一封信的作文集錦(4篇)
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的一封信的作文4篇，歡迎大家分享。
一封信的作文 篇1
親愛的朋友：
你好！
今天，當(dāng)你的課桌上有一封來自遠(yuǎn)方的信時(shí)，你一定會(huì)長大嘴巴問：“這是誰寫給我的信？”下面讓我在你心中，畫一幅字畫像吧！
她！一個(gè)活潑可愛的女孩，圓圓的臉龐上總是盡顯著喜怒哀樂，濃黑的眉毛下，閃動(dòng)著一雙明亮的眼睛。她！還有一頭烏黑亮麗的長發(fā)，這就是我！一個(gè)11歲的女孩，一個(gè)性格樂觀給向上的女孩，我叫路梓萱。相信你也是一的這樣的性格吧！
因?yàn)橄嗤男愿褚欢〞?huì)拉近了你我的.距離。在寫這封信的時(shí)候，我在猜想：你家可能是一間破爛的土房，每到下雨天，外面下大雨，屋里就下小雨。冬天房子四周透風(fēng)，冷得讓難以忍受，盡管在這樣的情況下，你還可能是照顧著病重的與你相依為命的母親，你每天上下學(xué)都要往返幾十里路，可總是名列前茅。生活的艱險(xiǎn)，求學(xué)的艱辛，也不能抹去你臉上那樸實(shí)的笑容。知道我的家鄉(xiāng)是什么樣子的嗎？若你看到只會(huì)感到羨慕！我的家鄉(xiāng)在濟(jì)南，濟(jì)南又叫做泉城，四面荷花三面柳，一城山色半城湖，這就是它的真實(shí)寫照。說到泉水，我最喜歡的是大明湖了，大明湖是濟(jì)南三大名勝之一。大明湖景色優(yōu)美秀麗，湖上鳶飛魚躍，荷花滿塘，畫舫穿行，岸邊楊柳蔭濃，繁花似錦，游人如織，其間又點(diǎn)綴著各色亭、臺(tái)、樓、閣，遠(yuǎn)山近水與晴空融為一色，猶如一幅巨大的彩色畫卷。美麗極了！若你來到我家鄉(xiāng)，我會(huì)做你合格導(dǎo)游。
你也許堅(jiān)強(qiáng)，也許樂觀，也許發(fā)奮向上，不管怎樣我都會(huì)幫助你，送你一些文具的書籍，讓我們一起“手拉手”互通書信，成為一對(duì)好姐妹、好朋友吧！愿我們共同進(jìn)步，快樂成長。期待你的回信！
祝你
身體健康永遠(yuǎn)幸福學(xué)業(yè)有成！
一位遠(yuǎn)方的朋友：路梓萱
一封信的作文 篇2
親愛的青海小朋友：
你們好！
我是鄒煌宇，現(xiàn)就讀于黃石中心小學(xué)。我是一個(gè)陽光，活潑的小男孩，是班級(jí)里的“活寶”。我的家鄉(xiāng)是莆田，這里有湄洲島，壺公山，4Ａ級(jí)的工藝美術(shù)城，石室?guī)r……最美麗的要屬湄洲島，那里的海藍(lán)得像一塊藍(lán)寶石，海上的'波紋就像給無邊的大海披上了一層薄薄的輕紗。黃金沙灘婦孺皆知，沙灘踩著棉花。荔枝，龍眼，枇杷以及文旦柚，是我們們莆田的四大水果特產(chǎn)，歡迎來品嘗哦！
我們的學(xué)校，一個(gè)字———好，同學(xué)們之間友好相處，每天早上每個(gè)教室都會(huì)響起朗朗的讀書聲。學(xué)習(xí)環(huán)境也是一等一的好，操場上種著一棵棵的蒼天大樹。我們每天就在這個(gè)學(xué)習(xí)樂園里茁漸成長！聽老師說你們那里很貧窮，教室只是很小的土房子，好幾十個(gè)人擠在一起，衣服和鞋子是縫了又縫，有好幾個(gè)補(bǔ)丁，而我呢？卻身在福中不知福。如果你有什么需要的，可以寫信告訴我哦！
你是否也和我一樣陽光外向，還是孤獨(dú)寂寞？不管你是誰，我都想與你交個(gè)好朋友，來吧青海的小朋友讓我們交個(gè)好朋友吧！這可以促進(jìn)我們的交流。對(duì)了，你的成績好嗎？你的老師嚴(yán)格嗎……
祝
學(xué)習(xí)成績一次比一好！
你的好朋友：鄒煌宇
20xx年7月25日
一封信的作文 篇3
親愛的汶川縣人民：
你們好！
最近，你們那里突發(fā)八級(jí)大地震，死傷人數(shù)還在不斷地增加，我對(duì)此深表同情。
聽著，朋友！我們的解放軍來救你們了！道路中斷，他們就動(dòng)用直升機(jī)；大橋斷了，他們就動(dòng)用沖鋒舟。他們還扛著先進(jìn)的設(shè)備，翻山越嶺地走向汶川。
朋友，我知道你們其中有很多人無家可歸。放心！全國乃至世界已知道你們的難處，很多地方興建了移民村，你們可以留下來，也可以移民。
不錯(cuò)，朋友，目前的局勢固然是家破人亡，路斷橋塌，但誰能斷言，你們就不能重建家完呢。不，絕不會(huì)的，你們一定能重新建立起自己的.城市！到那時(shí)，歡歌將代替了悲嘆，笑臉將代替了哭泣，康健將代替了疾苦，生之快樂將代替了死之悲哀，清新的春風(fēng)將代替了腐臭的空氣！到那時(shí)，你們便能重新站起來，讓汶川重新成為大山中的一顆明珠！
這么美好的一天，絕不在遙遠(yuǎn)的將來，而是很快就會(huì)到來，我們可以這樣自信，朋友！
你們的朋友
一封信的作文 篇4
古人寫信很有意思。
這是古代媽媽的一封信。一位母親寫給兒子的，短簡，字微，充分發(fā)揮中國漢字的蘊(yùn)籍和古典，有妙趣。
閱兒信，謂一身備有三窮：用世頗殷，乃窮于遇；待人頗恕，乃窮于交；反身頗嚴(yán)，乃窮于行。昔司馬子長云：然虞卿非窮愁，亦不能著書以自見于后世。
是窮亦未嘗無益于人，吾兒當(dāng)以是自勵(lì)也！
寫信的母親叫鄭淑云，是明代女作家。我沒有讀過她的作品，單從這一短簡，倒也叫我生出三分欽佩。
信里，鄭媽媽是這樣講的：人的這一生時(shí)常會(huì)遭遇三種困頓，千古有之，孩子，要做好心理準(zhǔn)備：
第一種困頓，擁有卓越的才華，卻遇不到好的平臺(tái)和機(jī)遇；
第二種困頓，以一顆誠摯寬厚的心待人，卻沒有交上值得交的好朋友；
第三種困頓，對(duì)自己嚴(yán)格要求時(shí)常反省，卻無法按照自己的意愿來活著；
最后，這位媽媽撫慰兒子，既使人生的際遇如此，也未嘗沒有好處。孩子你要多讀書以自勵(lì)，不要放縱自己呀！
這樣的媽媽，真強(qiáng)大。她的愛，不狹隘不灰暗，是一個(gè)經(jīng)過風(fēng)雨歷練過的'女人，看過人生百態(tài)后，飽含仁慈寬厚的生命之愛。她愛孩子，愛生命，更能用她的愛，給孩子一個(gè)用力的人生。
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