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給老師的一封信四年級作文優(yōu)質(zhì)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的給老師的一封信四年級作文優(yōu)質(zhì)，希望能夠幫助到大家。
給老師的一封信四年級作文優(yōu)質(zhì)1
敬愛的老師：
您好！
您是一支紅燭，燃起了我們心中最熱情的火把。
剛步入四年級的時(shí)候，您對我們的要求特嚴(yán)格，您那一臉的嚴(yán)肅在我看來十分不習(xí)慣，因?yàn)槲覀儚囊荒昙夐_始就被老師寵著、慣著，經(jīng)常無法無天。您一來，那樣的眼神，那樣的威嚴(yán)，仿佛震住了所有人。大家再。也不吵鬧了，下課再也不追追打打了，我們猶如脫胎換骨，大家再也不由著性子胡來了。我們漸漸地懂得您對我們嚴(yán)格是為我們好。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您在自己平凡的.工作崗位上默默地耕耘了整整25年，您培養(yǎng)了多少優(yōu)秀的人才，誰也數(shù)不清。有人說看字如看人，我的字一直寫不好，是您耐心的指點(diǎn)和寫在我作業(yè)本上一些鼓勵(lì)的語句時(shí)時(shí)提醒我，因此，我的字慢慢地漂亮起來了。讓我多了一份自信。
“教師是真的種子，善的信使，美的旗幟，愛的化身。”這句話說得一點(diǎn)也沒有錯(cuò)。您天天奔波于學(xué)校和家的兩點(diǎn)一線之間。一次，您的兒子嚴(yán)重的高燒引起了肺炎。下午家人來電催促您去看看，您心里雖急，但是為了學(xué)校里幾十個(gè)學(xué)生的學(xué)業(yè)，卻仍未成行。當(dāng)您下班時(shí)，您的丈夫問您：“您的學(xué)生重要還是兒子重要？”您說：“都重要�！比缓缶蛯δ恼煞蚵亟忉屍饋恚骸皟鹤佑心阋粋�(gè)人照顧就夠了，可學(xué)校里那么多學(xué)生出了事怎么辦？”您走出房間，望著臉色蠟黃，咳嗽不停的兒子，淚水涌了出來：“強(qiáng)強(qiáng)，我是個(gè)不稱職的母親。”您總在苦澀中作抉擇，您做出的都是先人后己的選擇。您憑著對事業(yè)執(zhí)著的追求，熱愛學(xué)生的赤誠之心，以一貫的踏實(shí)勤懇和進(jìn)取譜寫了一曲平凡而動(dòng)人的歌。
身體健康！桃李滿天下！
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信四年級作文優(yōu)質(zhì)2
敬愛的蔣老師：
您好！
您教我們班語文課已經(jīng)有一學(xué)期了，我們都很喜歡您，因?yàn)槟男愿窕顫姡险Z文課很有趣。
記得那次作文課，您讓我們玩擊鼓傳花的游戲后再寫作文，我們就覺得寫作文沒那么難了。
您很有耐心。記得有一次，一位同學(xué)寫作業(yè)很慢，別人都交作業(yè)了，他還在慢吞吞地寫，您沒有催他、吼他，而是耐心地等他把作業(yè)寫完，才收他的'本子。
您還是我們的班主任，您很關(guān)愛同學(xué)，記得有一次，我們班三個(gè)同學(xué)在操場上打雪仗，不小心把鞋子弄濕了，您就立馬讓他們到辦公室把鞋襪烤干，再回去上課。
敬愛的蔣老師，我好想對您說：“我們四一班的同學(xué)們都很喜歡您，感激您。我們希望您能教我們到小學(xué)畢業(yè)。我們不想再換老師了。”
蔣老師，我還想對您說幾點(diǎn)小小的建議：
祝您工作順利、身體健康！
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信四年級作文優(yōu)質(zhì)3
心愛的吳教師：
你好！
昨天我提燈給您郵寄，一言半語涌上心頭，匯成一句我最想對于您說的話：“我愛您！”
是您，把我們某個(gè)班從一班級沒有斷帶回了五班級，您那濃濃的愛意常常突圍著我們，您用您那自私廣大的襟懷，容納我們的缺欠，把我們從糊涂博學(xué)的嬰兒帶向了衰弱開朗的少年人。
忘記我剛剛上一班級，第一次離開學(xué)校，我牽著媽媽的.手，沒有敢進(jìn)講堂，您迎了進(jìn)去，我望見您圓圓亮亮的眼睛，滿笑容滿面意，充溢慈善的眼光，我立即沒有再恐懼了。有一次，全校開“六一嬰兒節(jié)文學(xué)會演”，我沒有敢下去扮演小提琴，您鼓舞了我，是您讓我第一次大膽地登上戲臺，展示本人的才藝，訓(xùn)練了本人的氣量，我無比感激您。
現(xiàn)正在，我成了一度很有生氣的小男孩子了，進(jìn)修成就比先前退步了許多，這都要感激教師們寄予我的學(xué)問與愛。
有一次，我被同窗欺侮了，您自告奮勇，用甘美的話語關(guān)切我，保護(hù)我，使我沒有再啜泣。
由于我生性膽怯，您往往鼓舞我。
最初，祝您身材衰弱、任務(wù)成功、事事如意！
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信四年級作文優(yōu)質(zhì)4
敬愛的王老師：
您好!
每次跑步時(shí)我都會不停的喘粗氣，跑到跑道一半時(shí)，我便上氣不接下氣了。那一次投壘球測試，成績出來了，四米及格，而我只投了三米多，老師告訴我：你怎么又沒及格!沉思的.我在乒乓球臺前不停的邁步，我在想：為什么我不及格呢?是我沒集中精力?還是我平時(shí)沒鍛煉，才導(dǎo)致……我不敢再往下想。
“德、智、體、美、勞”這五個(gè)字不斷的在我的腦海里徘徊。以后，我開始重視體育。我在體育方面進(jìn)步很快：我能堅(jiān)持跑一圈了;又一次投壘球測試，我及格了!這一系列的進(jìn)步使我感到了高興!又讓我感到驚訝：在心理上做一點(diǎn)理念的改變，能換來這么多的驚喜!
我相信所有的小孩子都希望天天痛痛快快的玩耍!王老師，您說我說得對嗎?
祝：
笑口常開!
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信四年級作文優(yōu)質(zhì)5
敬愛的賀老師：
您好!雖然我每一天都能見著您，但我仍然想給您寫封信，向您表達(dá)我的感激之情。
老師，您就像一支默默無聞燃燒的蠟燭，照亮了三(4)班里所有的學(xué)生;您就像春天里飄飄灑灑的`細(xì)雨，滋潤著我們茁壯成長;您就像忙忙碌碌的園丁，用知識澆灌著我們這些祖國的花朵。老師，也是您把年幼無知的我們，漸漸培養(yǎng)成了一個(gè)個(gè)聰明機(jī)智的兒童。不是嗎?作為您的學(xué)生，您給予了我更多關(guān)懷。我從您那里，懂得了了很多道理，獲得了很多知識。個(gè)性是在您的精心輔導(dǎo)下，我的作文水平不斷提高，所有作文均在《中小學(xué)生作文網(wǎng)》發(fā)表，并得到很多媒體轉(zhuǎn)載。此刻只要在百度搜索我的名字，能查詢到近30000個(gè)結(jié)果，成了小有名氣的小作者。在那里我要真誠地對您說：“老師，感謝您為我和我們班所做的一切!”
俗話說：滴水之恩，涌泉相報(bào)。老師對我的恩情，我會銘記在心。此刻的我既沒有金錢，也沒有地位，唯有從此刻開始，珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，為我的“北大夢”努力奮斗!但愿10年后的這天，我能向敬愛的老師——您說：“賀老師，我沒有令你失望，感謝您對我的細(xì)心栽培!”
祝您：
身體健康，工作順利!
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信四年級作文優(yōu)質(zhì)6
尊敬的劉先生:。
您好！
看了你給我們的信，我流淚了。我沒事。我奶奶每天都和我一起學(xué)習(xí)和玩耍。我現(xiàn)在住院了，上課得了腮腺炎，但是臉頰已經(jīng)不疼了，差不多好了。醫(yī)生說再打幾天針就可以出院了。(提示:我不是孤立的！)我就是有點(diǎn)想你和同學(xué)。我夢見你昨天給我們上課了！
老師，你給李昊陽抗病毒藥了嗎？一定要堅(jiān)持吃！你要注意身體，不要擔(dān)心我們，我們很快就會好的，然后我們會再見面的.。
劉小姐，我希望你永遠(yuǎn)是我們的班主任。我下學(xué)期一定比這學(xué)期更好。就看我的表現(xiàn)！
祝你身體健康，萬事如意，家庭幸福。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信四年級作文優(yōu)質(zhì)7
尊敬的老師：
下午好！
你和小孩身體恢復(fù)得還好吧，昨天我為你寫的一首惦記，又有幸地被文學(xué)網(wǎng)選中刊登在首頁。在你的作品的'熏陶下，最近我為你寫的四首作品，有三首被短文學(xué)網(wǎng)選中刊登在首頁，我真的是感到很慶幸和自豪。盡管我的文化水平有限，但它畢竟是我發(fā)自內(nèi)心的聲音，能在短文學(xué)網(wǎng)首頁刊登，我真的是意想不到。
謝謝你，我最尊敬的老師！要不是你寫出一篇又一篇經(jīng)典的文學(xué)佳作，也許我們這一生都不會相識；要不是你善良重情重義有一顆慈母的心，也許我們無法成為心有靈犀的好朋友。愿我們的友誼天長地久！衷心地祝福你和小孩早日恢復(fù)身體健康！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
20xx年x月xx日
給老師的一封信四年級作文優(yōu)質(zhì)8
敬愛的劉老師：
俗話說：“一日為師，終身為母�！笔前�！在這六年的小學(xué)生涯里，是您教會了我怎樣做人，是您讓我明白人要學(xué)會感恩，是您在我最困難，最無助的時(shí)候幫助了我，讓我懂得了：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！钡暮x。
從我進(jìn)入校園的第一刻開始，見到你的第一眼時(shí)，我就喜歡上了您，您那和藹可親的面容便深深地印在我的腦海里。
小學(xué)生活中最難忘的一件事是那次運(yùn)動(dòng)會上，當(dāng)時(shí)，我參加了小學(xué)六年級組二百米比賽�？煲喌轿冶荣悤r(shí)，我緊張的`四處張望，我多么希望劉老師您能出現(xiàn)在我的眼前，對我說一句話，哪怕是在簡單不過的話也行，可時(shí)間不等人，我?guī)еz憾上了比賽，隨著一聲巨響，我開始努力的奔跑了，當(dāng)我快要到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我隱約的聽見，我身后有人在對我喊：“加油加油！”我用余光看了一眼，原來是您。那一刻，我高興的無法用言語來形容了。
劉老師，您就像我的母親一樣，哺育了我，滋潤了我，您永遠(yuǎn)是我的好老師。
祝您：
青春常在。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信四年級作文優(yōu)質(zhì)9
敬愛的張老師：
您好！
高興地手舞足蹈。一句“不懂得地方，主動(dòng)來找張老師”這親切的話語時(shí)刻回蕩在我們耳邊。
教室施展了魔法般，把我們注進(jìn)了作者的心，讀出了作者的'心聲和感慨。
今年的教師節(jié)是個(gè)不一樣的節(jié)日，同時(shí)，我們在小學(xué)學(xué)習(xí)中的最后一個(gè)教師節(jié)。每天上學(xué)與您見面意味著縮短了我們相聚的時(shí)光。
野，使我們飛的更高、更遠(yuǎn)……。
在這節(jié)日里，我們滿懷感恩之心，真誠的獻(xiàn)上這份禮物。無論我們飛向何方，您始終是我們心目中那位受人愛戴的好老師。
我們五（5）班所有的同學(xué)，在這個(gè)節(jié)日里想對您說：“張老師，節(jié)日快樂！”
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信四年級作文優(yōu)質(zhì)10
尊敬的老師：
春去秋來，眨眼間，您跟我們相處了四年了。這四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就像發(fā)生在昨天似的，歷歷在目。四年前，我是一個(gè)“哇哇學(xué)語”的小孩子，踏進(jìn)小學(xué)的大門，正式成為您的.一名學(xué)生，在您的耐心指導(dǎo)下，我的數(shù)學(xué)在日日提高。不過，我們班的同學(xué)提起數(shù)學(xué)課上的紀(jì)律，哪位好學(xué)生都會“頭痛”。我們班的數(shù)學(xué)紀(jì)律是所有科目中最差的。上課時(shí)，同學(xué)們做小動(dòng)作的聲音能把回答問題的聲音壓下去。還有一次，您叫李召旭回答問題，他像沒聽到一樣，從自己位上坐的穩(wěn)如泰山，繼續(xù)玩兒他的玩具。您后來叫了三遍李召旭，他依然紋絲不動(dòng)。在后來您把他提了起來。他還是不知道要干什么。這樣的例子還有很所很多。我建議您像英語聶老師一樣的加分制，共評為幾個(gè)小組，這個(gè)組表現(xiàn)好加分，那個(gè)組表現(xiàn)不好減分，這樣應(yīng)該能提高我們班的紀(jì)律。因?yàn)樗�，科學(xué)道理。有了我們班紀(jì)律不好的因?yàn)�，所以自然就是考試成績不好嘍。我們班每次數(shù)學(xué)考試平均成績總比二班低。課堂回答問題也不比二班多，您提出一個(gè)問題，先是教室里驟然鴉雀無聲，搞小動(dòng)作的也沒聲了，回答問題的也沒聲了。然后您再重復(fù)一邊問題，才有幾個(gè)會的勉強(qiáng)舉手了。這就是我們班的數(shù)學(xué)狀況，可夠糟糕的啊！您可得采取點(diǎn)措施了。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信四年級作文優(yōu)質(zhì)11
敬愛的老師：
您好!
我們要學(xué)會“感恩”，這個(gè)詞說起來容易，但做起來卻很難。是誰教給了我們知識——是老師。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩，很多很多的人……我要感恩我敬愛的老師。
清晨，您總是第一個(gè)來到學(xué)校，您上完課后，還要認(rèn)真地批改同學(xué)們的作業(yè)，填寫教案。不管有沒有您的課，你總要到教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，每當(dāng)放學(xué)時(shí)，您總是最后一個(gè)離開教室。我們離開學(xué)校后，可您還要備第二天的課。您上課提出的問題，有的同學(xué)回答錯(cuò)了，可您并不會批評，而是耐心地講解。我們?nèi)粲惺裁磫栴}不會，去請教老師，老師就會放棄自己的休息時(shí)間，幫我們把不懂的問題一一解答，讓我們反復(fù)練習(xí)，直到搞懂為止。為了報(bào)答您的恩情，我們上課時(shí)要專心聽講、積極發(fā)言;課后，我們應(yīng)該認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，見到老師，微笑著問聲：“老師好�！边@些都是感恩。
老師是一種神圣的職業(yè)。老師是祖國棟梁的啟蒙者，創(chuàng)造者沒有了老師，怎會有祖國今日的繁榮呢?老師就像圓丁，辛勤的培育祖國的花朵。感謝你們?nèi)缦灎T般燃燒自己，照亮我們;如粉筆般消磨自己，告訴我們知識;如桅桿般挺立，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題，到達(dá)知識的`殿堂。風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：“老師，感謝你們!”
老師雖然不是我們的親人，卻勝是我們的親人!無庸質(zhì)疑，老師您真好!
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;。
老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;。
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;。
老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游!
啊，老師，你是人類靈魂的工程師，你無私的奉獻(xiàn)，讓我鼓足了勇氣，讓我擁有了信心，我會以優(yōu)秀的成績報(bào)答你的!
花兒感謝陽光，因?yàn)殛柟鈸嵊砷L;雄鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔;老師我感謝您，因?yàn)槟o我傳授知識，讓我健康成長。老師，作為您的學(xué)生，我感謝您為我們無私的奉獻(xiàn)出青春。
如今我在老師的幫助下走過了多少個(gè)春夏秋冬，這不是能夠用言語來表達(dá)的感激，我也不想用多么華麗的辭藻來形容，我會用行動(dòng)來表達(dá)，來證明，來感謝!
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信四年級作文優(yōu)質(zhì)12
敬愛的實(shí)習(xí)老師們：
你們好！
也許現(xiàn)在我不應(yīng)該這樣稱呼你們，但我依然還懷念著我們一起渡過的美好時(shí)光。
你們現(xiàn)在還好嗎？雖然我并不知道你們在哪兒？但你們一定會在各自的教室里，面對著同學(xué)們花兒般的笑臉，你們用自己清脆的聲音為同學(xué)們講課，這是多么愉快的事呀！也許你們和同學(xué)們之間會有些小摩擦，但很快便會過去的。
實(shí)習(xí)老師們，你們還記得安陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（2）班的一個(gè)瘦小的女孩嗎？她戴著一幅橢圓形的眼鏡，寫得一手好文章，常被你們表揚(yáng)，她有時(shí)還會有點(diǎn)害羞。呵，這就是去年的我。如果你不記得我，那你還記得我們班同學(xué)嗎？雖然只有短短的五周時(shí)間，但我想你們一定會記得那段快樂的.日子。還記得在送別會那天，我們每個(gè)人的臉上都掛著晶瑩的淚珠，那淚珠包含著濃濃的師生情誼。你們送給我們的小禮物，雖然不是昂貴的，但是那么精致，我一起把它珍藏著。
也許，這封信你們永遠(yuǎn)也收不到，但我依然會信紙折好，放在你們送我的禮物旁。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信四年級作文優(yōu)質(zhì)13
敬愛的賈老師：
您好！我是您的學(xué)生x，在您眾多的學(xué)生中我肯定不是最突出的，但也沒少讓您操心吧。記得有一次您讓我們背三字經(jīng)其中的一段，我沒有背熟，到了第二天老師抽查中我背的'結(jié)結(jié)巴巴，您當(dāng)時(shí)很生氣，而我還跟您說我會背，其實(shí)我是沒有認(rèn)真去完成您布置的作業(yè)，我很慚愧，在這里，我要對您說聲“對不起”。正因?yàn)槟鷮ξ覀兊狞c(diǎn)點(diǎn)教誨，才使得我們明白了許多做人的道理，您是參天大樹，而我們是茁壯的新苗。您對我們的嚴(yán)厲是想讓我們以后能夠更加堅(jiān)強(qiáng)的去面對風(fēng)雨。
記得有一次，我們班的x的腳摔傷了，是您每天背著她上下樓，抱著她上廁所，您就像我們的媽媽一樣關(guān)愛著每個(gè)學(xué)生。您讓我們在學(xué)校里也感受到了家人的溫暖。我們的進(jìn)步離不開您的悉心教導(dǎo)，謝謝您賈老師！開學(xué)后我們就是五年級的學(xué)生了，請您放心，我們會更加懂事，更加努力學(xué)習(xí)，在新的學(xué)期里取得更好的成績來回報(bào)您。
最后，希望您過一個(gè)快樂的暑假！祝您身體健康，萬事如意！
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信四年級作文優(yōu)質(zhì)14
親愛的周老師：
您好！
歲月流逝，經(jīng)年花開。滾滾紅塵，時(shí)間留不住我們的青春歲月，留不住我們?nèi)耸罍嫔�，但唯一能留住的是我們那在小學(xué)的美好記憶。
記得在運(yùn)動(dòng)會的時(shí)候，總能看到您的身影，就像一個(gè)稚嫩未脫的小孩子，在旁邊吶喊助威。不論我做好不好，您都會鼓勵(lì)或贊揚(yáng)。
您就像黑暗中的明燈指引我們正確的方向。還記得我們中午去打牌或去踢足球的時(shí)候，您語重心長教育我們，讓我們深深地意識到這樣做是錯(cuò)誤的，聽了您的教誨，我再也沒有做過類似的事情，我知道老師的那些話是對我們的愛。
您就像辛勤的園丁，培育著我們這些嬌嫩的花朵。每一次您陪著我們一起學(xué)習(xí)，那個(gè)時(shí)候覺得很平凡很枯燥，但現(xiàn)在你的'付出，我深深地知道，您將知識毫無保留的教給我們，讓我們懂得了很多道理。那些讀書的日子，深深的記在了我的腦海中。
老師，您就是黑暗中的燈塔，指引我們正確的方向，您就像辛勤的園丁培育著我們這些嬌嫩的花朵。在小學(xué)的這段回憶令我難以忘懷。
祝您。
身體健康，桃李滿天下。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信四年級作文優(yōu)質(zhì)15
親愛的老師：
您好！有一個(gè)人不是演員卻吸引著我們饑渴的目光:她不是歌手，卻讓知識的春天叮當(dāng)作響，唱著迷人的歌:她不是雕塑家，卻塑造著年輕人的靈魂……啊，這就是你！
老師，您把我們帶進(jìn)了知識的殿堂。你是我們?nèi)松膯⒚烧�，把知識傳授給我們，把我們從懵懂的孩子變成懂事的少年。當(dāng)我們?nèi)〉昧肆钊藵M意的結(jié)果時(shí)，你會熱情地鼓勵(lì)我們，表揚(yáng)我們，這樣我們就不應(yīng)該驕傲。每當(dāng)我們成績不好的時(shí)候，你就會說“不要緊，繼續(xù)努力”。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，你會熱情地幫助我們。當(dāng)我們生病時(shí)，你會像你媽媽一樣關(guān)心我們。你就像一個(gè)培育下一代的園丁，就像一根燃燒自己照亮別人的蠟燭，更像一艘把學(xué)生帶到成功彼岸的渡船。
你第一次上這個(gè)號稱“全校最差”的課的時(shí)候，并沒有像以前的老師一樣破鍋。而是你從我們班的問題入手，認(rèn)真耐心的'教我們。
我記得那是你接班第一天的第一節(jié)課。你讓同學(xué)背一篇課文，我眼巴巴的舉手。你叫了我的名字，我滿臉通紅，汗水直往下。剛背完一句話，腦子突然一片空白，心里很害怕。但你對我笑了笑，說:“慢慢來！這句話似乎給了我勇氣，我成功地背誦了出來。你對我說:“背書的時(shí)候要自信，不要緊張�！皬拇�，自信在我心中扎下了根，我有了上臺發(fā)言的勇氣。
親愛的老師，在這個(gè)屬于你的節(jié)日里，我想深情的對你說:老師像山一樣善良，因?yàn)樯礁呗柸朐疲屓司次�。我還想說，老師的善良就像大海，因?yàn)榇蠛Ｊ菑V闊的，不可估量的。
新竹比老竹高，它們的生長靠老枝支撐。明年會有新生，十萬龍孫圍著鳳池轉(zhuǎn)。
祝老師身體健康，萬事如意。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
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