一封信的作文3篇[優(yōu)選]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的一封信的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
一封信的作文 篇1
敬愛的謝老師:
您好!
您是我從小到大第一位這樣年輕的語文老師,但我看到您的第一感覺就是:簡直是三小副校長蘇校長的翻版!不過要年輕許多。慶幸您不是我們以前一小六(4)班的老師,怎么說呢,我們以前班普通都很調(diào)皮:大文豪語文老師秦和清被我們起起外號叫“秦裹金”;上科學(xué)課集體折飛機玩;年輕漂亮的音樂老師被堵在教室里聞八卦……這些都想過要道歉的,只不過時間不等人,一眨眼就進入了初中。
我從小就有些偏科,數(shù)學(xué)啦科學(xué)啦品社啦學(xué)的一塌糊涂,而偏偏對語文和英語情有獨鐘。說實話,我作文寫得并不好,掙分的`只有寫的字。一年級我的字丑得簡直不忍直視了,數(shù)學(xué)卷子答題的字都是一行往上翹。知道四年級,我就開啟了自卑模式,有一次排隊交作業(yè),聽見兩個同學(xué)在議論,“哎你看我的字有筆鋒!”“我小時候的字就有筆鋒啦,嘻嘻……”筆鋒?筆鋒是什么?我完全沒有“筆鋒”這個概念,但我聽出來他們是在嘲諷我。到了六年級,因為五班女老師的嚴重偏心,我的自卑心理也就愈來愈嚴重了……
我的書信從老都是散文形式,還望老師不要批評!
祝:萬事如意健康快樂!
一封信的作文 篇2
親愛的老師
今天天氣晴朗,風(fēng)和日麗,偶然憶起與恩師發(fā)生的往事,寫一封信給您,與您分享這美好的過往。
還記得那年的那天。
“今天,誰的作文沒有交,從實招來!”您帶著生氣的口吻對我們說。忽然之間,一群人“刷刷”地站了起來,我也在內(nèi)。但我是有原因,因為我的.“老年癡呆”又犯了。所以就落家里了。但是,您已經(jīng)下過了自己丟三落四不是理由,所以,當您問我原因時,我的嘴巴好似有一根無形的針把它縫住了,我一句話,一個字也說不出來。
“叮叮!鄙险n鈴響了!胺艑W(xué)后,拿著你們寫好的作文來找我!闭f完,您轉(zhuǎn)身離開了。當上課,我忐忑不安,想著如何彌補這個錯。時間過得飛快,下課,我的大腦飛速地轉(zhuǎn)著,回想著那篇文章內(nèi)容,我甚至不知何時竟上課了。第三節(jié)上自習(xí)課,所以,我趁著這時間,把我腦子里的東西全倒了出來,整理成一篇文章。等著下課。下課鈴一敲響,我便飛奔到您的辦公室,把作文交給您。
“我要的不是你的作文,而是你能認識到你自己的錯誤。”
“我明白!
“芳芳,據(jù)我所知,你的名字可不是第一次寫在這上面。老師覺得你很優(yōu)秀,所以要好好栽培你……好了,你們先回去吧。”
當老師在說時,我的眼淚就落了下來。這是悔恨的淚。聽了您的諄諄教導(dǎo),我再也沒拖欠過作業(yè)。
最后祝您身體健康、萬事如意,桃李滿天下。
此致
敬禮!
一封信的作文 篇3
親愛的爸爸媽媽:
親愛的爸爸媽媽我在學(xué)校過得很好,您們不用擔(dān)心我,在生活中我們遇到困難李老師會幫我們,有我們不會題李老師和張老師會教我們,我們的好習(xí)慣是老師們教出來的,壞習(xí)慣是老師幫我們該掉的,您們不用擔(dān)心我,我在學(xué)校里過著幸福的`、快樂的生活。
您們寶貝的兒子