一封信作文實(shí)用(5篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的一封信作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一封信作文 篇1
親愛(ài)的喬一桓：
你好！
我是八年前的你，八年前你是一個(gè)小學(xué)生，但現(xiàn)在，你已經(jīng)是一個(gè)大一的學(xué)生了。
親愛(ài)的自己你19歲了，不再是小孩了，你必須要獨(dú)立了。從現(xiàn)在開始，不能遇到一點(diǎn)困難就要退縮，小時(shí)候的你就是這樣，一道數(shù)學(xué)題做不出就不愿意動(dòng)腦筋了，覺(jué)得自己肯定是做不出來(lái)，但在爸爸的教導(dǎo)下我變了，我變得不再俱怕困難的`來(lái)臨，未來(lái)的我是否也是這樣的呢？
曾經(jīng)的你，是個(gè)“膽小如鼠”的小女孩，不敢在課堂上回答問(wèn)題，即使是回答問(wèn)題，聲音低得像“蚊子”的聲音�，F(xiàn)在的你一定是個(gè)充滿自信、樂(lè)觀向上、有勇氣、敢于向困難挑戰(zhàn)的女孩。
瘋狂英語(yǔ)—李陽(yáng)，他小時(shí)候膽小、內(nèi)向，沒(méi)有自信心，在一次英語(yǔ)期末考試中，考了倒數(shù)第一名，過(guò)了幾天，李陽(yáng)便給自己充滿了自信，在學(xué)校扯著嗓子大喊英語(yǔ)句子，身邊的同學(xué)都譏笑他，他表面上看上去無(wú)動(dòng)于衷，但在他的心里存儲(chǔ)著：“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！”。過(guò)了一年在一次英語(yǔ)考試中，李陽(yáng)的舌頭不在睡覺(jué)，耳朵不在失靈，反應(yīng)不在遲鈍，他的成績(jī)是全校第一名。你一定要學(xué)習(xí)李陽(yáng)的這種精神，有了這種精神，才有自信心，才能面對(duì)人生的艱辛，才能產(chǎn)生勇氣、力量和毅力去克服各種各樣的困難和考驗(yàn)。
爸爸媽媽常常給我講：大學(xué)是人生中很重要的一個(gè)階段，大一新生除了學(xué)習(xí)，還必須學(xué)會(huì)打理個(gè)人生活，培養(yǎng)獨(dú)立生活能力，學(xué)會(huì)與同學(xué)和宿友和諧相處。喬一桓——-相信自己，這些一定可以做到，而且做得更好。
祝你夢(mèng)想成真，學(xué)業(yè)有成！
一封信作文 篇2
尊敬的駕駛叔叔們：
您好!
我是來(lái)自南沈灶鎮(zhèn)小學(xué)的一名三年級(jí)的學(xué)生。我知道你們平時(shí)開車很辛苦，但是開車時(shí)，你們千萬(wàn)要遵守交通規(guī)則，不能疲勞駕駛，不能隨意超車。當(dāng)你們遇到紅燈時(shí)，就要停下來(lái)，讓行人通過(guò)。夜晚視線不好時(shí)，你們開車更要特別小心，要減速慢行。
車雖然給人們的出行帶來(lái)很多方便，讓人們感受到快樂(lè)與幸福。但是如果駕車時(shí)疏忽大意、違反交通法規(guī)，車也會(huì)給人帶來(lái)痛苦與悲傷。當(dāng)你們高速行駛時(shí)，可曾想起你們的親人在翹首盼著你們?cè)缛諝w來(lái)；當(dāng)你們高速行駛時(shí)，可曾想到如果發(fā)生車禍，親人們會(huì)多么傷心無(wú)助；當(dāng)你們違章行駛時(shí)，又是否想到車禍會(huì)令許多無(wú)辜的生命黯然失色、隨之消失……
你們千萬(wàn)不能酒后駕車，因?yàn)榫坪竽銈兊拇竽X反應(yīng)力會(huì)下降，開車時(shí)會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)，會(huì)危及您和他人的生命�！败嚨溍腿缁ⅰ�，車禍?zhǔn)菬o(wú)情的'，它讓許多的“白發(fā)人”送“黑發(fā)人”，它讓很多的幸福美滿的家庭失去了歡聲笑語(yǔ)……請(qǐng)記�。汉染撇婚_車，開車不喝酒。
人的生命只有一次，生命無(wú)價(jià)。親愛(ài)的駕駛叔叔們，請(qǐng)記住你們手中握的不是方向盤，而是一條條鮮活的生命。讓我們攜起手來(lái)，倡導(dǎo)“安全駕駛，禮讓他人”，做一個(gè)“文明駕駛，關(guān)愛(ài)生命”的駕駛?cè)恕?/p>
最后，我要祝你們身體健康，心想事成，萬(wàn)事如意！
此致
敬禮
xxx
20xx年5月10日
一封信作文 篇3
肖可悅姐姐：
你好。
可悅姐姐很意外收到這封信吧？我呀，是從網(wǎng)上認(rèn)識(shí)你的。我自我介紹一下：我叫劉柄，我居住在天津大港，我很希望和你做好朋友，你愿意嗎？
如果你問(wèn)我為什么要給你寫信，我要告訴你，我們學(xué)校最近開展了一次和遠(yuǎn)方小朋友“手拉手”的活動(dòng)。所以我才給你寫信的。希望我們以后互相寫信，日漸成為好朋友，你說(shuō)好不好？
我居住在天津大港，這是個(gè)既美麗又繁華的沿海城市。這里雖說(shuō)不像杭州西湖那樣美麗動(dòng)人。也不像北京長(zhǎng)城那樣雄偉壯觀，但也有一種別具一格的美。它，有著美麗的.世紀(jì)廣場(chǎng)，雄偉的假山，休閑娛樂(lè)的公園……這都是我家鄉(xiāng)的一道道亮麗風(fēng)景線。希望可悅姐姐來(lái)這里旅游觀光。
在介紹介紹我的班級(jí)，我們班是個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭。我們班有39名同學(xué)，各各都具有自己的特長(zhǎng)。我們班的同學(xué)在學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)中成績(jī)總是名列前茅，這可不，剛剛閉幕的校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班還榮獲了精神文明班級(jí)的稱號(hào)呢！這還沒(méi)完，我們班還多次取得了三禮班級(jí)的稱號(hào)，我們班同學(xué)可高興啦，這是用我們的汗水換來(lái)的，誰(shuí)會(huì)不高興呢？
可悅姐姐，你的班級(jí)是什么樣的？是如同我們班這樣團(tuán)結(jié)友愛(ài)嗎？你們的學(xué)習(xí)生活也同樣豐富多彩嗎？以上這些，你能在信中告訴我嗎？
如果你愿意和我做好朋友，就給我回信吧！讓我們一同討論寫作的方法！
時(shí)時(shí)刻刻都期盼著你的回信！
祝你
開開心心，學(xué)習(xí)進(jìn)步
一封信作文 篇4
尊敬的馬琳：
近況可好？
對(duì)于你，我十分敬佩。敬佩你的堅(jiān)持不懈，敬佩你的機(jī)智多變，更敬佩你的沉著冷靜……
據(jù)我所知，你一舉成名是在1999年，距你如愿以償拿下奧運(yùn)會(huì)男單金牌，足足八年！在這漫長(zhǎng)的八年里，北京奧運(yùn)會(huì)上奪冠的理想一直支持、鼓舞和激勵(lì)著你，最終使你夢(mèng)想成真！
20xx年，你又一次站到了男單賽場(chǎng)上……
在男單比賽中，你一路凱歌，勢(shì)如破竹，擊敗了眾多強(qiáng)勁的對(duì)手，向金牌一步又一步地逼近……終于，你挺進(jìn)了決賽，與隊(duì)友王皓同臺(tái)竟技，一決雌雄！
首局，王皓發(fā)球奪得第一分，但你馬上接發(fā)球搶拉得手，扳回一分，并還以顏色。接著，你抓住王皓的'失誤，巧妙地反超了3分。王皓一見自己被動(dòng)了，加強(qiáng)了前三板質(zhì)量，窮追至4平。但是，你抓住了王皓急于上手的心理，與他遠(yuǎn)臺(tái)對(duì)拉，連得3分。王皓此后嚴(yán)密防守，一度追至6比7。但你還是以11比9艱難取勝，這說(shuō)明了你的心理素質(zhì)很過(guò)硬，冷靜而沉著。
到了第二局，你憑借嚴(yán)密的防守和出色的應(yīng)變能力以10比4搶先拿下了局點(diǎn)。不料王皓穩(wěn)定發(fā)揮，連扳回了五個(gè)局點(diǎn)，追至9比10。但在這時(shí)，你冷靜下來(lái)，一招側(cè)身?yè)尷�，險(xiǎn)勝了第二局。
第三局，王皓完全發(fā)揮出了狀態(tài)，打出了自己的霸氣，大比分領(lǐng)先于你。你一度追上比分，但最終仍以 7比11敗北。盡管你輸了此局，但你和王皓奉獻(xiàn)了一局精彩無(wú)比的球賽！一場(chǎng)萬(wàn)分激烈的拼搏！
在第四局里，王皓曾以6比3領(lǐng)先。但是，你不斷地攻擊敵方的防守漏洞，窮追猛打，加大了反擊力度，很快就反超了王皓，取得一個(gè)具有決定性意義的勝利！
最后一局最精彩，王皓力量雄厚，攻擊迅猛；你應(yīng)接多變，伺機(jī)反擊。這一價(jià)段的回合中，雙方多進(jìn)行相持性進(jìn)攻、反擊，變化多端。你在對(duì)戰(zhàn)中顯然略占上風(fēng)，并率先以10比6拿到了賽點(diǎn)。但王皓也畢竟不是省油的燈，連扳回了3個(gè)賽點(diǎn)，追到9比10，場(chǎng)內(nèi)的空氣仿佛凝固了。在關(guān)鍵的最后一球，你頂住了壓力，遠(yuǎn)臺(tái)防守出色，造成王皓快攻失誤，你奪冠了！
“男兒有淚不輕彈”，可你卻哭了，哭了很久。我不知道你在想什么，但我猜測(cè)，你是因付出后收獲的喜悅而激動(dòng)地哭了。是啊，無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的艱苦訓(xùn)練所流下的汗水上無(wú)法計(jì)算的，而付出后收獲的喜悅是無(wú)法衡量的！只有付出后才能有所收獲，并感受到收獲的喜悅！
我了解到，你拿下奧運(yùn)會(huì)金牌后，只差世錦賽金牌沒(méi)收入囊中了。
衷心祝愿您旱日拿下世錦賽冠軍，實(shí)現(xiàn)“大滿貫”！
此致
敬禮！
一個(gè)敬佩您的學(xué)生：魏元宇
20xx年8月5日
一封信作文 篇5
親愛(ài)的杜老師：
您好！
別人都說(shuō)：“老師就像辛勤園丁一樣，哺育這我們成長(zhǎng)�！蔽矣X(jué)得老師就如同父母，一日為師，終身為父。
記得五年級(jí)上學(xué)期，杜老師第一次教我們時(shí)，我們都很好奇，來(lái)了新老師。第一次上課有點(diǎn)不適應(yīng)，杜老師的第一次上課我記得最清楚了，她先介紹自己的名字，她介紹名字時(shí)我就知道這個(gè)老師很好，在語(yǔ)氣上就能聽出來(lái)，說(shuō)話特別溫柔。我已見杜老師就有點(diǎn)喜歡老師了。
在你教學(xué)的期間，我學(xué)會(huì)了游戲作文，你跟別的老師不一樣，別的老師讓我們寫作文時(shí)，就這么單調(diào)的寫，也沒(méi)有什么游戲作文。自從您來(lái)了，我們的作文就不再單調(diào)，在作文上也有所提升，這還要感謝老師的`大恩大德，也要感謝校長(zhǎng)，要是校長(zhǎng)不把杜老師調(diào)到我們班，我們也就寫不好作文了。
我們馬上就要離開母校了，就要離開親愛(ài)的老師了，我真的有點(diǎn)舍不得，希望尹老師能去初一教我們。老師您對(duì)我的大恩大德，我永生不忘。離開母校后，我會(huì)每個(gè)教師節(jié)去看您。以表達(dá)您對(duì)我們的養(yǎng)育之情。
花兒以它馥郁的芳香，作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)。我就以初中好好上學(xué)向您感謝吧！
祝您全家幸福，青春常在！
您的學(xué)生
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