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給老師一封信作文匯總(7篇)
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的給老師一封信作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
給老師一封信作文 篇1
敬愛的趙老師：
您好！時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年就快結(jié)束了，我對您的認(rèn)識(shí)從陌生變成了熟悉。還記得去年我剛升入四年級(jí)的開學(xué)時(shí)，當(dāng)我聽說我們班換了位新班主任時(shí)，我的心里七上八下的'。您是什么樣？長得漂亮不？脾氣好不好？對我們會(huì)不會(huì)非常嚴(yán)厲？您的教課方式會(huì)不會(huì)讓我喜歡？我的心里充滿了疑問。
現(xiàn)在我心里的疑問已經(jīng)全部消除了，甚至深深地喜歡上了您。在我心里，您不僅人美心靈更美。您教育我們時(shí)，有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)和藹，有時(shí)幽默，有時(shí)嚴(yán)肅。當(dāng)我們不會(huì)做題時(shí)，您耐心指導(dǎo)；當(dāng)我們有事詢問您時(shí)，您面帶微笑，和藹可親；當(dāng)我們班有同學(xué)上課搗亂時(shí)，您提出嚴(yán)肅批評，有時(shí)還用幽默的語言引導(dǎo)同學(xué)們改掉壞毛病。在您的教誨下，我感覺我比以前聽話了，也更愿意讀書和學(xué)習(xí)了。尤其是在您的不斷鼓勵(lì)下，我更愿意寫作文了，我的作文常常受到您的表揚(yáng)。以前我的內(nèi)心里常常藏著一種無法言說的自卑感，可是現(xiàn)在那種自卑感不見了，因?yàn)槟谋頁P(yáng)和鼓勵(lì)使我的自信心增強(qiáng)了。我也懂得了更多做人的道理。我時(shí)常用“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”這句古話告誡自己。我改掉了亂扔垃圾的壞習(xí)慣，我還從幫助別人中獲得了快樂和幸福。這都得益于您的教誨。老師，謝謝您！
老師，我愛您！
敬祝老師身體健康，工作順利！
給老師一封信作文 篇2
敬愛的何老師您好:
我是您的學(xué)生曹夢鈞,一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)成為四年級(jí)的小學(xué)生了,您對我們的關(guān)心和照顧都非常的多,而且,還非常的細(xì)心,我們都非常感謝您。
您每次上課的時(shí)候,都帶著開心、燦爛的笑容來上課,還細(xì)心的交著我們有感情的讀課文,而且,有些不會(huì)的.難題還提前教我們怎么做,讓我們掌握住這道難題的技巧,從而領(lǐng)會(huì)到這道題的樂趣。
有一次,我的卷子忘學(xué)校了,媽媽很不好意思跟您打了電話,說:何老師對不起,曹夢鈞忘拿卷子了,怎么晚了,我們又沒有鑰匙,不知道該怎么進(jìn)班里,您說:要不然你們明天拿卷子吧?媽媽激動(dòng)地說:那謝謝您了何老師,您說:沒事。雖然,您爽口的答應(yīng)了,但是我心里還不是很好受,畢竟爸爸媽媽和何老師回班拿卷子,不但,很麻煩,而且,還很累,我希望能改掉這個(gè)壞毛病,以后不要再丟東西了。
何老師謝謝您對我們的教學(xué)之恩,祝您工作順利、祝您全家快樂每一天!
您的學(xué)生：曹xx
xxxx-xx-xx
給老師一封信作文 篇3
尊敬的老師：
您好！您教我們數(shù)學(xué)課已經(jīng)有整整一年了。在今年教師節(jié)即將到來之季，我想對您說：“老師，您辛苦了！”
在過去的一年里，當(dāng)我遇到數(shù)學(xué)難題時(shí)，您給了我鼓勵(lì)和幫助；當(dāng)我產(chǎn)生驕傲情緒和做了不對的事情時(shí)，又是您及時(shí)對我進(jìn)行批評和教育，這學(xué)期我在數(shù)學(xué)中取得的一些進(jìn)步都和您的幫助分不開，您的教誨將在我以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)將起到指導(dǎo)作用。在這兒我先向您說一聲：“謝謝您，我的老師！”
在上學(xué)期中，是您，把我們從小學(xué)的算術(shù)領(lǐng)到了出眾代數(shù)的課堂，讓我們認(rèn)識(shí)了代數(shù)中的“a，b，c……”。您教會(huì)我們“什么是整式”，“整式的加減”和“怎樣解一元一次方程”；在下學(xué)期中，您又在上學(xué)期代數(shù)的基礎(chǔ)上，又教會(huì)我們“怎樣解二元一次方程組”，“怎樣解一元一次不等式及不等式組”和“整式的乘除”，而且您不顧身體不好、家中將考大學(xué)的女兒，不辭辛苦反復(fù)給我們講解數(shù)學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，直到每個(gè)同學(xué)聽懂為止；您在初一就教了我們初二才學(xué)的“因式分解”，讓我們學(xué)會(huì)更多的`知識(shí)；此外您還把我們引到了幾何的世界，又讓我們認(rèn)識(shí)了“α，β，γ”，您告訴我們：“平面幾何研究的是：形狀、大小和位置；表達(dá)的形式有：母語、幾何語言和圖形語言�！痹趲缀蔚膶W(xué)習(xí)中，您使我感覺到了邏輯和嚴(yán)謹(jǐn)在生活的重要性，而且我在您的諄諄教導(dǎo)下，幾何成績也是比較不錯(cuò)的！在這兒我再向您說一聲：“謝謝您，趙老師！”，同時(shí)對這學(xué)期我們有時(shí)的不懂事向您說聲“對不起！”
老師，您的數(shù)學(xué)課上得的確很好，思路清晰。但是，我還是向您提出一點(diǎn)小小的建議，希望您接納。老師，我知道您的身體不是特別好，請您不要為我們累壞了您的身體，請您多注意休息，我們還希望您一直教到我們初中畢業(yè)。另外還希望您課下給我們留一至兩道數(shù)學(xué)難題，讓我們的數(shù)學(xué)學(xué)得更加靈活、鞏固。
有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高；有人說，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索！
好了，老師就說到
這吧。我再一次衷心地祝您：“教師節(jié)快樂！”
給老師一封信作文 篇4
敬愛的方老師：
您好。
您在我心中像一個(gè)大姐姐一樣，小學(xué)六年，您是唯一讓我百分之百信任的老師，我只像您這位老師吐露過心聲。您像春雨，犧牲自己在滋潤禾苗。您像陽關(guān)，照亮了每一位學(xué)生的心房。您從不放棄任何一個(gè)學(xué)生，包括在每個(gè)老師心里都被打上了“有問題”的標(biāo)簽的譚嘉豪。
我原來是一個(gè)對人都點(diǎn)冷漠的孩子，您剛接手我們時(shí)，原來在課堂上很活躍的我開始展現(xiàn)本性，對不太熟悉的人冷冷的。而后來教師節(jié)，我的一次發(fā)言，您夸我落落大方，那是我心中一愣，您毫不吝嗇您的夸獎(jiǎng)，我覺得您待每個(gè)學(xué)生都那么好，那么公平。不像原來有些老師，只喜歡成績好的。雖然有些老師很喜歡我，但我覺得這很讓我反感。
您的行為和做法告訴我，您值得我相信。所以，在您的.感染下，我開始學(xué)會(huì)對待每個(gè)人都熱情，開始用耐心和熱心對待每個(gè)人，我長大了，也相當(dāng)一個(gè)向您這樣的老師。您是我的目標(biāo)。您說，做老師很辛苦，而您不也堅(jiān)持了下來嗎。所以，我也要向您一樣，做一個(gè)受人歡迎的老師。
老師，或許您是有心栽花花不開，無心插柳柳成陰。但是遇見您是我的一種幸運(yùn)，您是一個(gè)非常稱職，非常公平的老師。
我長大了也要做一個(gè)老師，我常常這樣想。
老師，謝謝您對我的教誨，謝謝您可以抽出那么多的時(shí)間陪我談心，幫我解決心里的疑問。老師，我一直把您當(dāng)親姐姐對待。老師，我一定不會(huì)辜負(fù)您的希望，我會(huì)在畢業(yè)考試考出個(gè)好成績，作為對您的回報(bào)。老師我永遠(yuǎn)會(huì)記住您的好。
謝謝您！
您的學(xué)生：
日期:
給老師一封信作文 篇5
敬愛的向老師：
您好！時(shí)間過得真快！轉(zhuǎn)眼間，我們即將成為六年級(jí)的小學(xué)生，成為小學(xué)階段的畢業(yè)生，借此機(jī)會(huì)，我向您表示衷心的感謝！
每當(dāng)我的手捧著成績優(yōu)異的.試卷時(shí)心中充滿了對您的無限感激。我知道這優(yōu)異的成績中不知飽含著您多少心血和汗水！
可敬的向老師，每當(dāng)看到您又衰老了許多時(shí)心里真不是滋味兒，想：您為我們付出了那么多，我們不努力學(xué)習(xí)，那還行嗎？清晨，當(dāng)太陽還剛剛升起，您就早早地來到學(xué)校，為我們操勞；傍晚，夕陽已抹去最后一絲光輝，而您卻又遲遲地走出校門。向老師，您的家人是多么盼望您能早點(diǎn)兒回家呀！記得去年期末考試前夕，您由于得了時(shí)刻都有生命危險(xiǎn)的高血壓，而被迫到武漢治療，到了武漢，您并不安心養(yǎng)病，而是大電話請六（3）班的王老師為我們代課。向老師�。∧鸀榱宋覀�，幾乎耗盡了自己的全部心血！
向老師啊！一篇短短的信表達(dá)不盡我的心聲！講不完我的心里話，向老師，您辛苦了！
祝您
身心健康！萬事如意！
您的學(xué)生：宋雅潔
20xx年7月7日
給老師一封信作文 篇6
蔣老師：
您好，時(shí)間過得真快呀，明天您就要回去了，想想還真的有點(diǎn)舍不得呢!
時(shí)光如水，回憶點(diǎn)點(diǎn)滴滴是那么的快!
記得您才來的時(shí)候，我們都感覺陌生，不敢和您交流，之后才慢慢熟悉!
知道您快要回去的時(shí)候，我們的.心情一落千丈。從和您的交流中慢慢知道了您的偶像是金泰妍，我和劉歡筱這次就特意準(zhǔn)備了小小的“驚喜”給您，我們每天都心急如焚地等待著金泰妍的海報(bào)到貨。等到了海報(bào)，一下課，我就沖出了教室，心情是多么激動(dòng)，一想到您開心的樣子，我又不由自主的加快了步伐。當(dāng)我們把禮物放在您面前的時(shí)候，您開心地蹦了起來，臉上洋溢著笑容，像春光那么燦爛，我們也被感染了，笑得像花一樣!要知道您開心，我們就更開心了!
我感覺您已經(jīng)不是我們的老師，而是朋友，一個(gè)讓我們依依不舍的朋友。
也許一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我們認(rèn)識(shí)了您;也許一次偶然的機(jī)會(huì)，讓您融入了我們這個(gè)大家庭。現(xiàn)在您要回去了，我們班級(jí)就少了一份歡聲笑語。
時(shí)光多么像一座華麗的旋轉(zhuǎn)木馬，時(shí)間就這么轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀……
花開花謝，有開心，也有寂寞，更多的是舍不得。
蔣老師，身體保重，希望您找到理想中的工作哦!
給老師一封信作文 篇7
敬愛的李老師：
您好！
五年級(jí)上學(xué)期，您來到我們班，教我們語文。您對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，對我們的關(guān)愛，給我留下了美好的映像。從您那兒，我學(xué)到了許多的知識(shí)，懂得了許多作文的技巧與方法，習(xí)作水平有了很大的提高；同時(shí)，在您的教育下，我學(xué)會(huì)了做人，懂得并學(xué)會(huì)了珍惜母愛。在這里，我要對您說：老師，謝謝您！
記得您剛接我們班時(shí)，我對您有些反感，因?yàn)槟魑牟贾玫煤芏�，而且很�?yán)厲，一篇一篇又一篇，寫得我頭昏腦脹的。有一次，就因?yàn)樽魑臎]按要求打草稿，中午放學(xué)，您就將我留在了學(xué)校重寫。我很氣憤，暴跳如雷，一百個(gè)不服氣，認(rèn)為您是在為難我，氣得淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。不過，時(shí)間久了，我才明白您的良苦用心，因?yàn)槲覀兊淖魑哪芰懿睢Ｕ^“嚴(yán)師出高徒”。如今，在您的嚴(yán)格要求下，我的習(xí)作水平有了很大的提高，這真的`要好好感謝您。老師，沒有您的嚴(yán)格有求，哪會(huì)有我今天的進(jìn)步；沒有您的悉心指導(dǎo)，又哪會(huì)有我習(xí)作上的突飛猛進(jìn)！真的，老師，我要真誠地對您說：老師，謝謝！
老師，我要感謝您！您不僅給予了我學(xué)習(xí)上的幫助，而且還教會(huì)了我做人。
老師，我真的很佩服您！您很幽默，“鬼點(diǎn)子”也很多，每當(dāng)同學(xué)犯錯(cuò)誤，您總會(huì)婉轉(zhuǎn)的給予批評，同學(xué)們也因此都喜歡您。一次，您編了個(gè)故事，批評一些同學(xué)桌子亂糟糟的。當(dāng)您的目光投向我時(shí)，同學(xué)們都將目光投向了我，讓我感到無地自容，恨不得將頭插進(jìn)抽屜肚里。雖然當(dāng)時(shí)感覺丟了顏面，但從那以后，我學(xué)會(huì)了自理，再也沒將桌子弄得像“豬窩”。
那次，您布置了一篇題為“×××，我想對您說”的習(xí)作。在寫作第一稿時(shí)，文中寫了媽媽教我學(xué)騎自行車，我摔倒后，媽媽非但不上前攙扶我，還對我大喊大叫，讓我自己爬起來，言語中我對母親充滿了抱怨與憤恨，還說“媽媽根本不愛我”。兩天后的一次課間，您將我叫到走廊上，語重心長地對我說：“孩子呀，作文就是做人��！你媽媽把你拉扯大，多么不容易，你怎么會(huì)恨她呢？你想過沒有，媽媽為何那樣‘冷酷’，又為何那么‘無情’？那是出于你的愛啊！”您叫我回家讀一讀你寫的《寬嚴(yán)之間都是愛》那篇文章，并要我讀完后再寫一遍�；氐郊遥蜷_校園網(wǎng)，找了您的博客認(rèn)真讀了起來，終于明白了您要我讀您的文章的用意，真正明白了什么是母愛，并圓滿完成了那次習(xí)作，還得到了您的夸贊。媽媽知道后，更是對您充滿感激與敬意。
老師，是您教會(huì)了我做人，是您讓我懂得并學(xué)會(huì)了 —— 做人就要懂得并學(xué)會(huì)珍惜親情和真愛。從那以后，每當(dāng)寫完作業(yè)，我都會(huì)主動(dòng)不幫著媽媽做家務(wù)；媽媽累了，我給捶捶背，渴了，給她端上茶水；并按照老師您說的，自己的事情自己做，很少讓媽媽操心了……
感謝您，敬愛的老師，是您讓我懂得了母愛的偉大，是您教會(huì)了我習(xí)作的方法，是您讓我學(xué)會(huì)了做人……
感謝您，敬愛的老師，感謝您給予我的關(guān)心與愛護(hù)！謝謝！
祝您：
身體健康！工作愉快！
您的學(xué)生：XXX
XXX年XX月XX日
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