天外面天氣寒冷不能出去玩。而有趣就在于下過一場大雪后，植物和樹木披上一層銀白色的新裝，屋頂上仿佛被誰抹上了奶油。孩子們還可以穿著厚厚的冬裝、拿著各種工具，來到雪地上開心地打雪仗、堆雪人，仿佛自己身在仙境之中！
多么美的四季呀！
四季之美_小學(xué)生五年級作文9
生機勃勃的春天；赤日炎炎的夏天；果實累累的秋天；銀裝素裹的冬天；每個季節(jié)都有自己的個性......
春季萬物復(fù)蘇，睡了一個冬天的大樹揉了揉惺忪的睡眼，小草也偷偷地探出頭來看看春天來了沒有，溫暖的陽光加上淺藍色的背景，天邊隨意飄幾片云，多愜意呀！哦！看那白云該有多松軟啊。
夏季驕陽似火，多多少少會給人一種煩躁的感覺，大樹好像知道我們的心聲，撐起了一把把綠油油的“大傘”為我們乘涼，如果在樹下放一塊野餐布，在上面看一會書，多舒服呀！嘿！那“大傘”該有多涼快。
秋季秋高氣爽，夏天的炎熱好似被秋姑娘的輕紗拂去了，只留下涼風(fēng)緩緩地吹著，勤勞的農(nóng)民伯伯收獲著果實，多開心呀！嗯！那果實該多香甜啊。
冬季潔白無瑕，一年中最后一個季節(jié)，雪花漫天飛舞，不太熱的陽光射到冰面上，像寶石在地上等待人撿拾，多漂亮呀！哇！真是一個寶石王國。
陽光溫暖、水波溫柔，這個世界多美好呀！
四季之美_小學(xué)生五年級作文10
春天，往往是悄悄到來的，但是，不經(jīng)意間，卻讓天地都變了模樣。
春天，就像是一個大舞臺，各種各樣的花朵樹木在舞臺上爭奇斗艷。看，那里有一只可愛的小狗，他和主人在一起，主人一會兒幫它梳梳毛，一會兒和它一起玩飛盤。
夏天，是睡蓮出場的時候了。雨中睡蓮伸展著腰，敞開雙臂，睜開了朦朧的雙眼，向世界展露出她那迷人的微笑�！靶『刹怕都饧饨�，早有蜻蜓立上頭。”
秋天，引入眼簾的是一片金黃。抬頭一看，樹葉黃了，他們一片又一片撐著油紙傘掉落了下來。秋天，也是農(nóng)民伯伯收割的季節(jié)。這不禁讓我想到：“春種一粒粟，秋收萬顆子�！�
冬天，也有一番風(fēng)味。好不容易盼來了一次下雪，小孩子們當(dāng)然要出去玩呀！看，純白的雪花像棉絮鋪在地上，小朋友迫不及待地沖向雪地。他們一會兒向?qū)Ψ饺友┣�，一會兒堆雪人，玩得很開心。
春天，百花齊放；夏天，綠樹成蔭；秋天，秋高氣爽；冬天，雪花飄飄。四季繪出一幅幅動人的風(fēng)景畫。
四季之美_小學(xué)生五年級作文11
一年四季的變化無窮，不管是溫暖，炎熱、涼爽，寒冷，都充分體現(xiàn)了的美，自然帶給我們生機。
春天的美是綠色。春天一到，春意盎然，嚴(yán)冬褪去了，小草發(fā)芽了，樹木孕育了新的，花朵們競相爭放，人們看到這些花草，興奮極了，便把它們編成一個又一個精致的花環(huán)，戴在頭上，他們太美了，連河水都笑出了酒窩，一切都是那么美好。
的美是藍色的，夏天一到，炎熱至極。暑熱來臨了，燦爛的太陽，干裂的大地，植物都生命垂危。人們熱得受不了了，紛紛投入涼水的懷抱，那湛藍的湖水，沖走人們的嚴(yán)熱，讓夏天變得簡單自由。一切都是那么美好。
秋天的美是黃色的。秋天一到，秋高氣爽，金黃色的樹葉，柔和的微風(fēng)，大地脫下翠綠，換上金黃的服飾。一眨眼，楓葉便灑滿一地，的孩子們便爭先恐后地找樹葉做書簽，那場景好不快樂。
冬天的美是白色的。冬天一到，銀裝素裹，嚴(yán)冬來了。潔白的雪，把大地蓋得嚴(yán)嚴(yán)實實，松樹上，屋頂上，處處可見雪的蹤跡。人們一看下雪了，都在開心地堆雪人、溜冰，真是其樂鹝融。
四季之美，每年都在變換，讓我們享受四季帶給我們的快樂吧！
四季之美_小學(xué)生五年級作文12
春天最美是桃花。那一片片小巧的花兒，組成一片粉色的云霞。一陣微風(fēng)吹來，搖落了一樹的花瓣，走在軟軟的花瓣上，呼吸著那清甜的空氣，大概這是春天里最美好的時光了吧！躺在花瓣里，枕著這滿地青草，看著滿樹桃花露出的迷人的笑容，是多么美妙��！
夏天最美是荷花。在片片的綠葉中，偶見一兩朵荷花開放。那綠色襯托著它們粉嫩的臉龐，那是潔凈的美。這美洗滌著我們的心靈，一切都愈發(fā)單純，愈發(fā)美好了。漆黑的夜里，點點螢火照在它們的臉上，顯得這夜也愈發(fā)神秘，愈發(fā)幽靜了。
秋天最美是菊花。它們穿著層層疊疊的婚紗，踩著小碎步在落葉中穿行。那纖細的腰肢，那蓬松的裙擺，天真爛漫又充滿活力，使人見到了一種蓬勃向上的力量。它們在枯黃的秋天，煥發(fā)出勃勃的生機，讓秋天多姿多彩起來，也愈發(fā)充滿生命力了。
冬天最美是蠟梅。沒有華麗的顏色，沒有妖嬈的面容，沒有層層的裙擺，它們卻在這寒冷的冰雪世界中開放著。在一片潔白中閃著幾點金黃的火花，它們要讓人知道，春天就要來了。它們帶來了春天，為冬天增光添彩；它們先開花后長葉，只為了不讓冬天那么孤單。這小生靈在冬天純粹地開放著。
四季之美_小學(xué)生五年級作文13
校園春天最美是早晨，正所謂“一日之際在于晨，一年之際在于春”。當(dāng)在在書香長廊走過時，一邊聽著朗朗讀書聲，一邊嗅著古典書香，穿長廊來到一棵桃樹下，桃花初開，你必定會不禁感嘆：“真是“人間四月芳菲盡，桃花始盛開”��！”這難道不正是一種享受嗎？
校園夏天最美是中午，在中心路走過時，兩邊的香樟樹清香淡雅。在走動間自然而然的心情舒暢。當(dāng)來到西邊的小池塘，會發(fā)現(xiàn)荷花已悄悄的冒出來了，正爭奇斗艷呢。轉(zhuǎn)回操場，有些不怕熱的孩子正在踢球，跑動間頭上的汗水飛濺，讓人不由感嘆：真是一群活力少年。
校園秋天最美是黃昏。當(dāng)經(jīng)過小樹林時，必然能聞到那桂花香。那正是小樹林中的幾棵桂花樹開滿了花，使整個小樹林和旁邊的教學(xué)樓都浸在這香風(fēng)里。最東北邊的那棵石榴樹上正掛著一個個咧開了嘴的大石榴呢，就像紅色的瑪瑙掛滿了枝頭，讓人不由自主的感到豐收的喜悅。
校園冬天最美是下午，紅紫紅紫的彩云在天上慢慢地轉(zhuǎn)悠。操場上，如果有雪，會引來孩子打雪仗、堆雪人。即使在無雨無雪的下午，那些常春類的植物還在寒風(fēng)中傲然生長，或許還會看到一群孩子在跑步，就像一條長龍在前游，更是讓人感受到冬天的活力。
四季之美_小學(xué)生五年級作文14
一年四季，色彩繽紛。有“吹面不寒楊柳風(fēng)"的春天，有“映日荷花別樣紅"的夏天，有"粒粒皆辛苦"的秋天，還有“大雪壓青松"的冬天。銀裝素裹，寒風(fēng)凜冽，鵝毛大雪，都是冬日的真實寫照。
我喜歡冬天，青松抖下身上的積雪，落在樹下讀書的少年身上�！扒嗨赏η抑�"這是在贊美青松的堅韌。
抖抖身上的雪花，看著雪花的形狀。晶瑩的，陽光下“六邊形，五邊形"的小水晶漸漸消失，與衣服融為一體。
順著雪路，來到了繁鬧的城市。高樓大廈的積雪，公寓頂上的銀柱裝點的房屋，為五彩斑斕的世界，增添了一份雪白。遠處，嬉戲玩鬧孩子們的笑聲逐漸清晰。雪白的小球上插著樹枝與石頭，白色的戰(zhàn)堡上，有著樹枝落葉的旗幟。大小的雪球，在空中飛來飛去。每一個人的臉上都漾著幸福的歡笑。
“爆竹聲中一歲除。"冬天代表了結(jié)束，而雪花卻意味著開始。
梅花依舊佇立，充實整個冬天，迷人的甜味藏在片片雪花之間……
四季之美_小學(xué)生五年級作文15
春天最美的是早晨。在充滿花香的早晨，如果你在睡覺，活潑可愛的小燕子，唱著優(yōu)美的鬧玲歌把你從夢中叫醒。即使是下雨的早晨，滴答滴答也會把你叫醒。
夏天最美的是黃昏。如果有機會你會看到彩霞，太陽發(fā)著紅色、黃色、橙色、淺紅色。合成的五彩光慢慢的往下落。這時，大地就像鋪上了一層金色的綢紗，小朋友的臉變紅了，看著，看著，眼睛累了，該歇一歇了。可是太陽偏偏不等待這些可愛的孩子們，不一會兒，彩霞就回家了。
秋天最美的是午后。微風(fēng)吹來，一朵朵桂花就像一顆顆小星星，閃閃爍爍，好像正在對你微笑。這時，一陣陣清香在園子里飄蕩。等小桂花落了，采集一些放到枕頭里，晚上睡覺時，聞著一絲絲花香，不一會兒便進入夢鄉(xiāng)。
冬天最美的是晚上。爸爸、媽媽下班了，孩子放學(xué)了。寂靜無聲的世界，飄著簌簌的雪花。關(guān)上門，燃起炭火，烤一烤手，吃上幾串又焦又嫩的羊肉串，喝上幾口醇香的牛奶，各自談著一天的見聞，這是多溫暖的一家。
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