一封信作文優(yōu)秀【3篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的一封信作文3篇，希望能夠幫助到大家。
一封信作文 篇1
親愛的媽媽：您好！
媽媽，要是有人問世界上什么愛最偉大？我會(huì)毫不猶豫地說：“母愛”。媽媽，十年來，您的愛像甘甜的春雨滋潤著我的心靈�；厥灼疬@十年中您給予我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的胸中便涌動(dòng)起難以言表的情愫。是您那無私的愛，伴隨我走過了這幸福的十年。我從小到現(xiàn)在一直有千言萬語想對(duì)您說。今天，我寫信給您，是想對(duì)您說說我的心里話。
媽媽，您在生活上是無微不至地照顧我，在學(xué)習(xí)上更是為我操碎了心。記得在四年級(jí)上學(xué)期，我的英語成績有些下降，您是看在眼里急在心里。那天，您翻開我的英語作業(yè)本，看見我做的題目有好多錯(cuò)的，單詞不是拼錯(cuò)了，就是用錯(cuò)了。您把我叫到屋子里語重心長地給我講道理，教育我，可是，你講的時(shí)候我是連連點(diǎn)頭，過一段時(shí)間，我就又忘了，把您說的話當(dāng)了“耳邊風(fēng)”。一個(gè)星期后，你又檢查我的作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)我的錯(cuò)誤仍在繼續(xù)，您氣壞了，打了我一頓，您一邊打我，一邊狠狠地批評(píng)我，我哭了，哭得好傷心。過了一會(huì)兒，您心軟了，進(jìn)來對(duì)我說：“丁丁對(duì)起，媽媽不該打你。但是你的作業(yè)錯(cuò)得實(shí)在太多了，媽媽著急呀！媽媽希望你能好好學(xué)習(xí)�！蓖认榈拿婵�，聽著您親切的話語，我含淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽，您的愛讓我充滿了自信。那一次數(shù)學(xué)考試，題目很簡單可是我卻考砸了，我一下對(duì)自己失望極了。一到家，當(dāng)您從垂頭喪氣的我的口中得知成績后，非但沒有批評(píng)我，還耐心地對(duì)我說；“這次考不好沒關(guān)系，只要下次努力，不出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤就是最大的進(jìn)步！”這時(shí)，我心里不知道有多少對(duì)您說不出的感激。從此以后，我又充滿信心。后來，我在您的督促與幫助下，終于在期末考試中考出了優(yōu)異的成績。那次，您笑了，笑得那么燦爛，而女兒此時(shí)的`心里也是一片陽光……
媽媽，您對(duì)我的愛像一條長河，它恬靜，泛著微微漣漪；它清澈，可以看見河底的塊塊卵石；它輕柔，緩緩地送我前行。正如冰心奶奶曾說過：“世界上沒有兩件事是完全相同的，只有普天下母親的愛，或隱或現(xiàn)，或出或沒，無論你用斗量，用尺量，或用心靈的度量衡來推測，母親的愛仍是一樣長闊高深，分毫不差減�！蔽疑锶谌肓四难海踩谌肓四鷤ゴ鬅o私的愛。
媽媽，您雖是個(gè)極平凡的人，但您的愛是最偉大的，最無私的；您的愛是最真誠的，最美麗的。媽媽，千言萬語表達(dá)不出我對(duì)您的愛，我只能說：看我的實(shí)際行動(dòng)吧！
祝媽媽：
身體健康工作勝利！
您的女兒：丁語桐
20xx—5—24
一封信作文 篇2
最可親可敬可愛的寧老師：
您好！
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間您已經(jīng)教了我們4年了。這4年里我們經(jīng)歷了許許多多，我成為了您的助手——班長，您讓我知道您是一位很好很可愛的老師。
記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我們還是一群懵懵的小孩子，是您孜孜不倦的教誨下，讓我們一天天的成長，獲得豐富的知識(shí)！您不僅是我們的老師，還是我們的朋友！老師，您曾在那神圣的講臺(tái)上，灑下您的每一滴汗水，澆灌給我們豐富的知識(shí)！您是辛勤的園丁，給我澆水施肥，直到我們開花結(jié)果“知識(shí)海洋”的船只，您是風(fēng)您是雨，您滋潤我們，讓我們茁壯成高大的大樹，您是燃燒自己的蠟燭點(diǎn)燃自己，照亮我們……
老師，您是否還記得我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴？
音符A——喜悅
您還記得去年冬天的時(shí)候嗎？那時(shí)候下了一場很大很大的雪，您看見了就說：“孩子們，我們趕緊掃雪！掃完了我們一起堆雪人！”我們很快就掃完了雪，就一起堆了一個(gè)很漂亮的雪人。那時(shí)別的班的同學(xué)羨慕了，我們都露出天真活潑的.笑容。
音符B——遺憾
記得三年級(jí)時(shí)我們第一次參加學(xué)校舉辦的對(duì)列對(duì)形比賽，輪到我們班上場時(shí)，我們班體育委員卻膽怯了，告訴老師感覺自己不行，讓您換人帶隊(duì)。當(dāng)時(shí)您心里一定很著急，很惱火吧？可沒想到您卻冷靜地走到體育委員身邊，擁抱著她，堅(jiān)定地告訴她：“韓梅婷，訓(xùn)練時(shí)你做的最好，老師相信你，你也要相信自己！相信自己一定可以的！”然后，您拍拍她的后背，轉(zhuǎn)身對(duì)我們說：“全體都有，稍息、立正！準(zhǔn)備上場！韓梅婷，帶隊(duì)入場！”當(dāng)時(shí)，很多同學(xué)眼睛都濕潤啦，我們在您的鼓勵(lì)下順利完成了比賽。雖然只獲得了級(jí)部第二名，但您卻讓我們懂得了自信的重要性。這應(yīng)該是我在學(xué)校里最最感到難忘的事了吧？
音符C——建議
老師，我知道您是一位盡職盡責(zé)的好老師，但是有時(shí)也不要太累了，還是自己的身體也很重要啊！前段時(shí)間媽媽告訴我：“嘉琳，寧老師昨晚十一點(diǎn)發(fā)給我你的作業(yè)評(píng)語啦——優(yōu)秀哦！”疫情期間，網(wǎng)絡(luò)成了我們師生之間聯(lián)系的橋梁。您眼睛不好，就不要再這樣拼命工作，多休息休息吧！您放心吧，我們都老老實(shí)實(shí)在家上網(wǎng)課，認(rèn)認(rèn)真真做作業(yè)呢！
音符D——感受
教師，是一份經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的工作，承受的住空間局限的事情。所以即使您再累再困，也要給我們認(rèn)真地批閱作業(yè)；夏天，無論天氣多么悶熱，您在臺(tái)上渾汗如雨，卻滿不在乎；您感冒了，咳嗽得臉通紅，卻還戴著耳麥堅(jiān)持講課……老師，我知道您是想讓我們努力成為自信，富有智慧的人。謝謝您！
音符E——叮囑
老師，疫情期間不知您長胖了沒？哈哈……疫情期間一定要勤洗手、戴口罩，盡量不要外出哦！務(wù)必做好自我防護(hù)，不要讓我擔(dān)心，不要讓同學(xué)們擔(dān)心，好嗎？
最后，祝老師身體健康，永遠(yuǎn)漂亮、年輕！
您的學(xué)生：任嘉琳
20xx年4月21日
一封信作文 篇3
徐雪蓮阿姨：
您好！
我是南通市通師二附五（6）班的學(xué)生陶蘊(yùn)恒。最近，我們正在學(xué)習(xí)和了解20xx道德模范人物的故事。在電腦上查找有關(guān)資料的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了你的故事，我便情不自禁地讀了起來，讀了以后我被你的事跡深深地打動(dòng)了！
細(xì)細(xì)品讀著你的故事，我覺得你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，面對(duì)家庭的不幸，你不埋怨，不懊惱……而是勇敢地用稚嫩的雙肩挑起全家生活的重?fù)?dān)，照顧年幼的弟弟和癱瘓的父親。
為了父親，你學(xué)會(huì)了理發(fā)、刮胡子、喂飯、照顧病人等等的技能；
為了父親，你放棄了學(xué)業(yè)，專心侍奉父親；
為了父親，20幾個(gè)寒暑，你幾乎未睡過安穩(wěn)覺，你精心照顧著他，卻毫無怨言。
長大后，你依然一如既往地支撐著這個(gè)家，悉心照料著父親，照顧著弟弟，精心打理著生計(jì)，沒有一刻讓自己輕松下來。
讀著讀著，我不僅想到了自己，有時(shí)候碰到一點(diǎn)兒小挫折，就退縮了。徐雪蓮阿姨面對(duì)天大的困難與不幸，都沒有向命運(yùn)低頭。和雪蓮阿姨遇到的困難比，我在生活和學(xué)習(xí)中遇到的一點(diǎn)挫折又算什么呢？
在生活中，有些人遇到坎坷和困難就退縮，到頭來什么也做不成；而有一些人把困難和坎坷當(dāng)作是磨練自己.鍛煉自己能力的機(jī)會(huì)，最后，作出了一番大事業(yè)。這就應(yīng)了一句古話叫“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”。
徐雪蓮阿姨，您數(shù)十年如一日地做了常人難以堅(jiān)持做的'事，映照出了人間的真情，弘揚(yáng)了中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德。您把傳統(tǒng)孝道體現(xiàn)在日常生活的一點(diǎn)一滴中，譜寫了一曲新時(shí)代的尊老愛親之歌。
我要向您學(xué)習(xí)，勇敢地面對(duì)困難，克服困難，戰(zhàn)勝困難！我更要向您一樣，孝順父母長輩，做一個(gè)事理的好孩子！
祝您：生活幸福！
……
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