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      2. 給老師一封信作文

        時間:2024-08-04 09:59:20 書信 我要投稿

        給老師一封信作文集合(4篇)

          在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的給老師一封信作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        給老師一封信作文集合(4篇)

        給老師一封信作文 篇1

        老師:

          最近因為期中考試,您布置了很多很多作業(yè),可是,我們其他科目的作業(yè)也要寫,這樣加起來,真不是一筆小小的作業(yè)呢!我作業(yè)效率雖然高,其實也要做到10多鐘去呢!而那些成績不是很好的同學都跟我說:“唉!韻,最近作業(yè)真多!我都要做到12點多去!每天睡眠不足,導致上課老是想睡覺!”而且,我們在家的作業(yè)不僅多,在學校又要抄那么多的練習題,必須一節(jié)課做完,差不多課間活動也沒了,不按時交您又會打電話給家長說我們不做作業(yè)什么的.,在學校埃您的罵,在家挨爸媽的罵!而且本來這個學期又要廣播體操比賽了,體育課都要練操,而美術課、音樂課都要去排舞,我們學生也有苦衷!

          好不容易熬過了這段時間,您又要繼續(xù)給我們抄題做題,復習前面的,速度是飛快的,我們跟不上的同學也沒有辦法,您根本不管了,而且數(shù)學英語這些課也從期中考試之前就開始上新課了,我們也跟不上進度了,慢慢的,我們的學習成績退步了,您說您布置的作業(yè)非常少,可是對于我們來說是五科加在一起,每天老師都布置很多很多作業(yè),雖然可能您的作業(yè)少了,可是其他作業(yè)呢?還是如以前一樣,我們又要練操練舞,耽誤了很多課,您不覺得很不好嗎?

          老師,有時候還是讓我們放松警惕才可以達到更好的效率呢!

        給老師一封信作文 篇2

        親愛的老師:

          窗外是淅淅瀝瀝的小雨,那是我對你最真的思念。我想起了你,我親愛的老師。

          您好,非常感謝您這兩年來的對我的教誨,F(xiàn)在,我早已小學畢業(yè),在小學,您把知識無私地傳授給了我們,現(xiàn)在,我們已經(jīng)在中學逐漸步入正軌。是您,教會了我們怎樣做人,怎樣去解決問題,不斷教會我們一點一滴,健康成長。步入初中,我無時無刻不在想念您,不知道您想現(xiàn)怎么樣,是否還像之前那樣健康開朗。

          老師,我又想起了之前的.事情。春天,您去賞花總會把驚喜告訴了我們;夏天,您總是怕我們熱著,把水撒在地上,讓我們涼快些;秋天,您經(jīng)常帶我們?nèi)ネ妫ナ奥淙~;冬天,您怕我們凍著,總是提醒我們要多加衣服……謝謝您一直默默的付出卻不求回報

          有一年冬天,外面下起了大雪,校園里雪白一片。剛到教室,就看到您微笑著朝我們揮手,原來你是想要告訴我們快到操場上賞雪:因為那是那年第一次下那么大的雪,您怕我們失去了機會。那一天即使很冷,但我們也感到溫暖,因為老師對我們的關愛融化了這無情的雪。

          記得有一次夏天,我參加了一個比賽,我在學校樓下練習,恰好下起了小雨,您叫同學把我叫回去,當時我還不情愿,后來,想一想,您是想讓我好好學習,更不想讓我淋雨,怕傷到我們的身體呢。

          今天,外面又下起了一場小雨,淅淅瀝瀝地……我又開始想念您了,我親愛的老師!

        給老師一封信作文 篇3

        敬愛的王老師:

          您好!您還記得那扎著沖天辮的小丫頭嗎?沒錯那就是我!回首六年前幼兒園的生活,我從認數(shù)到能寫會算,從學知識到懂得做人的道理,從一個無知的幼童到一個即將畢業(yè)的小學生,這中間您為我操了多少心,流了多少汗!

          記得我小時候,十分膽小,剛進幼兒園時,我不肯吃飯,是您,將飯冷好,怕燙著我,然后再一勺一勺的喂給我:是您,在午睡是怕我蹬被子,便特意跑過來給我蓋好被子,怕我著涼了,把一切都安頓好了,才肯去休息

          親愛的王老師,在我的心目中,您不但是我最尊敬的老師,也是我嘴直得信任的好朋友。王老師,您還記得嗎?有一次,我不舒服,上課嘔吐起來。嘔吐物撒了一地,同學們都紛紛靠邊,是您,拿著拖把,將地打掃干凈,豆大的汗珠從你臉上滾落下來。您還拿出自己的錢給我治病,親自把我送回家。多好的.一位老師啊,您的笑容,您的背影,您的問候,我都銘記在心里。在您的諄諄教誨之下,我學到了知識、懂得了道理。您說,我能不感激您,愛戴您嗎?

          記得還有一次,我在操場上玩耍,一不小心摔跤了,鮮血不斷的往外流,我嚇壞了,哇的一聲可哭了出來,旁邊的小伙伴們也慌了神,不知道該怎么辦,這是,您立刻將我背起來,一路小跑,跑向醫(yī)務室,讓護士幫我消毒、包扎,然后再把我背到教室,還不停關切的問我疼不疼,并囑咐我傷口不要沾水,不然會發(fā)炎

          后來,我要去南京上小學,您聽了以后,一把抱住了我,忽然,我感到臉上有兩滴熱乎乎的液體,我抬頭看,原來,是您哭了。我抱住了您,那天,我哭了很久

          如今,我已經(jīng)上六年級了,不知道您還記得我——那扎著沖天辮的小丫頭嗎?我的每一步成長,都伴隨著你的汗水,我真為有您這樣的啟蒙老師而感到驕傲!

          祝您

          身體健康!天天開心!

          您的學生:葉卉琳

        給老師一封信作文 篇4

          敬愛的許老師:

          您好!

          給您寫信,心中充滿了尊敬和感恩,因為您成了我們班的作文老師,因為您讓我喜歡上了作文。

          那次,在作文課上您給我們設了“騙局”,卻沒有說到一個“騙”字。當時,您笑著告訴我們只要在課堂上聽話,就有獎賞:放假一天,一星期不用交作業(yè),每人獎一本童話>故事書。同學們聽了,高興得又是叫又是蹦又是跳,高興的勁兒真的無法形容。我心里也樂開了花:老師真好!當我們安靜下來乖乖坐好時,您又笑了笑說:“剛才是騙你們的'。”同學們聽了很失望,高興勁兒全沒了。隨即,你指指黑板上的“假”字說:“老師騙你們,是希望大家把被老師騙的過程寫下來!贝藭r,同學們恍然大悟,原來您是在教我們寫作文。±蠋,您上課的方式真特別。

          作文課上,您教會了我們?nèi)绾畏侄巍⒃鯓舆\用標點符號,讓我們明白了比喻句和擬人句,懂得了寫作文要真實??總之,您耐心地啟發(fā),讓我寫作文不再冥思苦想;您詳細地講解,讓我寫作文不再發(fā)愁無話可寫。您還讓我愛上讀書,愛上寫作,因為您說過:只有多看書,才能積累更多知識;只有多寫日記,才能把文章內(nèi)容寫具體。按照您說的做,我的成績提高了不少。在這里,我要對您說:“老師,辛苦了!謝謝!”

          最后祝您身體健康,工作順利!

          您的學生:盧彥霖

          20xx年1月6日

          廣東省湛江市太平中心小學三年級

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