走過(guò)四季_小學(xué)生六年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的走過(guò)四季_小學(xué)生六年級(jí)作文，歡迎大家分享。
走過(guò)四季_小學(xué)生六年級(jí)作文1
春花秋月，夏露冬雪，只在瞬間輪回，物轉(zhuǎn)星移，歲月滄桑，早以成為永恒。綿延四十載的人生坦途，曾經(jīng)渴望擁有一對(duì)翱翔的翅膀，曾經(jīng)奢求贏的累累碩果，歷經(jīng)雨露風(fēng)霜，接受大地賜予我的一切。
人生最大的聯(lián)系莫過(guò)于實(shí)現(xiàn)自己的青春夢(mèng)想，每個(gè)人都渴望成功，因?yàn)樗菍?duì)自己價(jià)值的肯定，社會(huì)給自己的客觀證明。隨著年齡的增長(zhǎng)，閱歷的豐富，我會(huì)從理解主義者，變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)主義者。
如果把人生比作四季，當(dāng)我走過(guò)春的溫馨，夏的炙熱，秋的成熟，冬的蒼涼，驀然回首于漫長(zhǎng)而短促的人生之旅。生命旅途中突如其來(lái)的厄運(yùn)，現(xiàn)實(shí)環(huán)境的惡劣像幽靈一樣時(shí)不時(shí)地叩響心靈大門。生命的最大值正是在這種承受和忍耐中求得。生命用淚水詮釋苦那是一種脆弱，用微笑面對(duì)苦難則是一種至高的人生境界。缺乏苦難感的人生難說(shuō)缺乏生命的力度，深度……
人生的瀏覽，如旅行一樣，留意的常是那些感興趣的東西，并將之在記憶中剪輯，惟其如此，贏得的才是自我感覺(jué)中最美的景觀，浮生坎坷，中年羈旅，天性善感，多思易擾，尋覓四季，看見(jiàn)曾經(jīng)旅程一程是一種錘煉，一程是一種蛻變。執(zhí)迷過(guò)去，放棄未來(lái)，只要曾經(jīng)擁有過(guò)，穿越晨霜，雨霧之后的美麗，讓疲倦困頓的心田，沐浴我溫馨的柔風(fēng)細(xì)雨……面對(duì)蒼茫天涯，薄暮暝暝的未知世界，動(dòng)一份真情好累，深知世界紛紜，撲所迷離，朦朧躊躇間只有自我解嘲，跟著感覺(jué)走。
時(shí)光荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，告別了冬，迎來(lái)了春，送走了夏，走進(jìn)了秋，隨遇而安，隨心所欲，開(kāi)誠(chéng)不公，站在遠(yuǎn)處給生活留點(diǎn)距離，永遠(yuǎn)給自己的告洛留點(diǎn)遺憾，淺嘗輒止，這樣的人生每天都因?yàn)槌錆M希望而生機(jī)勃勃，鮮艷滋潤(rùn)……
無(wú)需多言，結(jié)局已寫在我走過(guò)的路上，只是在尋找歲月的車輪，去開(kāi)創(chuàng)前方的道路，人終是要走的就是不知這些飄蕩著的記憶，該存到那里去。今天永遠(yuǎn)是美好的一天。也是唯一可以信賴的一天，今天劃下了你的生命的一道刻痕所以最好。四季的輪回留給我的總是很美很美，365個(gè)日。
走過(guò)四季_小學(xué)生六年級(jí)作文2
天上，雨不住地下著，淅淅瀝瀝。打在樹(shù)葉兒上，留下顆顆晶瑩的水珠，打在綠地上，悄無(wú)聲息，打在河塘里，又泛起陣陣漣漪。
雨是最尋常的，特別是春季和夏季。春天，雨絲悄悄地輕輕地落下來(lái)。伴著柔和的春風(fēng)為人們送來(lái)春的訊息。漫山遍野的小草一齊從土里鉆出來(lái)，萌發(fā)出清新的嫩芽。田野里，人們辛勤地勞作著，這是他們對(duì)春雨最好的回報(bào)。
夏天，雨是突如其來(lái)的。前一秒還是晴空萬(wàn)里，下一秒，天上一道銀光閃過(guò)，緊接著，就是隆隆的雷聲。這是暴風(fēng)雨的前奏，看，豆大的雨珠飛泄而來(lái)，打在屋頂上，發(fā)出陣陣巨響。房前的陰溝被擊出凹陷的圓弧，濺起陣陣水花。莊稼也被這強(qiáng)而有力的雨打敗了，一個(gè)個(gè)彎著腰，點(diǎn)著頭�？墒牵@傾盆大雨好像是在跟人們嬉戲。收好了衣服，蓋好了花生玉米，大雨又消失地?zé)o影無(wú)蹤了。
秋天，雨是涼爽的。山上的果樹(shù)，今夜里果實(shí)還是青綠色的。一場(chǎng)秋雨過(guò)后，山上已是成片成片鮮紅的橘子，野果。瓜果的香味是最誘人的，雨一停，孩子們，農(nóng)民們就被吸引了過(guò)了。也不管樹(shù)葉兒上的水珠兒，只顧著摘下最新鮮的果實(shí)大口地品嘗著。田野里的稻谷又忽地?fù)Q上了一件金黃的衣裳，在雨后的清中盡情舞蹈。
春夏秋，雨都是那么清新，那么滋潤(rùn)�？墒�，又有誰(shuí)關(guān)注過(guò)冬天的雨呢？是的，冬天的雨是少之又少的，有時(shí)候甚至是夾著點(diǎn)兒小雨一同落下來(lái)。冬天的雨，沒(méi)了春天的溫暖，沒(méi)了夏天的強(qiáng)勁，也沒(méi)了秋天的涼爽，冬天的雨，只是隨著小雪一同飄落下來(lái)。冰冰涼的，很刺激，也很舒服。
“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。一年四季，雨永遠(yuǎn)是那么滋潤(rùn)，那么清新。大地在它的陪伴中沉睡，也在它的陪伴下蘇醒。
走過(guò)四季_小學(xué)生六年級(jí)作文3
春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情；秋之色為熱的赤，如夕陽(yáng)，如紅葉，標(biāo)致著事物的終極。春的綠，夏的赤，秋的金，可我更偏愛(ài)冬的銀。
城市里，雪是很罕見(jiàn)的，因?yàn)槿颂�。在山上，雪可是�？��？删退闶巧缴�，也無(wú)法打破人多的路上沒(méi)有積雪的規(guī)律，而我們，偏偏就在那人車稀少的路上。雪厚時(shí)，車輪便必須努力地抱住雪，不能打滑。但到了上坡，雖說(shuō)車輪很努力，可發(fā)動(dòng)機(jī)卻吃不消，一松懈，怎么都起不來(lái)。無(wú)奈，只好由我們來(lái)幫一把。
打開(kāi)車門，見(jiàn)這松松而又平整的雪地突然有點(diǎn)不忍心破壞�！爸ā�，一落腳，地上的雪喊起來(lái)，腳陷下一厘米，要沒(méi)有人打擾，不知多久才填得起來(lái)。再走幾步，腳印連成一條線，在周圍的雪的襯托下，也不失一種美景。它們的間距長(zhǎng)短，曲直盡在我腳下。眾人的腳印交織著，細(xì)細(xì)觀察，還真是別有一番韻味。
發(fā)動(dòng)機(jī)繼續(xù)工作起來(lái)。路上的雪依然是平整潔白，厚不見(jiàn)底。路邊小樹(shù)的手臂舉著雪，車速稍快點(diǎn)，一不留神，便把樹(shù)木花草看成了微微透明的自然打造的冰雕。遠(yuǎn)處嬌羞的山用一張白色的紗巾蒙著臉，看不清它的膚色。走著走著，路上漸漸有了車輪印，跟著走，也便不會(huì)打滑。印子越來(lái)越深，越來(lái)越深，印記下的雪變得白黃白黃的。路邊開(kāi)始有了房屋、池塘。池塘周圍的雪很厚，水面上漂著一層薄薄的冰，誘惑著我要一探究竟。車一停，就急著向那邊跑去，可腳下或許暗藏玄機(jī)，也許是篷著的草覆著雪，還可能是冰上覆著雪，一不小心，便被假象蒙騙，掉入陷阱里去了。
我還是更喜歡人少車少的路，那路上的雪，多么的安靜祥和，是多么的冰清玉潔，哪怕容易打滑。我喜歡這樣的冬，冬的銀，冬的純，冬的寒。
走過(guò)四季_小學(xué)生六年級(jí)作文4
一年有四季，各不相同。生機(jī)勃勃的春、驕陽(yáng)似火的夏、碩果累累的秋、還有萬(wàn)籟俱寂的冬。
春，生機(jī)勃勃。熬了一個(gè)冬天，終于迎來(lái)第一陣春風(fēng)。溫暖的風(fēng)吹來(lái)，把花兒吹醒了，出來(lái)了，送來(lái)香�；ㄏ惆橹L(fēng)走向遠(yuǎn)方，蜜蜂聞到了，歡快地飛出來(lái)采蜜。草兒從土里鉆小腦袋，似乎在眺望著。柳樹(shù)長(zhǎng)出了新芽，隨著不知哪里吹來(lái)的風(fēng)，輕輕擺動(dòng)著。
夏，驕陽(yáng)似火。春走了，夏天來(lái)了。剛到七月，我便感到百般難受，似乎在火爐哭里。蚊子和害蟲(chóng)傾巢而出。一晚上就不知被盯了幾個(gè)包。一個(gè)熱浪襲來(lái)，感覺(jué)像一陣陣的火，憤怒著撲向你。在太陽(yáng)的烤炙下，花草水分流失，就連大樹(shù)也懼怕三分。人們不聽(tīng)流汗，又擦去，只是空調(diào)吹出的寒氣也無(wú)法消減熱浪，也無(wú)法抵抗炙熱的太陽(yáng)。
秋，碩果累累。果園的水果大豐收，曬了一個(gè)夏了，終于涼快些啦。蘋果紅彤彤的，像一個(gè)個(gè)大燈籠。金桔黃燦燦的，剝開(kāi)外皮，一瓣瓣的果肉讓人見(jiàn)了流口水，恨不得一口吞下······秋風(fēng)送爽，果子的香氣被秋風(fēng)送去遠(yuǎn)方，楓葉紅的'似火，一片片飄落下來(lái)，踩在上面“咔嚓、咔嚓”的，讓人心曠神怡。天空中云淡風(fēng)輕，天上飄著幾朵白云，湛藍(lán)的天空中幾只大雁向南飛去。
冬，萬(wàn)籟俱寂。涼爽的秋走了，靜靜地，悄悄地，冬來(lái)了。冬，天寒地凍，天上飄下幾朵雪花，漸漸積了厚雪。同學(xué)們瘋了，全都出去打起了雪仗，堆起了雪人。為這寂靜的冬季增添了幾分色彩。北風(fēng)呼嘯，刺骨的寒風(fēng)沖向人們，人們換上厚衣服來(lái)抵抗嚴(yán)寒。梅花可是一枝獨(dú)秀，紅色的花抵抗著嚴(yán)寒，盡管雪花壓彎了梅花，但微風(fēng)吹來(lái)，梅花抖掉身上的雪，又挺直了身軀，屹立在寒風(fēng)中。
四季是美麗的，珍惜它吧！不忘它們帶給我的幸福和快樂(lè)。
走過(guò)四季_小學(xué)生六年級(jí)作文5
我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村。
春天，百花盛開(kāi)，春回大地。樹(shù)上長(zhǎng)滿了綠芽;小草也從土里探出頭來(lái)，好奇地觀賞這奇妙的世界。苗兒綠綠的，一眼望去，青青的一片，遼闊無(wú)垠，讓人心曠神怡。春姑娘蘇醒了，吹走了冬天的寒冷，換來(lái)絲絲的暖意。
到了夏天，樹(shù)木長(zhǎng)出了許多葉片，枝葉茂盛。太陽(yáng)公公把金色的陽(yáng)光灑向大地。陽(yáng)光照在葉子上閃閃發(fā)光， 仿佛每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。幾棵樹(shù)形成了一個(gè)涼棚，老人、小孩都在樹(shù)下乘涼、玩耍、嬉戲。密密的枝干像撐開(kāi)的巨傘，重重疊疊的枝干，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。
秋天來(lái)了，秋阿姨把夏姑娘叫走了，涼爽的秋風(fēng)親吻著我們的臉頰。秋天里，大多數(shù)樹(shù)木的葉子變成了黃色，而有的樹(shù)木的葉子變成了紅色，還有的葉子變成了半紅半綠的顏色。他們經(jīng)不住秋風(fēng)的吹襲，從樹(shù)上紛紛落下，像一只只美麗的蝴蝶在半空中翩翩起舞。落在地上的樹(shù)葉厚厚的，就像鋪上了一層金黃色的地毯。陽(yáng)光下，閃閃發(fā)光，就像金子一樣。啊，真是美麗極了!
秋天還是豐收的季節(jié)。一個(gè)個(gè)果實(shí)掛在樹(shù)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)個(gè)五顏六色的燈籠，真美呀!田野里的麥子成熟了，變得金黃金黃的。風(fēng)一吹，田野里便翻滾起金色的麥浪。那齊刷刷的麥芒，猶如樂(lè)譜上的音符。
冬天，田野里的樹(shù)木被蒙上了一層薄薄的霜，許多樹(shù)木都垂下了頭，不再和寒風(fēng)作對(duì)。只有松樹(shù)還傲然挺立，勇敢地和寒風(fēng)斗爭(zhēng)。即使寒風(fēng)刮著他的臉頰，他也從不退縮。松樹(shù)那種知難而進(jìn)的精神不是很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?
啊!四季的田野真美麗呀，各有各特色。田野呀，你無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論什么季節(jié)，都有一道迷人的風(fēng)景。
走過(guò)四季_小學(xué)生六年級(jí)作文6
來(lái)不及脫去稚嫩的衣衫，已過(guò)被時(shí)光老人推進(jìn)了青春的列車，無(wú)法挽留的“四季”已離我遠(yuǎn)去�！}記
和春一起走過(guò)的日子
春天的天空上總是掛滿了風(fēng)箏，像一個(gè)家庭的大聚會(huì)，但偶爾也會(huì)有只孤單的風(fēng)箏伶仃地掛在空中，顯出可憐的模樣。
小時(shí)候總是對(duì)天空有一種向往，希望自己有一又翅膀可以飛上天空。在春天我最愛(ài)的一件事是放風(fēng)箏。記得第一次放風(fēng)箏是6歲的時(shí)候。那是一只蝴蝶風(fēng)箏，我拿到它就迫不及待地將它放飛，可總是放不高，風(fēng)箏跌跌撞撞的。媽媽告訴了我放風(fēng)箏的技巧果然風(fēng)箏越飛越高，那只蝴蝶風(fēng)箏高了，更高了。它載著我兒時(shí)的夢(mèng)想，飛向了遼闊的天空。
和夏一起走過(guò)的日子
家鄉(xiāng)的太陽(yáng)熱的似火，蟬不知疲倦的唱響生命的旋律，這是家鄉(xiāng)的夏天，每天都充滿了熱情，永遠(yuǎn)滿了歡笑。
每次回到家便受到熱情的招待，甜甜的西瓜，鉆石般閃亮的葡萄，看的我口水直往下瀉，我和小伙伴們常聚在一起“游山玩水”整個(gè)村子回蕩著我們的歡笑。
和秋一起走過(guò)的日子
在金色的田地中散步，你會(huì)看到秋風(fēng)拂過(guò)豆穗送著豆子的濃濃芳香，這是秋最可愛(ài)之處。
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我收獲了各科滿意的成績(jī)，父母平日里滿了辛苦，勞累的臉上堆滿了欣慰的笑容，這般笑容像花兒一樣在我眼前幸福地綻放，這是我最大的收獲。
和冬一起走過(guò)的日子
雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地在空中飄浮地上堆積了一層厚厚的白雪。
我們?cè)谘┑厣隙蜒┤�，打雪仗，絲毫感覺(jué)不到刺骨的寒風(fēng)，全身洋溢著一股溫暖的氣息。
雪地上留下我們一串串零亂而快樂(lè)的腳印。
四季時(shí)光，已經(jīng)像兒時(shí)放飛的風(fēng)箏越飛越遠(yuǎn)。像兒時(shí)雪地里的腳印漸漸消失，但是記憶里的四季永遠(yuǎn)如火般熱情，讓我更加自信，勇敢的收獲我所需要的東西。
真好，與四季相遇。時(shí)光悠然，牽動(dòng)著如煙的往事，你站在歲月的彼岸，和四季一起走過(guò)繁華與落寞，微笑如初！
走過(guò)四季_小學(xué)生六年級(jí)作文7
四季，各有各的特色，各有各的美感。就讓我們走過(guò)四季，共同來(lái)領(lǐng)略四季之美吧！
春
一說(shuō)起春，人們眼前浮現(xiàn)出的是一片新綠。不錯(cuò)的，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)春雨的洗淋，小草便偷偷地從土里鉆出來(lái)，樹(shù)枝也脫去灰色的樹(shù)皮，抽出新鮮的嫩芽，上上下下無(wú)不散發(fā)出春天的稚嫩感。新的、新的，到處都是新的！一陣微微的風(fēng)吹過(guò)，迎風(fēng)，便能嗅到新翻的泥土的氣息，讓人的心情，舒暢無(wú)比！
夏
夏天，人們腦中浮現(xiàn)出的第一個(gè)字——熱！知了大聲地叫著，狗吐著舌頭，人們拼命扇著扇子。但這時(shí)，一棵棵樹(shù)都穿上了“綠大衣”，花兒更紅了，草兒更綠了，喝水更歡快地流著……到處都是生意盎然的景色。一場(chǎng)夏雨過(guò)后，晶瑩的小水珠點(diǎn)點(diǎn)滴滴附在枝葉上，陽(yáng)光一照，像無(wú)數(shù)的小珍珠在閃爍，美麗極了！
秋
秋天，樹(shù)葉變黃了，似金色蝴蝶般“飛舞”下來(lái)。落在地上，仿佛給大地披上了一層厚厚的棉被，它們大概是怕大地著涼了吧？秋天，雖不若春天和夏天那樣生機(jī)勃勃，但在黃與紅的交織下，形成了一副更加美麗的圖畫。園子里，果兒成熟了，它們笑嘻嘻的等待人們的到來(lái)。
冬
白雪、白雪，你為誰(shuí)嫵媚？輕輕的、輕輕的，你邁著曼妙的舞姿，來(lái)到人類世界。放眼望去，便是白茫茫的一片。你是潔白無(wú)瑕的，你能安撫我們?cè)陝?dòng)的心靈，你可以純凈我們的靈魂……冬啊，你雖是百花凋零、寒氣逼人的季節(jié)，卻帶給了我們另一番情趣。
走過(guò)四季，讓我們感受到四季不同的美，其實(shí)，它們還有更多特點(diǎn)，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呦！
走過(guò)四季_小學(xué)生六年級(jí)作文8
感動(dòng)過(guò)你的一切不能再感動(dòng)你，吸引過(guò)你的一切不能再吸引你，這時(shí)，人就需要尋找另一片風(fēng)景，是因?yàn)槭煜さ牡胤揭褯](méi)有風(fēng)景。
其實(shí)，熟悉的地方也有風(fēng)景，關(guān)鍵在于改變我們自己。的確，我們改變不了周圍的環(huán)境，但可以改變我們自己；我們改變不了過(guò)去，但可以改變現(xiàn)在；我們改變不了生命的長(zhǎng)度，但可以改變生命的寬度。改變了，風(fēng)景就撲面而來(lái)，笑聲也就陪伴我們左右。
春天，一聲響亮的鳥(niǎo)鳴打破了清晨的寧?kù)o，大地在雪白的棉被下醒了過(guò)來(lái)，小草綠了，小樹(shù)也長(zhǎng)出了翠綠的枝葉，小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快地叫著，跳著，打破了清晨的寧?kù)o，打破了初春時(shí)的寒冷，使這幅畫面生動(dòng)起來(lái)。隨即而來(lái)的是晨練的人們，他們有的在跑步，有的打太極，還有的踢毽子，大人們微笑地交談著，孩子們歡快地追跑打鬧，好不熱鬧。
夏天 ，沙河邊上全是釣魚(yú)的人，他們眉頭微皺，聚精會(huì)神地盯著魚(yú)漂，一次又一次地和魚(yú)兒們進(jìn)行著明爭(zhēng)暗斗，這時(shí)，一個(gè)男人手里的魚(yú)竿上魚(yú)漂一動(dòng)，他趕緊一拉，拉上來(lái)一條寸把長(zhǎng)的小鯉魚(yú)，那鯉魚(yú)在陽(yáng)光下扭動(dòng)著身子，魚(yú)鱗閃爍著金色的光。他那微皺的眉頭像花朵一樣綻放開(kāi)來(lái)，臉上掛著會(huì)心的微笑。
秋天，吃完晚飯，你不由得就要出去散步，走在小河邊的草叢中，真有“晚涼靜月華開(kāi)”和“霏霏涼露沾衣”的感覺(jué)，孩子們大聲喊高聲笑，是不是還有人“啊—嗬”地喊一嗓子，肆意揮灑著心中的快樂(lè)。
冬天，白色的雪花給大地蓋上了厚厚的棉被，這是孩子們最快樂(lè)的時(shí)光，他們堆雪人，打雪仗，一腳踩下去雪咯吱一聲清脆而又響亮，孩子們的笑聲久久在雪地上蕩漾。
其實(shí)，熟悉的地方也有風(fēng)景，關(guān)鍵在于改變我們自己，改變了風(fēng)景就撲面而來(lái)。
走過(guò)四季_小學(xué)生六年級(jí)作文9
走過(guò)春天的繁花嫩葉，我獨(dú)自欣賞這份美麗。走過(guò)夏天的酷暑炎熱，我傾聽(tīng)鳴蟬彈奏的離歌。走過(guò)秋天的碩果累累，我品嘗這苦盡甘來(lái)的果實(shí)，走過(guò)冬天的寒風(fēng)大雪，我在這冷風(fēng)中慢慢成長(zhǎng)。走過(guò)四季，走過(guò)不斷成長(zhǎng)的自我。
走過(guò)春天的繁花嫩葉。
清早的太陽(yáng)把我從夢(mèng)中帶回來(lái)。我背上書包，走在黑、白、黃組成的彩磚上。迎面吹來(lái)的微風(fēng)，像母親的手撫摸著我。向兩邊望去，新開(kāi)的棣棠叢朝我微笑，淡黃的花瓣與白蝴蝶應(yīng)和著。讓人忍不住摘兩朵送給致愛(ài)之人。抬頭看看天空，幾朵形態(tài)不一的白云飄過(guò)，為蔚藍(lán)的天空增添了許些色彩。
我們又迎來(lái)了新的春天，像花草般綻放。
走過(guò)夏季的酷暑炎熱。
陣陣暖風(fēng)迎面而來(lái)――不想起床的我，卻被母親拉起來(lái)吃飯，我在暖風(fēng)中度過(guò)了幾節(jié)課。體育課上，我們?cè)谏罹G色的草地上奔跑，五顏六色的衣裳為草地編織了一件花衣。高年級(jí)的同學(xué)，在足球場(chǎng)上奔跑，滿頭的大汗伴隨著同學(xué)們的吶喊，直到比賽結(jié)束。在體育館旁，幾十棵翠綠的柳樹(shù)成為了我們的樂(lè)園。小姑娘摘下一朵朵花別在柳枝上；小男孩則是摘下一片柳葉，吹奏一曲……
走過(guò)秋天的碩果累累。
柳樹(shù)的葉子開(kāi)始泛黃，一切都開(kāi)始了凋零。深綠色的小草的發(fā)尖，也染上了一絲淡黃。坐在教室的我們，看著外面的世界――農(nóng)田的一望無(wú)際的赤紅的高粱，還有金黃的玉米，等待著人們的夸贊�；尹S的麻雀倚靠在稻草人旁，一片片楓葉也隨著秋風(fēng)一起，送走了秋天。
走過(guò)冬天的寒風(fēng)大雪。
通過(guò)窗向外面看，一片白茫茫的世界。我拿起掃把奔向外面，白色的大地漸漸露出原本的膚色。我陪著幾個(gè)小孩子在白樹(shù)下玩耍。漸漸的，雪花似乎又出來(lái)玩游了，一切都穿上了白色的大衣，似乎只有松樹(shù)還不失本色，深沉的綠色與白雪照應(yīng)這，顯得安靜而又祥和。
時(shí)間帶著我們走過(guò)四季得美麗，我們也在不斷成長(zhǎng)。或許，一直陪在我們左右的，也會(huì)陶醉在四季的美麗吧。
走過(guò)四季_小學(xué)生六年級(jí)作文10
寒來(lái)暑往，四季更替。我已經(jīng)走過(guò)了十一個(gè)這種周而復(fù)始的變化。
春，春像溫和的小姑娘，她走到哪里，枯黃的草便綠到哪里。春的雨也是溫和的，只要她輕輕一點(diǎn)，那花便開(kāi)了，露出一點(diǎn)小頭。春也是有威力的，她一來(lái)，小河把身上的冰便成了水。楊，柳，也把身上的雪抖落了。地上一片歡快的景象；有孩子放風(fēng)箏，還有小雞嘰嘰的叫著……
夏，她的脾氣不定，時(shí)好時(shí)壞。好的時(shí)候，給人們一個(gè)晴朗的天氣，天氣朗爽，天空中萬(wàn)里無(wú)云。但若她生了氣，便下起了暴雨，一連兩三個(gè)小時(shí)。夏天，百花爭(zhēng)開(kāi)，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，一切都充滿了生機(jī)，充滿活力，一切都像夏天的性格——那么熱烈！
秋，春夏秋冬，只有秋姐姐最成熟，不像春天那么幼稚，不像夏天那么熱烈，也不像冬那么冷漠。秋，她給人們帶來(lái)豐收和喜悅。所以，我喜歡秋。她默默無(wú)言，把綠色的葉子染成紅色，送給土地。把青綠的小麥染成金黃色，送給辛勤的農(nóng)民，讓人們感受豐收的喜悅。果子一個(gè)個(gè)都聽(tīng)秋姐姐的話，一個(gè)個(gè)按順序出來(lái)了，金黃的小麥，紫的透明的葡萄，胖胖的大豆……白的白，紫的紫，黃的黃，繽紛的顏色，和著人們愉快的心情，一起構(gòu)成了一幅農(nóng)田生機(jī)圖。
冬，性格冷默，但心腸還好。一場(chǎng)鵝毛大雪過(guò)后，農(nóng)田邊上，人們議論紛紛，都說(shuō)大雪下的及時(shí)，給小麥蓋上了厚厚的被，讓過(guò)冬的害蟲(chóng)都死了。在城里，孩子們戴著帽子，圍著圍巾，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了，打打雪仗，堆堆雪人。在一片銀白色的雪上，能看見(jiàn)大人，小孩，都玩到一塊去了。
我愛(ài)四季！
走過(guò)四季_小學(xué)生六年級(jí)作文11
看盡人間繁華，我悄然走過(guò)四季，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，這就是人生……——題記
春天的花，夏天的陽(yáng)，秋天的風(fēng)，冬日的雪，這些都蘊(yùn)含著人生的哲理，我燃起了心中的燈火，悄悄地在四季里尋覓。
南飛的燕兒北歸，去年的老巢新筑。在綿綿的細(xì)雨中，有從柳梢傳來(lái)的鳥(niǎo)鳴，有彌漫在泥土里的芳香，有來(lái)自屋檐下的對(duì)話，有流淌在溪水里的暖意，這些仿佛都暗示著春天的到來(lái)。然而，人生有多少個(gè)春天？或許歸來(lái)的燕子知道答案。倘若一味的追尋安逸，人生也許就不會(huì)有春暖花開(kāi)吧。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。驕陽(yáng)下，農(nóng)民頂著烈日，汗流浹背；池塘里，青蛙一陣亂鳴，別有一番風(fēng)味；天空中，飛禽都藏匿在樹(shù)蔭底下，萬(wàn)里無(wú)云，只留驕陽(yáng)；累了的農(nóng)民坐在大樹(shù)底下乘涼，有孩子送來(lái)的涼開(kāi)水……人生有幾個(gè)夏日可以浪費(fèi)？或許渴了得自己倒水吧！
停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花，秋風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)陣陣的涼意，無(wú)意間卻吹落了片片落葉，葉子落下，為人們鋪成地毯，任人踩得沙沙作響。人生中，會(huì)遇到多少落葉？恐怕只有經(jīng)歷才會(huì)深有體會(huì)。
雪落枝頭花兒謝，卻留樹(shù)枝一人孤。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪飄落，壓完了枝腰，所有的話都謝了，可是唯有梅花依然傲然挺立，不畏嚴(yán)寒，真是因?yàn)槊坊ǖ莫?dú)放才顯得別具一格�；蛟S人生路上也曾下過(guò)大雪，何不也做個(gè)像梅花一樣的謙謙君子。
人生，不就是要經(jīng)歷風(fēng)雨才見(jiàn)彩虹嗎/？春日的花帶來(lái)愉悅，夏日的陽(yáng)帶來(lái)考驗(yàn)，秋日的風(fēng)帶來(lái)安慰，冬日的雪帶來(lái)挑戰(zhàn)。
四季——人生本來(lái)就短暫，為何不好好珍惜春、夏、秋、冬呢？
走過(guò)四季_小學(xué)生六年級(jí)作文12
13個(gè)春秋寒暑，我經(jīng)歷著四季的美好，也感受著時(shí)光的匆匆。
春之花
春天是美麗的。草兒是那樣的嫩綠，迎春花嫩生生水靈靈的。寂寞了一冬的柳樹(shù)又開(kāi)始舞動(dòng)她婆娑的身姿，那些桃樹(shù)、杏樹(shù)、李子樹(shù)開(kāi)出了一樹(shù)樹(shù)絢爛的花朵，燦爛著這個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)。春姑娘就是愛(ài)打扮，一眼望去，無(wú)論你瞄到哪兒，都像一幅水墨畫一樣。駐足在春光中，呼吸清新的氣息，任醉人的花香沁入心脾，仿佛自己就是這畫卷中的一部分。
夏之葉
春在飄落的花瓣中悄然離去，夏馬上接替了她的班。夏是個(gè)火熱的季節(jié)，花的葉、樹(shù)的葉、草的葉都綠得濃郁，那濃濃的綠仿佛就要滴下來(lái)似的。極目四望，到處都是郁郁蔥蔥，置身在這綠色的海洋中，自己的血液都在汩汩地流淌。孩子們比春天更活潑，他們拿著水槍四處射擊，無(wú)論射到誰(shuí)，誰(shuí)也不會(huì)生氣，因?yàn)槟菚?huì)很涼爽。
秋之果
秋天是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)，也是農(nóng)民伯伯豐收的季節(jié)。果樹(shù)上的果實(shí)壓彎了枝條，紅通通的蘋果、嫩黃色的香水梨、紫色的葡萄、瑪瑙般的山楂，還有桃子、李子，樣樣都引逗著人們渴望的目光。田野里莊稼成熟了，一片豐收景象，讓農(nóng)民樂(lè)得合不攏嘴。秋是成熟的，也是美好的。
冬之韻
冬天并不僅僅只有冰天雪地，冬天的趣味也會(huì)讓我們孩子們留戀忘返。鳥(niǎo)兒停在白色的樹(shù)枝上，像一幅古畫。于白雪中打一陣漂亮的雪仗，舒展激蕩的情懷；冰上來(lái)一場(chǎng)滑冰賽，較量一下男子漢的氣魄……冬，是孩子們的樂(lè)園。
走過(guò)四季，感受著自然的美好，也感嘆著時(shí)光的荏苒�；厥状旱慕k爛、夏的火熱、秋的成熟、冬的歡樂(lè)，在匆匆走過(guò)的時(shí)光里，我聽(tīng)到一個(gè)聲音：要珍惜生命的每一個(gè)季節(jié)，用自己的手給出屬于自己四季的圖畫！
走過(guò)四季，我慢慢長(zhǎng)大……
走過(guò)四季_小學(xué)生六年級(jí)作文13
陽(yáng)春的萬(wàn)物復(fù)蘇，盛夏的生氣蓬勃，金秋的碩果累累，還有寒冬的粉妝玉砌，無(wú)不是大自然美的精靈。讓我們輕輕的走過(guò)四季，欣賞大自然的魅力。
霏霏春雨輕吻大地，綠色便睜開(kāi)朦朧的雙眼。瞧！小草偷偷的從地里鉆出來(lái)，給大地?fù)Q上綠裝。嫩葉從枝頭伸出頭來(lái)，柔柳扭動(dòng)著腰肢，在春風(fēng)中翩翩起舞。花仙子也不甘示弱，簇簇鮮花散發(fā)出醉人的芳香，紅的，白的，粉的，黃的，與綠草相映，大地被裝扮得宛如綴滿寶石的地毯。極目遠(yuǎn)眺，田野里株株幼苗，滿是豐收的希望。
熾熱的陽(yáng)光似乎要將大地烤化，樹(shù)木耷拉著腦袋，無(wú)精打采。唯有那池塘的荷花看似嬌弱卻傲然挺立，淡淡清香沁人心脾，惹得蜻蜓和蝴蝶飛來(lái)繞去。清風(fēng)拂過(guò)，荷葉婆娑，偶爾聽(tīng)到水珠滑落，叮叮咚咚，格外的清脆悅耳。好一幅“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的美麗畫卷！
秋風(fēng)吹落樹(shù)葉，滿地金黃。朵朵菊花綻放，好像一群群亭亭如立的少女，身著彩紗，輕歌曼舞，婀娜多姿。原野里谷穗沉甸甸的，棉桃咧開(kāi)了嘴笑，露出皓齒。果園里梨子、蘋果，橘子，黃紅交錯(cuò)，給秋天增添了一抹絢麗的色彩。好一派誘人的秋色啊！
雪花飄飄灑灑，漫天飛舞，大地上的一切都像一個(gè)襁褓中的嬰兒，躺在母親溫暖的懷里，酣然入睡。除夕時(shí)節(jié)，盞盞孔明燈帶著人們美好的心愿，伴隨著絢爛的禮花和歡快的鞭炮聲飛向九霄，大地上的人們即將開(kāi)始新的旅程。
走過(guò)四季，感受春的生機(jī)。
走過(guò)四季，體驗(yàn)夏的熱情。
走過(guò)四季，分享秋的喜悅。
走過(guò)四季，放飛冬的希望。
走過(guò)四季_小學(xué)生六年級(jí)作文14
沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)” 伴著和煦的風(fēng)，春天邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間。它為人類帶來(lái)了一片世外桃源：小草長(zhǎng)出了綠芽，花兒也長(zhǎng)了出來(lái)，那一個(gè)個(gè)的花蕊就像一張張忍俊不禁的笑容要綻開(kāi)似的。
這里有許多賞花的人，也有許多的蜂、蝶在這兒翩翩起舞，熱鬧極了。來(lái)到樹(shù)林，樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)唧唧喳喳地說(shuō)個(gè)不停，它們好像在說(shuō)：“歡迎大家來(lái)樹(shù)林做客�！� 樹(shù)林里有松 樹(shù)林里有松樹(shù)、柏樹(shù)、楓樹(shù)等。一棵柳樹(shù)從空中垂下，不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終級(jí)，只看見(jiàn)佇立在草地上的樹(shù)根。還有一棵長(zhǎng)滿果子的樹(shù)，它們遮住了盤虬臥龍般的枝干。
看到這些美麗的景色真是令人贊不絕口。
夏天像一束火把，它向人間走來(lái)。烈日當(dāng)空照著，美麗的荷花開(kāi)了，吸引了許多人群在池塘邊觀賞著。這時(shí)從樹(shù)林中飄來(lái)了一股香氣，人們追尋著香氣來(lái)到了一棵長(zhǎng)得十分茂盛的荔枝樹(shù)下。樹(shù)上掛著小小的紅燈籠，令人垂涎欲滴。摘下荔枝放進(jìn)嘴里，香甜爽口，人們都夸獎(jiǎng)荔枝格外好吃。
秋天來(lái)臨了，田里的稻谷像金子般成熟了。樹(shù)葉都像下雪一樣從空中飄下，鋪成了一條黃色的地毯，只有松柏樹(shù)依然還披著自己的綠袍。它們像勇猛的戰(zhàn)士一樣，保護(hù)著美麗的樹(shù)林。秋天又像一陣風(fēng)，悄悄地走了。
冬天，天氣寒冷，河流結(jié)了一層厚厚的冰。小朋友們?cè)诤恿魃匣�，他們都不怕寒冷，一雙小手凍得通紅，他們也沒(méi)察覺(jué)到。晚上，寒風(fēng)呼嘯，下起了雪，雪花落在樹(shù)枝上在寒風(fēng)中一顫一顫的，好像就要飄落下來(lái)了。
早晨，萬(wàn)物都披上了白棉被，這樣的景色，令人想起一句俗語(yǔ)：“瑞雪兆豐年”。小朋友有的打雪戰(zhàn)，有的堆雪人，有的把雪裝進(jìn)瓶子里。大家玩的開(kāi)心極了。
冬天帶著微笑走了，它給人們留下了美麗的景色。
春夏秋冬都各有各的誘惑力，吸引力，但它們留下的是不能用一句話就能概括得清楚的一個(gè)美好的回憶和紀(jì)念。
走過(guò)四季_小學(xué)生六年級(jí)作文15
春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片，人人都喜歡美麗的四季。今天，我要走進(jìn)四季的懷抱里，深深感受它的美。
清晨，嘰嘰喳喳的音樂(lè)傳入我的耳朵里�！按禾靵�(lái)了，春天來(lái)了”小鳥(niǎo)叫著，蝴蝶天使說(shuō)：“快，快，快，快到我們的自然世界吧！”瞧，萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開(kāi)的春天，小草像害羞的小姑娘，伸出了嫩小的腦袋，花像舞蹈員，在路邊上跳起了婀娜多姿的舞蹈，大樹(shù)像唱歌者，春姑娘賜了它一件綠衣裳，它開(kāi)心的合不攏嘴，就唱起動(dòng)聽(tīng)的歌來(lái)。
“夏天來(lái)了，夏天來(lái)了”青蛙叫著，蟬先生說(shuō)：“請(qǐng)你到我們的自然世界也參觀一下吧！”|郁郁蔥蔥，枝繁葉茂的夏天，玫瑰，火紅紅的，散發(fā)著淡淡的清香，孩子們紛紛跑向河流，小溪里去，游泳戲水。有時(shí)候，大家還在晚上抓些知了，把它們放在瓶子里，知了，知了…叫個(gè)不停。我還聽(tīng)到了有些小朋友說(shuō)：“夏天就是好，不用擔(dān)心下雨，可以出去玩?zhèn)�痛快了�！�
秋天來(lái)了，秋姑娘把一切事物變得金黃金黃的，你瞧！高粱樂(lè)的彎了腰；菊花朵朵綻放，落葉翩翩起舞；農(nóng)民伯伯正忙著在收割大粱；有些小孩，爬上山去摘果實(shí)。秋天，秋高氣爽，有些人還在外面乘著涼，數(shù)著星星，看著美麗的月亮和星空，享受著快樂(lè)和開(kāi)心的歲月。秋天，一片金色，就像是金色的海洋。
秋天去了，冬天來(lái)了，冬姑娘把一切變得雪白雪白的。你看！孩子們穿著厚厚的棉襖，在雪地上堆雪人，打雪仗。冬天，就象征著過(guò)年即將來(lái)臨，所以好多小孩家就買了煙火爆竹，有些小孩搞惡作劇，突然扔在他們的前面，甩下去，下滑他。然后是一片笑聲。
走過(guò)四季，會(huì)發(fā)現(xiàn)春夏秋冬都有各自的神韻。不管我們善于發(fā)現(xiàn)哪種美，都可以收獲一個(gè)美麗的人生。
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