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      2. 描寫四季的小學(xué)作文400字

        時(shí)間:2021-10-13 09:08:10 四季 我要投稿

        描寫四季的小學(xué)作文400字匯總7篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的描寫四季的小學(xué)作文400字7篇,希望能夠幫助到大家。

        描寫四季的小學(xué)作文400字匯總7篇

        描寫四季的小學(xué)作文400字 篇1

          我們的校園位于萬(wàn)榮縣西村的大街上,這里的景色美麗無(wú)比,是我們學(xué)習(xí)生活的大樂園。

          春天,校園中的松樹像一個(gè)個(gè)軍人一般聳立在那兒,沉默不語(yǔ),而柳樹姑娘搖著她那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,跟我們溫柔地打著招呼。校園的右邊有一個(gè)大操場(chǎng),操場(chǎng)的周圍都是翠綠的草坪,中間有一個(gè)亭子,是用五彩石搭成的,后面還有兩個(gè)蘑菇亭,在活動(dòng)時(shí)間,同學(xué)們都去那里玩耍。如果你看到這種畫面,你一定會(huì)忍不住的贊嘆著。

          夏天,樹木更加茂盛了,綠樹成陰,覆蓋著蘑菇亭,老師會(huì)叫我們?nèi)ツ抢镒x書。蘑菇亭里非常涼快,我們?cè)谀抢锟鞓返亻喿x。在體育課上,老師會(huì)帶著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)。我們?cè)谘籽紫娜罩斜寂苤顾畯奈覀冾^上一直流下來(lái),但我們每個(gè)人都很快樂,校園中到處飄著我們的笑聲。

          秋天,大多數(shù)的樹木都成金黃的了,可是松樹還是那么綠,他是不可打敗的戰(zhàn)士。走在校園中,秋風(fēng)吹到了我的身上,耳中聽著樹葉落地的聲音,心情十分舒爽。

          冬天,一下雪,松樹就披上了白色的大衣,校園中一片雪白。寒風(fēng)爺爺吹著他那刺骨的冷氣,把我們都凍僵了。我們簌簌直抖,但他卻在一個(gè)角落里偷偷地大笑。

          校園的四季真是美極了,再加上我們的歡聲笑語(yǔ),你們能想象得到這樣的畫面嗎?我想,不管以后在哪里,我都不會(huì)忘記校園的美景。

        描寫四季的小學(xué)作文400字 篇2

          冬,悄無(wú)聲息地走了。春,踏著輕快的腳步來(lái)了 !

          春天,枯黃的原野變綠了,光禿禿的樹枝長(zhǎng)出了新鮮,嫩綠的新葉,春陽(yáng)溫柔的對(duì)著每一個(gè)人微笑,大地上百花齊放、爭(zhēng)奇斗艷,鳥兒立在枝頭吟唱——一切都是那么美好。

          在我看來(lái),春是一位慈愛的母親。春母親用她能干的雙手,織出了藍(lán)天白云,織出了秀麗山川,織出了一望無(wú)際的綠野。春母親用她的精湛的魔力幫楊柳編出了一頭秀麗的頭發(fā),幫農(nóng)民伯伯把麥芽喚醒。

          在我看來(lái),春是一位妙齡少女。春姑娘琴棋書畫樣樣精通。聽:沙沙沙。淅淅瀝瀝的春雨正在下著,叮叮咚咚地打在屋頂上,汽車上,家門前的空地上。哦!這是春姑娘在優(yōu)雅地彈豎琴呢!看:那秀麗的山川上生長(zhǎng)著蔥蔥郁郁的參天大樹,樹下幾朵花爭(zhēng)奇斗艷,誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。剛探出頭來(lái)的小草正聊著去年冬天發(fā)生的趣事兒,住在山腳下的老婦人忙這忙那。哦!這是春姑娘的畫呢。

          在我看來(lái),春是一個(gè)調(diào)皮的小男孩。春小子在天地之間快樂地奔跑著。春小子去和太陽(yáng)問好,太陽(yáng)露出了笑臉。春小子去和花朵打招呼,花兒綻開了笑顏。春小子又去和小草說悄悄話,害羞的小草終于露出了腦袋……

          下雨了,我伸出舌頭,吸吮著春天的乳汁,好清涼!

          春雨過后,一陣風(fēng)拂過,聞一聞,空氣中到處都是微微濕潤(rùn)的泥土的清香,小草的清香,花兒的幽香……。〈河陮⑷f(wàn)物都清洗干凈了,大地充滿了活力,人們充滿了精神。

          春天,真是一個(gè)美好的季節(jié)!

        描寫四季的小學(xué)作文400字 篇3

          春天是婆婆,夏天是哥哥,秋天是姑娘,冬天是爺爺,一年四季的變化不斷,景色很美。

          春婆婆來(lái)了,桃花笑紅了臉,柳樹笑彎了腰,大樹公公貪婪地吸允著春婆婆乳汁,小蜜蜂弟弟的和小蝴蝶姐姐三五成群的踩著及可口又酸甜的蜂蜜;▔锏幕ǹ烧婷姥剑∮屑t似火的花朵兒,有白似雪的花朵兒,有黃似金的花朵兒,有粉似霞的花朵兒,還有藍(lán)似海的`花朵兒!可真沒呀!草坪就像一張綠色的毛絨毯子……

          夏哥哥來(lái)了,他請(qǐng)我去他家,他家有“綠毯子”我們到了夏哥哥那里我們陪他在小溪里抓小螃蟹,小蝦,小魚燒著吃,那滋味呀!這酸爽呀!吃完了午飯,我們就在“綠毯子”上睡午覺,睡完了午覺,我們一起捉蝴蝶,螞蚱,玩的不亦樂乎,玩累了一下子坐在“綠毯子”上一點(diǎn)也不顧自己的形象,到了晚上夏哥哥拿出了冰鎮(zhèn)西瓜和冰激凌,這可都是我的最愛呀!吃完了晚飯,我就該回家去了。

          秋姑娘來(lái)了,秋姑娘是個(gè)四季當(dāng)中最美的,當(dāng)然他也是最愛美,你瞧!秋葉飄落,秋姑娘去了花園重地畫上了幾筆,菊花在秋姑娘的筆下有了許多美麗的顏色有雪白的,有紫紅的,還有檸檬黃的,真美!

          冬爺爺來(lái)了,北方呼嘯,狂風(fēng)大作,雪花飛舞,冬爺爺最喜歡孩子們的歡笑聲,突然,天空下雪了,孩子們穿著棉襖,出來(lái)打雪仗,堆雪人,玩得不亦樂乎。

          春雨嘩嘩地下著,夏風(fēng)輕輕地出這,秋葉靜靜地吹著,雪花慢慢地落下,我回憶著今年的景色,心里想一年四季的景色真美呀!

        描寫四季的小學(xué)作文400字 篇4

          人們常把春天的風(fēng)叫和風(fēng),夏天的風(fēng)叫熏風(fēng),秋天的風(fēng)叫金風(fēng),冬天的風(fēng)叫朔風(fēng)。雖然都是風(fēng),然而它們的脾氣、性格卻完全不同。

          春天,農(nóng)民伯伯脫下棉衣,播下粒粒種子,一陣春風(fēng)吹過,喚醒了萬(wàn)物,種子悄悄地露出了頭,探望那明媚的世界。花兒開了,草兒綠了,田野里一片生機(jī)勃勃,春風(fēng)給人們帶來(lái)的是歡樂和希望。

          夏日,天氣非常悶熱,大滴大滴的汗水從人們的臉上流下來(lái),多么需要風(fēng)啊。然而風(fēng)卻和我捉迷藏,不知躲到哪里去了,即使有一點(diǎn)風(fēng),也是熱烘烘的,吹散不了炎熱,怪不得人們叫它熏風(fēng)。

          秋季,一陣涼風(fēng)拂過,吹在人們的身上涼爽爽的。黃色的樹葉你追我趕像雪花似的從樹上飄落下來(lái),河邊的蘆葦輕輕地?fù)u擺著,高粱紅了,稻子熟了。人們?cè)谙矏偟厥崭钪f稼。金風(fēng)給人們帶來(lái)的是豐收的喜悅。

          隆冬季節(jié),凜冽的寒風(fēng)刮來(lái)了,它卷起塵土,吹得人們睜不開眼睛。路上的行人漸漸地稀少了,小姑娘圍上了圍巾,有些調(diào)皮的男孩干脆倒退著走路來(lái)躲過風(fēng)頭。我們卻迎著寒風(fēng)跑步,因?yàn)槲覀冇幸活w火熱的心。

          風(fēng)啊,風(fēng),人們歡迎你,需要你,可有時(shí)又討厭你,怕你。我長(zhǎng)大之后,一定叫你聽人們的話,為人類造福。不信,你等著瞧吧。

        描寫四季的小學(xué)作文400字 篇5

          四季的顏色都是那么美。

          春,是個(gè)頑皮的小姐姐,她把太陽(yáng)公公逗樂了,散發(fā)出溫暖的光芒,迎春花昂起金黃色的臉蛋歡迎著這可愛的春姐姐。桃花看見春姐姐來(lái)了歡喜地綻開了花瓣。油菜花開了,金黃金黃的,也不知道這春姐姐是怎么調(diào)出這樣鮮艷的黃色來(lái)的。稻田綠油油的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好象鋪上了一層綠色的地毯。

          夏,可比春姐姐要頑皮多了。太陽(yáng)公公被她氣得火冒三丈,好象要把身上所有的熱光都散發(fā)出來(lái)。柏油馬路被曬軟了,大街上的人們都大汗淋漓。在池塘邊,人們欣賞著美麗的荷花,也不知道這荷花為什么這么耐熱?

          秋,是一個(gè)成熟的小姑娘,她打開自己的化妝盒,把蘋果涂得通紅通紅的,把梨子涂得嫩黃嫩黃的。遠(yuǎn)看柿子像一個(gè)小巧玲瓏的小燈籠。麥子變得金黃金黃的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這麥田好象鋪了一層金色的地毯。樹上的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),好象一只只翩翩起舞的蝴蝶。玉米成熟了,高粱也紅著臉兒笑了,秋天可真是個(gè)豐收的季節(jié)。

          冬,是個(gè)老婆婆,她吹出陣陣寒冷刺骨的風(fēng)。她還帶來(lái)了雪姑娘,這雪姑娘下著鵝毛大雪,雪把整個(gè)大地都染白了,這可真是個(gè)銀裝素裹的世界,我們這些調(diào)皮的小孩在雪地里堆雪人、打雪仗,一點(diǎn)也不怕冷。聽,小孩在歡呼呢!在說:“雪再大點(diǎn)吧!雪再大點(diǎn)吧!”

          春、夏、秋、冬,這四個(gè)季節(jié)都很美,無(wú)論缺了哪一季,都是一個(gè)遺憾……

        描寫四季的小學(xué)作文400字 篇6

          享受著春雨的滋潤(rùn),漫步于夏天的星空下,拾取秋日下火紅燦爛的楓葉時(shí),欣賞著冬雪自由的紛飛,四季中都蘊(yùn)藏著我和書的故事。

          當(dāng)春雨連綿的時(shí)候,我正捧著《簡(jiǎn)˙愛》,品著香茗,為書中的女主人公因最后找到了自己的幸福歡呼雀躍。

          繁星如斗,夜色靜謐,我總是讀者我的最愛——《安徒生童話》,讀到會(huì)心之處,常喜歡仰望星空,到星際去看灰姑娘與王子跳舞,看著故事中的一個(gè)個(gè)人物去追尋自己夢(mèng)一樣的國(guó)度,沒有煩惱,沒有惆悵,一切都美好如圓月,以前,依偎在媽媽的懷里聽媽媽這夢(mèng)一般的故事,每當(dāng)聽媽媽講《美人魚》的時(shí)候,我的心就會(huì)飛到美人魚的海底城堡中,聽她清脆的嗓音唱出美妙動(dòng)人的歌曲。我感到心曠神怡,心境亮如明鏡。

          秋風(fēng)拂面,碩果累累,我喜歡讀《老人與海》,感受老人那生活的辛酸,他不畏生死與鯊魚進(jìn)行了驚心動(dòng)魄的殊死搏斗,感受到了小男孩對(duì)老人的愛和敬佩,感受到了老人夢(mèng)中的獅子是那么的勇猛,感受到了飯店老板——馬丁的熱心腸,感受到了……

          冬雪飛舞,大地銀裝素裹,我沉醉于奧斯特洛夫斯金的《鋼鐵是怎樣煉成的》。保爾*柯察金的一生經(jīng)歷無(wú)數(shù)的挫折,但他依然樂觀的面對(duì)生命,一個(gè)人的生命也莫過于此,他的生命之光讓我為之震撼。我感受到了在以后的人生旅途中,無(wú)論遇到再大的風(fēng)浪,都不能畏懼,要相信信念,執(zhí)著追求夢(mèng)想,才可以在生命之巔豪邁的高歌。

          多少個(gè)春秋,多少個(gè)四季,在幽默方香中,我通簡(jiǎn)*愛聊天,與美人魚共歌,與老人一起下海捕魚,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我和書的故事載入.我如歌如畫的生命旅途中。

        描寫四季的小學(xué)作文400字 篇7

          每個(gè)季節(jié)都有不同的風(fēng)韻,其中,花起著至關(guān)重要的作用,為每個(gè)季節(jié)添加了不少風(fēng)景。

          “人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”自古以來(lái),描寫桃花的詩(shī)句數(shù)不勝數(shù),在綠意盎然的春季,它是一道亮麗的風(fēng)景線。桃花仙子有的靦腆害羞,像大姑娘出嫁,遲遲不愿展示它迷人的笑臉;有的半攏半開,好像在糾結(jié)到底是開?還是不開呢?還有的熱情似火,早早地張開了它的環(huán)抱。春風(fēng)拂過,粉得不能再粉的桃花洋洋灑灑地落了下來(lái),下起了桃花雨。

          “接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”荷花,一直象征著純潔、樸素。它出淤泥而不染,亭亭玉立在池中。有的還是個(gè)花骨朵兒,飽脹得好像馬上要綻開來(lái)似的;有的才展開兩三片花瓣;還有的露出了它燦爛的笑容,還可以看到黃綠色的小蓮蓬呢。碧綠的,如大圓盤的荷葉,襯著潔白的,淡粉的荷花,別提多美了。

          “中庭地白樹棲鴉,冷露無(wú)聲濕桂花”秋風(fēng)乍起,紅的、黃的落葉已鋪滿一地,在這瑟瑟秋風(fēng)中,菊花盛開了。有的紅似火,有的白如雪,有的粉似霞,光看這色彩就讓人目不暇接了。菊花有的像面條,又細(xì)又長(zhǎng),有的像電話線,彎彎曲曲,還有的還未展開,閉得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

          “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開”

          大雪紛飛,白色似乎包裹了整個(gè)世界,只看望不到邊的白色,此刻那一簇簇鮮紅的臘梅格外引人注意,刺骨的北風(fēng)刮過,世事萬(wàn)物似乎都在瑟瑟發(fā)抖,唯獨(dú)梅花還傳來(lái)任何香水都比不到的幽芳,還開得如此明艷,如此迷人,它是如此堅(jiān)強(qiáng)不倔,愿意在銀裝素裹的冬天,迎著風(fēng)雪開放。艷麗的桃花,潔白的荷花,挺立的菊花,堅(jiān)強(qiáng)勇敢的梅花是那么值得我們歌頌。

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