校園的四季作文

校園的四季作文集合15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的校園的四季作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

校園的四季作文1

　　我們學(xué)校有一個迷人的生物園，它的一年四季都那么美麗。

　　春天，生物園充滿生機。從冬天的寒冷中，迎來了嶄新的春天。生物園中，紅櫻花開了，摸上去，像一個軟綿綿的小毛球�？瓷先�，則又像一個紅彤彤的火球。橘子樹開花了，它的花是潔白的，猶如一位白衣天使，一陣風(fēng)吹過，白衣天使便在綠色的舞臺上舞動。七里香開花了，在春天的大地上，聞到了七里香的芬芳氣息。柳樹長出了嫩綠的葉子，站在河邊，像一位伊人在河邊梳妝著自己柔軟的長發(fā)。春天，生機勃勃。

　　夏天，生物園充滿活力。荷花池的荷花在炎熱的夏天競相開放�？墒沁�有幾位荷花姑娘十分害羞，只露出半張臉。穿著粉紅少女裙的荷花姑娘在水中歌唱。身穿綠衣裳的荷葉少年充當著伴舞的角色。池中的小金魚更是活躍，它們在水中跳躍，在水中嬉戲，在水中吐泡泡，在水中覓食……小小的金魚為夏天的生物園增添了一線生機。夏天，活力四射。

　　秋天，生物園充滿喜慶。落葉飄呀飄，飄進了荷花池。落葉像一艘艘黃色的小船，在荷花池中漂流。落葉飄呀飄，飄落在地上，鋪成條黃色的大道。落葉在空中翩翩起舞。秋天，喜氣洋洋。

　　冬天，生物園別無情意。那火紅的楓樹，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染著我，激勵著我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。走進生物園，多無趣。

　　我們學(xué)校的生物園的一年四季多么迷人！我喜愛我們學(xué)校的生物園！

校園的四季作文2

　　我們的校園就像一個樂園，是我們玩耍的天地；我們的校園就像一片知識的海洋，讓我們像小魚一樣在知識里邊游來游去；我們的校園就像一個大家庭，充滿和諧和溫馨。我們的校園座落在長春市二道區(qū)五十二小學(xué)。

　　春天的校園是生機勃勃的，在操場的四周長著一棵棵桃樹，桃樹上的桃花穿著一件件粉紅色的衣裳，好像在對我們說："春天來了，該學(xué)習(xí)了。"聽，剛下的蒙蒙細雨正有空中唱起沙沙的歌。我們在教室里努力的學(xué)習(xí)，又在操場上盡情的玩耍。俗話說："一年之計在于春。"所以我們要在這個春天里，好好學(xué)習(xí)。

　　夏天的校園是炎熱的，跑道被曬得軟綿綿的，我們都不敢出去玩了，花壇里的花都舒展開了，說："我開花了。"夏天接近尾聲時，我們又即將迎來緊張的期末考試，然后就是我們最喜愛的暑假。

　　秋天的校園是涼爽的，學(xué)校里迎來了新的學(xué)期，也送走了六年級的哥哥姐姐，秋天的樹葉落了下來，落得到處都是，這時每個班級的值日生都出來清理操場，如果踩上去一腳，就會發(fā)出"咯吱咯吱"的聲音。秋天也是運動會的時期，操場上一陣陣的鼓聲，運動員在操場上揮灑著汗水，底下的拉拉隊也在為運動員加油助威。

　　冬天的校園是雪白的，白雪好像給操場鋪上了一層白色的地毯，又好像給教學(xué)樓變成了奶油蛋糕，又好像把樹變成了一個士兵。而且我們又即將迎來寒假。學(xué)校里一片安靜。

　　我喜愛這校園的四季，它就像有魔法一樣，變化多端。你校園的四季美麗嗎？

校園的四季作文3

　　我的校園在天脊小學(xué)，那里一年四季的景色都十分迷人，處處充滿著生機與活力。

　　春天到了，柳樹姑娘開始在春風(fēng)中搖擺起他那帶著綠發(fā)卡的一頭長發(fā)，小草也從地里探出頭來，小野花也趕來看熱鬧，還有雪白的梨花這一叢那一簇好像在玩捉迷藏……校園里一片生機勃勃的景象。

　　夏天到了，校園里的小草更綠了，小花也開得更漂亮了，一場大雨過后，樹木被沖洗得更加翠滴，同學(xué)們有的在樹下玩，有的在樹下乘涼，快活極了，看牽�；◤幕▍仓秀@了出來，像一個個小喇叭在告訴同學(xué)們不要摘花，要愛護花草樹木。

　　秋天來了，這是一個收獲的季節(jié)，校園里的菊花仙子正在翩翩起舞，紅的像火，黃得似金，白的若雪，粉的好似一朵紅霞，更有白中帶綠的清幽淡雅，五顏六色，美不勝收。最讓人興奮的就是校園里那棵杏樹，黃澄澄的杏子掛在枝頭，像一個個小燈籠似的非常鮮艷。同學(xué)們在樹下談天說地、有說有笑，既欣賞了秋天校園的美景，又收獲了豐富的科學(xué)知識。

　　冬天到了，被雪覆蓋著校園的草地同樣充滿生機，鳥兒在雪地上用嘴啄開積雪，埋下小腦袋尋找食物，雪地也是同學(xué)們的樂土，同學(xué)們爭先恐后在上面打雪仗、推雪人、滾雪球……不時傳來陣陣的歡聲笑語。

　　這就是我們校園美麗的四季，我們在這里快樂的學(xué)習(xí)、快樂的成長。

校園的四季作文4

　　大自然就像一位神奇的魔法師，手中的魔法棒一揮，就使我們的校園四季都散發(fā)著獨特的魅力。

　　當生機勃勃的春天來臨時，小草趁人們不注意，悄悄地探出了嫩綠的小腦袋，在風(fēng)中點點頭，仿佛在向我們打招呼。此時的校園，最美的要數(shù)校門口的花壇了�；▋焊傁嚅_放，有紅的、黃的，還有藍的……仿佛在舉行一場“選美大賽”。空氣中都帶著淡淡香氣，吸引來了蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞，像是在做“選美比賽”的拉拉隊呢！

　　熱情似火的夏天來臨了，太陽就像一個巨大的火球，知了一直在操場四周的樹上叫著，像在對人們說：“熱死了，熱死了�！笨梢坏较抡n時間，操場就變成了同學(xué)們的天堂，有的在打籃球，有的在捉迷藏，還有的在跳繩……歡聲笑語匯成了一首夏之贊歌。

　　夏天過去后，我們迎來了涼爽的秋天。秋風(fēng)一吹，校園里的樹葉就像一只只金蝴蝶在風(fēng)中飛舞，飛累了就撲向大地媽媽的懷抱。旁邊的桂花樹也不甘示弱，散發(fā)出淡淡花香，引得同學(xué)們紛紛駐足。

　　不知不覺間，冬天邁著輕盈的腳步來到了我的校園。天空中飛舞著鵝毛般的大雪，猶如一朵朵在半空中盛開的白色花朵。整個校園變成了一個銀裝素裹的童話世界，同學(xué)們紛紛在操場上堆雪人、打雪仗，開心極了。

　　我的校園四季都風(fēng)景優(yōu)美，你喜歡嗎？

校園的四季作文5

　　朗朗書聲，讓校園沉浸在知識的海洋，校園的四季，像跳動的音符，為校園增添了大自然的靈動感。

　　春季

　　春姑娘邁著輕盈的步子向我們走來，春回大地，萬物復(fù)蘇。校草弟弟就急忙伸出頭來欣賞春姑娘美麗的面孔；小花妹妹對著春姑娘綻放出美麗的笑容，就連平時一貫害羞的含羞草也微微地點了點頭。鳥兒也在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，一切都還不熱鬧！

　　這時，有一陣陣的春風(fēng)帶著泥土的清新，鮮花兒的芬芳，就連那柳樹也如舞者般，隨風(fēng)起舞。春姑娘也帶著這世間萬物的生機，充盈著整個校園。

　　夏季

　　春姑娘走了，夏娃娃來了，他可真調(diào)皮。一會兒下雨，一會兒放晴。太陽公公也來湊熱鬧，仿佛要跟夏娃娃比試一般，炙熱地烤著大地，但校園兩道的幾棵楊樹，郁郁蔥蔥，給同學(xué)們制造一個乘涼的好地方。它們是那樣的無私奉獻。

　　秋季

　　秋天，是農(nóng)民伯伯收獲的日子。校園里的花草樹木都變成了黃色。俯首遠眺，仿佛那就是一位畫師的作品。散發(fā)出金色的光芒，籠罩著整個校園。一切都好不美麗。

　　冬季

　　冬天，校園里的樹葉都落光了，像一把禿頭的掃把默默無言。窗外下著鵝毛大雪，如人間仙境一般。咦？同學(xué)們呢？原來都跑到外面去了。他們玩得不亦樂乎：堆雪人、打雪仗、滑冰……這些可都是與小伙伴們必玩的娛樂項目。不一會，整個校園都歡聲笑語。

　　校園的四季，每個季節(jié)各不相同，但都是同學(xué)們成長過程中的美好時光，我愛景色怡人的校園，更愛五彩繽紛的四季。

校園的四季作文6

　　我的校園在一個不起眼的小鎮(zhèn)了，可校園特有的書香氣息熏陶著我，作文 四季的校園。我的校園非常美麗，一年四季都有四番不同的景象，每個季節(jié)都是那樣迷人。春天，萬物復(fù)蘇，冬爺爺剛剛帶走校園白色的衣裳，春姑娘又帶來了它輕盈的紗縵，你看這校園的景色多美呀！桂花樹上冒出了新芽，戴上了屬于它的新帽子。你看那花兒在向我點頭；你看那小樹在微風(fēng)中向我招手；你看那花叢中的花兒一個個在爭奇斗艷，展現(xiàn)出他們最美的姿態(tài)。

　　轉(zhuǎn)眼間，夏季來臨，夏天的校園是與眾不同的，桂花樹上的新芽已變成了深綠色。可校園看起來是那樣無精打采。你看花兒渴得枯萎了，小樹熱的頭上在冒煙呢！可謂夏天真是熾熱炎炎！

　　秋姑娘悄無聲息地來到了我的校園，校園似乎想趕“時髦”，讓秋姑娘給它換上新裝，換上了金黃的外套，小學(xué)六年級作文《作文 四季的校園》。秋天的校園也很香，為什么這麼說呢，那是因為校園到處都散發(fā)著一股淡淡的清香。這股香味是我們學(xué)校的�；�------桂花散發(fā)出來的。每到秋天，我走在校園中，桂花那淡淡的香味一陣陣向我襲來。這么香，你說我能不被吸引嗎？

　　冬天到了，雪花紛紛揚揚的飄落下來，落到地面上，落到樹梢上，冬爺爺給大地穿上了一件厚厚的棉衣。在陽光溫暖的照耀下，閃閃發(fā)光。

　　校園一年四季都充滿著無限生機，在這美不勝收的校園里學(xué)習(xí)，那真是美的享受！

校園的四季作文7

　　校園是我最熟悉、喜愛的地方。美麗的校園把春、夏、秋、冬四季，完美的展現(xiàn)了出來，感覺每一季節(jié)的校園，都有一種不同的感覺。

　　春天到來了，校園草翠花開，鳥語花香。冬天遠離而去，植物們也伸了伸懶腰，起床了。小花向我們露出了笑臉，小草草地里抬起頭來，小樹的頭發(fā)又長了出來。走進校園，就能感覺到一種清新的感覺，美麗的海棠，香味撲鼻的郁金香，對這每一個學(xué)生微笑，同學(xué)們看到它們明艷的頭發(fā)，不禁夸贊道：“好美的花呀!”

　　夏天來了，但是炎熱的夏天，火辣辣的太陽，根本就照射不到我們。校園像是有一個樹葉防護罩一樣，小樹長大了，頭發(fā)也慢慢的長多了，大樹媽媽把樹葉并到一塊，讓我們乘涼，大樹媽媽可真好!但大樹媽媽有多少樹葉，也有很多的地方，太陽公公照射著校園，我們也不得不受著太陽公公的懲罰。

　　秋天終于來了，夏天被趕走了，我們也不用被曬了，而是被涼爽的風(fēng)吹著。走進涼爽的校園，就感覺一身輕松，舒服極了。但是，風(fēng)大的時候，那就不好了，一片片樹葉，一片片垃圾，被風(fēng)姐姐吹到了各處，簡直一片混亂。

　　冬天到了，我們把薄薄的外套脫掉了，換成了暖和的棉襖。雖然天氣很冷，但是我覺得冬天最好玩了。一片片雪寶寶從天上降落下來，那潔白的雪花漂亮極了!我們幾個同學(xué)三五成群地來到校園里來打雪仗，堆雪人，真是開心極了!

　　我喜歡校園的四季!因為校園的四季又不一樣的美，也有不以一樣的樂!

校園的四季作文8

　　我們的校園一年四季都很美麗。

　　春天我們的校園生機勃勃，春意盎然。早春，地上還沒長出小草，可一場蒙蒙細雨過后，小草羞澀地探出了小腦袋，在微風(fēng)的吹拂下一會兒看看這兒一會兒看看那兒，像個剛出生的小孩子，對世界充滿了好奇。

　　梧桐樹也綻開了淡淡的小花蕾，微風(fēng)吹過偶爾有幾朵小花掉在地上，同學(xué)們都會愛憐地把它撿起來，夾在書里。嫩黃的迎春花也隨風(fēng)展開了它的微笑。

　　夏天，烈日炎炎，校園里一片濃濃的綠色。樹木更加茂盛了，梧桐樹展開了寬大的葉子像撐開一把大傘。有了梧桐樹整個校園變得郁郁蔥蔥。有時上完體育課我們就在大樹下乘涼，聞著芳香的氣味，坐在涼爽的樹蔭下心情舒暢極了。

　　金秋來了，秋風(fēng)吹黃了大地，吹遠了天空，也把我們的校園吹得五彩繽紛。楓樹的葉子紅似火、銀杏樹的寶寶黃如金。

　　到了冬天，一場大雪過后，操場就變成了我們快樂的天堂。同學(xué)們有的打雪仗、有的滾雪球，還有的堆雪人。我們在雪地里歡快地蹦著、跳著，像一只只活潑的小鹿。

　　校園的四季不僅美麗，而且還充滿著無窮的樂趣，我愛校園的四季。

校園的四季作文9

　　校園的四季是五彩繽紛的，校園的四季是生機勃勃的……

　　春天的校園是生機勃勃的。小鳥時不時地飛到雪松“戰(zhàn)士”的身上，鳥瞰校園的美麗。大白鴿也被春天的校園所陶醉，不停地發(fā)出“咕嚕，咕�！钡穆曇�，好像在說：“這里可真美啊！以后就在這里安家吧�！绷鴺涔媚�，正在梳理著它那嫩綠的頭發(fā)呢！在花壇里，玉蘭花的花苞綻開了它那燦爛的笑臉，給校園增添了話多生氣。

　　夏天的校園更加美麗、熱鬧�？鞓返恼n間，同學(xué)們都和平時一樣來到了操場上，并沒有因為炎熱而當“縮頭王八”，躲在“殼”—教室中。有的頭、同學(xué)為了涼爽，就做了幾個水泡彈，來了一次“水彈大亂斗”，結(jié)果個個都成了“落湯雞”，站在邊上的同學(xué)見了立即哄堂大笑，池塘里，魚兒青蛙在水中玩耍，時不時的讓水上出了一圈又一圈的螺旋紋，當小鳥來到池邊喝水，小青蛙就會給小鳥來一個“突然襲擊”，讓小鳥全身濕透。

　　秋天的校園是金燦燦的，柳樹姑娘又要換頭發(fā)啦！小鳥兒又要飛走了，它們要暫時告別迷人的校園，飛向南方，可它還有依依不舍，因為這兒太美了！許許多多的大雁出現(xiàn)在了學(xué)校的上空。樹上掛滿了金色的葉子，風(fēng)一吹，便紛紛如彩蝶般飄了下來。同學(xué)們將落葉撿起來，做出了許許多多的藝術(shù)品！

　　冬天的校園是銀色的世界，屋頂、花壇、操場……隨處可見白皚皚的雪。同學(xué)們朗朗的讀書聲和課間玩雪時歡樂的呼喊聲，好像要把冰雪給融化了呢！

　　我們的校園美吧？你們的校園也美嗎？

校園的四季作文10

　　我們校園的一角，有一個大花園，一年四季都是景。

　　春天，花園里五彩繽紛、芳香四溢。柳樹抽出了新的嫩芽，海棠花、山茶花和二喬玉蘭都爭先恐后地開了。瞧！海棠花們都在為開放做準備，拼命往自己身上又噴香水又噴花蜜，似乎每朵花都想讓自己成為蜜蜂們追逐的焦點。看！山茶花已經(jīng)早早地開放了，露出一張張燦爛的笑臉。二喬玉蘭呢，因為樹齡不同，所以有的開了，有的，還在睡覺呢！

　　夏天，滿天的柳絮飄落下來，好像是皚皚白雪，要給我們降降溫。海棠花和二喬玉蘭熱得受不了，很快，大伙兒都鉆進泥土里涼快去了。只有山茶花們挺住了，它們在灼熱的季節(jié)里堅強地活了下來。

　　秋天來了，秋高氣爽，柳樹、山茶似乎是累了要休息，要么落葉，要么花謝。而就在這個季節(jié)，春夏一直被大家冷落的桂花樹，開始要給大家展示自己了，只見一朵朵小小的桂花開了，黃黃的、香香的，它們給小花園增添了一抹生機。

　　冬天，小花園里銀裝素裹，白雪皚皚，所有的植物都披上了一層厚厚的白棉被。它們雖然枯萎凋零了，但是它們必須堅強地熬過這個冬天，因為它們知道，它們將在下一個春天來臨的時候，孕育出新的生命；它們也清楚地知道，它們將在春天再次美麗綻放！

　　校園的四季，雖然景色各不相同，但這些植物都在不同的季節(jié)里努力地綻放著自己，為了這個季節(jié)，為了這個學(xué)校，為了自己美麗的生命！

校園的四季作文11

　　校園，是我們最熟悉的地方，我們的童年時光都是在校園里度過的，校園的四季也各不相同，下面讓我們來看一下吧！

　　校園的春天是美麗的。校園的春天是多彩的。你看！那金燦燦的迎春花隨風(fēng)飄舞，像是在對我們招手。小草弟弟探頭探腦地從地里鉆了出來，左看看、右看看，好奇的打量著這神奇的世界。孩子們從家里帶來了許多花草，打扮這美麗的校園，還有一些同學(xué)做了“愛護花草”的廣告，提醒大家要精心呵護花草。

　　校園的夏天是炎熱的。夏天，同學(xué)們穿著短袖或裙子來上課。每當下課，同學(xué)們坐在草坪上，一邊扇著扇子，一邊談天說地。不過，還是有同學(xué)在校園里追逐嬉戲，衣服都濕透了，卻還依然在風(fēng)跑著。

　　校園的秋天是活潑的，同學(xué)們在操場上感受秋風(fēng)的涼爽，心情頓感舒暢。他們把煩惱全部忘拋在腦后，只用心去感受清涼。秋風(fēng)中的落葉慢慢飄下來，就像身在仙境一樣。

　　校園的冬天是歡樂的。校園的冬天是雪白的。下課時，同學(xué)們在一起打雪仗、堆雪人�？�！這是誰堆的雪人？如此栩栩如生。這時有一個同學(xué)尖叫：“�。∵@么漂亮的雪花”，于是，同學(xué)們便一起觀察雪花，在梅花形的.、有樹枝形的、還有……，真是各具特性。

　　這就是校園的季。春天鳥語花香，夏天烈日炎炎，秋天秋風(fēng)瑟瑟，冬天白雪皚皚。

校園的四季作文12

　　我們的四小一年四季很美，我今天就帶你來見識見識吧！

　　春天，剛走進校園時，可以看到校園里的月季妹妹已經(jīng)打扮好了，紅月季一聽到我們走進校園，就手舞足蹈地綻開了笑臉；粉月季一聽到我們朗朗的讀書聲，就興奮地樂開了花。有時一朵朵月季競相開放，紅月季好像在說：同學(xué)們，你們來評評，是我這火紅的花好看，還是那棵粉色？粉月季搖著腦袋，仿佛也在不甘示弱地說：我這粉嫩的粉色比你看多了！我們看著它們搖頭晃腦的樣子，覺得特別好笑。其實，在我們眼里，它們一樣美。

　　夏天，我們在校園里盡情奔跑，一到樹蔭下，就感到?jīng)鏊�，一片片葉子層層疊疊的，一縷陽光也射不進來。我們在樹下，靜靜地聽著知了在樹上歌唱，校園操場的小草被曬得熱騰騰的，趴在地面上，小草好像波浪似的，軟軟的。

　　秋天，我們校園的樹已經(jīng)沒了那綠油油的頭發(fā)了，都是光禿禿的枝干。金黃的葉子在空中飛舞，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，陣陣涼風(fēng)吹在身上，好像還有一點冷哩！秋雨過后，我們會聞到空氣更加清新了。

　　冬天來了，大雪紛飛，雪精靈為大地妹妹穿上了潔白的衣服，雪中，偶爾可以看到小朋友在堆雪人，因為有了雪人，校園變得更加多彩有趣了！我們也會在操場上打雪仗呢！

　　我喜歡校園的四季，因為它們各有各的特點。

校園的四季作文13

　　校園是一首詩，記錄著我匆匆的時光；校園是一條路，指引我走向人生之巔；校園是一首曲，彈奏出我們的快樂。

　　春天，校園是粉色的�；ǘ浜�苞待放，柳樹抽出嫩綠的枝芽，小草都匆匆的探出頭來。小鳥在樹上婉轉(zhuǎn)歌唱，那歌聲像是舉世聞名的音樂家在演唱。春天的氣味是怎樣的呢？哦！春天的味道是清新的。

　　夏天，校園是綠色的。遍地都是嫩綠的小草和五彩繽紛的花朵，我和同學(xué)一起照相，望著我們甜甜的笑容，像是走進了連綿不斷的花卷。��！夏天，真是一個奇妙的季節(jié)。

　　秋天，校園是黃色的。似火的楓葉在這時翩翩起舞，剛?cè)雽W(xué)的學(xué)妹學(xué)弟們，正呆呆的仰望楓樹。一片片金黃色落葉落在耳鬢、落在發(fā)絲、落在泥土里，我不禁想起了龔自珍的一句詩“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。

　　冬天，校園是白色的。校園處處都是皚皚的白雪。叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們急匆匆的跑了出來。他們堆雪人，打雪仗一起享受著冬日里的美好時光。

　　我的校園就像是五彩繽紛的畫卷，它陪我走過人生中最美的時光。我愛我的校園！

校園的四季作文14

　　我是二馬路小學(xué)的學(xué)生，我們的校園一年四季都很美。

　　春天，校園中操場上的積雪融化了，小草從土壤中探出頭來，樹木也抽出了新的枝條，一群群大雁也從南方飛回來，在天空中歡快的叫著，好像在說：“春天來了，春天來了！”

　　夏天，花草長得更茂盛了。校園里有一個大大的花壇，花壇中的花兒五顏六色，爭奇斗艷。校園周圍樹木的葉子伸展的又濃又密。下課了，我們在樹下追逐、玩耍、乘涼……樹上的麻雀嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“熱死了，熱死了！”

　　秋天，樹木漸漸變黃，校園中楊樹和柳樹的葉子在秋風(fēng)中紛紛揚揚的飄落下來，地上鋪滿了厚厚的一層金黃色的地毯，踩在腳下“嘎吱嘎吱”的作響，我們在樹下盡情的嬉戲，挑選最精美的樹葉把它夾在書中當書簽。

　　冬天，花草被積雪壓得抬不起頭來，整座校園變成了銀白的世界。操場中建起了滑冰場。每當體育課的時候，我們就可以在冰場上滑冰，盡情的享受著冬天的樂趣。

　　我愛我的校園，更愛校園的四季，它春、夏、秋、冬伴我成長……

　　老師點評：

　　這篇寫景的文章結(jié)構(gòu)完整，首尾照應(yīng)，情景交融。運用了比喻、擬人等修辭手法，充分展開了合理的想象，把校園四季的美一一呈現(xiàn)出來，字里行間流露出作者對校園的喜愛。

校園的四季作文15

　　我的學(xué)校里有很多花草樹木，像一個大花園。學(xué)校的四季各不相同，各有各的特點。

　　春姐姐來了，校園里的花草樹木復(fù)蘇了。春姐姐用魔棒這一指，那一點，校園里就充滿了生機。一株株小草從土里探出頭來，爭先恐后地要看看外面的世界有沒有變化，也想呼吸呼吸久別的清新空氣，它們要憋死了。樹木也長出了翠綠翠綠的小葉子，可愛極了。

　　夏哥哥來了，樹木長得更挺拔了，葉子更加綠了，一棵棵大樹成了我們乘涼的好地方看書眼睛看累了，就看一看綠樹，可以保護視力，大樹是我們的好伙伴，它天天陪著我們。

　　秋奶奶來了，狂風(fēng)掃落葉，許多樹木的葉子都落下來了，只有松樹依然挺立在寒風(fēng)里，它是綠色的代表，綠色的使者，綠色的戰(zhàn)士，守護著校園。我們教學(xué)樓中間有一片綠草地，那些也是常青植物，又給校園增添了幾分色彩。

　　冬爺爺帶著雪娃娃來了，樹木蓋上了一層厚厚的，白白的棉被，地上鋪了一層白色的厚地毯，美麗極了。

　　我的學(xué)校像個大花園，每個季節(jié)都很美，我愛我的學(xué)校。

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