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老師的一封信作文【精華】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的老師的一封信作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師的一封信作文 篇1
敬愛的未來的老師：
你好！我即將小學(xué)畢業(yè)走進(jìn)中學(xué)生活，再過不久我們就要見面了。我希望你是一位數(shù)學(xué)科的老師，是一位幽默的老師，是一位和藹可親的'老師。我在這里自我介紹一下，我姓高，名瑞澤，我在新疆石河子讀書，現(xiàn)在六年級(jí)了，數(shù)學(xué)成績(jī)不怎么樣。我希望你是數(shù)學(xué)科的老師，是因?yàn)槲覕?shù)學(xué)成績(jī)差。希望你能用心的教導(dǎo)我數(shù)學(xué)，好嗎？
未來的老師，我這個(gè)人有很多壞習(xí)慣，希望你能幫我趕跑它們，我再也不想和壞習(xí)慣交朋友了。還有，我希望你教導(dǎo)我像教導(dǎo)你的兒女一樣用心的教導(dǎo)我。你對(duì)待學(xué)生不要偏心，要一視同仁。
未來的老師，我對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣，老師一發(fā)數(shù)學(xué)測(cè)試卷下來，我好像要暈過去。你一定會(huì)問我為什么會(huì)暈過去呢？是因?yàn)槲铱匆娔切⿷?yīng)用題等的試題。我最不會(huì)計(jì)算陰影部分面積了，希望你能幫幫我。
未來的老師，我真的不想和這些毛病交朋友了，你幫我除掉它們吧！
祝您身體健康！
高瑞澤
20xx年6月8日
老師的一封信作文 篇2
尊敬的老師：
您好！當(dāng)我提起筆給您寫這封信時(shí)，我實(shí)在不知道我現(xiàn)在應(yīng)該跟你說些什么。兩年的時(shí)光究竟能抹殺掉我多少有關(guān)于您的記憶。好長(zhǎng)一段時(shí)間，我閉上眼睛，盡力地去想。周圍似乎變得十分安靜，空氣的溫度瞬間降至了冰點(diǎn)，冷得有點(diǎn)讓人窒息。老師，也許只有現(xiàn)在，我才發(fā)覺時(shí)光老爺爺是那樣的殘忍-----無情地帶走了我的青春歲月，還有曾在身邊的人、事、物，就連回憶也不留下一個(gè)完整的輪廓，腦子里除了雜念一片空虛。茫然彷徨，沒去留意手中的筆并未捏緊，一不小心迸然落地，猛地睜開眼，腦子里浮現(xiàn)出一串串隱隱約約的記憶。此時(shí)我顯得有些興奮，不經(jīng)意地收回了那剛要去撿筆的手，任由那根筆在地板上“享受”孤獨(dú)。
老師，你知道嗎？那個(gè)在乒乓球桌上打著為女孩子爭(zhēng)氣的旗號(hào)和我們打乒乓球的人是你；那個(gè)在籃球場(chǎng)上爭(zhēng)著搶著做裁判的是你（盡管你并不是一個(gè)好裁判）；那個(gè)背著校長(zhǎng)堅(jiān)持搞聯(lián)歡是你；還有……很多很多。我不知道你是否還記得這一個(gè)個(gè)令現(xiàn)在的我感到不可思議的瞬間。
此時(shí)我還在回味著、回味著，帶著淡淡的微笑----幅幅沒有色彩的版畫----卻也不乏趣味和難以言寓的情感----對(duì)了，還有那絲毫不遜于凡高的《向日葵》的藝術(shù)感。
老師，我有些動(dòng)搖了，我發(fā)覺自己再也寫不下去了。腦海中浮現(xiàn)的一串串模糊的記憶使我有點(diǎn)茫然失措----這短短的幾頁白紙如何能復(fù)制下我對(duì)你的情感和深深的懷念。我臉上的'光彩開始漸漸消沉，手中有意而似無意地挪動(dòng)著，打開抽屜，拿出那張塵封已久的畢業(yè)照，用手仔細(xì)地擦去上面的灰塵。那是一張張純真的笑臉----看著照片上的自己----故意裝出微笑的樣子，心中卻是充滿了對(duì)離別的怨言�？粗粗乙残α�。老師，你也拿出來看看吧！瞧你，笑得那么純，那么美，那么和藹可親。天上有一個(gè)普照萬物的太陽，而我覺得你就是我心中的太陽。小草感受到了天上的太陽的溫暖，而我和其它同學(xué)則感受到了您的溫暖。在今后的日子里，行走在這個(gè)社會(huì)的道路上，請(qǐng)您相信：我們不一定會(huì)像大樹般絀茁壯，但至少會(huì)如小草般堅(jiān)強(qiáng)！
老師，我還想告訴你，今晚的星星的多么漂亮，但那鐮刀似的月牙兒已經(jīng)悄悄地睡了……
祝：
身體健康，事事順心！
您的學(xué)生：XXX
20xx年xx月xx日
老師的一封信作文 篇3
敬愛的數(shù)學(xué)老師：
您好嗎？算算我們有兩年多沒見面了，老師現(xiàn)在可好？又一個(gè)教師節(jié)即將來臨，這是花園中辛勤耕耘的園丁的節(jié)日！這是一個(gè)多好的節(jié)日��！老師，好久不見，學(xué)生有好多好多的心里話想對(duì)老師您說，老師，學(xué)生忘不了，忘不了老師的目光，老師的目光，有時(shí)讓人害怕，有時(shí)讓人高興，有時(shí)讓人充滿力量……老師，您有一雙會(huì)說話的眼睛，您自己知道嗎？我猜您肯定沒察覺吧！老師，您－聽－我－說……片斷1教室里靜悄悄的，只聽見同學(xué)們“沙沙”寫字的.聲音和老師沉重而又緩慢的踱步聲。我們正進(jìn)行著數(shù)學(xué)考試，卷子很簡(jiǎn)單，我早早就完成了。突然，旁邊的同學(xué)向我發(fā)出了“求救信號(hào)”，我回頭看老師離我還很遠(yuǎn)，又朋友一場(chǎng)，我怎么忍心“見死不救”呢。便把卷子移了過去。作賊總會(huì)心虛，當(dāng)我再次回頭，一雙嚴(yán)厲的眼睛正射出兩道利劍似的光，我不敢正視老師的目光，趕緊把卷子抽了回來，老師您知道嗎，您的目光，多嚇人啊！片斷2發(fā)數(shù)學(xué)卷子了，我提心吊膽地坐在座位上，忐忑不安地等候老師宣讀“圣旨”，“瑩瑩，95分——”老師微微略頓一下，和善的眼睛立刻向我投來贊賞的目光�！八侨嘧罡叻�！”呀，我高興極了，飛快地從老師手中接過卷子，老師笑了，我也笑了。看，老師，您的目光，多好看呀！老師，您的眼睛，是任何眼睛都比不上的，是最美的眼睛。老師的目光，時(shí)刻教育著我。老師的眼睛，是閃爍著智慧光芒的星星。它，就是我心中的航標(biāo)燈。老師，我想對(duì)您說，我忘不了您的目光。片斷4老師，您的目光讓我難忘，您的笑，也同樣印在我的腦海中。我絕對(duì)，您就像是一位德高望重的長(zhǎng)輩。笑起來，不僅慈祥，而且很有威嚴(yán)。是一位值得人尊敬的慈祥的老人家。回首小學(xué)的每一天，回首與老師相處的每一天，真的很快樂。時(shí)間不等人，我已經(jīng)成為初三的學(xué)生了。老師，您知道嗎？這么久了，有一個(gè)缺點(diǎn)我一直都改不掉——做簡(jiǎn)單的題目粗心大意。我也很煩惱，很心急，但就是改不掉。老師我這樣算不算“朽木不可調(diào)也”。就此收筆。
順祝：身體健康！工作順利！
您的學(xué)生：XXX
老師的一封信作文 篇4
屠老師：
您好！雖說您是我們的新班主任，但是，我還是十分了解您的。您與別的老師一樣，把一顆心撲在我們身上，為了我們學(xué)得更多，更好，您起早貪黑，琢磨著更好的教學(xué)方法。您就想蠟燭一樣，讓我們感到前途有著無限的光明，卻燃燒了自己。
您以教學(xué)為主。在云霧迷蒙的清晨，是您的身影，在晨霧中忙碌；深夜，星星眨著眼睛，是您的身影，映在窗戶上。
每一篇課文，都有您的`汗水，都有您的心血。您把畢生所學(xué)都傳授給我們，哪怕只是電點(diǎn)滴滴。
您十分細(xì)心，也十分嚴(yán)格。語文書上的每一個(gè)字，您都讓我們吃透，如果同學(xué)們遇到了難題，您也會(huì)耐心地教導(dǎo)他。您考慮地十分周到，讓我們身心健康。
老師，您做的，還有很多，我們都無法回報(bào)……
老師，謝謝您對(duì)我們的教育，但是一千聲，一萬聲“謝謝”都無法回報(bào)您的教導(dǎo)！
此致
敬禮
學(xué)生：葉佳惠
20xx年9月x日
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