一封信的作文[常用4篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的一封信的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
一封信的作文 篇1
呂洞小學(xué)的同學(xué)們:
你們好!
我是來(lái)自德馨園小學(xué)三年級(jí)32班的易子群,今天,我懷著擔(dān)憂(yōu)、感動(dòng)、渴望交織在一起的復(fù)雜心情給你們寫(xiě)信。
通過(guò)我們學(xué)校支教老師帶回來(lái)的有關(guān)你們學(xué)習(xí)與生活的視頻與照片,我才知道在湘西夯沙鄉(xiāng)的大山深處有著一群積極向上、求知若渴的你們。
你們?cè)谡、搖搖欲墜的教室里上課,黑板上有多處裂縫,桌椅也破舊不堪;你們大多數(shù)是留守兒童,年紀(jì)輕輕就是家里的“小大人”,要上學(xué)、干農(nóng)活,還要照顧家里的老人;冬天你們的衣服很薄,有的小朋友還穿著單衣,甚至腳上只有一雙拖鞋;你們每天上學(xué)要走兩、三個(gè)小時(shí)的山路才能到達(dá)學(xué)校。
但在你們的臉上,我看到的是山花燦爛般的.陽(yáng)光笑容;在你們的眼睛里,我看到的是求知心切的堅(jiān)毅眼神;在你們的歡聲笑語(yǔ)里,我聽(tīng)到的是樂(lè)觀(guān)豁達(dá)的爽朗聲音,陽(yáng)光、好學(xué)、積極向上的你們感動(dòng)了我,也感動(dòng)了我身邊的老師與同學(xué)。與你們相比,許多城市里的孩子卻不珍惜眼前幸福的生活,學(xué)習(xí)用品、書(shū)本亂扔亂丟,上課不認(rèn)真聽(tīng)講做小動(dòng)作。
我希望能夠幫助你們,不僅僅是錢(qián)、物上的幫助;我還希望與你們成為朋友,如果有機(jī)會(huì)、有時(shí)間的話(huà),我會(huì)叫上幾個(gè)好伙伴一起去看望你們。
希望你們克服困難,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大之后可以走出大山,實(shí)現(xiàn)你們的理想與抱負(fù)。
此致
敬禮
易子群
20xx年1月23日
一封信的作文 篇2
敬愛(ài)的王老師:
您好!時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼已到我們初中生涯的最后階段了,3年的時(shí)間即將完結(jié),然而此刻我心中的感激之情卻無(wú)處可訴,只可借著單薄的一封書(shū)信表達(dá)。
3年了,做您的學(xué)生已經(jīng)3年了,F(xiàn)在我常常在想時(shí)間的飛逝竟是如此之快,就如手中的一灘清水,越是緊握,流失得就越快。
還記得當(dāng)初剛進(jìn)這個(gè)班的時(shí)候,我們這五十多個(gè)孩子,五十多種鮮艷奇特的花,全部揚(yáng)起稚嫩天真的臉龐,像一簇簇金燦燦的向日葵一般,您深邃的眼眸像太陽(yáng)一樣為我們播撒了希望的種子。
老師,您還記得嗎?記得那個(gè)陽(yáng)光明媚的下午您對(duì)我說(shuō)的那些話(huà)嗎?那是考試失意后,我被您拉到了身邊,拍著我的肩膀說(shuō):“老師相信你,相信你一定會(huì)更好.......”那一刻,一股暖流涌入了我的心房,我激動(dòng)地雙頰都變得通紅。當(dāng)我怯怯地再次望向您的臉時(shí),看見(jiàn)的是您無(wú)比燦爛與可親的笑容,而那雙眼睛好似仍然在堅(jiān)定地重復(fù)著那句:“老師相信你......”
事情已經(jīng)過(guò)去有一段時(shí)間了,可每當(dāng)靜下心來(lái)或是受到打擊和挫折時(shí),我總會(huì)想起您那句攜帶著春風(fēng)的話(huà)語(yǔ)。我想可能您認(rèn)為這只是在對(duì)一個(gè)迷途中的學(xué)生給予適時(shí)的鼓勵(lì)和信心,但真正地對(duì)我來(lái)說(shuō),卻是意義重大的',寥寥數(shù)語(yǔ)不僅讓我看到您身為一位老師的責(zé)任心,更看到您如父母一般的關(guān)懷、溫暖和信任。
我繼續(xù)回憶過(guò)往,老師您對(duì)我的幫助又何止這一次呢?當(dāng)我在數(shù)學(xué)題海中掙扎迷失,困若無(wú)助時(shí),是您將我牽引出來(lái),并為我復(fù)習(xí),指導(dǎo)功課,讓我走出了失落與自卑;當(dāng)我和父母鬧矛盾時(shí),是您及時(shí)耐心地開(kāi)導(dǎo)、教育,讓我懂得了父母的艱辛和不易;當(dāng)我取得一點(diǎn)小成績(jī)時(shí),是您在我耳旁小聲的叮嚀,“繼續(xù)努力,驕傲是魔鬼哦!”......
此刻回憶如同電影一般自動(dòng)播放著,我的心里也響起一首悲愴的驪歌。
老師,時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,在這離別之際,我只可化這些綴言于幾句心聲:感謝您三年來(lái)多次的關(guān)心與照顧,感謝您向父親一樣疼愛(ài)教育了我們?nèi)辏疑踔敛辉浤拿恳痪洹胺艑W(xué)路上小心點(diǎn)”,也不曾忘記您站在講臺(tái)上和我們有說(shuō)有笑的模樣.....我想告訴您,可能我不是您最優(yōu)秀的學(xué)生,但在我心中您卻是我最珍重,最敬愛(ài)的老師。
最后,我想說(shuō)也許我沒(méi)有你理想中那么優(yōu)秀,也達(dá)不到你期許那樣,但是我保證會(huì)做一個(gè)懂得感恩的人,感恩父母,感恩老師,感恩社會(huì)。
千言萬(wàn)語(yǔ)可能都抵不過(guò)這一句最真摯的話(huà),那就是:王老師,謝謝您!
一封信的作文 篇3
您好!今天我寫(xiě)這封信是向您表示歉意。
我是一個(gè)小調(diào)皮的小男孩。昨天我和小伙伴們一起到小溪邊,看見(jiàn)您的孩子們?cè)谛『永镉蝸?lái)游去十分可愛(ài),我實(shí)在忍不住拿起網(wǎng)兜就把它們撈了起來(lái)帶回家?墒遣](méi)有為難它們,我將它們放在漂亮的玻璃缸里,還放上幾個(gè)鵝卵石,還有幾根水草。有時(shí)給它一根長(zhǎng)長(zhǎng)的.面條,可是它們視而不見(jiàn);有時(shí)給它們香香的米飯,可是它們游到了旁邊不理睬,嘴里還不停地吐出一串一串的小泡泡,兩只鼓鼓的大眼睛直直盯著我,好像在懇求我:“小哥哥,你放了我們吧!讓我們回到媽媽的懷抱吧!边@時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)了對(duì)我說(shuō):“小魚(yú)也是有生命的,現(xiàn)在魚(yú)媽媽一定很著急,你就把它們放了吧!”我想:“如果我被別人帶走了,媽媽也一家很傷心的!濒~(yú)媽媽我發(fā)誓,明天一定把您的寶寶們還給你。我祝:您身體健康,萬(wàn)事如意!
一個(gè)知錯(cuò)就改的小男孩
一封信的作文 篇4
王虹笨蛋:
你好!
我是知心姐姐,關(guān)于你提出的那個(gè)問(wèn)題:同學(xué)過(guò)生日,因爸爸媽媽未同意使你失約沒(méi)能參加生日聚會(huì),于是同學(xué)們對(duì)你冷淡、漠然。你很傷心,究竟該怎么辦?我可以給你幾個(gè)建議,你可以試試看!但不論結(jié)果怎樣,你一定不能難過(guò)。首先,我覺(jué)得你應(yīng)該先去給那位同學(xué)道歉。講明那天失約的理由,真誠(chéng)地懇請(qǐng)同學(xué)原諒你。他看到你這樣做了,也許會(huì)少一些怨氣。然后,你要樂(lè)于助人,多站在別人的角度上去想一想問(wèn)題。
比如:那位同學(xué)考得成績(jī)很不理想,你可以去安慰安慰她,帶給她一些鼓勵(lì)和自信,幫她找出學(xué)習(xí)中的薄弱點(diǎn)補(bǔ)一補(bǔ)。當(dāng)你用真心去對(duì)待同學(xué),得到的會(huì)是更多。最后,你應(yīng)該用微笑、自信和樂(lè)觀(guān)的心態(tài)去面對(duì)生活,要知道生活中有很多不如意的事。另外,在各方面要多多的幫助別人。我想,那位朋友也不是那樣不通情達(dá)理的`。希望你能成功地緩和與同學(xué)的小矛盾!一句話(huà):用微笑面對(duì)生活!
祝 天天快樂(lè)!
知心姐姐:崔楊荊枝
x月x日
簡(jiǎn)評(píng):用知心姐姐的名義寫(xiě)信,給遇到困擾的同學(xué)提出真誠(chéng)善義的建議,很有見(jiàn)地的方式!
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