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      2. 給老師一封信作文

        時間:2024-09-08 12:41:38 書信 我要投稿

        給老師一封信作文(精華)

          在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的給老師一封信作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        給老師一封信作文(精華)

        給老師一封信作文 篇1

          親愛的:

          鄭老師

          最近還好嗎?

          今天是開學的第六天了!我依然沒見找你的影子!我多盼望你能再給我上一堂課呀!你把我們留下了!可你跑哪里去了呀?我多想再看一看你和我們一起吃東西的樣子;我多想再看看您給我們講課講題的樣子;我多想再看看您和我們一起跳舞的樣子;我多想再看看您唱歌的樣子!。∧拖裎覀兊拇蠼憬阋粯,無論如何都為我們著想!對。∧拖衲侨紵南灎T!燃燒自己,照亮別人;您就像那粉筆,為了別人,默默奉獻。

          還記得有一次,我和鄭瑤琨跳校園集體舞的時候,和郭錦、樊澤方打打鬧鬧、嘻嘻哈哈,在早訓的時候,你點了我們四個的.名,讓我們一個人做十個俯臥撐,我和鄭瑤琨猶豫了一下,還是沒做。我們不想做,或者說就根本不愿意做,您好想看出了我們的心思,讓大家解散了。讓我們兩各留了下來。您說:"你們是不是不想做?”“那怎么辦,韓金玉你說”。我說:“我們個抄20個解比例!崩蠋熗饬。在我們回教室之前,老師又說道:“做事情要認真,就會有很多收獲;如果做事不認真,就會一事無成,我相信你們倆都能做到,因為你們都是好孩子!崩蠋熓且粋懂得教育孩子的人網 ,老師是不會輕易打我們的,除非你做的太過分,老師氣急了才會打你。

        給老師一封信作文 篇2

          親愛的李老師:

          大家都說,一位好老師的恩情可以讓她的學生一輩子感激不盡。是啊!我是您親手栽培的桃李中的一棵。雖然我們相處的時間只有半個學期,但這已經足夠了。

          四年級上冊開學的第一天,我們數(shù)學老師——劉老師說由于語文老師有事出遠門了,所以她來當語文老師。原先我以為新來的老師會是個男的,并且很兇。直到我遇到您才知道您是個女老師,并且很溫柔親切。所以我最愛上您的課,您總有辦法讓我們知道每個難題是怎么做的,并且讓我們聽懂。

          有一次,孫一龍在放學時罵了一個同學并打了起來您跑過去調解,卻被孫一龍給罵了,您當時沒吭聲。第二天您沒來上課,聽白老師講您哭了,并向白老師傾訴。當時白老師批評了孫一龍,而孫一龍卻裝著若無其事的樣子。我和班上的有些同學一樣,害怕您不來上課了,可您卻來了,不管孫一龍氣您幾次您都來了?斓椒藕俚臅r候,您說您這個學期教完就要去考博士了,所以下半個學期您不教了。您不知道我聽到這些以后有多傷心,不過我知道您有自己的理想要實現(xiàn),所以我沒在您面前表現(xiàn)出我的傷心。

          現(xiàn)在我們的申老師讓我們給老師寫一封信,我第一個想到的`就是您,因為我原先想在領通知書的時候想寫一封信給您,可您那天沒有來,現(xiàn)在多虧了申老師給了我一個機會;▋阂运ビ舻姆枷悖鳛閷Σ赣拇笞匀坏幕貓。我就以我學習上的進步向您表示感謝吧!

          祝您:

          理想實現(xiàn)、青春常在。

        給老師一封信作文 篇3

        親愛的高老師:

          您好!轉眼間,暑假過了一半了,我非常想念您,一定有很多同學給您寫信吧,F(xiàn)在是盛夏酷暑,氣溫都在40℃以上,灼人的太陽曬著我們。您可要做好防暑工作,前幾天我們方巖下了一場大雨,狂風把我家倉庫的門都刮走了。 高老師,我一天的時間都被媽媽排得很滿,幾乎沒多少時間做學校布置的作業(yè)。

          上午6:30起床從方巖到市里去一位老師家學寫作文,這位老師姓應,是一位有經驗、很負責的教師,聽說她和我們朱校長一起開過會呢。中午2:00鐘我又馬不停蹄地去方巖小學練字,練完字又去學數(shù)學,數(shù)學老師是我嬸嬸,她對我非常嚴格。5:00鐘才能回家。到晚上6:30,我又和媽媽日夜兼程地到市里,媽媽學英語,我學古箏。教古箏的陳老師是位和藹可親的老師,在她的教導下,我現(xiàn)在能彈《漁舟唱晚》這首曲子了,學了一個晚上的古箏,大約10:00才能回家。這時,我已經精疲力竭了,只想睡覺。暑假里的任務這么繁重,生活節(jié)奏這么緊張,我都快挺不住了,不過,你叫我堅持的一點,那就是看書,我一直都沒有松懈。因為看書不僅能學到知識,而且能放松心情,兩全其美。我雖然現(xiàn)在很不理解媽媽給我的'安排,但是我想媽媽是為我好,“可憐天下父母心”,理解要執(zhí)行,不理解也要執(zhí)行,我會盡力完成任務。

          高老師,我弟弟他在家特別搞笑。他學薩克斯的時候中,肚子挺得大大的,人又太矮,吹不到笛頭,好不自然,惹得我們哈哈大笑。

          最后,請您幫我轉告一下黃老師,我在“上”的密碼忘了,我的用戶名改成“王思敏☆”了。祝暑假快樂!

          您的學生王思敏

          8月4日

        給老師一封信作文 篇4

          尊敬的柯老師:

          您好!

          自從我們轉入五小的四年級后,您就擔任著我們五年二班的班主任,每個擔任過我們五年二班的老師都被我們班氣得要死,我們吵得天翻地覆,可您卻依然沒有生氣,而是耐心的給我們講道理,教我們人生的大道理、哲學。您還是耐心的給我們講課,改作業(yè),輔導我們的`功課……讓我們的成績有著大大的提高,我在這謝謝您,我在這深深的鞠一躬,說一聲:“柯老師,您辛苦了,謝謝你教給我們豐富的知識!爆F(xiàn)在我們已經五年級了,馬上就要畢業(yè)了,馬上就要離開五小了,謝謝您對我們的教育之恩。

          您是那么的關心我們,愛我們,懂我們,就像我們的父母一樣,俗話說;“一日之師,終身為父”。我在這,再一次感謝您,“柯老師,您辛苦了。”我們一定會改正缺點,聽從您的教導。

          再一次感謝您,柯老師。

          此致

          敬禮!

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