四季之美作文(匯編15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的四季之美作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四季之美作文1
人間萬物皆有美，無論什么，都美出其特點(diǎn)，不同風(fēng)格的美。這些美裝點(diǎn)著人間，四季之美也是其一。春天草探頭，夏日泉水涼，秋風(fēng)刮金葉，冬雪映紅梅。
——題記
春天草探頭
自打春起，一切就都不一樣了。孤單的白色變成活躍的綠色，凄冷的寒風(fēng)變成暖心的春風(fēng)，到處一片萬象更新的景象。小草們一個(gè)個(gè)探出頭來，像是憋了很久，迫不及待地鉆出厚厚的泥土，出來透氣。稚嫩的草葉上夾雜著春天的味道，很香，像酣醇的美酒，醉人心脾。
夏日泉水涼
夏天的到來，給春天添了濃厚的一筆。田間干活的農(nóng)民忙得不亦樂乎，樹下乘涼的人們說說笑笑，深巷中玩耍的孩童滿頭大汗，仿佛夏天的烈日并沒有弄臟快樂的白云。這時(shí)如若再去鄉(xiāng)間的溫泉里泡上一泡，那該有多么銷魂。
秋風(fēng)刮金葉
秋天這孩子，來也就來了，隨她去�？伤�偏要大張旗鼓，讓所有人都知道她的到來。徐徐的秋風(fēng)為她接風(fēng)洗塵，金黃色的楓葉為她鋪成一塊地毯，這地毯比起金絲寶石織的地毯價(jià)值可高多了。再走進(jìn)果園瞧瞧，紅的、紫的、青的、黃的……各種顏色的果實(shí)都爭先恐后地歡迎她的到來。就算主席來了，也不至如此，可見她是有多么受歡迎。不過，農(nóng)民才是她的忠實(shí)粉絲，因?yàn)樗粊恚r(nóng)民的果實(shí)就會成熟，所以一到秋天，農(nóng)民臉上總會掛著長久的笑容。
冬雪映紅梅
冬天不像秋天那樣，它總是悄悄地，在人們不知不覺中到來，給大自然和人們的生活涂上了安靜的白色。請想象一下，到處一片白色，似乎有些顯得孤寂。不過，幸好有梅花，給這孤寂的白色增添了幾分姿色。古時(shí)候，一下雪，詩人紛紛作詩，我記憶中好像有一首是：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開�！边@梅花的精神確實(shí)可敬可畏，它裝點(diǎn)著冬天。
還是那句話，人間萬物皆有美。四季之美哪是短短幾段文字可以道出，它的美還需要那些仔細(xì)的人去發(fā)現(xiàn)呢。
——后記
四季之美作文2
同學(xué)們都知道，一年有春夏秋冬四個(gè)季節(jié)�？赡銈冏⒁獾侥撬募镜拿理崋�？可注意到春天來臨時(shí)那一聲聲清脆的鳥叫聲？可注意到夏天那一朵朵荷花盛開的勝景？可注意到秋天那一絲絲掠過你發(fā)梢的涼意？可注意到冬天空中飄舞的一片片晶瑩的六角雪花？
這四季各有各的美麗，各有各的風(fēng)采。
春天，是一個(gè)令人高興的季節(jié)。春姑娘來臨時(shí)，小草最早知道這一消息，它們迅速鉆出地面，探著腦袋尋找春姑娘的蹤跡。柳樹也被驚醒了，它睜開眼睛，伸了一個(gè)懶腰，伸出它那細(xì)細(xì)長長的手臂，擁抱春天。從遠(yuǎn)方歸來的鳥兒們一邊飛著，一邊喚醒大家：“春姑娘來了”。剎那間，花兒盛開了，一個(gè)個(gè)嬌美紅艷；小貓、小狗活蹦亂跳，歡快地你追我打；勤勞的人們脫去笨重的棉衣，又開始忙活起來。
夏天，驕陽似火。滿塘的荷花爭奇斗艷，在夏日陽光的輝映下，顯得特別好看。楊萬里有詩道：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。若能坐上一條小船，穿行在池塘荷花中間，一手摘取一片花瓣，一手掬起一把清波，那一定非常舒服。夏天又是個(gè)熱鬧季節(jié)，中午，總會聽到樹上蟬兒“知了，知了”的叫聲；夜間，田野里就會響起青蛙“呱，呱”的合鳴聲。就連許多不知名的小蟲，也不分晝夜地發(fā)出各種聲音，來迎合這種熱鬧。作文
秋天，是一個(gè)收獲的季節(jié)。田里的稻子熟了，地里果子熟了，農(nóng)民伯伯揮汗收割金黃的稻谷，接下紅通通的蘋果，幸福的笑容飛上眉梢。秋天，是一個(gè)涼爽的季節(jié)。屋場前，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，小孩們在盡情地玩耍，大人們在談?wù)撝锸盏脑掝}。田野里，清風(fēng)陣陣，金黃的稻穗像波浪一樣不斷地向前翻滾，向勤勞的人們訴說著豐收的喜訊。
冬天，可能很多人不喜歡它，它令百花凋零，使草木枯黃，但我愛冬天。冬天是純潔的，一片片晶瑩的雪花，給枯樹披上銀裝，給樓房蓋上了一層厚厚的被子，它讓大地潔白無瑕，讓人們的心靈得到凈化。冬天是溫暖的，屋外寒氣逼人，室內(nèi)暖意融融，農(nóng)家的篝火映紅了老人長滿老繭的雙手，城里的暖氣溫暖著小孩紅撲撲的臉蛋。作文
四季很美，你不覺得嗎？
四季之美作文3
蘇州春天最美是園區(qū)金雞湖畔。人們脫去厚厚的冬裝，沐浴在溫暖的陽光下，徐徐的春風(fēng)暖洋洋地吹著，大地一片生機(jī)勃勃、萬物復(fù)蘇的景象。金雞湖畔，放眼望去，大片大片的花草，有紅的，有黃的，有白的??各色鮮艷的花數(shù)不勝數(shù)，引來了來自五湖四海的游客，有人坐下悠閑地喝茶，有人和小朋友們一起快樂地放風(fēng)箏，也有人急匆匆地趕路，好不熱鬧！一陣微風(fēng)吹過，湖面泛起一層層漣漪，在陽光的照耀下，湖面波光粼粼，煞是好看。柳樹姑娘梳著她那長長的頭發(fā)，一直垂到水面上，湖面上時(shí)不時(shí)地飛過一只兩只白鷺，成為了一道亮麗的風(fēng)景線。
蘇州夏天最美是夜晚的健身步道。知了響亮的叫聲隨著月亮升起，也漸漸弱了下來，大地被火辣辣的太陽灼燒了一天，熱氣漸漸退去，被涼爽的和風(fēng)占領(lǐng)了。人們紛紛出門散步，有的三五成群談笑風(fēng)生；有的疾步快走鍛煉身體；有的悠閑地坐在一邊談天說地。城墻上的燈火當(dāng)然必不可少，五顏六色的燈光絢爛奪目，把健身步道照得如同白晝，河邊的柳樹在微風(fēng)的吹拂下不停搖動，好像在跳著一支舞。
蘇州秋天最美是天平山的紅楓。進(jìn)入秋季，天氣漸涼，正是豐收時(shí)節(jié)，我最喜歡的就數(shù)天平山的紅楓了。從山頂往下看，一片片火紅的樹，一簇緊挨著另一簇，沒有一點(diǎn)兒縫隙。葉子有淺綠，有深綠，有深黃，有淺紅，也有深紅，五彩繽紛，令人目不暇接。遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)火焰，近看像一個(gè)個(gè)手掌，大大小小的紅楓落了一地，踩上去發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音，像給大地鋪上了一層厚厚的紅地毯，又像是哪位畫家不小心打翻了紅顏料。
蘇州冬天最美是拙政園的雪景。落雪的蘇城固然美，但我更愛落雪的拙政園。雪后的園林一片白茫茫，給人寧靜與悠閑之美，假山上落滿了雪，一起一伏，十分美麗，踩在松軟的白雪地中，讓人感到猶如身在天堂仙境一般。悠閑地在回廊中漫步，看著窗外的美景，是多么心曠神怡�。@林中，唯獨(dú)竹子和梅花傲然挺立著，儼然不動，是多么孤傲，也是那么美，竹子依然翠綠，梅花仍散發(fā)著它那獨(dú)特的香味，多么有詩情畫意啊！
我愛蘇州的四季之美。
四季之美作文4
春天，春姑娘提著百花籃，伴著春風(fēng)，帶著春雨，悄悄地來到了人間。頓時(shí)，萬物復(fù)蘇，鳥語花香，呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。春雨綿綿，一切霧蒙蒙的，好似一進(jìn)去就會迷路出不來。細(xì)細(xì)的雨滴打在地面上，打在房檐上，打在葉子上，組成一曲動人的變奏曲。漸漸地，春雨停了�？諝庵袀鱽砟嗤粱旌现ㄏ愕奈兜�，小草也緩緩探出頭來，花兒們綻開了她們優(yōu)美的身姿，大樹母親的頭發(fā)被春姑娘染綠了。這一切都讓人心神怡。
夏天，是充滿活力的，是炎熱的，是歡樂的。夏天的夜晚是幽靜的：當(dāng)微風(fēng)輕襲幽靜的夏夜時(shí)，送來一陣淡淡的花香和愜意的涼爽，青蛙的鳴叫伴著樹葉的輕響，無邊的夜空閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光。這樣的夜似乎呼吸也變得順暢，喜歡這夏夜，恬淡溫馨的海洋。那棵年老的梧桐樹下，老奶奶正在扯著家常，蟬兒正在歌唱，花兒享受著日光浴，草兒和風(fēng)哥哥聊著天，不是擺動他那纖細(xì)的腰。
“空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流�！币魂嚽镲L(fēng)襲來，如清泉般涼透了我的心坎，我喜歡這一季溫涼，這一季的悲傷。秋天是一位服裝設(shè)計(jì)師，給大地打造了一套獨(dú)具匠心的“金縷衣”，秋天更是一位知心姐姐。一片梧桐葉落在我的掌心，抬頭看了看這棵梧桐，不禁有些傷感，梧桐葉像一只斷了翼的蝴蝶，慢慢落在肩頭，這棵陪了我十年的樹又凋零了。或許樹的年輪，記載了最美的過往。
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，屋外白雪皚皚的天地，一種欣喜涌上心頭，萬物寂然，只有松依然站立于天地之間，整個(gè)粉妝玉砌的世界使他更像雪之精靈，鵝毛般的大雪飛舞而下，怎能獨(dú)舞？“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，沒有梅，豈不是可惜，梅是雪的使者，與松并肩。使多少文人墨客為之傾倒��！
品味四季，品味人生，品味生活，品位世界！
四季之美作文5
春天-萬物復(fù)蘇
一進(jìn)校園，桃花香味立馬撲鼻而來，使你的頭腦頓時(shí)清醒。從遠(yuǎn)處看，像一顆顆粉嫩嫩的小絨球兒，從近處看，像一位位翩翩起舞的花仙子。有的只是一個(gè)個(gè)小花苞，有的展開了三兩片花瓣，有的已經(jīng)完全綻放開了……既不稀疏也不密麻，讓人心曠神怡。再向?qū)W校的內(nèi)部走走，只見一棵棵高大的柳樹映入眼簾，那細(xì)長的柳枝好似少女的柔發(fā)，在空中輕輕地飄蕩，像是在跟我們招手；在陽光的映照下，懶洋洋的，好似在享受著春天溫暖的陽光。
夏天-舒心怡人
夏天的校園并不怎么炎熱，那是因?yàn)槟且慌排鸥叽蟮臉淠居盟苊苈槁榈闹Ω珊蜆淙~為我們遮擋了熱辣的陽光，像是一把把綠油油的遮陽傘。操場跑道邊的玉蘭花也迫不及待的伸展出那潔白的花瓣，花院后面的一塊小池塘也長出了茂盛的荷花：白荷花和雪一樣白，挨挨擠擠地湊在一起，猶如昨夜剛下了一場大雪。粉荷花像胭脂一樣?jì)赡郏齼啥涞狞c(diǎn)綴在碧綠的荷葉中央就像害羞的少女。一陣風(fēng)吹來，荷葉小心翼翼的托住精致的荷花，它們在水中輕輕搖曳，就像是在跳舞，千姿百態(tài)，風(fēng)情萬種，漂亮極了！
秋天-秋高氣爽
秋天的校園是最美麗的，小花園里有一個(gè)花壇，花壇四周都是一棵棵高大的石榴樹，一片片狹長的葉子密密麻麻地生長在枝干上顯得生機(jī)勃勃，樹上掛滿了沉甸甸的石榴，有的通紅通紅的，像個(gè)小紅燈籠，有的紅里透黃，像是農(nóng)民伯伯勤勞的臉龐，有的裂開了嘴，露出了晶瑩的石榴籽兒，像在告訴我它熟了……大大小小，形態(tài)各異，最小的跟個(gè)乒乓球一樣大小，最大的跟蘋果差不多大了，在枝頭上搖搖晃晃，跟喝醉酒似的，又像在跟我們點(diǎn)頭問好，一個(gè)個(gè)活潑可愛，有趣極了。天空中不時(shí)還能看見一群大雁飛過呢！
冬天-冰天雪地
冬天的校園是我的最愛，池塘里面的水無怨無悔地變成一面晶瑩剔透的“鏡子”，催促我們一下課就去陪它一起嬉戲�？盏厣纤呀�(jīng)凝結(jié)成了一層層薄冰，我們?nèi)宄扇杭拥脑诒”献分鸫螋[，歡聲笑語響徹了整個(gè)校園，大家都陶醉在這歡樂的笑聲中。冬天一定不能缺少堆雪人啦！同學(xué)們用手攥出一個(gè)個(gè)小雪球，一會兒功夫，小雪球就像被施了魔法一樣變成了一個(gè)個(gè)可愛的雪人，我們圍著它，開心地唱著、蹦著、跳著……
真是一年四季，各有千秋，我愛我們的校園！
四季之美作文6
大自然有四個(gè)美麗的季節(jié)，有萬紫千紅的春天，烈日炎炎的夏天，碩果累累的秋天和寒風(fēng)刺骨的冬天。
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥�！贝汗媚锍碎g向我們走來，帶著春雷弟弟來到了我們的身邊。春筍鉆出來泥土，漏出了嫩綠的新芽。小花小草也搖晃著自己的小腦袋來湊熱鬧了。隨著春雷弟弟打起的鑼鼓，把小燕子和布谷鳥也召喚來了。大家一起歡快的唱起了歌，奏成一首動聽的春天樂曲。
烈日炎炎的夏天一眨眼就到了，夏姑娘穿著綠色的雨衣，帶著炎熱來到人間。知了也在樹上唱歌，好似在迎接夏姑娘的到來。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！焙苫冻鰜矸奂t色的花苞，蜻蜓在湖面上飛來飛去，魚兒吐著泡泡露出水面，青蛙也在荷葉上奏樂，這不，水面上形成了一首美妙的歌曲傳過來，誰聽了都會沉浸在美妙的歌聲里了。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻锊褩鳂渖系娜~子變得火紅火紅的，也給大地?fù)Q上了一身金黃色的華衣。農(nóng)田里，農(nóng)民伯伯在忙碌的收割麥子，臉上掛著金燦燦的笑容。果園里，碩果累累，紅紅的柿子掛滿了枝頭，小棗也悄悄地把自己的臉給涂紅了�；▓@里的菊花競相開放，爭著在證明自己是這個(gè)季節(jié)里最美的顏色。 這些美麗的景色構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。？
“大雪壓青松，青松挺且直�！彼伞⒅�、梅“歲寒三友”在寒風(fēng)中站立著，像是堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天空中飄落下來，落在屋檐上，樹上，還落在小朋友的臉上。不一會就把大地變成了白茫茫的一片。遠(yuǎn)處，幾個(gè)小朋友長在打雪仗，你追我趕，誰都不讓誰，玩的不亦樂乎。雖然天氣非常寒冷，但小朋友們都熱出了一身汗，那可是快樂的充滿童趣的汗水。不一會他們有堆起了雪人，給雪人戴上帽子，圍巾，手套，還給小雪人裝上了一個(gè)胡蘿卜鼻子，真是可愛極了！
我愛美麗的春天，炎熱的夏天，豐收的秋天，潔白的冬天，我愛這美麗的四季��？
四季之美作文7
時(shí)間的長河緩緩地流向人生的海洋。春去了，夏來了；夏去了，秋來了；秋去了，冬來了；冬去了，春，又來了。無論哪個(gè)季節(jié)，我都愛去觀察，去享受它們的美好。
--——題記
萌發(fā)的希望——春
王國維曾說過：“君看今日樹頭花，不是去年枝上朵�！倍嗝创_切的說法！我認(rèn)為春天最美就是花。不是因?yàn)樗鼈兏鞣N妖嬈嬌艷，而是因?yàn)檫@樹上每一朵，都和去年的不一樣。就連它們之間，也沒有兩朵面容絲毫不差的。如果你靜下心去聽，會聽到花開的聲音，每朵都是那么有個(gè)性，串起來，應(yīng)該是一首生命之曲了。
熱烈的追求——夏
司馬光在詩中寫道：“更無柳絮因風(fēng)起，唯有葵花向日傾�！彼镁拔锎頉]有主見的人，表達(dá)了他對自由的向往。夏天也是一樣，他自由狂放，把熱烈的陽光灑向大地。夏天最美的，也正是它們——陽光，從來不受任何事物限制，它們樂在自己的那方天地里。與其在空調(diào)房里避暑，還不如張開懷抱，和陽光撞個(gè)滿懷，自己仿佛也變成了它們中的一份子。
收獲與欣賞——秋
陶淵明隱居期間曾說：“采菊東籬下，悠然見南山�！鼻锾�，是悠閑的。我覺得秋天非常美，美在它那份獨(dú)有的詩情畫意，百草凋零，夕陽西沉。唯有一兩只仙鶴飛過，桂子飄香。農(nóng)田里五谷豐登，收獲累累。一切，都是詩意的。秋天，仿佛把人拉到了幻想的境界里。
溫暖與浪漫——冬
白居易在一個(gè)落雪的冬天里，寫道：“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐�！倍欤砻嫔鲜呛涞�。但我覺得，冬天實(shí)則是溫暖的，更是浪漫的。冬天，也美在這溫暖、浪漫上。窗外落雪繽紛，詩人在屋里喝酒、烤火，何嘗不是一種快樂？
所以，在詩人筆下，每個(gè)季節(jié)都是人生好時(shí)節(jié)。如果說春之美是花兒，夏之美是陽光，秋之美是詩意，冬之美是浪漫。那么四季之美，應(yīng)該是千古文人墨客筆下的一首首詩了。它們無論寫春、夏、秋還是冬，都是美的。于是，千萬種不同的美，匯聚了神奇的四季。
四季之美作文8
百花齊放的`春季，夏月蟬歌的夏季，涼風(fēng)宜人的秋季，冰天雪地的冬季......大自然賦予人類一首首美麗的贊歌，讓我們欣賞到這四季之美。
春季，綠意盎然的草地陪襯著淺藍(lán)色的天空和飄飄白云，一幅美麗的畫卷呈現(xiàn)在我們眼前。樹林里，樹木們都睜開了惺忪的睡眼，伸展著粗壯的樹干。
不遠(yuǎn)處，傳來幾聲婉轉(zhuǎn)的鳥叫聲，打破了樹林了的安靜，仿佛一切都被叫醒了，隨之而來的，是春姑娘為滋潤萬物生靈而灑下的一顆顆晶瑩的寶石。春筍收到雨水的滋潤探出了尖尖的小腦袋，花兒綻開了笑容......春季，是淺綠色的美。
夏季，炎炎烈日里摻和著幾聲知了的叫聲，讓這本就酷熱難忍的夏日增添了幾分不耐煩的情愫。人們都躲在家里不出來，但植物們好像異常興奮，先是大樹撐開了綠傘，再是花兒爭先開放......不得不提及的就是荷花了。這位美麗的小仙子，在酷暑之中翩翩起舞，為夏日送來了一絲清涼，荷葉就像是守護(hù)這些亭亭玉立的仙子的衛(wèi)兵，盡職盡責(zé)地保護(hù)它們。
夏季，是濃綠的美。秋季，玉米裂開了嘴，高粱漲紅了臉，果實(shí)累累。植物們要感謝的，是勤勤懇懇耕種的農(nóng)名伯伯，讓它們在這金色的舞會上，打扮得十分光彩奪目，跳出最美麗的金秋之舞。菊花也開放了，這位嬌小可愛的姑娘穿著漂亮的蓬蓬裙來赴宴了。當(dāng)人們正在慶祝這豐收之際時(shí)，風(fēng)哥哥來助興了，它把這場舞會變得更加多彩，這個(gè)時(shí)候，秋季，是金色的美。
冬季，銀白的雪花從天而降，把世界變成白雪皚皚的場景。湖水都變成了冰塊，魚兒們卻沒有被凍住，還是像以往一樣嬉戲。動物們都冬眠了，而樹林里的樹木卻變得十分養(yǎng)眼雪在樹上凍住了，形成了美麗的樹掛。這吸引了許多人去欣賞、拍照，美麗的樹掛為這銀白色的世界增添了一絲光彩。冬季，是銀白色的美。四季之所以美，不僅在于大自然的恩賜，更在于你是如何看待美的，只要心靈美好，積極向上，你就會發(fā)現(xiàn)，整個(gè)世界都是美好的。
四季之美作文9
我的家鄉(xiāng)是個(gè)美麗的地方，他在遼寧省遼陽縣劉二堡鎮(zhèn)，這里的一年四季都是很美的。
春天，我們這里萬物復(fù)蘇。小草叢地里探出了它的小腦袋，一陣微風(fēng)吹過，樹枝上的嫩枝好像在向我招手。旁邊的小草小花立起了一張張開心的笑臉，好像在和我們說：“歡迎你來到這里。”小花們的顏色非常好也有很多好看的顏色：紅的，紫的，黃的，綠的等等…….
夏天，綠樹成蔭，一棵棵大樹好像一把大傘似得為我們擋風(fēng)擋雨擋陽光。每一個(gè)人家的院子里的樹，以一棵小幼苗到了一棵長滿美麗的小花，它們正在沐浴沐浴著陽光雨露茁壯成長著。我們有個(gè)近鄰叫柳壕濕地，在那里的池塘里荷花正在開心的唱著歌。來到修竹荷苑，在那明朗的天空中，在陽光和微風(fēng)的撫摸下，姿態(tài)萬千的修竹荷苑非常的美麗。我們有一個(gè)有趣的節(jié)日：草莓節(jié)。在草莓節(jié)那日我們會去前杜。今年，在我們草莓節(jié)的那天不僅有我們，還有網(wǎng)紅，明星來，他們說：“劉二堡的草莓真大真甜�！边@就是我們的夏天。
秋天，是個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)，是一個(gè)果實(shí)的世界。在每一戶人家的院子里，果實(shí)都成熟了，有的果實(shí)像一個(gè)小燈籠似的那是紅柿子，也有酸甜可口的小桔子，和營養(yǎng)美味的大獼猴桃。此時(shí)的劉二堡鎮(zhèn)好似一個(gè)超大規(guī)模的水果展銷會一樣。
冬天，是一個(gè)白雪皚皚，雪花紛飛的季節(jié)。我們這里變成了一個(gè)粉妝玉砌的白色的世界。在我們這里的小朋友會和自己的伙伴在白雪皚皚的雪地里打雪仗、堆雪人等。有的小朋友會請大人幫助堆雪人。大人們把雪堆集到一起去，而小朋友們就會開始玩雪，女孩子會選擇堆雪人，男孩子會選擇打雪仗，而大人是幫助孩子們把雪集到一起去。不管孩子玩什么，都是笑聲不斷，開心極了。
這是我的家鄉(xiāng)四季之美。我的家鄉(xiāng)很美。我的家很美，很好玩也很好看。歡迎大家來我的家鄉(xiāng)游玩。
四季之美作文10
四季之美常常使我陶醉……
“碧玉裝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”說的就是春天，瞧，池塘邊的柳樹吐出了新芽，好像用碧玉裝飾一樣，春雨過后的草地也綠煞了人的眼。春天五彩繽紛，怎能只有綠色呢？所以，迎春花姐姐、桃花妹妹……也都盛開了。她們熱情地邀請蝴蝶姐姐和蜜蜂弟弟光顧自己的家，小黃鶯和畫眉鳥自由自在地歌唱著，好像在慶祝春天的到來，我輕輕吟誦著“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，這就是美麗且快樂的春天。( )
夏天，最令人神往的要數(shù)荷花了。不信你瞧：池塘中的荷花婀娜多姿，有的已經(jīng)盛開，驕傲地立在池塘中，向旁邊地荷花顯擺，幾滴露珠停留在花瓣上，滋潤著她；有的含苞欲放，露出了一點(diǎn)兒花瓣，里面的蓮蓬很害羞，不敢出來見世面，卻有一只蜻蜓立在上面休息，難道這不就是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”嗎？池塘里的小魚不敢探頭，她們是不是在向伙伴訴說夏天地炎熱呢？
秋天，楓葉點(diǎn)綴著山林，紅彤彤的楓葉落了下來，從遠(yuǎn)處看，還以為是著火了呢。古詩為證：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。除了楓葉，秋天的菊花也令人贊賞呢！她們各有特色，有的秀麗優(yōu)雅，有的昂首挺胸，還有的鮮艷奪目�？矗∷齻兗t的似火，白的似雪，橙的似霞……大的像一團(tuán)團(tuán)彩球，小的像一盞盞花燈。每一個(gè)路過的人都被菊花的香氣所吸引，都情不自禁地彎下腰聞一聞，他們仿佛吸足了氧氣，男人聞了以后走路昂首挺胸；女人聞了以后走路姿態(tài)優(yōu)雅；小孩聞了以后走路活蹦亂跳；老人聞了以后走路精神飽滿……
冬天，一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的小雪花落了下來，她們呼朋喚友，兩兩結(jié)伴落了下來，還不時(shí)地打著旋兒。瞧，屋頂哥哥戴上了白帽子；大地爺爺蓋上了白被子；大樹叔叔和大樹阿姨都穿上了白棉襖。冬爺爺可真貼心！不過，他還是一位“老頑童”哦！瞧，他拿著涂滿紅顏料的筆，悄悄溜進(jìn)我們的教室，一會兒涂涂小手，一會兒涂涂鼻子。不過一會兒，我們的小手和鼻子就成了紅蘿卜。人們在雪地上踩腳印，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)個(gè)躍動的音符。梅花，就是冬天最常見的花兒了。她一個(gè)人開在墻角，雖然被人無視，但是她卻一下子點(diǎn)亮了冬天，正如古詩所云：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”。
我喜歡生機(jī)盎然的春天，我也像春天一樣活潑開朗；我喜歡烈日當(dāng)空的夏天，我也像夏天一樣慷慨熱情；我喜歡果實(shí)累累的秋天，我也像秋天一樣無私大方；我喜歡白雪皚皚的冬天，我也像冬天一樣從容淡定。
四季之美作文11
挺遺憾的，換了教室以后，很少再走那條路了。學(xué)校里的幽靜小道，一棵少有的丹桂，總愛采幾株芬芳內(nèi)心。還有，那棵棵晚櫻。——題記
春·花
在無錫見過早櫻，木木的，不覺很好看，自然也沒浪漫地采幾棵插在發(fā)梢上。三年級，多么稚嫩�。【挂詾�，櫻，不過如此。一次跑操后，路過幾棵櫻花樹，我多么興奮！一束陽光從葉間縫隙中照到我的臉上，陽光下的櫻花樹捧出了一簇盛開的花朵，帶著些紫的玫紅，淡淡的，水嫩的粉。一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，不同于早櫻的單薄，它們是那么的飽滿。我微微一笑。招人愛的櫻花呀……再往上望，一驚，兩只白頭翁在枝間翩翩起舞。一棵櫻花樹，多么富有生命力的畫卷。
夏·葉
在校期間的夏天，大多是沉著臉的。期末考試的壓力有些重了，看什么都是“陰天”。晚櫻，一點(diǎn)點(diǎn)的謝了。原本稀疏的，充當(dāng)配角的葉子，開始茂盛了。我們，一群三年級的小孩，哪里懂得它的美呢！直當(dāng)?shù)K了眼，心中不由有些怒氣，恨它取代了花的位置。其實(shí)，那綠油油的葉兒，是那么的生機(jī)勃勃。
秋·一品書香
撿樹葉的癖好，從那年萌發(fā)。第一次欣賞到葉的美，是在上學(xué)路上。望著一棵櫻花樹，聽著“呼呼”的風(fēng)聲，耐心的等待一片葉子有些晃晃悠悠地飄落。靜靜的，暗自贊嘆，這紅里透黃的美。隨手夾進(jìn)一本書中，微微一笑。有時(shí)風(fēng)大，十片百片的落，便一地落葉黃了。仍記得一次偶然，翻開《做一片美的葉子》，發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)月前塞進(jìn)去的樹葉兒。小心地將它取出，卻碰斷了它的葉尖，一聲細(xì)微的“咔嚓”，感到好心疼。
冬·雪
冬天，只剩下了枝干。葉子，都落到灌木叢中了。本該無甚可賞。然而，第一場雪的降臨，卻給了葉子一個(gè)轉(zhuǎn)機(jī)�？娜~片與松軟的白雪竟十分和諧，這也是冬的一道風(fēng)景。頑皮的孩子尋找這白色的精靈，看見葉子，定會隨手抓一把。也不免心生敬意：“謝謝你，白雪！”
四季之美作文12
我們的校園十分美麗，美麗的像一個(gè)大花園。
校園的美麗會因時(shí)而變，隨季而變。
春天，一場細(xì)細(xì)春雨過后，嫩綠的小草從松軟的土地上探出腦袋，好奇地觀望著五彩繽紛。它們有的像噴泉綻出的金絲銀絲;有的像繡球，花朵團(tuán)團(tuán)相抱;有的像�？�，花瓣彎彎曲曲。她們伴隨著春雨茁壯成長，正如我們在美麗的校園讀書一般，快樂讀書，幸福成長。
夏天，放暑假了，校園慢慢地安靜下來，而操場上卻是一片熱鬧的景象。小草長得更加茂盛了，似乎挺直了腰板等待人們的檢閱。只見，大人們鋪著涼席坐在草地上乘涼、聊天，而孩子們卻閑不住，有的在操場上做游戲，有的在操場上追蜻蜓、捉蛐蛐，有的在和小伙伴瘋跑嬉鬧。伴隨著大人的聊天聲和孩子們的笑聲，黑夜不情愿地落下了帷幕，大人、孩子才依依不舍地回到家，校園也逐漸安靜下來。
秋天，滿城盡帶黃金甲。小草披上了黃色外套，迎接著新學(xué)期的到來。九月，開學(xué)了，小伙們走進(jìn)校園，開始了嶄新的學(xué)習(xí)，校園又恢復(fù)了往日的生機(jī)。操場四周的桂花樹都開了花、結(jié)了果。黃色的小花壓彎了桂花的枝頭。一陣風(fēng)吹來，它直點(diǎn)頭，似乎在和小草打招呼。隨風(fēng)飄來的一股淡淡的花香，讓小草和小伙伴們都精神振奮，挺起胸膛迎接美好的明天。
冬天，雪花飛舞，煞是好看。冬媽媽怕凜冽的寒風(fēng)凍傷小草，為它蓋上了厚厚的棉被。抬頭看著天空，有的雪花像孩子不愿離開媽媽一樣，依依不舍地離開廣闊的天空，慢慢的飄到地上;有的雪花像流星一樣，生怕落下自己，撞向地面。我伸手接住了一朵雪花，可是，我還來不及看清楚它的形態(tài)與樣子，就融化成了一滴晶瑩的水珠，調(diào)皮地從我指縫中悄悄溜走。下雪了，最高興就是小朋友了。只見他們快樂地堆雪人，打雪仗，玩得不亦樂乎。
啊!我喜歡學(xué)校春天的生機(jī)勃勃，夏天的熱鬧非凡，秋天的淡淡花香，冬天的雪花飛舞。一年四季，春夏秋冬，見證了老師的辛勤耕耘，也見證了我的快樂成長。
我愛我的校園!更愛校園的四季!
四季之美作文13
春夏秋冬，四季交替，四個(gè)季節(jié)，四種韻律，各有各的特點(diǎn)，各有各的美。這四季的美令我為之沉醉。
春暖會花開！如果你曾經(jīng)歷過冬天，那么你就會有春色！如果你曾擁有信念，那么春天一定不會遙遠(yuǎn)；如果你正在付出，那么總有一天你會擁有花開滿月。春天象征著生命和活力。
夏天，郁郁蔥蔥的大樹隨風(fēng)搖擺，炙熱的太陽高高的掛在天空，粉紅色的荷花在池塘中迎風(fēng)舞蹈。七月有驕陽的味道，有流光劃過的聲響，有雨落地面沾起的塵味，有雨打落葉滴滴的心醉；還有，風(fēng)卷塵埃那種蔓入眼際的迷離。夏天象征著青春和激情。
秋天是豐收的季節(jié)，秋天的美如雨滴般灑落在大地上，為大地披上一層金黃色的衣裳；農(nóng)民們在田野里，雖被汗水浸透了衣裳，但卻無法掩飾臉上收獲莊稼的喜悅。秋天的夜晚截然不同，一葉知秋，露白為霜，那一地的月光，在淡淡的月色里，那一地的凄涼，在那清冷寂靜的月夜里，但卻將所有的景物鏤刻在廣闊的大地上，秋風(fēng)冥冥，那沒有葉子的老樹，粗壯突兀的枝杈刻在了雪亮的月光里，卻到像是一幅獨(dú)特的風(fēng)景畫。秋天象征著豐收與悲涼！
冬天是寂寞的，到處是單調(diào)的雪白色，四周一片蕭瑟，就連往日明凈的小河也失去了光彩，黯然無色地躲在冰面下懨懨欲睡，一對母女倆，再散發(fā)著絲絲暖意的陽光下，母親在為女兒梳頭，她溫和的把長發(fā)理順，又輕柔的一縷縷編織著麻花辮，她臉上寫滿笑意，似乎滿心的慈愛永遠(yuǎn)裝不下，溢到嘴邊，流到眼角，編織進(jìn)長長的麻花辮。陽光親吻著長發(fā)，像撒上了金粉，閃著飄忽的光輝，女兒乖巧地依偎在母親懷里，不停地說著什么，不時(shí)把母親逗出會心的微笑，甜美的親情融化了冬的寒冷，使蕭索的冬景旋轉(zhuǎn)出春天的美麗。冬天象征著清新與希望。
春夏秋冬，四個(gè)季節(jié)獨(dú)特的美交織在一起形成了一幅美麗的畫卷，美輪美奐，令人心醉，令人癡迷，令人如癡如醉，令人心曠神怡！
四季之美作文14
其實(shí)四季的美麗我們是可以用手去觸摸的，不信你看。
觸摸春天，感覺是涼涼的。春天是萬物蘇醒的季節(jié)，她迫不及待地要把所有的美麗展現(xiàn)在世人面前。看，河上成群的鴨子嬉戲，不時(shí)發(fā)出歡快的叫聲，會讓你想起蘇軾的詩句“春江水暖鴨先知”。河邊競放著各色各樣的雜花兒，熱鬧得引來了勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶，飛呀飛，飛在花叢里，調(diào)皮地捉著迷藏，忘了爸媽交待的工作�？茨沁叄瑯渲ι系哪垩恳粋�(gè)接著一個(gè)害羞地探出頭，嫩嫩的，綠綠的。偶爾，春雨也來湊熱鬧，滴滴，點(diǎn)在河里，沾上花瓣，吻著嫩芽。時(shí)而鉆進(jìn)手縫，涼涼的。
春天的景物就像一幅優(yōu)雅美麗的山水畫，讓人陶醉。觸摸春天的水、春天的花，春天的嫩芽，溫溫的，好像春天就在我們的手里。
觸摸夏天，感覺暖暖的。夏天雖然不及春天清麗，但也有夏天的風(fēng)采，看著籠罩大地的陽光，傾盆而下
的大雨和震天動地的雷聲就知道。水是暖的，植物是暖的。在這活力四射的季節(jié)里，植物盡情地享受著陽光的沐浴和雨水的滋養(yǎng)，蒼翠的樹木，美麗的花自然也是暖的。夏天是動物們開音樂會的好季節(jié)，你聽，蟋蟀優(yōu)美的歌聲征服了“聽眾”，蟈蟈也不甘落后，以優(yōu)美動聽的歌聲回應(yīng)著，就這樣晝夜不停地唱呀唱，一遍又一遍地歌頌著夏天，那歌聲也是那么的暖。
觸摸秋天，感覺是涼爽的。秋天是豐收的季節(jié)，人們因太忙碌，而忽略了秋景秋貌。走出家門，迎面吹來了一陣涼爽的風(fēng)，一掃夏的郁悶。秋雨綿綿，她跳著、笑著，與農(nóng)民伯伯共同慶賀著豐收的喜悅。那涼爽的秋雨富有詩意，富有魅力，富有活力……秋霧茫茫，透著涼意。好像帶領(lǐng)著你走進(jìn)五色自然仙境，讓你陶醉、向往，使你永遠(yuǎn)不忘。秋露晶瑩，那珍珠似的露珠，精靈般地在葉片上滾動著，那么晶瑩剔透，觸及清涼……
觸摸秋天，她和春天一樣，都是涼的。但秋的涼意味著白冬的腳步近了，春的涼卻意味著濃夏的步伐大踏步走來。
觸摸冬天，感覺是冷冷的。進(jìn)入冬天，熱鬧和喧嘩遜色了，悄悄走來的是寂靜和寒冷。街上的人寥寥無幾，誰會愿意迎接寒冷的北風(fēng)，哪怕是一會？幸好北風(fēng)和雪花還守候在他的身邊，惹得了一身冷。冬天的山是冷的，冬天的樹也是冷的，冬天的水也是冷的，冬天的風(fēng)竟是刺骨的冷。
寒冷的、寂靜的冬天，你看似冷艷孤傲，卻是在孕育著來年春的生命。
四季的美，我們可以用手去觸摸！
四季之美作文15
四季美，嫩綠的新春，火熱的盛夏，金燦的深秋，雪白的隆冬，這美的蹤跡，讓我的心，我的情融入了四季自然之美。
春，美在風(fēng)，春風(fēng)柔和、溫暖。春天來了，春風(fēng)像個(gè)心靈手巧的姑娘吹綠了草原，吹紅了紅杏枝頭，吹黃了嬌嫩的迎春，吹皺了殘血，吹起了波紋。
你看，那遠(yuǎn)處的森林，春風(fēng)再與它們嬉戲，春風(fēng)像一雙充滿愛的手，她撫摸世間大地萬物，撫摸那顆沉睡的心，使大自然處處生機(jī)勃勃。
夏，美在雨，夏雨豪放，美麗。
夏天來了，調(diào)皮的雨點(diǎn)打下來，像上帝隨手扔下的鋼珠，打到窗戶上。霹靂啪啦，咚咚作響，雨點(diǎn)打在湖中心，畫出一個(gè)一個(gè)大大的音符，演奏一曲專屬夏天的優(yōu)美曲子。
這曲子嚇跑了趕上水面觀景的小魚，打碎了水平如鏡的湖面，雨還在下，如一幅巨大的珠簾，把前方的景物與天空變得灰蒙蒙，自己倒形成另具一色的美景，令人神往，擴(kuò)大心胸。
秋，美在霜，秋霜冰冷、潔白。
秋天來了，秋霜也跟隨秋姑娘來到這個(gè)收獲的季節(jié)，讓自己來染白這個(gè)金黃的世界，清晨，玻璃上結(jié)了一層小小的霜，它晶瑩剔透，有著雪花似的冰薄，放眼望向窗外，白花花一片，潔白無瑕，那雪白的地上，有時(shí)也能看著一點(diǎn)一片花色的裝飾，它們交相輝映，把大地媽媽點(diǎn)綴得更美。
冬，美在雪，冬雪寒冷、寧靜。
冬天來了，冬雪也像個(gè)小小跟屁蟲，和冬媽媽游逛大地，冬天在那，那就寒冷，冬雪在那，那就落下一片片小小六邊形小花，雪花跟它團(tuán)結(jié)一致，為冷得瑟瑟發(fā)抖的大地披上一件厚厚的外衣，世界被白雪覆蓋，瓊枝玉葉，粉妝玉砌，好一派瑞雪豐年的景象，平時(shí)驕陽似火，而今卻冷得顫抖躲在云后，不肯出門。雪花紛飛，它們留戀于翠綠的青竹，停在那飄香的梅花枝頭，又落到小孩凍得發(fā)紫的嘴唇上，調(diào)皮的它們無憂無慮地紛飛在大地，直到又一年的春天來臨。
愛你，四季美，愛你的風(fēng)霜雪雨，愛你的春夏秋冬，愛你這多變的景色。
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