致一封信作文

致一封信作文【合集4篇】

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的致一封信作文4篇，希望能夠幫助到大家。

致一封信作文 篇1

尊敬的楊老師：

　　您好！還記得我嗎？我就是當(dāng)初那個(gè)活潑可愛(ài)、性格開(kāi)朗的小女孩？——趙怡。想起來(lái)了嗎？

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)在讀五年級(jí)下學(xué)期了，我到現(xiàn)在才發(fā)覺(jué)學(xué)習(xí)壓力是太大了。

　　楊老師，我常常在回想著當(dāng)初1——3年級(jí)的那個(gè)時(shí)刻是多么快樂(lè)呀。甚至，那個(gè)時(shí)候同學(xué)們都還非常的小，就顯得非常非�？蓯�(ài)。

　　在這四五年級(jí)的兩個(gè)階段我發(fā)現(xiàn)了，我的`學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)跐u漸地退步，但是我相信我肯定會(huì)成功的

　　哦，對(duì)了。楊老師聽(tīng)說(shuō)您生了一個(gè)小寶寶喔！是否是真的呢？

　　楊老師，我常常想去老校看您，可是我又不知道您在教幾班的小同學(xué)。但是我想請(qǐng)楊老師對(duì)那些小弟弟、小妹妹說(shuō)：“小師姐希望你們不要去惹楊老師，如果你們把楊老師惹生氣了的話，小師姐也會(huì)生氣的哦，要是小師姐生氣了的話，以后小師姐可會(huì)不理你們大家的。知道了嗎？”

　　祝

　　身體健康、工作順利、天天開(kāi)心、越長(zhǎng)越年輕！

　　您的學(xué)生 趙怡

　　3月16日

致一封信作文 篇2

　　親愛(ài)的源親：

　　大家好，我是瀟倫，首先，請(qǐng)?jiān)试S我以一個(gè)大眾的態(tài)度和看法來(lái)面對(duì)在當(dāng)下所發(fā)生的這件事情，我想說(shuō)這是一個(gè)很普通且富有幽默寓意的微博，根本沒(méi)有任何必要讓大家生氣，以至于與別人爭(zhēng)吵，我第一眼看到的時(shí)候覺(jué)得是個(gè)幽默的笑話。不敢說(shuō)我多了解音樂(lè)，和娛樂(lè)圈的，但也追了這么久了，認(rèn)識(shí)我的知道我平時(shí)寫(xiě)寫(xiě)歌發(fā)表點(diǎn)翻唱之類(lèi)，憑心說(shuō)費(fèi)老師和鄭老師也算歌壇前輩了，我們只是聽(tīng)音樂(lè)的，沒(méi)有什么可批判別人的.，可以擇其好而賞之嘛�？吹轿⒉┑牡谝桓杏X(jué)是他們一個(gè)是聽(tīng)過(guò)一萬(wàn)個(gè)理由，一個(gè)是了解源哥，這也證明源哥的影響力不容忽視。其次，請(qǐng)?jiān)试S我以一個(gè)歌迷的態(tài)度和看法來(lái)說(shuō)這件事，當(dāng)我看到這么多源親們?cè)谀抢餇?zhēng)論我想勸囑大家，可是大家還是不肯相讓?zhuān)�難道大家忘了上一次鬧矛盾的事了嗎？源哥本來(lái)轉(zhuǎn)發(fā)了微博可后來(lái)刪了，并且后來(lái)發(fā)表的微博說(shuō)心情不好，不想與人相爭(zhēng)···這一點(diǎn)大家就不如偶像了吧他以低調(diào)，不與人分爭(zhēng)讓我們喜愛(ài)，大家是真的愛(ài)他嗎？是的話，這不是再給源哥找麻煩嗎？我想源哥也希望我們和他一樣，我們要有素質(zhì)，要團(tuán)結(jié)，要給源哥爭(zhēng)光，而不是找麻煩，對(duì)不對(duì)？最后，請(qǐng)?jiān)试S我以一個(gè)家人的態(tài)度和看法再和源親們說(shuō)一下，天下源親是一家，我們有錯(cuò)我們改，自己批評(píng)自己，但我們終究是一家人，一家人怎么能不向著一家人呢，我們故意惹事了好，道歉都行，但別人找事就不好使，欺負(fù)家人能看著嗎？所以我想讓大家團(tuán)結(jié)不在和別人爭(zhēng)論上，我們默默的做好一個(gè)歌迷應(yīng)做的，低調(diào)做人高調(diào)做事，《包容》大家白聽(tīng)了，白唱了嗎？別讓自己生氣了，別惹源哥生氣了，因?yàn)檫@些不值！

　　希望我今天的三“請(qǐng)”能讓大家更考慮源哥和自己，給自己個(gè)好心情，最后祝每一位源親都有一個(gè)好心情。

致一封信作文 篇3

敬愛(ài)的冰心奶奶：

　　您好！

　　我自從學(xué)習(xí)了您的作品《億讀書(shū)》后，我很想給您寫(xiě)點(diǎn)什么，但文筆笨拙總寫(xiě)不出來(lái)。這回，我可真要給您寫(xiě)點(diǎn)東西了。

　　讀了您寫(xiě)的《億讀書(shū)》，使我感慨萬(wàn)千，您在四歲的時(shí)候就寫(xiě)字、認(rèn)字，而我四歲的時(shí)候還是個(gè)“奶娃娃”，什么都不懂，沒(méi)有一點(diǎn)兒規(guī)矩，更別說(shuō)寫(xiě)字、認(rèn)字了。真是佩服您��！您從七歲時(shí)就開(kāi)始讀“話說(shuō)天下大勢(shì)，分久必和，合久必分”的《三國(guó)演義》，經(jīng)常為英雄人物的死而流淚。想想我的現(xiàn)實(shí)生活，在我七歲時(shí)，還剛剛開(kāi)始寫(xiě)字呢，當(dāng)時(shí)我連讀一篇短短的詩(shī)歌也不情愿，即使看也是在媽媽的強(qiáng)迫下，您能自覺(jué)地讀書(shū)，在那么小的.年齡居然能看懂文言文的《三國(guó)演義》，真是了不起�。�

　　您說(shuō)過(guò)：“我永遠(yuǎn)感到讀書(shū)是我生命中最大的快樂(lè)！”，這句話對(duì)我的影響力極大，使我終生受用不盡，在心情不好或不愉快時(shí)，我就讀書(shū)，全身心的投入到書(shū)中，隨著主人公的變化，我的心情也有所不同，過(guò)了一會(huì)兒，身心也就愉悅了。

　　看了您小時(shí)候的讀書(shū)經(jīng)歷，讓我贊嘆不已��！您因?yàn)榫烁笡](méi)有講完故事，而對(duì)下文的無(wú)線懸念含淚上床。我在生活中就缺乏這種自覺(jué)學(xué)習(xí)的精神、思考的精神、不求理解的精神。

　　學(xué)完了這篇文章以后我也喜歡上了讀書(shū)，我慶幸我看了您的文章，我打算在假期里讀一讀四大名著，冰心奶奶我非常感激您，您認(rèn)為讀書(shū)是生命中最大的快樂(lè)，這是多么美的一種境界呀！我牢記您的話：讀書(shū)好、讀好書(shū)、多讀書(shū)。

　　此致

敬禮

　　xxx

　　x月x號(hào)

致一封信作文 篇4

親愛(ài)的黃山爺爺：

　　您好！

　　我叫夏天睿，兩年前我來(lái)過(guò)這里，發(fā)現(xiàn)您原來(lái)是那樣地清秀美麗。千姿百態(tài)的怪石、郁郁蒼蒼的奇松、翻滾的壯麗云海，這些都讓我留下了最美好的回憶。

　　那天，我來(lái)到您的腳下，看見(jiàn)您是如此挺拔，高聳入云的山峰，讓我感到您非常高大、雄偉。

　　爬著爬著，不覺(jué)已經(jīng)到了半山腰。我累得快不行了，頭上全是晶瑩的汗珠。我馬上跑到小賣(mài)部買(mǎi)了根冰棍，坐在涼亭里歇息。這時(shí)我才看見(jiàn)，在我身旁有許多怪異的石頭。有的叫“仙人指路”，有的叫“金雞叫天都”，還有的叫“猴子觀�！�，真是數(shù)不勝數(shù)、美不勝收！

　　休息過(guò)后，我又繼續(xù)開(kāi)始爬山。這段山路非常陡峭，幾乎有45度。沿途又看見(jiàn)了一些美麗的風(fēng)景。就比如說(shuō)松樹(shù)吧，它們奇美挺拔，蔚然可觀。松樹(shù)大都長(zhǎng)在石頭縫里，只要有一層塵土就會(huì)頑強(qiáng)地立腳，在斷崖絕壁之處伸展著它們的枝丫，塑造了堅(jiān)強(qiáng)不屈的形象。還有鳥(niǎo)兒，我一直都聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)谥︻^歡快地歌唱，歌聲清脆嘹亮，委婉動(dòng)聽(tīng)，像一支親切的晨歌。

　　我看著美景，聽(tīng)著歌聲，爬到山頂時(shí)竟不覺(jué)得累。站在山頂上往下看，透過(guò)云層看見(jiàn)的.房子只有電池般大小。尖尖的山峰高聳在云層之上，好似大海中的點(diǎn)點(diǎn)島嶼，這就是著名的黃山云海奇景。

　　黃山爺爺，謝謝您貢獻(xiàn)了這么多的美景，它們讓我流連忘返。我下次還會(huì)來(lái)拜訪您的！

　　此致

敬禮

　　愛(ài)您的夏天睿

　　20xx年9月17日

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